（合集）小学成长作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学成长作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学成长作文 篇1
幸福是什么？对我来说，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……对于小草来说，幸福是在大地妈妈温暖的怀抱里健康、快乐、茁壮的成长……对于贝多芬来说美妙的音乐便是幸福……
假如，幸福是一壶茶，它看似简单，喝起来却有回味无穷的甘甜。
假如，幸福是一只小鸟，它外表不绚丽，但歌声却妙美、动听、悦耳。
假如，幸福是一间屋子，它看似简陋里面却有无尽的温暖。
我们现在的学校生活是幸福的.。听妈妈说在过去，像我这么大的孩子放学后就到田地里干活。冬天，因为那时没有暖气，冻的手都裂开了。而且经常停电，写作业时只能点洋油灯。我们在这么好的条件下学习，为什么不能好好珍惜？有一句话说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们一定要好好学习，天天向上，让我们的幸福持续下去！
幸福，是一股强大的力量，如果人人都会关心、体谅别人，那这个世界会多么美好！这样无论什么时候，总能让人感到这个世界是幸福的！
幸福没有一个切确的含义，古人常言：身在福中不知福。如今，我们常见到穷人比富人还快乐。
幸福在我们身边，无论多么平常的小事……
小学成长作文 篇2
大家都说过这一句话：“经历了风雨，才能见到绚丽的彩虹！”
是啊！只有克服心中的恐惧，勇敢地去面对人生的挫折，并努力克服，前方就会是那片彩虹！
我有过这样一次的经历——
“摔倒”是学自行车中必定的一个经历。当然我也是这样。可我却放弃了，因为摔了，真的'很疼！我放弃了，我不学了，就是因为摔倒时的疼痛！直到那天，爸爸对我说：“不是经常在作文中写‘失败乃成功之母’吗”不是经常说‘在哪里摔倒，就在哪里爬起来’吗？”我听了，不禁感到惭愧。
对！我要经过挫折，我要战胜困难，我要看到彩虹！
之前，我“摔”在了那里，现在，我要“爬”起来了！我重新踏上脚蹬，重新握上车把，重新开始出发，“咚！”摔了，没关系，再爬起来！又一次“咚！”没关系，再来……
就这样，我终于会骑自行车了，终于能在马路上快速“穿梭”了。我很开心，因为我看到了那片为自己而灿烂的彩虹！
在人生中，在我们成长中，会经历许多挫折，不要认为是不幸，这是每个人必定经历的。就像那句话“人生就像心电图，如果一帆风顺的话，就说明你挂了！”
那些挫折也许是一块石头，也许是一根荆棘，但你可以踢开石头，斩断荆棘，用这些来铺脚下的路，那道通往成功的道路！
小学成长作文 篇3
这样的现象在日常生活中难道少见吗;走在这白皑皑的雪地里，时不时会看见几个小孩子在雪地里打雪仗，充分地享受着家乡给予他们的快乐。勒着青藤成长作文每一张显露着真实笑容的脸庞无时无刻不将勇气与信心赋予给了我那颗脆弱的心灵，每一双强劲有力的大手在困难和挫折中立刻就将我从情绪的谷底拉了上来。
常常会反感于生活中的'种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。?
