抢糖果作文[精品15篇]
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的抢糖果作文,希望能够帮助到大家。
抢糖果作文1
“一、二、三、右手!”咦他们在什么呢?原来他们一起在快乐魔方作文玩抢糖果的游戏!
游戏规则是将糖果放在桌子中间,双手交叉放在胸前,当老师说一二三左手你们就用左手抢糖果,说右手就用右手抢糖果。手出慢或者出错都算输,实行三局两胜制。
第一轮开始了,出战的是马天恩和辛菲钒。老师先把糖果放在中间,选手们站在桌子两边双手抱在胸前交叉着。老师喊“一、二、二点五……”然而马天恩猛的往前趴一下,像猛虎一样赶快把这个猎物糖果给拿走似的。但他反应很快到二点五的'时候他就马上又站好。直到数到三左手,他猛的伸出手去抢糖果,但还是被辛菲钒拿走了。马天恩脸上马上露出了失望的表情。突然马天恩失望的脸马上又笑了,因为他发现辛菲钒出的是右手,所以这一局马天恩赢了,接着又抢了两局,马天恩全部都胜利了,他们这一组高兴得一层三尺高!
这个比赛让我知道做事一定要认真听,不能有半点马虎!
抢糖果作文2
“啪,啪”,哪里传来的声音。哦,原来,同学们在“抢糖果”。
“抢糖果”的规则是这样的',规则一:两人同时抢一块糖果,二:游戏分两局。三:若出错手,抢到的糖果也不算。
游戏马上就要开始了同学们兴高彩烈,心跳加速!紧张起来。
游戏正式开始。同学们目不转睛地盯着糖果。只听老师一声令下,“1、2左”我用流星般的速度抢到了三颗糖果。同学们也抢到了糖果,可都伸错了手。同学们后悔莫及,垂头丧气,像泄了气皮球。而我一蹦三尺高!老师再给我们一次机会,他们从失望回过神来,再次死死地盯着糖果,老师令下“1、2右”。一眨眼的工夫糖果被抢得一个不剩。
这节课,我们既玩了游戏,也抢到了糖果,我和同学们都很开心!
抢糖果作文3
今天,花语学社里热闹非凡,有的人大叫,有的人跺脚。咦?平常安静的花语学社怎么那么热闹?原来,今天要举行别开生面的抢糖果比赛。
比赛前,老师就是裁判,裁判宣布了比赛规则:将一包糖果放在两个人的中间,所有同学都站起来双手交叉,听裁判的口令,裁判说:“右手!”同学们就用右手去抢,如果伸错手去抢,算输。同学们跃跃欲试。
同学们虎视眈眈的盯着那包糖果,教室里雅雀无声,我们紧张的连心脏的跳声都听见了。裁判说“左!”我们的手以迅雷不及掩耳势的把手放在糖果上,但还有些人伸错手去抢。而我呢?却是抢到了,但我伸错手了,而抢到的人洋洋得意,失败的人垂头丧气,裁判说:“输的人不要伤心,你们有鼓励奖的'!”输的人一下子就活跃起来。裁判拿来了鼓励奖,原来就是大大的巧克力翠角。
这次比赛既可以锻炼我们的反应能力,又可以吃糖果,真是一举两得,下次还要再来一次。
抢糖果作文4
今天,我们抢了一次糖果,你说今天好玩吗?就让我带你们去看看吧!
一上课,老师激动地说:“今天就让我们来抢一次糖果吧!”老师给我们看了规则,老师说:“谁先上来呀?”我自告奋勇地把手举了起来,老师把范文哲请了上来,只见他大步流星地走上了台,又请了伊刘斌上台。
比赛开始了,只见范文哲紧紧地抓住耳垂,眼睛死死地盯着那几颗糖果,头上都冒出一滴滴冷汗,这时,教室里鸦雀无声,老师兴奋地问:“伊刘斌,你心情怎么样?”伊刘斌吞吞吐吐地说:“我非常紧张!”话音刚落,老师开始发号施令了:“1,2,3——右手!”范文哲以迅雷不及掩耳之势伸出右手,准确地把糖压在自己的`“五指山”下,这时的范文哲心里就像灌了一丝丝蜜似的,甜滋滋的。而伊刘斌此时气得咬着牙,灰溜溜地走了下去。这时,教室里一片欢呼声,热闹非凡。
不一会儿,又请我和柴毅恒来抢糖果了,我们抓紧耳垂,死死地盯着糖果,我紧张地想:这次一定要抢到糖果。老师说:“1、2、3—左手!”我迅速伸出手抢到了糖果,我沾沾自喜地说:“我赢了!”几局之后,游戏业接近了尾声。
这次游戏使我懂得了,做任何事情都要反应灵敏。
抢糖果作文5
今天会上什么课呢?我从老师的屏幕上看到了一个“抢”字,于是我们乱猜想说:“是抢糖果。”我想他们肯定太想吃糖果了吧!咦?还真是抢糖果,真是太巧了吧!
