成长的作文实用【6篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的成长的作文6篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
书，是成功的接替，带领我们通向成功之路;书，是美丽的夕阳，带领我们领略世间真奇;书，是一张小船，带我们冲进那丰富多彩的世界大洋。
还记得方仲永吗?大家想起他就会想起书的重要性。从轻松欢快的小学跨步来到这丰富多彩的初中，我们经历了多少风雨。但总有一位朋友跟随着我们。
我们遨游诗海，遇见李白，我们倾听他幽幽的笛声，体会他的思乡之情……
写鬼写妖高人一等——蒲松龄，与妖鬼“结友”，看尽时间丑恶。
邓稼先为中国人民竖立了一个骄傲之碑。
猜到这位朋友了吗?对它就是书，盈满书香的初中升华。跨入初中是人生重要的一个点。让我们来领略着飘洒着书的`香味的初中生活吧。我迫不急待的想要品尝这道美餐。口水都“飞流直下三千尺。”美术课，老师给我们讲了一个个五彩缤纷的小故事来突出他今天给我们讲的重点。语文课，老师领我们乘风破浪冲向诗的海洋。英语课，老师让我们体验外国风情。数学课，老师带领我们向数学之城发动进攻……每一节课都离不开我们的小尾巴——书。初中的生活丰富多彩。
进入初中后，我懂了感恩，知错就改，懂礼貌，不再像以前一样小顽童一个。我成熟了，我要更加努力，速度超过波音747，坚持不懈超过邓稼先，向着理想奔赴，总有一天我会成功的。
这就是我盈满书香的丰富多彩的初中生活，我与书共同成长。
成长的作文 篇2
每个人的背后都拥有着许许多多的故事，其中，有枯乏无味的，当然也有着回味无穷的。而我的背后，自然也有着大大小小的故事，而在这一件件事情当中，让我最受启发的事就要说到小升中考的那会了。
去年初夏六月，是南半球升温的月份，但是那个月份对于我们六年级的学生而言，带来的不仅仅是夏姑娘那火辣辣的热，还要面对着不可避免的小升中的考试。
考试当天，伴着鸟语花香的我吃完了早餐，便开始步行去学校，路上，我想了好多：“呆会马上就要毕业考了，紧张是肯定的，毕竟这场考试关于着我今后上哪所学校呀!但是，紧张里又含着一丝丝的兴奋，因为考完了今天的考试，我就真正毕业了，成为一名青少年了!”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不一会的时间，便来到了考场，考场里已坐满了一半的位置，面对着这么一些陌生的面孔，想起：“也许今后和同学们见面的机会不多了吧。”想着想着，另一半的考生也陆续来齐了，我四周望了望，考生有的昂首挺胸，胸有成竹的坐着，仿佛有着十足的把握能考好，可见他们平日的勤奋也快得到了回报;有的正着急翻书，可谓验了“平时不着急，临时抱佛脚。”这句谚语呀!还有的可坐在椅子上不知所措，可能他们也是因为紧张吧!过了十来分钟，两位负责监考语文的老师走进教室，交谈了一会，一位老师便在讲台上拿把椅子搬到考场后，坐了下来，另一位老师手拿着一个鼓鼓的档案袋，想必，里面一定是试卷了，监考老师说了一些考试规定后，便坐在讲台上，又过了一会儿，喇叭里传出了播音员朗朗的声音：“请老师给考生分发试卷。”老师按照广播里的一样给我们发了试卷，现在就只等答题信号发出了“请考生开始答卷”朗朗的声音再次荡开在校园里。我们赶紧动手答卷，大约过了40分钟后，由于手有点“累”，便放下笔活动活动手，正当我拿起笔继续答卷时，坐在考场后的监考老师走到第一组第三桌同学的旁边便停下来，伸手进那位同学的抽屉里，拿出了他的修正带，先在外面看了看，没什么，再一打开，一张纸条掉在地上，那位老师捡起来一看，是一张写满答案的纸条，原来，他跟后一桌的.同学做一笔交易，给200元，后一桌的同学负责给他语文答案，所以才出现了刚刚的一幕，这两位考生后面的结果当然是没收准考证，“请”出考场了，看到这，我心里一惊：“什么”?现在竟然有人作弊!真不知道得出来的成绩是否能让他感到开心!如果不是靠自身努力得来的成绩，而是靠其它莫名其抄行为得到的成绩，就算考上了重点中学，他能跟得上那里的教学进度吗?在这情况下，二流甚至三流学校也比重点中学好，起码，他们适合你，还有那位传答案的同学!你为什么为了这点小小的利益而帮助其他考生获取成绩，你这样做，岂不是害人害己，值得吗?”