小学成长作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是我上幼儿园的时候爸爸带我去图书馆后发现的第一句标语，图书伴我成长。我就问爸爸是什么意思，爸爸告诉我说，这句话是苏联著名作家高尔基说的.，意思就是，通过读书能让人进步，就像爬楼梯后，能上到更高的楼层，通过读书能掌握更多的知识。
从那时起，我就喜欢上了读书。因为我觉得读书能让我进步，要是我也和爸爸妈妈一样知道许许多多的事情该多好啊。我学习的偶像是姑姑，姑姑在北大毕业后，也告诉我要多读书，才能长大去北京上大学，她还跟我约定在北京等我呢 。
我还让爸爸帮我从图书馆接了一本《水浒传》，在里面我知道了手拿两个大斧的黑李逵，还有会踢球的高俅，那可是个大坏蛋，还有能一个人打死老虎的武松。看我这些故事后，我在电视上看水浒传的时候，对这些人一点都觉得不陌生，有时候妈妈还得问我这些人是什么关系呢，我都能一一解答。在这些时候我也觉得自己很棒，读书才能让我做到这些，我今后一定要更加刻苦的读书。
可惜我们这里没有专门针对我们小朋友的图书馆，要是有该多好啊，我周末的时候一定要天天泡在图书的海洋里。
小学成长作文 篇5
初三了，真是多事之秋。
走进初三，走进生活，体验初三，感受各种酸酸涩涩，苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。
初三阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧模样。
“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙在唉声叹气。
“S定了！差点忘了大事，等一下数学课还要考试呢！”丁的一声提醒，惊醒梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。
牢骚，为中考而发；议论，因中考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。紧张，不容质疑。每每看看手中的表，心里便会莫名地紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗就在此一搏！
现实是残酷的。“莫斯科不相信眼泪。”小时候，看惯了枫叶似的问题，被呵护在五彩的世界里，不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走人灰色调的日子。我多想重新飞起来！可我是那样力不从心。我惊讶地发现，我原来缺少一对坚强的翅膀。失落之余，我只学会了做一件事====落泪。总是觉得独自品尝了太多的苦涩，却无人理会，总是觉得走过很多坎坷，熬过很多艰辛，却无人安慰。总是觉得努力拼搏了却没有多少收获。总会觉得自己是努力过，付出过，殊不知，学习生涯本来就是一个锻炼人毅力和恒心的过程。看过许多名人成长的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他们成长的艰辛，听着如潮的掌声为胜利者响起，有谁能够体会到铸就里的泪水与汗水。
初三紧张的学习生活，并没有一些人说的那样：扼杀了我们的天性和童真。丧失自由和没时间游戏，而是更多的让我体验到了人生拼搏与坎坷沉浮。我们在失败与困难中成长，我们在挫折和逆境中吸取前车之鉴，这些困境更加充实了我们的'生活。我们成熟，我们勇敢。我们的生活充满希望，我们看到了明天会更美好。
初三中，我们应该充分利用时间。学习就是一种用海绵挤水那样的生活，我们不再浪费每一刻学习时光。好好学习，好好听课，好好做练习，以优异的成绩结束我们初中的生涯，让这一刻生活成为人生中最灿烂的一部分！
小学成长作文 篇6
我喜欢看书，自幼便与书结为了好友，书本伴我成长。
让利我第一次看书时，是在我五岁的那年，在浙江工作的姑妈给我寄来了一本《格林童话》。我兴奋极了，好奇地打开书。一页、两页……。我已经被完完全全地被故事吸引了，我津津有味地读着。从那时起，我便爱上了读书。
到了六七岁时，爸爸就给订了许多报刊，我也十分乐意去读。因为那时空闲的时间比较多。于是便把所有的精力都花在了读书上。我总是如饥似渴地读着，经常一读就是几小时，还总是忘记了时间。
八九岁时，我爱上了看《心灵故事》、《经典故事》这一类的书。从上面我知道了很多道理，许多大道理经常都能从自己身边发生的'一件小事中看出在书中我也能品味到各种各样的味道。如果我看到《猴子捞月》、《此地无银三百两》一类的故事，我会捧腹大笑，当然这就是“甜”。如果我看到“母亲爱给吃鱼头，其实是假”的话。我会热泪盈眶，那就是“酸”。如果我看到“父亲为了让儿女吃到好的，于是便自己吃剩菜剩饭。”的故事，我会感到喉咙中辣辣的，那种辣会让你不得不挤出几滴眼泪。如果你看见书上写着某某山区的某某孩子，因为付不起学费，而不得不退学这一类的故事，你会感到一股浓浓的苦味涌上心头……