抢糖果规则是:两人一组,双方双手交叉捏住耳朵,等老师说“预备,一,二,左手(右手)”谁先抢到糖果就胜利了,并且可以得到这颗糖果,听到这里我也好想上去试一试呀!
老师叫了付天宇和高沅,他们上场的.时候都用眼睛狠狠地盯着对方,好像在说:“糖果是我的,谁都别跟我抢!”他们交叉双手捏住耳朵做好了准备,“预备!一!二!左手!”付天宇他居然把右手当成了左手抢走了糖果,接着他以迅雷不及掩耳之势把糖果放到了左手,他得意的样子好像在说:“还好我动作快!”呵呵,再快的动作也逃不过老师的眼睛,他犯规了。这时高沅手里空空如也,看上去心里很难过,不过他们俩都没有糖,只能失望地走了。
经过这次比赛,我知道了抢东西不仅要有闪电一般的速度还要有灵敏度。
抢糖果作文6
“啪!”“哦!我赢了!”“不算,再来!”是谁在说话?原来是我们在玩“抢糖果”的游戏呢!
大家来听听比赛规则吧:老师会给同桌两个发一颗糖,每个人都必须双手交叉抱在胸前,在老师发出口令:“一,二,左手!或者一,二,右手!”后,同时伸出左手(右手)去“抢”那块放在桌子上的糖果。“抢”到糖果者胜,但如果伸错了手,即使“抢”到了糖果,也算失败。
游戏开始了,老师还没说,我已经“口水直流三千尺,疑是银河落九天”了。“一,二——”我紧张起来了,眼睛直盯着糖果,生怕被人夺走了似的。“一,二,右手!”我一听,以闪电一样的速度伸出右手。可还是他快了一点,他得到了糖,我失望地叫起来:“赢的人竟然不是我!不,NO!”他却高兴得手舞足蹈,又蹦又跳。老师又说:“我们这次是三局两胜。”我听了,高兴得跳了起来。第二次开始了,我吸取了上次的`教训,目不转睛地看着糖果。“一,二,右手!”我敏捷地伸出手,拿到了糖果,胜利了。
第三次开始了,由于我一时粗心大意,一时疏忽,结果输了。看着他沾沾自喜的样子,我很不是滋味。
玩这个游戏,我明白了:虚心使人进步,骄傲使人落后。
抢糖果作文7
“啪,啪”,哪里传来那么响的声音?哦,原来是同学们在玩“抢糖果”的`游戏呢!
一上课,老师就拿来了五颜六色的糖,说玩抢糖果游戏,游戏规则是:把糖放在中间,当老师说:“一、二左手!”时,就用左手抢,反之用右手抢,而且出错手或没抢到就算输,三局两胜。
游戏开始了,教室里非常安静,仿佛针掉在地上都能听见,我很紧张,我想:老师什么时候说,是说右手还是左手呢?在看看对方的表情,他轻松地看着糖,像很有把握似的,而我的眼睛则直盯着糖,恨不得把糖立刻抢过来据为己有,当老师说:“一、左手”时,我立刻了抓住了糖,可惜我出错了手,我有些懊恼,但是我转念一想,我还有赢的机会,我就立刻振作了起来,这次老师语音刚落,我就抢糖,可是还是比对方慢了一步,我想还有一次机会,我一定要抢到糖,这次我认真的听了老师的话,终于我抢到了糖,我高兴得跳了起来。
多么欢乐的游戏啊!我玩得太开心了!