通过这件事，我知道了一个人所付出多少，就能得到多少，不要通过其它渠道而得来那原本不属于你的东西，这样到最后也只能是两手空空，一事无成，所以，请从现在开始珍惜一分一秒，放在该做的事上，千万不要长大后会因“少壮不努力，老大徒伤悲”而后悔。
我们要用今天的努力，去谱写希望的未来!
成长的作文 篇3
人生成长的路上一次次的在路上摔倒，又一次次的重新爬起来，偶尔回头望，发现那些足迹已经让我成长。
成绩差、体育烂、甚至连朋友都没有的我总是觉得自己很没用，总是想着在困难面前放弃，觉得自己永远都跨不过挡在前面的那道墙壁，刚刚发下数学测验的.成绩，刚好及格的分数使我十分沮丧，该怎样面对考试?我总是抓耳挠腮，不知该怎么办。曾经向爸爸哭诉，向妈妈求助。因为自己总是那么懦弱，总是会在人行穿梭的小径上迷路。妈妈对我说，失败了可以再试一次;爸爸安慰我，坚持一下，再坚持一下，最后坚持一下，你会发现，你能超越自己，仅仅是坚持。
“坏孩子!”“真没用!”这些话使我感到分外羞愧，虽然是他们不经意的说出。我转身扑到床上哇哇大哭，知道自己犯过错误，我觉得我现在无可救药了。爸爸走来抚摸我的头发，给我讲了一个故事：有三个人，第一个人曾经吸过毒进过管教所，所有的人都认为他无可救药;第二个人曾被三次赶出办公室并且时常睡到中午才起床，第三个人平时没有犯过什么错误，生活得很简朴，假如这三个人中一定会有一个人可以成就一番事业，毫无疑问，所有的人都认为是第三个人，然而恰好相反，第一个人是美国的总统，罗斯福。第二个人是英国的首相，丘吉尔。第三个人，是杀人无数的法西斯。爸爸说，人生有许多不如意，挫折无处不在，它不可怕，可怕的是你没有勇气去面对着挫折。
成长的作文 篇4
时间像流水般悄悄流走，不知不觉时间带着我悄悄长大。
记得小时候，我像课文中的笋芽般渴望快快长大，能“钻出”地面看看清亮、明朗的世界，享受自由自在。可是现在我不想长大了！烦恼是因为一大堆的作业本、复习本、资料本……面对这么多的`“玩伴”，看看楼下的“小家伙们”玩得那么开心，心里很不是滋味。在父母“好好，将来上重点中学”的天天唠叨下，不得不心不在焉地埋头苦读。
快乐是在过生日的时候，那天，爸爸妈妈无论如何都会给我放一天假，让我尽情的玩耍，还为我准备平日最喜欢的饭菜，甚至连小摊上我最爱的“油榨食品”也满口同意。叔叔阿姨送来了生日礼物，好朋友也急忙赶来庆祝我。那天我好开心，好快乐，过得真是逍遥自在！如果一周就有这么一天，那该多幸福。
成长的快乐味同含糖，成长的烦恼味同嚼蜡，你说呢？
成长的作文 篇5
窗外的雨更大了。
在狂风暴雨的交替蹂躏之下，绿化树的枝桠被风拉扯着，几只鸟儿拥挤着蜷缩在透着温暖家属院屋檐的角落。她匆匆宣布了放学，叮嘱我们早点回家。我们几个女生在班里写作业，等着父母的到来。忽然，她风尘仆仆地来到班上，拿着几张大大的蓝色板报纸，递给了我们。
“趁你们的父母还没来，和我一起布置教室吧。”她的笑很美，像夏日的阳光，，温暖着我们每一个人。我走过去，递给她一把剪刀，她接了过来，我俩互相协作折叠，裁剪着纸张，这是我第一次观察她的手，光滑，圆润，有几块小小的茧子，显得有些格格不入。她仔细地用手把纸摩平，我这才看清楚，这双给我们教学半个月的'手的模样。中指戴着戒指，纤细而白皙，长长的指甲，骨节均匀，修长而唯美，在灯光下反射出细碎的色彩，白瓷般透亮，精雕细琢地衬在老师身上意外合拍，唯一美中不足的是长期粉笔写字磨的小茧子，显得格外扎眼，但又是那样的自然。我们和她一起完成了布置板报的任务，老师还细心拍了照片放到了空间里记录我们成长中的点点滴滴，这一天值得纪念，我关注到了这位老师的手。
