描写的小学生作文经典【10篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的描写的小学生作文10篇，欢迎大家分享。
描写的小学生作文 篇1
生活是一个大课堂，生活给予我们智慧，给予我们欢愉，同时也给予我们启迪， 蜡烛。在生活中，我们可以发现许多奇妙的事。大千世界，万事万物，都有值得我们学习的地方。只要我们留心观察，一定会感受到其中的奥妙。
那是期末考试的前一天晚上，我正在书桌上苦苦思索一道难题时，忽然屋里一片漆黑，原来停电了。我摸索着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃，放在书桌上，继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时，我注意到了眼前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛，整体通红，呈半透明状，蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝色衬着上面的橘红色，十分美丽。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛，我陷入了沉沉的深思：蜡烛的每丝亮光是燃烧自己所绽放的，默默无闻，燃烧自己，用身体唤醒光明。他们不惜用生命做代价，坚持发光发热，他们不求赞扬，不求尊重，这是种多么可贵的精神。在淡淡的烛光中，我好像看到了许许多多的人们，他们也有着和蜡烛一样的精神。雷锋就是这样的人，对自己不乱花一分钱。但在捐款捐物时，他总是毫不犹豫的奉献自己的.爱心；在战友的父母生病时，是他向他们伸出援手；在拥挤的公交车上，是他起身给老人让座，像他这样的人，难道不值得我们敬佩吗？
没错，烛光是微弱的，个人的奉献也许也是微弱的，但只要我们手拉手共放光辉时那一定是一股势不可挡的力量。蜡烛的生命虽是短暂的，但它留给了我们光明。从小小的蜡烛身上，我想到了默默无闻的劳动者；从小小的蜡烛身上，我学到了蜡烛的精神。；从小小的蜡烛身上，我又想到了我们。我们是小学生，肩负着建设祖国的使命，长大后是祖国的栋梁。我们应尽自己最大的努力，让祖国因为有我们而骄傲，而自豪。
描写的小学生作文 篇2
俗话说：儿行千里母担忧。不管儿女走到哪里，母亲的心里总是牵挂着。母亲是这个世界上最疼爱我们的人。
闭上眼睛静静地回味母爱，那一幅幅爱的画面在我的脑海里回荡!在我呀呀学语的时候，是母亲教会了我第一句话，是母亲教会了我第一首歌，是母亲扶着我迈开了人生的第一步。成长中的无数个第一都浸透着母亲的爱。为了我们的成长，母亲付出了很多很多……
现在的我上学了，是母亲的爱在给我创造着幸福的一天。早晨，当我在睡梦中的时候，灶台旁的母亲已经开始忙碌得不亦乐乎。晚上回来不仅要辅导我写作业，还要忙着做家务，母亲整天为我操心忙碌，在我稚嫩的心灵中留下了难忘的爱的记忆。
灾难为伟大而无私的母爱筑起了一座丰碑。我永远不能忘记5.12汶川大地震中的那个镜头：一位母亲被发现后已经死了，她的后背顶着一块水泥板，在她的.怀里却安详的躺着一个小男孩，救援人员在小男孩的身上还发现了一部手机，上面短信写着：宝贝，如果你还活着，请记住，妈妈爱你。想起这样的画面，我落泪了，我想所有的母亲都会把生的希望留给孩子!这就是无言而令人感动一生的母爱!
