(必备)成长作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的成长作文5篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
在成长的过程中我们经历过许多事，陪伴过我们的有快乐、喜悦、骄傲、兴奋、悲伤……相伴。成长的过程就像是在逆境中生长的小草，像走在沙漠中的骆驼。成长的过程像布满荆棘的道路，在这条道路上我们可以磨练我们的意志力，让我们茁壮的成长。
我非常感谢曾经陪伴过我的.同学。在我的英语方面有韩中宜和黑然还有刘洋的帮助，数学方面有陈松泽，语文方面有田晋松、杨雨奇还有石彤雅体育方面有张稳操刘玉良和石宇奥还有褚一凡。
现在回想起小学那真是太美好了，可到了中学就没有小学那么悠闲了。现在每天都要熬夜写作业；放学后加班加点的留堂讲课写作业；像红Archer的无限剑制般的占用副科课来学习语数外三门主课，班里一直流传着一句：“无限剑制，下节上主科。”或“无限剑制，放学不许走。”还有“无限剑制，某某副科老师病了主课老师来代课。”……。而小学只要早早写完作业，那就可以多玩一会；只要每天在下课后疯玩一阵就可以过得快快乐乐的。
在我不停的追逐梦想、憧憬未来时；我一直在得到与失去之间徘徊，在成功与失败之间游荡。回首望去，在以前迷茫过的、徘徊过的、失去过的、失落过的……，随着时间的流逝都凝聚在了一起，汇聚成了人生成长的魅力乐章。在成长的过程中，有你们的帮助我就不会害怕、胆怯。
这一切的感动与感激都来源于你们--我亲爱的同学们。
成长作文 篇2
有一个真实的故事，两名中学生围殴一名老师，仗着自己是未成年人，肆无忌惮的对镜头嘶吼：“我是学生，就算我打了人，你也不能把我怎么样。”
这样的行为在我们日常生活中越来越常见，许多未成年人认为有《未成年人保护法》就胡作非为，完全忽视了法律为了保护我们的真正意图，故而知法犯法，我认为这种行为是非常错误的，就算有法律保护未成年人，我们也不能知错而犯，就算依靠着法律的保护，就算我们会安然无恙，但本质上错误的是我们自己，最后最坏的`也是我们自己。
《未成年人保护法》是一部为了保护未成年人健康成长的法律，但现在许多人已经忽略了法律的真正意图，就算这个法律现在能够保护我们，但是总有一天我们会失去法律的保护，去面对残忍的社会，我们不能只考虑自己的感受，同样也要在考虑他人的感受，这个世界不是为你一个人而诞生的，我们必须记住要多为他人着。
一位校长说，老师就算不能把你怎么样，但外面的世界可以。对你造成伤害的有许多许多，我们要学会的是让自己变得坚强，而不是通过其他途径使自己变的暂时强大，一个人总有一天会步入社会，我们也总有一天也会长大，但我们真正需要的，是懂得法律，懂的合理使用法律，要善于发现自己的错误，不能一错再错；害人终害己，就算现在我们可以仗着自己是未成年人，年龄小，不懂事，到处去伤害别人，但是最后都是会得到报应的。
我们要知法懂法守法和合理的使用，要懂得自己的错误，懂的考虑其他人的感受，并且做一个越来越好的人，这样才算得上是成长。
成长作文 篇3
钢琴，名称好好听，用手触摸也能发出美妙的声音，对自己来说，钢琴是一个玩伴，我和它是“青梅竹马”，一起长大的，没有钢琴就没有现在热爱音乐的我……
在九年前的一个晚上，五岁的我和家人一起去了姨妈家中，看到表姐——琰正在练钢琴，她在练音阶，一个音一个音的敲击在我的心上，一下一下又一下，我的 心也跟着一下一下一下的很合拍的跳动着。我愣了，只有这个“大玩具”是我这五年来最被我吸引的东西。琰看见我们来了，便准备把钢琴盖合上，而我立马上前制 止了她，把琴盖往上推，大家都疑惑的看着我，我伸出右手的食指，在键盘上一个一个的按着，一下一下又一下，刻在我的心上。我全心投入于钢琴之中，至于家人 在说些什么，也没有听到，直到妈妈把我摇啊摇，我才回过神来，我可爱的说：“妈妈，我要和姐姐一样学钢琴！”外婆见我这么的要求下，便直接说了OK。第二 天，外公外婆就去为我买了钢琴，是日本品牌KAWAYI的，棕色的颜色，好漂亮啊！外公为我弹奏了一曲《小燕子》，我听的入了迷，妈妈欣慰的看着我，从此 我的钢琴生涯开始咯！
在一年的学习中，我初步的明白了钢琴这个玩意儿，直到六岁的时候，朋友的妈妈介绍我去了于唯老师那儿，她十分用心的把我这个容易分心的小朋友教的服服 帖帖的，但是我听妈妈说，小的.时候因为识谱问题，总是被老师骂，差点老师不收我了，现在听妈妈说，脸上浮着笑脸。我还记得有一次，我在练车尔尼849的时 候，我因为练的不好，被妈妈关进厕所里了，明明没有锁门，我却一着急开不开门！然后我爬到洗脸池的桌子上，打开窗户，哭着大喊：“救命啊！救命啊！”正好 有一位阿姨骑车过去，我大喊：“阿姨，救命！”以为她可以接住我，结果她没听见直接走了，妈妈这时候开门进来，看见我吓了一大跳，直接冲上来把我抱下来， 哭着对我说：“对不起，对不起，妈妈不该发火的！”然后我开始认真的弹了。
