优秀成长作文

优秀成长作文4篇[荐]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的优秀成长作文4篇，希望能够帮助到大家。

优秀成长作文 篇1

　　书，是我的“好朋友”和“好兄弟”。小时候，我常依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲那善良的七个小矮人和美丽的人鱼公主……

　　那迷人的童话故事常常使我在书的世界里流连忘返。渐渐地，我已经不满足于听别人讲故事了，在强烈的求知欲下使我开始阅读一些小人书了。我翻来覆去的看，虽然看的时候有些囫囵吞枣，但总比听别人说的要有趣多了，因此我看书看的不亦乐乎。

　　到后来，小小的画册也满足不了我了。我开始看一些薄薄的故事书，和厚一点的书了。例如：《格林童话》、《西游记》、《神笔马良》等书都是我的挚爱。我看书看得多了自然对书中的人物有感情了。我常为《爱丽丝漫游奇遇记》中的爱丽丝的奇遇震惊不已；对唐僧的是非不分感到愤慨不已；又对梁山好汉的义举感到佩服不已。

　　童话书，让我变得善良，纯洁；寓言书，使我在一个又一个的小故事中明白了许多深刻的大道理，让我变得勤劳，懂事；历史书，让我坐上了时空穿梭机，遨游在中华五千年浩瀚的历史之中，与孔子、李白、杜甫来了一次又一次“亲密接触”；科普书，我看见了许多奇妙的'东西……

　　智慧是穿不破的衣裳，书是取不尽的宝藏。读《十万个为什么》使我懂得不少科学知识，看《上下五千年》使我了解不少历史知识。因为有这些书籍才使我在书籍的海洋里遨游。在书的海洋里，我无拘无束的遨游。当然，我最爱的还是我的启蒙读物《格林童话》。从这本书中教会了我善良、教会了我同情、还教会了我诚实，这是我最宝贵的财富。

　　我爱书，我更爱读书。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我要多读书，争取更上一层楼，站在高处眺望远方！

优秀成长作文 篇2

　　“可惜了一条鲜活的生命”路人惋惜道。听到这话我赶紧向四周望去，想知道是怎么回事。路人纷纷围在大桥边向桥下张望，我瞬间就明白了，有人跳河了！

　　听着路人们你一言我一语地议论，我才大概了解到是一个学生因考试成绩太不理想而跳河自杀。听到这样的事我很震惊，同样身为学生的我除了对年轻生命的惋惜外更多的是愤怒。父母为你付出了多少心血，任劳任怨为的是什么。难道你对他们，对美好的生活没有一丝留恋吗？因一次考试结果便结束了自己的生命，留下的只会是悲痛的父母整天以泪洗面，想到这里我也不禁伤感了起来。

　　晚上躺在床上的我久久无法入睡。想着白天的事情，感慨万千。一次小小的考试失利，一条鲜活的生命。我不敢继续想，想努力忘掉却又怎么也忘不掉。

　　上帝爱鱼，创造出了河流和湖泊；人类爱鱼，却制造出了鱼缸和鱼网。可见人们看待事物的心态不同，结果自然就不同。那位学生心里只想着考试失利带来的后果，怀着“无颜见江东父老”的.心情纵身一跃，跳入滚滚汉江之中，他对待事物的态度太消极，太悲观。在困难面前，他没有选择迎难而上，选择了逃避，结束了自己宝贵的生命。

　　自古以来许多仁人志士，他们遇到困难时没有退缩，没有逃避而是为实现心中的理想迎难而上。他们才是我们值得学习的，值得我们骄傲的。

　　我们在学校里学习，不仅要学习科学文化知识，更重要的是学会一种积极向上的人生态度，学会对待困难不惧困难勇往直前的心态。那位学生如果能在考试后多想一想生活的美好，想想爱他的父母，想想到底怎样正确对待挫折，我想事情便是另一种结果了。

　　事情虽然已经过去，但留给我们的启发是永久的，带给我们的还有激励。我们不会成为第二个他，不能被生活的压力，被重重困难吓倒，而应变得更加乐观，迈向未来的脚步更坚定。

优秀成长作文 篇3

　　成长的道路上一定都会遇到很多的挫折，所以我们总不免会听见：“人生不如意事，十之八九。”这句话我们可以在很多的地方都可以听到。有很多人无法克服就选择了放弃，甚至还憎恨别人，危害社会，这些消息总不免令人唏嘘。

