小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今天，我去花海玩，开车开了两个小时，上高速又下高速，我已经晕了。到了，我和妈妈还有阿姨还有周叔叔一起买了进花海的门票，进去后大片大片的郁金香出映在我的眼前，有白色的、有红色的、有黑色的、有粉色的、还有橙色的……
走了一会儿，我看见有漂亮的花就马上把手机拿出来把漂亮的'花拍进手机里面。走了过了一会儿，便走到了萌宠乐园，走进去第一眼看到了两条龙面对面深情的看着对方。又看到了用轮胎做的三只白天鹅和三只黑天鹅;然后看到了大猩猩;最后看到了用轮胎做的三只鳄鱼做地和真的一样;之后看到了会唱歌的石头。
小学生的作文 篇2
这是智慧成长的黄金时段。在这个时段中，发生了一幕幕我与书的奇特故事，这些故事令人回味。
自我出生起，便对千奇百怪的世界产生了种种猜测。我时常想，恐龙是怎样灭绝的？鸟儿为什么会飞？人类为什么会有如此机敏的感官 这一个个问号成了我童年时段里想要探索的'问题。人在成长，问号也在不断累积，而唯一可以解开它们的东西 就是书。从我两岁起，便开始接触了书籍，也就是在这个时候，我的问号才一点点解开。随着与书打交道，从而引发了一些令人难忘的故事。打开记忆的闸门，搜索与书的故事，我记忆最深的还是那次：那是我四岁的生日。爸爸妈妈纷纷给我买了一个大蛋糕，还有好多礼物。不过，令人失望的是，父母由于单位有事，便没有陪我过生日。于是，我垂头丧气地吃完了蛋糕，便开始拆看礼物，百音箱、机器人玩具、一套崭新的衣服、一本书 等等，嘿！一本书！ 我惊讶的大叫起来。书的封面上写着几个大字《双城记》！我兴高采烈的跳了起来，对书爱不释手。我小心翼翼地打开书，津津有味地读着，这才发现这本书原来这么美妙。渐渐地，我有了一位新朋友，有时逗逗它玩，有时给它说心里话。
就这样，我对书有了一个全新的认识，那就是不管怎样，书永远是我的好朋友！从此，书就成了我形影不离的好朋友。
小学生的作文 篇3
今天上午第四节课，在我们班举行了猜谜语活动。课上我们都专心的听肖老师讲课，开始猜谜语了，教室很热闹同学们回答问题都很积极。我也拿起准备好的谜语，很幸运被老师选到讲台上举起手中的谜语让同学们猜，你猜猜，我猜猜，大家都很高兴。
一堂快乐的`谜语课很快结束了。
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