中国古代孟母三迁、岳母刺字……这样的故事已经家喻户晓，这些故事中都让我感到了无与伦比的母爱。我一定要牢记母亲的爱，用心学习来回报母亲的爱。
描写的小学生作文 篇3
今天，刘老师兴高采烈地来到教室说：”我们今天上一节游戏课！”同学们议论纷纷，都在想：”玩什么呢？”然后老师揭晓了答案，是玩抢椅子的游戏，同学们都高兴地手舞足蹈。
游戏规则是我们7个人随着老师的'敲击声围着6把椅子转，声音一停就要找到一把椅子坐下，如果没有找到椅子就被淘汰了，最后一个坐在椅子上的人就是”抢椅子大王”。
游戏开始了，我们把6把椅子围成一个圈，我们则排队站在椅子外面。那时我很紧张，我的手紧扶着椅子。老师的敲击声一停，我们就像闪电一样做到椅子上，可是，我和小畅坐在了一把椅子上，我们俩石头、剪刀、布，可惜我失败了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小张成了”强椅子大王”。
我很喜欢这节课，这个游戏告诉我，不管干什么事情都要快。
描写的小学生作文 篇4
生活中，我最了解和亲近的人是我的爸爸。在我的记忆中，在我很小的时候，爸爸就特别喜欢吃龙虾，只要一喝酒，他准要吃上两只大龙虾。不过那是以前的事了，如今龙虾“身价百倍”，我家已很少问津了。
可是前不久的一天下午，我放学刚进家门，就闻到一股诱人的虾香，往餐桌上一看，盘子里盛着几只大龙虾，那模样威风极了。嗬，今天爸爸回家准会乐坏的。
正在这时，爸爸推门进来，把公文包一放，说：“我在楼道里就闻到这家伙的香味了！你妈今天怎么舍得买这么贵的龙虾呢？”爸爸一边说着话，一边走向厨房去洗手，我知道爸爸又嘴馋了，着急得要立刻向这些龙虾“动武”哩。妈妈这时回答说：“听小阿姨说，今天上午来了两个人，拿来两瓶酒、一袋虾……”爸爸不等妈妈说完，马上翻了脸，他肯定以为这餐桌上的.龙虾是别人送来的。只听见他生气地大声说：“不是说过不许收别人送的礼吗？”妈妈接着说：“就你明白？这盘里的龙虾是我怕你见了虾又吃不到，眼馋难受，下午用我单位发的奖金买的，别人送的还在水池里呢。那是小阿姨收的，你看该怎么处理吧！”
“待会儿送回去！”爸爸正要开口，我已抢先说了出来。“爸爸，您是这意思吧？”我又调皮地冲他一眨眼。爸爸笑着拍拍我的脑袋，说：“就你鬼机灵！”看来，我的话说到了他的心坎上啦，爸爸的怒气全消啰！
“快洗手，吃虾！”爸爸迫不及待地说道，我家的餐桌上又充满了欢乐。
描写的小学生作文 篇5
早晨，走在公园的路上，可爱的秋姑娘从我身旁吹过，她悄悄地告诉了我美丽的秋天已经来到了。
我走进公园，一眼望去就可以看见小草胶下了绿油油的衣裳，穿上了金黄金黄的衣裳，我坐在草地上向上望到湛蓝的天空上飘着几朵雪白雪白的白云，有的像可爱的'小白兔、有的像美丽的花心，还有的像顽皮的小猴子每一朵白云就像白羊的毛一样可爱。
走着走着，我还看见了有很多的果树，那些果树像战士一样笔直笔直地站在那里，它们好像在说：“欢迎大家的到来。”那里有梨树、有苹果树、有桔子树我很喜欢吃苹果，突然我闻到了苹果那香甜的气味，我就沿着气味走了过去，看见一个个苹果在向我微笑，它们都在说：“我们成熟了，快把我们摘下来吧！”
回到了花园，花园里是那么美丽好看极了，花园里的花芬芳扑鼻，有山茶花、桂花、菊花比如我最最喜欢的菊花，它的颜色可多了，有红色的、有紫色的、有黄色的等等。
秋天真美啊！五颜六色的，我喜欢秋天。
描写的小学生作文 篇6
小草微不足道，却总能在强风中站稳，是什么让如此渺小的小草站稳呢?
