围绕幸福为话题的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的围绕幸福为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
围绕幸福为话题的作文1
这也是一种幸福优秀
鸟儿翱翔于蓝天，是一种幸福；鱼儿畅游在水底，是一种幸福；花儿迎风招摇，是一种幸福；而进城打工，父子相守，同样也是一种幸福！
他是一名普通的农民工。和建筑工地上许许多多的农民工一样，为了生活，为了家庭，为了孩子而挥洒汗水，但他心里却充盈着幸福的感觉。
他来的第一天就带着一个小男孩，估计是他儿子。他被安排开搅拌机。当他开启搅拌机的时候，他的儿子挥舞着小手喊着：“爸爸好厉害！”然后他就笑了，脸上的皱纹拧成三条线，还露出不太洁白的`牙齿，虽然不算好看，但别人能明显地感觉得到，他非常非常幸福，因为他得到了他儿子可爱而又真诚的夸赞。
第二天一大早，他就拿着一块抹布在擦搅拌机上的水泥灰。虽然擦得很艰辛，但他一直在笑。他儿子也在一旁笑，笑他的愚笨，机器擦得再干净，用不了多久同样会脏。而他则是为了让儿子看到他干净的工作地点。哪怕只有短暂的一会儿，他觉得也是值得的。
更让人想不到的是他居然穿了一件新工作装。他的特立独行在众多的浑身是灰的工友中，格外的显眼。他儿子也猜不出他为什么穿新工作服上班。已开工，他便洋相百出，四处飞扬的水泥灰转眼间就在他的新工作服上蒙上了厚厚的一层。不细看时，他如泥牛入海，很难区分他和别的工人。他显然也意识到了这一点，赶紧腾出一只手用力拍打身上灰尘，工作装似乎又变成新的了，可儿子心里还在犯嘀咕：“这是为啥呢？”为啥？当爹的心里自然明白！
工地的旁边有一所小学。尽管有围墙隔着，但校园的铃声依旧听得真切。“得儿铃铃铃”儿子放学了，只见他利索地跳下搅拌机，把工作装脱下来，使劲地抖了抖，然后穿上继续工作。
不一会儿，传来一阵童音，“哪个是你爸？” “你爸干啥的？”“那个穿的最漂亮的是我爸！”语气了充满了自信和骄傲。循声望去，只见几个小脑袋从矮墙探了出来，其中那个语气自信而又骄傲的便是他的儿子。
显然他也听到了，脸上又洋溢着那种笑容，那种幸福而又满意的微笑，手下的活儿也干得更起劲了。
什么是幸福？天下之大，芸芸众生，肯定会有不同的回答。然而，有一点应该是相同的，那就是能滋润心田的美好感觉，而且这种滋润心田的美好感觉诞生于人际之中，绝少诞生于物质的拥有！
围绕幸福为话题的作文2
还记得看到妈妈的微信签名时，我心跳便就不由自主的加快许多。“幸福一生”！
我有些好笑的问自己：幸福对于家人来说，就这么重要吗？它到底是一种追求，还是一种执念，还是说，是因为词穷？我想懂得。
又是暑假的一天。以往感觉充满无趣的暑假里，我除了“宅”再感觉不到我的快乐，因为世界之大，出门，只会让我更加的不安。但是在这个特殊的暑假里，我有了我的使命，顺便，感受幸福，体会妈妈的感受。
“老妈啊，你们想吃什么~我好买菜。”这是我暑假中即将第一次主动踏出家门的话。
“随便。”这两个字让我彻底放弃了与老妈对话，我深知再谈下去可能真是在谋财害命。
下面，我便踏上了买菜的不归路……毕竟因为自己的属性为并不适合，所以在买菜的过程中我手足无措过，甚至分不清菜的颜色，颜色所意味的意义，甚至一度认为我在素描班所学的黑白颜色的深浅都要还给老师了。但是我没有退路，哪怕我并不愿意与陌生人甚至与店长有一丝的交流，又哪怕我希望这时出现一个我所期待的人帮助我，但是我知道不能逃避。可能这一切的行为发生在我身上像一个傻瓜，但是我总感觉有一种微妙的感觉在心中涌动，是幸福么？我不知道。