长大了，长大了，懂事了，懂事了！今年是我钢琴中考级的最后一年，因为中央音乐学院最高级是九级，我努力弹琴，准备开始努力弹琴了！
因为钢琴的原因，使我爱上了音乐，因为钢琴，使我对乐器开始感兴趣，准备七月份开始学习爵士鼓，我好高兴好高兴，决心做一位歌星和明星（因为喜欢音乐和演戏）！琴音会伴着我走在人生的旅途中，永远不会枯燥，因为有钢琴有音乐陪着我！
琴音……好美……伴着我永远成长！
成长作文 篇4
我轻轻地合上这本厚厚的《童年》。心里百感交集。
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父由于家业原因变得脾气暴躁，两个舅舅也为了分家而争吵，整个家里弥漫着仇视和敌意。有一次，阿廖沙受表哥的怂恿把白色床单染成了蓝色，被外祖父打得失去了知觉。从此阿廖沙眼中看到的都是仇恨和痛苦。母亲也因为不堪忍受这种生活离开了家。但阿廖沙发现，这个社会也是存在正能量的，比如乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里，还有他和蔼善良的外祖母。母亲在一天早晨突然回来了，开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的'折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。再婚的母亲是不幸的，她经常挨后父打，还对阿廖沙表现出冷酷和不公。阿廖沙在家感受不到温暖，在学校也被歧视和刁难。
和阿廖沙相比，我们的童年实在是太幸福了，没有痛苦和磨难，没有仇恨和不安，都是衣来伸，手饭来张口，而即便是这样，我们还会常常不满足现在所拥有的，想要求取更多，想要更多更好的东西。
现在，我们应该珍惜自己拥有的东西，而不是去抱怨去索取，这样我们的路才能走越走越宽，越走越顺。
成长作文 篇5
青春，是一首歌，我们便是那些叮叮咚咚的音符，在记忆的五线谱上留下或潇洒或疯狂或惊喜或忧伤的印记，然后在休止符上稍稍喘息，紧接着便伴着由老师的教诲、父母的唠叨组成的歌词，在青春的篇章中流淌开去。我不知是否从出生开始，就踏入了人生的成长；是否从学会第一步时，就展开了人生的历程；是否从跌倒后的哭泣，就体味了人生的感情．．．．．．但我却知道青春，她在当我看见太阳第一次联想到一些人的'笑容时，便在我身体深处的某个地方破土而出，叶蔓沿着血管脉络攀缘生长，使得每一次高兴、感动、沉思、黯然，都仿佛能在指尖开出一朵小小的花儿。
我曾常常采下妈妈花盆里的杜鹃，作为一场对青春的盛大祭奠。看着飞扬的残红，沉郁无言。小学毕业离散的那段时间，是我至今心情最黑暗的日子。我天生反感客观因素导致的转折，小学的六年是我最怀念也最快乐无忧的时光，因此对初中我一直心存抗拒，到了初二下学期才认全自己班里同学的名字。可是我发现，最初小学的那一群人，却忽然从身边走失不见了。我的双手在茫茫人海中无措地摸索，我的双腿在匆匆的人潮中奔走，每一次惊喜的回首，又失望地垂下头，最终一切如云雾散，只剩独自一人的落寂。我多想能够用痛苦杀死自己，就像结束一朵杜鹃的生命一样，在那些感情和欢乐真的完全变成无法触及的过去前，抱着仅一点点留恋的温暖，永远成为天空的一抹蓝，阳光的一缕热，云朵的一滴泪。如今，固执地在那一切上面覆盖一层死亡的漠然，只是当回去看望小学老师时，才从心脏处涌上一股哽咽了喉咙的酸涩。
眼看升上初三，即将又要面临一场离别，只觉有阵难言的矛盾和茫然。我经历过的这近乎十五年，看过太多的离别散场，每年一次钢琴老师的转换、语文启蒙老师的调离，以及小升初，至现在面对着的最后半年多一点，我已经不知道要用怎样的心情和姿态来应对。一个星期六天与现在这一群人在一起，平静的现状似乎让我生出一丝依赖，难以言说每次眼光划过他们的笑脸时，我的心里泛起的是哪些涟漪。
现在，我只是在看见绽放着生命的花儿时，远远驻足，让风吹起我的发，让风吹起她的柔瓣，再收回目光，朝着远处平静而义无反顾地走去，不管要经历多少的痛苦，不管要看多少次残忍的成长中，青春散场。
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