小学生作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
在一个风和日丽的下午，我一个人在家里做作业。突然，门铃响了，我不以为然地跑到门前，毫不犹豫地打开了门，不耐烦地叫道：“谁啊？”迎来的却是一个陌生的面孔——一位中年男子！
我有礼貌地叫道：“叔叔好，请问你找谁呢？”叔叔微微一笑，说：“哦，呵呵，我是你爸爸的同事，你爸爸有事不回来了，他让我带你去他的公司。”我当时没想什么，只是非懂似懂地说：“哦，那你带我去爸爸的公司吧。”就这样，叔叔拉着我走了。
在路上，我和叔叔聊起了天。我笑嘻嘻地说：“叔叔，你也是干我爸爸那行的是不是！”叔叔突然变得神色慌张，他定了定神后说：“是，是呀。”我看到叔叔有点儿不对头，便想逗逗他，说：“那么，叔叔也是当医生的对不对？”叔叔这才松了口气，说：“是，是，我也是当医生的！”我还没明白过来，也是当医生的`？不对呀！爸爸不是当医生的，我这么说只是想逗逗他，莫非……我突然如梦初醒，我被骗了！他不是我爸爸的同事！怎么办？怎么办？我的脑子里一片空白，急得像热锅上的蚂蚁。
但是，无论遇到什么事情，都要冷静，冷静。我忽然灵机一动，对叔叔说：“叔叔，我爸爸让你来找我之前，有没有说些什么呀？”叔叔想了想说：“没有哦。”我神情大变，说：“怎么会没有？每次去爸爸那儿，爸爸都会交代我一些事情的！”叔叔变得慌张起来，吞吞吐吐地说：“呵呵，我好像忘记了，让我想一想……”我看着叔叔陷入了沉思，我马上十万火急地冲向附近的小卖部，向陈阿姨求救了。等叔叔晃过神来，我已经跑得十万里远了。
我靠着我的聪明才智，战胜了坏人。我也明白了一个道理：无论遇到什么事情，都要冷静，冷静，再冷静！
小学生作文 篇2
1. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。
3. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
4. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。
5. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
6. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
7. 文章头尾照应中心明确结构完整。
8. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
9. 作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
10. 全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。
11. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
12. 文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
13. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
14. 通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
15. 对人物的`语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
16. 文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
17. 音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
18. 文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
19. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
20. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
小学生作文 篇3
妈妈在我心中， 是一个明亮的太阳；
每当我有困难的时候，她总有办法使我豁然开朗；
她经常对我讲些道理，使我明白了做人的本质；
妈妈在我心中，也是一把遮阳伞；那阳光如同自然界的危害，但我并不害怕它的.侵蚀；
因为我有妈妈，妈妈总会无时无刻地替我遮挡那刺眼的阳光，使我无忧无虑地成长；
在生活中，我有很多疏忽的地方，使我受到了很大的损失；
这时，妈妈总会在我身旁耐心地提醒，使我挽回了不该丢掉的“财富”；
“妈妈”这个字眼，在人们的心中，有可能不大在意，因为每个人都有妈妈，但是我对“妈妈”的理解是非常深刻的，妈妈无私/妈妈坚强/妈妈爱我
小学生作文 篇4
我们的寝室虽然有一些不愉快的事，但在关键时刻，我们的.室友是很讲义气的。
一个晚上，我们在寝室又吵架了。原因是陈昊在笑话杨家伟的外号“杨家将”。杨家伟给陈昊一拳，陈昊给杨家伟一脚。双方都用尽全力打。我们班寝室长和一位同学把他们拉开了，这时住在我们下层的女生大叫一声：“杨家将，你们男生快点打扫吧，要检查卫生了！”
杨家伟刚开始很生气，但后来又慢慢安静下来，开始做分配到的任务。
我的任务是擦玻璃，我的任务可是比陈昊的工作好多了，他的工作是擦马桶，虽然很累很脏，不过很快就可以完成了。
这时杨家伟正好要去倒垃圾，看见陈昊刷马桶后没有纸时，便给了他一张纸。
他刚走到门口，陈昊跑出来说：“我去倒吧。”陈铭利讽刺道：“刚才不是还打着吗？”
“我干完了，他刚才给我张纸，我做个顺水人情。”说完他提着垃圾桶走了。
这就是我们的“开心男寝室”。
小学生作文 篇5
我看见练习册里说将火柴盒拉出三分之一，离桌面30厘米向桌下扔，就可以站在桌子上面。晚上，妈妈还真给我拿来了试验品，我一试验，啊！还真能。
睡觉的时候，我问妈妈这个火柴棍上面红色的东西是什么？妈妈说是红磷，妈妈还说这是安全火柴，原先的火柴头都是用白磷做的，用衣服一划就会燃烧，因为白磷的燃点比红磷的低。火柴盒上还画着美丽的图案，我想火柴燃烧会怎么样呢，妈妈一边试验我一边看着，“嚓”的一声，火柴着了，红磷被烧的什么也不像了，上面还有一个一个的小洞，又开始烧到小木杆，小木杆红红的'，烧了几分钟，红磷就掉了，一吹，火柴的烟像烧香似的，非常好玩。
小学生作文 篇6
在我的柜子里有一个车模，它有一个牛的标志，它车底盘很低，是辆跑车，它的包装盒上有四个大字——兰博基尼。
这个兰博基尼车模，是我一年前去西餐厅吃儿童套餐时服务员送给我的，当时服务员给我看了好几样东西让我挑选，有布娃娃、文具袋、切菜套餐......“布娃娃太幼稚，文具袋没有用，切菜套餐也太小儿科。那就这个车模吧，看着还挺帅的。”我想。于是我把它拿回家，一直把它放在柜子里精心的保存着。
这个车模是银灰色的，如灰蒙蒙的乌云一般。它高大约三厘米，车身长十厘米。它的形状就一个字——扁，但它扁的好看，看着十分帅气，正如它的标志一样，它确实牛。
它的轮子看着十分结实，好像在不停奔跑在赛道上，如果有一天我能开着这样的跑车该多好啊!这样的车是什么人开的呢?可能是富有的人吧，我长大后也要努力工作，能够开上自己喜欢的`跑车，带着家人去各地旅行。
三
过年时，我回老家发现家里又多了一条小狗，欣喜万分。大伯说这是给我们看家的小狗。
这只小狗之所以叫“金宝”，是因为它全身上下都是金黄的，再加上圆滚滚的，活像一个金元宝。它两只眼睛炯炯有神，像两颗黑玛瑙，嘴巴里面有两排锋利的牙齿，看起来可爱又机灵。
它是个贪吃鬼，有一次，我在吃排骨，它闻到香味飞奔而来，用炯炯有神的眼睛巴巴地看着我，好像在说：“主人，给我一块肉吧，求求你了!”我被它的可爱迷住了，给了它一块肉，它叼起肉，飞快地跑到墙角，津津有味地吃了起来。
它不仅贪吃，还很贪玩。每次只要趁大伯不在的时候，它就偷偷跑到家里的卫生间里找到了一卷卫生纸，把它当成玩具了，滚来滚去。我们进去一看，满地都是卫生纸，原来是这只调皮小狗的“杰作”啊!
你们说这只小狗是不是很可爱呀?
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