最终我还是以胜利的姿态面对着难得的躺在卧室里看电视的奶奶。
“那么我今天就不做饭了哦，我可是打算要在床上躺一上午的，就像你一样。”这简直就是赤裸裸的报复。
“奶奶你不减肥了么？”
“今天破例！”你没听错，这就是我家的奇葩奶奶，奶奶不应该是一个温服慈祥的样子么，但是在我家奶奶身上，没有，只有可爱和风趣，甚至奇葩。
自家奶奶对做菜颇有研究，所以，可能是因为从小就受些微熏陶的原因，做菜并没有让我感到枯燥，反而让我感到新奇和快乐。话说着简单，但是想到自己独自要做好几天的饭菜，老妈也没有任何想认真教我的前奏，算了，试试吧。
能力有限，只有依靠百度了。
看着屏上并不简单的一道道菜谱，我的脸上写满了“不可能”，但是好强的.心再次爆发！哈！我怎会输给这些菜谱！虽然很心虚，但是，已经没法回头了……相信躺在卧室里的奶奶听见了她孙女鼓捣锅碗瓢盆“美妙”的音乐声，也相信爷爷来厨房溜一圈是别有深意的，并不是消食的溜达。不管怎样，反正我很尽力。
当小菜肴们排好队型出现在人们面前时，我的眼里泛着骄傲的光。看向家人们望向那一道道菜肴时，眼神并不是怪异的，而是一种从未有过的温柔，足够了。
再次品味妈妈的微信签名，我好像理解那微妙的感情了。幸福不在于对他人的天空过多仰望，而是将所有的热情与爱，投射到自己的天空，让它漂亮到有资本感染到他人的天空！
围绕幸福为话题的作文3
上帝总是以悲悯的心情观看着每个人卖力地演绎着各自的人生。所以，在我们痛苦、孤独、寂寞过后，他会给我们一个最完美的诠释。
——题记
又是樱花烂漫雨时节。妤喜爱樱花胜过一切。她说樱花很纯洁，似乎从来都不曾染过一丝尘埃，而当它凋零的时候，似乎却又诠释着生命的某种意义……
母亲是在这样的一个季节里生下了妤的，而就是在这一刻，母亲却也永远地离开了妤。所以妤认为，那开满枝头的樱花就是母亲的化身，依然那么美丽，从来没有离开过自己。
学校的花园也种有樱花树，妤很享受坐在花园石凳上被樱花包围着的感觉。像往常一样，妤抱着课本，静静地坐在花园里。而今天，妤似乎也觉察到了那一丝的异样。在不远的角落里也坐着一个女孩儿。长长的头发被风儿掠起，真是一幅很唯美的画面。不过那女孩背对着妤，应该不知道背后有一道带着疑惑的目光注视着自己吧！妤很奇怪为什么平常几乎都没人来的花园，今天却有位如此柔弱的女孩在这里。她感觉到了女孩在抽泣，不禁慢慢起身走近女孩，谁知道女孩突然回头，她们彼此都被吓了一跳。女孩显得很惊讶，妤起身刚准备礼貌地问候，可是当妤看清女孩的脸时，便愣在了那里。是啊！她不得不惊叹刚才对女孩的一瞥，因为在女孩的脸上，她似乎看到了母亲的影子。两人默默地注视着对方，而思想却徘徊在两条平行线。
从那一次后，妤几乎每天都能在花园里遇到那个女孩。两人便渐渐熟识起来。女孩叫忆，刚转到这所学校就遇到了妤。妤也没想到，两人居然都是那么热爱樱花。忆其实也很可怜，那天在花园里哭泣是因为那是母亲的忌日。妤很怜惜忆，因为妤很懂她。她们似乎注定就能遇见似的。彼此在很短的时间里就变得很亲密。也许是上帝在她们失去最亲近的人后，又将她俩连在了一起，将最亲密的朋友赐给了彼此。所以她们都很珍惜彼此，因为她们明白失去后的痛苦，那个滋味很苦、很涩……
这个季节就要过去了。樱花开始飘落，满地的樱花形成了另一番别具风味的景象。这就是妤喜爱樱花的理由，因为它们在有限的`生命中无时无刻不显示着自身的美丽，即便是死亡。