　　每一次背诗都令我感到挫折，每一次老师叫我们背诗的时候，我都是最后一个背好的，我每一次都不敢去老师的面前背，因为只要去老师面前背，我都会紧张的忘记怎么背。而且我每一次都在玩，都没有在背，难怪会被老师骂，可是到了最后老师跟我说要静下来背或是对照语译就可以比较容易的背起来，后来我照老师我的方法去背，我就真的'比就容易能背起来。

　　我学到了在背诗的时候一定要安静，不要跟旁边的人玩或打来打去和讲话，只要专心就可以更快背起来。我改变了在背诗的时候跟旁边的人说话的坏习惯，只是我还不够专心，但我会继续练习，这样我就可以就被好诗了。

　　这些挫折带给我许多影响，我会多花一点时间背，备好的时候我会先问爸爸可以可以背给他听，如果可以我就背给爸爸听，如果不行我就自己默背，备好再去写别的功课，写完就出去骑自行车当作运动，心情更觉得愉快呢！

优秀成长作文 篇4

　　回首这十三年来的种种，心中难免涌上一股暗流。

　　我不是作为父母捧在手中怕摔着含在口中怕化掉的娇惯小孩长大的。如同我母亲所希冀的那样，我自己在慢慢地成长着。

　　遇着下雨天，别家的孩子早已高兴地跃上父母的背脊，而我却只有借着好友父母关怀的余温，在这风雨中慢慢地踱回家。

　　有时难免会碰上心里头的岔路口，怀携着沉重的心情一脚踢开母亲的房门含泪质问，在我的声声控诉面前，她却只是笑。

　　我讨厌自己的母亲，因为我觉得她对我严格到甚至有些苛刻，她不爱我。

　　小学时期的大型活动比如说阅兵式啦，上街游行啦，能遇上的次数寥寥无几。这些场合对那时还尚年幼的孩子们来说，通常是有父母来保驾护航的。就算是再不济，在某个路口也有父母的偶尔陪伴，有走累了的孩子甚至可以让家长来捎上一程，队伍旁的照相机更是“咔嚓——咔嚓——”地响得欢快，每个孩子都把自己最灿烂的笑脸毫不吝啬地盛开在镜头前，而我遗留下来的痕迹也只有在仔细洗刷过后的照片边角上偶然浮现的模糊背影罢了。

　　他们的笑脸恰似一双巧手，拨弄着我内心那几根紧绷的，脆弱的情感弦。

　　或许压抑着的情感积蓄到了一定程度就会喷薄而出。

　　那个下午，游行时别家孩子的喜悦神色溢于言表，如浪潮一般涌上我的心头，小小的身躯被这情景压抑得有些心酸。

　　前座的同学还扬着稚嫩的脸庞同别人嬉笑，得意的神色在她的脸上舞动着，发出璀璨的光，刺痛了我的泪腺。

　　恍惚之间，耳边奏响淅沥小雨纷至沓来的乐章，雨水用她温柔的巴掌一搭一搭地拍打着地面苍老的面容，大地发出微弱的呻吟声，混入这虽是掌声，但却像断线之珠的泪花雨景之中，了无音讯。

　　放学的铃声在这安静的雨幕之中突兀响起，一天就要过去。

　　我麻木的.走近校门，渐渐大起来的雨声却盖不住同学们的欢笑声，更盖不过母亲们的呼唤。

　　他们奔向各自的妈妈，迈着欢愉的步子钻入伞下，溅起层层水花。

　　其中似乎掺携着妈妈清晰的嗓音，它飞过这些模糊的音域，来到我的耳边。追溯着这声音的来路。往前看，望见一个熟悉的身影正撑着伞等着谁，我愣着，而后走向她。躲进伞下，欲张口质问她为何不似他人父母一般，而她却先我一步开了口：“宝贝，你曾经问过妈妈，为什么总是不来接你，当初我并没有将这件事的原委告诉你，因为当时的你还太年幼。可现在我想对你说，别人提供的保护伞是暂时的，你必须要学会奔跑着面对风雨，脚下的路只有自己可行。作为你的母亲，我有责任也有义务将这个理渗透在行动之中，教会你该如何坚强……”

　　剩下的我听不大清，大概是被直冲面门的伟大母爱给冲乱了思绪。嗓子眼似乎被什么东西堵住了，哽着说不出话。一切辩词都在此刻母亲如雷雨般的爱下化为乌有，显得如此单薄无力。

　　我也是母亲手中精雕细琢的一块璞玉，只不过她对我的爱如细水长流，与别家的父母有些不同罢了。

　　强者当自强，我又长大一分。

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