现在，我迷上了儿童小说。作者那神奇的笔，把每个孩子的真正感情活灵活现地展示在了白纸上。我曾与故事中的小主公一起喜过，一起悲过，仿佛我和他就是一体。
“书籍是全世界的营养品”，“书是人类进步的阶梯”书可真好，我要好好珍惜它。书伴我成长，它使我的成长经过丰富多彩。我要和书做一对永远形影不离的好朋友！
小学成长作文 篇7
这里有翠绿的草地，这里有娇嫩的鲜花盛开，这里有成群的五彩斑斓的蝴蝶嬉戏，你一定以为这是一个花园？不，这就是名闻遐迩育人的摇篮——xx中心小学。这里留下了我们奔跑的足迹，留下了我们欢快的嬉戏声，留下了我们勤奋刻苦的琅琅书声。
走进大门，映入眼帘的是那金灿灿的耀眼的“黄石中心小学”这六个大字，接着，是宽阔的操场，他记载着同学们认真的做操、欢乐的嬉戏，勇敢的跳沙坑……正前方是教学楼，左方是古老的旧学楼，历方是幼儿园。往教学楼上走，那同学们优美的琅琅书声从耳边一阵阵飘来，中间还夹杂着芬芳的淡淡的花香，使你感到春天的温暖。
沿着石子路向前走，两边是芬芳迷人的花群，翠绿的丛叶。前方就是古色古香的孔子庙，也就是办公厅。这座房子是在清朝的建筑物，仿造故宫建的。走进办公厅，是成排的红漆的.柱子，仿佛立刻回到了清朝。办公厅门口，有两根大柱子，柱子上缠绕两只龙，那龙的龙须高，身态弯曲，昂首挺胸，威风凛凛，真气派呀！
办公厅的正前方是喷水池。在池中间架上一座桥，使水池一分为二，像一双眼睛，中间镶了两颗闪亮又晶莹剔透的绿宝石。水池中的水真清啊，清得可以看见水底下小鱼在池底窃窃私语，水池中的水真绿呀，绿得像一颗晶莹闪亮的绿宝石。小鱼在水底下嬉戏游东，窃窃私语，小虾在水底下呼呼大睡，那声音惊动了全世界。每当喷泉上来时，如同龙展翅高飞，冲破结界，又“粉身碎骨”漂流四处了。
美丽的校园啊！经我怎么说，你心动了吧！心动不如行动，快快来游览莆田名闻遐迩的育人的摇篮——xx中心小学吧！
小学成长作文 篇8
谨以此文献给所有爱我，关心我的人。
——题记
我是不幸的，因为在我几乎还是个幼儿的时候，父亲就丢下我和妈妈离开了家，使得我从来不懂享受父爱是什么滋味。但是，我又是幸运的，因为在我身边充满了更多的爱……
从我刚出世起，除了父亲，所有的亲人的爱便笼罩着我。他们教我说话，教我走路，教我识字，教我做人……他们把我视为珍宝，不让我受丁点委屈。亲爱的姥姥为了带我，因为过度劳累，身患重病永远离我而去了……有这么多的亲人给予我他们那博大而无限的爱，我能不幸运么？
刚迈进校门的第一脚，同学和老师的爱便在我身边环绕。老师无微不至地关心着我，照顾着我，给我传授知识，教我做人的原则……老师把我们培育成人，多么无私啊！当我有困难的时候，同学们会帮助我；当我伤心时的时候，同学们会安慰我；当我快乐的时候，会有同学跟我一起分享……这么多的老师和同学给予我这么多的爱，我能不幸运么？
我知道，在我成长的过程中，有许多人给过我爱。我也知道，这些爱是我一辈子也还不清的。可我又能怎么做呢？我只有好好学习科学文化知识，做个对国家、对社会有用的`人，将来报效祖国。我还要把自己的爱无私地献给别人。当别人有困难的时候，无私地帮他一把……只有这样，爱才能传遍世界每个角落，让每一个人都能感觉到爱的存在！
是的，我在爱中成长，我在爱的浇灌下成长！我一定会成长为一个懂得去爱他人的人。
小学成长作文 篇9
十四年前，我们从生命的起点出发，随着时间的飞逝，我们现已踏入一生中最美好的阶段。偶然翻到小时候的照片，看着照片中的那个小女孩一点一点地长大，我突然意识到：原来，我已经在悄悄地长大。
成长，不是一条漫长的.路吗？
4岁时，我们正值天真烂漫的年龄。例如：在街上，看到心仪的东西时，哭着闹着一定要买回家，但买回家后总是三分热情。在这一阶段，我们总是跌跌撞撞，从不顾前方有什么，一不小心摔倒了，我们会哭泣，我们也会爬起来，继续向前走。
8岁，一个充满童心的年龄。在操场上，我们充满欢声笑语，这时候，我们已是一名小学生了，稍微懂事了，对成长有了自己的理解，单纯天真的我们以为：成长就是一天天长大，一天天长高，有一天可以长到像爸爸妈妈一样高。在这个时期，我们会因为老师一句表扬而高兴一整天，甚至不止；当然也会因老师的一句批评而沮丧。在这一阶段，我们单纯，天真，无忧无虑。
现在，我们在成长，可以说我们在慢慢成熟。
或许某一天，当与同学发生冲突时，没有不顾一切扑上去，而是检讨自己，主动认错；或许某一天，当面对他人泪水和倾诉时，没有敷衍了事而是想尽一切办法帮助他（她），安慰他（她）；或许某一天，当面对父母的关心，操劳时，没有漫不经心，而是对他们说声谢谢。这一切的一切，都是因为我们在悄悄地成长。
成长，一条没有终点的路，在这条道路上，虽然有许许多多的坎坷，但正是这些坎坷不断地激励我们继续向前走去。
成长，本来就是一条漫漫的路！
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