虽然樱花凋零了，但妤与忆因为拥有了彼此，所以她们依然是幸福着的，幸福地等待着下一个樱花烂漫的时刻……
后记：车尔尼雪夫斯基说过“幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而是喜剧的。”因此，只要我们握住手中的坚忍与刚毅，努力地坚持着，幸福就会延续下去……
围绕幸福为话题的作文4
刚开始的幸福就像是一个还未绽放的花蕾，平凡单纯，可是当幸福的花朵对你绽放的时候，你就会幸福无比。
母亲节
早晨，刚睡醒，就听见楼下的一位哥哥正在放着一首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”我突然想起明天就是母亲节了。对了，我该准备些什么，一道菜，不不不，太没创意。这时我突然发现妈妈最喜欢的玫瑰花枯萎了，对，就送玫瑰花。我望了望，妈妈还没那没快睡醒，趁现在赶快准备准备，我走进房间，拿出了多年积累的.零花钱，数了数，够了。趁妈妈还没睡醒，溜出了家门，为妈妈买礼物。走后不久，妈妈醒来发现我不在，很是着急。正准备出门去找我，这时我刚好回来，手捧着一束玫瑰花，说：“妈妈，母亲节快乐！”妈妈哭了，这一刻，我很幸福。
母亲节的一束鲜花，我收获了许多的幸福！内心像鲜花一样灿烂。
父亲节
明天就是父亲节了，虽然爸爸平时对我很严格，可是严是爱，宽是坏，我懂得爸爸这样是对我好，这一次父亲节应该为爸爸做点什么。
爸爸平时比较节俭，不喜欢花钱买来的礼物，所以我要来点实际的。心想：爸爸平时喜欢什么呢。哦，对了，帮爸爸捶背，爸爸平时总喜欢叫我帮他捶背，可是我总是不耐烦，这一次，我一定要好好表现。
时间过得很快，父亲节到了。爸爸一起来我就走了过去，说：“爸爸，父亲节快乐，来，您坐，我帮你捶背。”“咦，太阳从西天出来了啊。”伴随着爸爸的笑声……这一刻我很幸福。
捶背本是一件小事，可是包好了我和爸爸的爱，这一刻的幸福像鲜花一样艳丽。
儿童节
“六一”儿童节，是小朋友最期待也是最快乐的节日，不过这是我最后一次过儿童节了，因为我就要步入初中的大门了。这一次我一定要好好珍惜。不过，这一天我觉得很奇怪，因为这一天，爸爸妈妈忙上忙下的不知为什么，出了好几趟外面，回来时却两手空空，不理了，期待明天的儿童节吧！
这一夜我很难入睡，可能就要到儿童节了，有点小欢喜。
早晨，我的床头莫名多了一个大箱子，我打开，全是爸爸妈妈为我准备的礼物，爸爸妈妈走了进来，说：“儿子，祝你儿童节快乐。”我们紧紧抱在一起，很久没有松开。
这就是幸福，我的像花儿一样的幸福。
幸福就像一朵花，我相信大家都拥有这一朵花，不过我的这朵花，开的那么鲜艳，独特！
围绕幸福为话题的作文5
有一个问题被无数人追问了千万年，它是一个永恒的话题------幸福是什么？有人说幸福是一家人快乐的生活在一起；有人说幸福是和自己心爱的人手牵着手一起看流星飞逝；而我却说幸福就是幸福，它就像含苞欲放的花朵，遍布满山，只不过它需要用心去体会，用心去创造，用心去享受，等到鲜花遍地那一天，整个世界都会充满了它的芳香。
有人总认为幸福离自己很遥远，其实幸福就在我们身边，它因简单而美。你是否有过这样的感觉？在家时，妈妈总爱唠叨，可当你离开她时，却总觉得身边少了点什么，有点不自在了，耳边总是回荡着妈妈熟稔的声音，甚至暗自流泪。那是什么，那就是爱。如果你不肯放过这一感觉，将这一细小的感觉放大，放大，再放大，并且用心去体会，那你就会觉得妈妈的唠叨就是一种幸福。