抢糖果作文8
今天,我在学运通和同学一起玩了抢糖果的`游戏。先是两个小组派出了两个小朋友:一个是菠萝男孩儿,一个是玉米女孩儿。比赛快开始了,两人都虎视眈眈地盯着那颗糖,像是要用眼神把它吸过来一样。
两人将双手左右交叉,比赛正式开始。3、2、1左手!啊!菠萝男孩儿手慢了一点,可是玉米女孩儿非常机灵,一下子就把糖果给拿到了。她高兴地一蹦就是三尺高,而菠萝男孩儿呢?他在不停的唉声叹气。
第二轮开始了,玉米女孩儿得意洋洋,老师说:3、2、1右手!她和菠萝男孩儿都有些停顿,可最终菠萝男孩儿没反应过来,玉米女孩儿又把糖果抢了过来,她这回没有表现的很得意,因为她懂得了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后!
今天我好开心啊!
抢糖果作文9
今天,我们在小桔灯玩了一个抢糖果游戏。
游戏开始我心里忐忑不安,生怕左手出成右手被别人嘲笑。老师大声喊:“一二”的'口令时候同学们紧张得连自己同桌的心跳声都听得见。我死死地看着老 师,忽然,我只听见“右手”我猛地转身,一看,糖果不见了。原来是我们俩都转的太快了,糖果掉在了地上。我没有灰心,因为还有一次机会,我又听到了一声 “右手”啊,我抓到了。看着对手拿沮丧的样子我心里乐开了花。
老师看见许多同学没有抢到糖果,所以又开始了第三轮,我心想:“前面几次都是左手这次一定还是左手。”又传来一声“右手”,我一慌,连忙伸出左手,心想:“不对劲了!”我又连忙伸出右手抢到了糖,我又赢了,我高呼起来。
这个游戏不仅好玩,还让我加快了反应。
抢糖果作文10
今天作文课上,我们举办了一场别开生面的.“抢糖果”比赛,你们玩过“抢糖果”吗?那就跟随我一起去看下吧!
“抢糖果”比赛规则如下:参赛者双手交叉放在胸前,糖果放在桌子正中间,听老师口令“一、二、三左手或右手”,出错了手也算输,三局两胜定输赢,如果赢了,糖果你带走!
第一轮比赛开始了,老师大声喊道:“一、二、三右手!”我的同桌快速地冲向了糖果,他已经把糖果抓在了手里,而我却慢了一点。第二轮开始了,我集中了注意力,目不转睛地盯着糖果。老师喊道:“一、二、三右手!”我以迅雷不及掩耳之势抢到了糖果,这一轮我顺利地抢到了糖果,我激动地连声说:“我赢了,我赢了!”最后一轮分胜负。我心里非常紧张,不敢掉以轻心。只听见老师喊:“一、二、三左手!”,我像闪电一般伸出了左手,抢到了糖果。此时,同学们响起了热烈的掌声,我心里别提多高兴!
今天的游戏真好玩,希望以后有时间还可以参加。这个游戏也让我明白做任何事情都要专心、冷静,才可以一次比一次优秀。
抢糖果作文11
你伸错手啦!这是哪儿来的声音?原来是快乐魔方传来的呀!他们在玩什么呢?这么热闹呀!他们在玩抢糖果的'游戏。我让他们也带我一个,就这样,我加入了奶糖队里面。
第一次两个男生比赛。他们紧张地手居然都起来了,真想不到呀!班级里热闹非凡,可老师一喊一、二、三的时候,班级里突然一点声音也没有了。当他们开始抢时,声音一个接一个的,因为紧张,第一局我们的对手输了,我们赢了。可是后两次对手赢了,我们输了,真遗憾!玉米队高兴地一蹦三尺高,可我们奶糖队不停的叹气呀!那一队拿到了糖果儿,而我们一无所获,白白浪费了这几次机会。第二次比赛他们队得意洋洋的,我们心想:一定要加油呀!这一次我们队终于赢了,可不容易啊!
通过这一次游戏才知道:只有努力换来的糖果才更加甜蜜呀!
抢糖果作文12
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室传来一阵欢快的喊声,这是怎么回事呢?原来我们班正在玩抢糖果的游戏呢!