小草在世界各地都能生长，在田野上，微风吹过，大树的树叶轻轻摇摆，小草也随风微微摇动，但强风袭来，树被吹倒，而小草却依然能凭着一种能屈能伸的精神，在强风中挺立。大树树干太硬，总是一直不退让，所以倒了下去，小草枝叶柔软，向强风谦让，正是如此才能不倒下去。
小草不仅能屈能伸，还不去不饶，自强不息。
当一个人拿着火柴烧了其它植物后，那些植物总会被烧尽，结束了一生，而小草总会在火后重新发芽、生长，正如“野火烧不尽，春风吹又生”。
小草，正是因为它能屈能伸，所以在强风中不倒，也是因为它不屈不挠，才得以在野火后重新生长、发芽。
是呀，在生活中就要像小草一样，遇事要能屈能伸，但遇到困难必须不屈不挠，只有那样才能在生活的.种种困难坎坷中生存，不被困难击倒。
小草的精神的确值得我们学习!
描写的小学生作文 篇7
我们班有一个爱看书的'“书虫”，她叫潘**。她眼睛炯炯有神，梳着两个小辫子。
她学习努力，成绩优异，考试对她来说是小菜一碟。不过她看书的时候非常专心。每次她妈妈都会给她买书，她就马上拿起书，津津有味地看了起来。有一次下课了，我有道题怎么算也算不出来，我只好去请教她了。我跑了过去，她正在看书呢！我问：“潘**，这道题怎么做呀？”可她没有反应，我又问了一遍，可她还是纹丝不动，我只能去请教别人了。就在这时候，她叫住我，不厌其烦地教了起来。我高兴极了！
描写的小学生作文 篇8
每当我想起舟山时，我总会美美的欣赏起我记忆中的美景。
我记忆最深的还是那朱家尖，那天早晨，我们就早早的去了，爸爸开着车，我们很快的就到了
那片沙滩是我要游的第一处美景，啊！沙滩，你如一位淘气的孩子在这天地中哭了很长时间了吧？我们多少脚丫踩在你的身上，在你身上玩耍，你急着哭，是要我为你擦眼泪吗？
这朱家尖的一切，哪个不是我要访问的对象？你好，漂亮的塑像，你们站立不动，是要我为你拍照吗？你好，清凉的大海，你捧出一面明镜，小海浪轻轻地拍打着我的脚，是邀我在你的怀抱中洗浴吗？你好，高大的'大山，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。喂，淘气的螃蟹，你为什么夹我的脚？我猜是你找到什么有趣的东西，是邀我和你一起去玩那个东西吧？
抓起一手沙子，扔进水中，我看到了沙粒蕴含生命的奥秘。捡起一个贝壳，轻轻敲击，我听到贝壳中的小生命在缩动着。
突然爸爸说：“时间到了”。我依依不舍地离开了朱家尖，还带回了一路风景。
描写的小学生作文 篇9
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的`事情。
还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”
等她收到我这时，我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。
描写的小学生作文 篇10
老家门前有两棵桃树。
春天到了，桃花又开了，而且已经开了不少了。远远望去，满树都是红的。走前仔细看，一朵朵盛开的桃花在微风中，简直就是一只只蝴蝶围着桃树翩翩起舞;一个个含苞欲放的花骨朵就一个个害羞的小姑娘，露出了羞涩的脸庞。这么多的桃花，看着这一朵很美，看看那一串也不错。一群群蜜蜂在花丛中辛勤地忙碌着，一会儿在这朵爬来爬去，一会儿在那朵飞来飞去，“嗡嗡嗡”地唱着劳动的赞歌。
望着满树的桃花，我仿佛来到了夏天，一棵棵桃树挂满了累累硕果，一个个又大又红的.桃子压弯了枝条，水嫩水嫩的，犹如一个个笑得合拢嘴的俏皮姑娘……
正当我陶醉其中时，一阵微风吹来，几片花瓣从我的脸庞滑落，我才想起夏天还远着呢!
真希望夏天能早点儿到来!
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