在以后的日子里我不知道为什么总是有意无意地关注这双手。上课的时候，这双手被粉笔渲染却依然在黑板中勾勒出知识的色彩。信息窗，我们做题的时候，这双手紧推在扫把上在教室中巡视打扫清洁地面。办公室，这双手摩挲着作业本，用红笔一本又一本批改作业，休息时，这双手在和同学同事打闹调侃中尽情挥洒。讲课能触到深情，流泪时，这双手接过学生传递过来的纸巾，轻拭泪眼······是这双手带领着我们冲刺向前，让我们找回了自信，让我们奔向了成功之路，是这双手培养出了健康快乐的我们，从稚嫩迈向成熟。
20xx年9月13日一直记得这一天。这是六年级上学期的军训正式汇报演出。正当我们满怀欣喜迎接第一名的荣誉时，主席台的广播处却宣布到：“第二名，六年级二班。”班里所有人都僵住了，只听见旁边三班的尖叫声，喜悦声。我的脑子里瞬间想到了这几天这双手的主人和我们和教官一起努力奋斗的日子。这双手不停地记下表现好的同学的名字，不停地拍手、鼓励、打气。委屈瞬间涌上心头，内心五味杂陈。回头看看，个别女生眼泪已噙满了眼眶，再看看这双手的主人，沉默还是沉默。我不情愿地出去领回了奖状。想递给她，她没有接，第一次感觉到这双手的怒气与倔强。这双白皙的手终究没有接过这张二等奖的奖状，眼里的愤怒不言而喻。而回到班里看着我们确实平静而温柔。
“你们很棒，孩子们，你们做得很出色，我很满意。”
可我却看见她平静下的倔强。
真的，也就是从那一刻起，我就暗暗发誓：不想再让这双手的主人失望了。---她姓赵。
成长的作文 篇6
妈妈看着我的新画，欣喜地告诉我，我长大了。
成长，一个被千万人写过的题目，却又是一个千万人都写不相同的题目。我的成长，也只能体现在画里吧。
那是第一次学画。小小的我拘谨地坐在那里，不做声，也不敢动手画。我是全班最听话的孩子，却也是全班最没有绘画天分的孩子，每个老师都只会对我的画摇头。那是我最沮丧的一天。
也就是那天，我在姥姥家柜子顶上找到了那支画笔。浅青色的笔杆，和银色的笔芯相互辉映着，与六菱形的笔身完美的结合，就像是一幅最美的图画。
第二次，我拿着它去了美校，第一次画出了让老师在全班展示的画。从此，我不再把它当一支笔看，我开始相信了：它一定是我的朋友，我的老师。它牵引着我，让我逐渐掌握了正确的绘画技术，进步越来越明显。这是我学画的引子。
这时，我的期中成绩从九十五分下降到了八十五分。妈妈对我说,“你，不许再画。”我觉得一切都成了灰色。但我没有放弃，我知道，就算是失去了一切，我还有我的手，我还可以再画下去。于是，我在姥姥家开设了一个“秘密工作室”，每天挤出哪怕一分钟的时间来画，我的进步没有停止。当写完了作业，这里就是我的天堂，我把一切画画的工具都藏在这里。为了更好的画画，我加紧了学习，期末成绩到了三个A+。我懂得了怎么学习画画兼顾。
后来我知道，我的`工作室妈妈来过好多趟，她什么都没有说。过了一段时间，我开始考级，经过几次失败和挫折跌跌撞撞到了七级，妈妈说：“我为你骄傲。”老师说：“你真棒。”
我开始奇怪，是什么帮助了我呢？是那支画笔？是妈妈的支持和鞭策？爸爸告诉我：“是你自己。”如果你不认真画画，画笔也只不过是个摆设；如果你不认真复习，你妈妈和我也不会支持你继续画，造就这一切的，只是你自己。”我愣住了。
那天晚上，夕阳分外的好看，红色的光，照在身上暖暖的。我独自一人跑到水池边，沾了池水的手指在天空中画出并不很好看的图画。画上有画笔，有妈妈，有我，还有四个大字——成长的路。
【成长的作文】相关文章：
在成长作文02-28
成长作文02-16
成长的作文05-24
在成长的作文01-07
【精选】成长的作文07-05
成长的作文(精选)07-05
成长的作文【精选】07-05
（精选）成长的作文07-05
成长的作文（精选）07-05
成长的作文【经典】07-31