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眼神的力量作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的眼神的力量作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
眼神的力量作文1
失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作。——题记
妈妈的眼神
家门一推，书包一放，拿起演讲稿纸奋斗了起来。时间如水，一看表，都十一点半了。妈妈看我抬起头，便端来一杯牛奶，亲切的问道：“孩子，背这么长时间，渴了吧？”“嗯”抬起头，一口气喝完。便继续背了。妈妈见我这么“拼命三郎”也没说什么，她知道我的性格。
又过了会儿，仍背不会，便不耐烦了，很失落，因苦恼不小心打翻了杯子。妈妈见状，急切地走过来，整理好狼藉。对我说：“一定可以成功的，孩子！”然后拍拍我的肩，深深的看了我一眼。那眼神，竟给了我无限的力量，让我重拾信心。
老师的眼神
第二天下午，以“美丽校园”的演讲开始了。选手们一个个上台，看着他们的自信优雅谈吐自如，我不由得暗自伤神，有点想怯场了。这时，主持人说：“接下来的选手是王芬，请七（1）的阮慧琳做好准备。”我的心里一怔，顿时双腿发软掌心出汗，完了完了，我肯定会落选……
这时，英语老师走过来冲我笑了笑，：“you’re very good。come on！”我抬起头，看着老师鼓励的眼神，心里一定，顿时充满了信心。“thank you！i can do my best！”于是，我迈着坚定步伐走上了演讲台。老师的眼神是我有了自信，使我坚强的走了下去。
同学的眼神
快乐过后总是痛苦，这句话一点也不假。刚刚享受成功的.喜悦，怎么就要经受命运的洗礼呀！哎，悲剧！
为什么我的数学这么差劲，78分，让我如何回家见父母呀！我正纠结着怎么办。她走过来，瞅了瞅我的试卷，然后大人般语重心长地说：“不低嘛，你看你那次考试高过60！，进步了就好，再接再厉哈！”然后拍拍我的头。我抬起头，在眼神相遇的那一瞬间，我有了重振的力量。那清澈的眼神中没有丝毫嘲笑，有的是对我的开导对我的鼓励。我振作了起来，拿起笔认真地改起错题。
她的眼神，使我有了战胜困难的勇气，有了战胜困难的力量。
人们常说：眼睛是心灵的窗户，是心与心沟通的纽带。是的，眼神，拉近了友谊、师生情和亲情。
眼神的力量作文2
眼神是世界上最丰富的语言，鞭策的眼神教人警醒，期待的眼神给人鼓舞，喜欢的眼神让人温暖。王老师的眼神包括了上述所有。
等他发现我听课不在状态时，它的眼中会立刻是出一道寒光，像利剑一般直刺我的心脏。我知趣地收敛起淘气，像乖学生一样身子坐正，全身心地听课，这时我的目光迎上去，再看他，似乎刚才什么都没发生，只见她一会儿盯着黑板，一会儿望向同学们，有时候也看看天花板，那是什么样的眼神啊！沉浸在某种境界里了，老师的眼神让我一下子联想到鲁迅《从百草园到三味书屋》你的.寿镜吾老先生，联想到都德《最后一课》里的韩麦尔先生。
王老师的眼神中有鞭策，但更多的是期待。
在一次大考结束后的一节课上，王老师手里拿着一沓卷子，快步走上讲台。师生问候之后，他望着我，带着遗憾地说:“咱们班的语文最高分和全校的语文最高分又是只差1分，连续2次了吧？就1分作文中少写一个错别字，阅读中的简答题多写对一个关联词语言运用词再多斟酌斟酌总之，1分就差1分，太遗憾了，太遗憾了……”
他虽然没指名，但我知道他是在说我。期中考试，我的语文成绩是102分，语文满分是120分“0”与“2”如果换个位置就好了，而那次全校语文最高分是103分。期末考试，我的语文成绩提高了3分，可全校语文最高分是106分。王老师略带遗憾的眼神中满是对我的期待，他多么希望我能来一个飞跃啊！
“叶圣陶杯”作文大赛开始了，每当我把作文递到王老师的手上时，他就会立马阅读起来，这时他仿佛掉进了字海里，她的头微微的由左向右转动。，眼神也随之游走。每当他发现文章中有不妥之处时，他就坐正姿态，把作文平放在桌子上，右手拿起红笔，圈圈点点，有时他也停笔想一想，将眼睛望向无耻的某一处，但细看你就会发现，他的注意力仍在作文中，接着他会继续批改作文，当他的眼角眉梢全是笑意时，那一定是读到了让他满意的地方。
眼神是世界上最丰富的语言，眼神是一个人最藏不住的情感表达。在王老师的眼神中，我读懂了她对语言文字的热爱，体会到了她对学生的关心。