“抢糖果”的游戏规则如下:参赛者要双手交叉放在胸前,听老师口令,如果出错手,也算失败。要是赢了,你可以带走糖果。
老师刚说完游戏规则,同学们便雀跃起来,纷纷举起了手。话不多说,第一轮比赛开始了,我像饿虎扑食一样死死地盯着糖果。老师刚说完“一、二、三右手!”我像闪电一般地伸出右手去抢。我抢到了,拿着糖果高兴地手舞足蹈。第二轮,我的对手以迅雷不及掩耳之势顺利地抢到了糖果,我有点失落,心里暗暗想:下一轮,我一定要赢。最后一轮开始了,我吸取了之前的教训,不敢掉以轻心。老师刚说完口令,我便一把抓住了糖果。我获得了最后的胜利,同学们为我响起了热烈的.掌声。
抢糖果游戏真好玩,我下次还要玩。在这个比赛里我懂得了做什么事情都要专心,这样我一定能取得一次又一次的成功。
抢糖果作文13
“啪啪,”哪里传来的声音?原来,我们在玩“抢糖果”游戏。
你一定想知道抢糖果这个游戏怎么玩吧?规则是:一、两人同时抢一颗果,糖果放在两人的正中间;二、游戏一共分两句;三、按老师的口令,出左手还是右手,若出错手了,那糖果就是对手的了。
游戏马上要开始了!这时,我的心都提到了嗓子眼儿,多紧张啊!
游戏正式开始了,老师给每一小组分了一颗糖。我们这一组的糖是红色的,仿佛穿着红衣服。它的身体圆圆的.,我闻了闻,那糖果还带着淡淡的李子味呢!
开始了,我们死死地盯着糖,老师说:“1—2--!”教室里立刻鸦雀无声了,
“1,2,右手!”我手一伸,同桌也用闪电般的速度抓向糖果,哈哈,糖果居然落到了我的手中,我高兴极了!但是,我的对手却很失望,一言不发。在第二次的比赛中,我出手的速度慢了一点,我顿时有点失落,我的对手却很开心。
看到这,你是不是觉得“抢糖果”的游戏很好玩?如果觉得好玩,你也来玩一玩抢糖果的比赛吧!
抢糖果作文14
“啪”“啪”“哈哈”……咦?这是什么声音?哈,原来同学们正在举行抢糖果大战呢!
在“战斗”开始前,老师说出了“军规”:一,谁先“抢”到糖果谁获胜,二,如果老师报的是左手或右手,谁伸错了手,即使“抢”到了糖果,也算失败。
“战斗”开始了。我紧张极了,眼睛瞪得圆鼓鼓的目不转睛地盯着糖果,心都快从嗓子眼里跳出来了。当老师说:“预备……”,其他人已经把手捂在糖果上了。老师又重新宣布:“预备,左手!”我们都以闪电般的.速度把糖果“抢”了过来,可我用错手了,我就像泄了气的皮球。失望,不,是绝望极了。
但当听到老师再来一次的时候,兴奋劲又来了,心跳快到了极点,我瞟了一眼周天辰,他也向我瞟了一眼。老师一声令下:“预备,右手”我还没有反应过来,可其他人以迅雷不及掩耳之势把糖果“抢”到了。他们不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟,用右手一抓,就“抢”到了。老师大声宣布:“黎凯瑞胜利!”
虽然我输了,但我还是很开心。
抢糖果作文15
今天,我们在课堂上玩了一个抢糖果的游戏,非常有趣。
开始比赛了,我们班的范文哲自告奋勇地举起手来,老师请了他,他就大摇大摆地走了上去。他的对手是伊刘斌,他们两个紧紧地拉住耳垂,这时教室里鸦雀无声,当老师说:“1——!2——!”范文哲和伊刘斌死死地盯着糖果,全神贯注地看着,好像饥饿的老虎一样。老师又说:“右手!”范文哲以迅雷不及掩耳之势伸出右手去抢,伊刘斌一时紧张伸出了左手。结果,范文哲抢到了糖果,高兴得一蹦三尺高。伊刘斌没有抢到,垂头丧气地走下了台。
下一场比赛是我、王辰、柴毅恒和周瑜婷,我们四个也一样拉住耳垂,静静地坐在位置上。这时,老师喊道:“1——!2——!”我十分紧张,心怦怦地跳个不停,连手心也出汗了!老师继续说:“左手!”我们以闪电般的'速度出了左手,可是我出手太慢,只听“咚”的一声,我们的手像叠罗汉一样叠在那儿。拨开一看,发现糖果压在了王辰的“五指山”下。王辰抢到了,教室里一片欢呼!
今天真开心,虽然我没有抢到糖果,但是我还知道了一个道理是:做任何事情都要反应灵敏。
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