优秀成长作文

[必备]优秀成长作文3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的优秀成长作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀成长作文 篇1

　　记得有一次，我和我的朋友去市区玩，走着走着，就听到前面传来了断断续续的歌声，我们都很疑惑这歌声到底从何而来？于是就加快了脚步朝前走去，想看个究竟。声音越来越清晰，我们看到了一个女孩在唱着-《我想要有个家》，这个小女孩只有右手，她那乱蓬蓬的头发遮住了她半边的脸，隐隐约约看见他那憔悴的脸，骨瘦如柴的她正深情得唱着歌，边唱边流泪。唱完后，她又说出了她这一路走来的含辛茹苦。路旁的行人都听得潸然泪下，不忍看到

　　她这副模样，纷纷捐出了自己的一份爱心：5元、10元、15元……我也被打动了，我把自己所带的钱都捐给了她。虽然钱不多，但我希望这一点钱也能帮助她。眼泪汪汪的她一个劲地对在场的每一位说谢谢。

　　时间不早了，我起身走了。不知道为什么，此时的我就像炽热的夏天里吹来的阵阵习风，身心舒畅：就像寒冷的冬天里燃烧的火苗，整个心底都暖融融的：就像浑身散发光芒的天使，把需要帮助的人拉出黑暗的深渊。

　　给予能给别人送去帮助的同时也给自己带来一份快乐，这是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的.心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，

　　更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。

　　让我们一起关爱残疾人，每个人都献出一点，让残疾人感受到社会给予他们的温暖，让她们原本脆弱的心灵变得坚强起来，帮助他们走出自卑的阴影。爱，与我同行！世界将变得更加美好！

优秀成长作文 篇2

　　小时候，在幼儿园里，老师总是叫我们背古诗、背古诗，我总是想背古诗有什么用啊！反正都没有用处，背什么背呀！真是的，但是后来我也要背古诗了，就是因为那件事。

　　那一次，我和小伙伴们一起玩了诗歌小游戏，有一个同学说：“我看过鹅，咱们一起背《咏鹅》吧！”“好呀，好呀！”其于的小伙伴和我一起说。但是我根本就不会背，他们背的时候，我就乱背儿句，我羞极了。沂到他们这样背：

　　鹅，鹅，鹅，

　　曲项向天歌。

　　白毛胡厉水，

　　红枣拨青拨。

　　我不一会儿就会背了，我匆匆忙忙地跑回家炫燿道：“爸爸，我会背《咏鹅》了！

　　鹅，鹅，鹅，

　　曲项向天歌。

　　白毛胡厉水，

　　红枣拨青拨。

　　爸爸一听就查出我的`许多问题来，不经笑道：“哈哈哈！”我那呐闷极了，“爸爸，你为什么笑啊！不要笑了！”爸爸看我这急样，不笑了说：“你知道你哪里背错了吗？”爸爸打开古诗书，看是这样的，看看原文，看看解释！”“哦！错了这么多，我不好意思的笑了。

　　经过这件事后，我开始背古诗，先理解意，再背，不然就又要闹笑话喽！

优秀成长作文 篇3

　　漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待

　　常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待

　　瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的"青藤"。这些"青藤"能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些"青藤"，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……

　　当然，被"青藤"勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的'快乐

　　我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜

　　善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。

　　点评：谁说小事无哲思，谁说小事难成文？作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不注意的现象，慧眼观察，理性思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文

　　作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，由物及人，由物及理，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。文中指出，这些规矩、原则的束缚、制约，"决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步"；善待自己，就要遵守这些规矩和原则，"让自己勒着青藤成长"。通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻

　　作者独特警策的见解，清新流畅的语言，自然中肯的阐述，表现出不凡的才气与灵性。(唐惠忠)

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