眼神的力量作文3
“眼睛是心灵的窗户。”人世间有许多双不同的眼睛，也有不同的眼神。有的目光像太阳一样温暖，有的像冰块一样冷漠，有的像雷电一样愤怒，有的像柱子撑着大树。
记得那年暑假的六一儿童节，我去学校参加表演比赛，我的心跳马上跳快了很多，握着拳头的手心也出汗，想这件事的时候脚都会发抖，手也会发抖，就会心慌意乱，真想忘记。比赛开始了，我坐在后台的选手席上，我握着拳头，手心都有汗了，都快成水了，脚一直连续发抖，想停都停不下来。眉头紧锁，紧咬嘴唇，心里想：前面几位选手那么厉害，我会不会输给他们啊！希望能赢过他们，夺取冠军，变成第一名！我口里说：“今天我一定要好好表现一下自己，赢得比赛。”妈妈说：“孩子，要放轻松。”从妈妈眼中，我看出了她对我的鼓励和对我的温暖。
过了一会儿，轮到我上台表演了，我走上台对大家深深地鞠了一个躬，大家就对我鼓掌，我对大家说：“今天我表演的是弹吉他，我弹的歌是逆战。”我抬起头，站起来走到我的座位上，慢慢地坐下，面带笑容，嘴角上扬，心里想：没有什么好害怕的，要冷静。妈妈在台下说：“加油孩子，你会赢的！”妈妈的.眼中表达了无数的关爱，无数的鼓励，无数的肯定和无数的力量。
音乐响起，我站在舞台的中间，又向观众们深深地鞠了一躬，坐在位置上，挺着腰，开始弹了。我用右手来弹，左手用来按头琴的弦，镇定自若，心里一直想：原来没有我想象的那么可怕。观众们随着我弹的歌一起唱了起来，这时妈妈的眼神中表达的是兴奋、非常的激动和喜悦。
刚一停下，台下的观众就情不自禁地鼓起掌来。我用主持人的麦说：“谢谢大家，我的表演完毕。”我走下台，妈妈走过来说：“你已经很棒了！”主持人宣布我的表演结束，妈妈笑眯眯地看着我，但是我又高兴又发愁，高兴的是表演完了，不用等了。发愁的是，不知道比赛结果，不知道好还是坏。
过了一会儿，最激动人心环节来了，要公布比赛结果了。我的心跳又加快了很多，希望可以拿第一。主持人大声说：“任志庆选手第一名！”我高兴得跳起来，然后主持人为我颁奖。主持人说：“表演比赛正式结束。”妈妈说：“你是最棒的！”
妈妈那美好的目光，将永远美好，在我气馁的时候给我鼓励，让我有了自信，伴随着我翻越过天涯海角，最终到达成功的彼岸。妈妈的眼神是多么珍贵啊！
眼神的力量作文4
往事如同一杯咖啡，略带苦味却又充满了甜意；往事如同一杯龙井茶，让人回味无穷；往事又像一条蜿蜒曲折的小路，让人成长，我在那欢乐的童年沙滩上，寻觅着那最夺目耀眼的贝壳······
看着满屋子的奖状，我不由得感叹起来，这就是我小学阶段的所有的奖状了，这便是我努力的最好的证明，每一张奖状背后，都有我不懈努力的汗水，和妈妈的鼓励，老师的培育，当我看到那张最引人注目的奖状时，我的心被勾到了两年前······
刚刚得知英语比赛时的我，心情是激动的，在妈妈的鼓励下，我报名了比赛，在那一段时间里，我每天拿着一张英语稿，在无事时，总会拿起稿子背诵，可尽管十分努力用功，上台前却还是十分紧张，心里像揣着一只兔子似的“怦怦”直跳，身体浑身上下打着寒颤。终于轮到我了，主持人甜美婉转的声音从我耳边响起：“下面有请四十二号上台，四十三号做好准备。”我站起身，先向评委鞠了个躬，便开始了我的演讲：“Hello everyone,my name is……，呃······呃······。”我居然忘词了，不知讲什么好，真恨不得找个地缝钻进去。
这时我看向了坐在观众席上的妈妈。妈妈那炯炯有神的双眸是那样明亮，清澈，似两颗大葡萄，仿佛在对我说：“不要紧张，再重来一遍，宝贝，你是最棒的！”妈妈的眼神犹如黑暗中的一盏明灯，给了我光明;犹如甘甜的露水，滋润了我那干涸的心田······妈妈的眼神驱散了我的胆怯，使我有了信心。在妈妈的'鼓励下，我又重新开始了我的演讲，这一遍比上次更加流利、通顺。
一个月后，英语老师在班上公布了比赛的结果，我竟然获得了“三等奖”，我的心好似一颗可乐糖，略带酸味，却又充满了甜意。
在回家的路上，小鸟在枝头上唱着婉转动听的歌，仿佛在为我唱赞歌；小花小草在风中摇曳着身躯，仿佛在为我祝贺；叶子在风中“沙沙”地响，好似在为我鼓掌······
现在，我将这张奖状，放在了最显眼的位置，因为每当看到这张奖状，我的脑子里就浮现出那次比赛的情景，这张奖状也包含着母亲对我的鞭策和对我深深的爱······
母亲的眼神，给了我动力！
母亲的眼神，给了我勇气！
母亲的眼神，给了我信心！
母亲，谢谢你！
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