也许作为学生的我们，整天都在埋头学习，总觉得很苦很累，甚至对它产生厌倦的态度，比如我就是的。其实我们真的很无奈，因为这是我们的责任，必须执行，只好埋下头来，好好学习。即使再不爱学的的人，都不会承认自己无能，不会轻易放弃，不会随意说一个‘‘不’’字，竭尽所能的去努力，去拼搏，希望会有个好结果。虽然过程是辛的，但它换来的结果却是甜的。当你成功时，再回过头来去想想奋斗的过程，想想自己所付出的，你是否会感到很满足，是否会不禁开心的笑，甚至仰天长啸。因为你曾为此而奋斗过并获得了成功，你不会是认为你是运气好，因为这是你应得的，至少你不会认为不会不劳而获。这时你是否又觉得你很幸福？因为你为了你自己的幸福去创造过，在创造的过程中，你又尝到了幸福的滋味，不言而喻，最终的结果更是一种幸福。
其实幸福真的，真的，真的很简单，它就在我们身边。哪怕是全家人在一起吃一顿饭，或者看见大家都很开心，自己也就会感到开心，很幸福。其实幸福并不需要多么复杂，只要你肯用心去体会，用微笑去面对一切，即使是痛苦，你也能从中苦涩中尝出一丝丝甜意。它就像花儿盛开一样，香气遍布满山，不为别人的`欣赏而生长，只为自己的特色而存在着，用自己的色彩装扮着这个世界，让这个世界因它而显得更加美丽。所谓的‘‘落红不是无情物，化作春泥更护花’’正是这个道理，哪怕它已经死去了，它的芳香任然弥漫在朗朗乾坤，它的躯体任然滋润着的它的母体。幸福也是如此，不需要太多语言就在你我之间，即使死去，任然在天地间回荡。不要做花下的杂草，要做一朵可爱的花儿，要让别人因你的存在而幸福。
围绕幸福为话题的作文6
也曾在追梦路上迷茫彷徨过，也曾在辗转无眠的孤寂暗夜里崩溃大哭过，也曾在风雨中倔强地奔跑，也曾在哭泣过后不甘心地想要放弃过，也曾仰头问过那片湛蓝深远的天空，我的幸福究竟遗失在何处？
正直夏夜，皎洁柔和的月光淡淡的向大地散发着光华，飘窗外的世界依旧繁星点点。恍然间，看到一颗最明亮的星闪烁着，心便豁然开朗。
很久以前曾在网上看到过一则短片。家境贫穷的男孩好不容易穿上一双像样的鞋，却被同学嘲笑的无地自容。许多人都讥讽地说，这哪里是鞋，该不会是你从垃圾堆里捡来的吧。接着可想而知的，又是一片哄堂大笑。男孩好不容易满足的`自尊心又被践踏的体无完肤，旁人的嘲笑都像是刺刀一样，一点一点的将他骄傲的自尊凌迟。带着讥笑嘴脸的人渐渐散去，只剩下男孩一个，脚上还穿着那双被人认为“根本不算是鞋”的鞋子。半晌，男孩迷茫的看了看周围，似是不甘心的望了望洁净的蓝天。我看见，他明亮清澈的瞳仁里写满了委屈，写满了对这个世界的不公的迷惑。究竟是从何时起，这个世界的人渐渐变得愚昧可笑，开始用世俗的眼光来评价打量一个人，然后摆出一副高高在上的嘴脸，冷漠地俯视着世间的纯真。
就在男孩沮丧之余时，他看到了另一个长相白净，看起来似乎家境颇好的男生。男生坐在公园的长椅上，神情恬静的凝视着远方。男孩还看见，那个男生的脚上穿着一双崭新的蓝色运动鞋，身上的衣服也都是新的。许是发现身边有人正注视着他，男生转过头来对着男孩粲然一笑。男孩愣了一会儿，立刻又远远的跑开了，似乎是因为羞窘吧。男孩想，要是我能像他一样就好了。因为那样他就能拥有一双漂亮的运动鞋，不再被同学旁人嘲笑。还坐在长椅上的男生望着男孩跑开的身影，他在想，要是我能像他一样就好了。因为那样他就能获得他渴望许久的自由，能重新站起来，能够在阳光下肆意奔跑。
很多时候，我们总是喜欢在他人的光环之下抬头仰望，却没发现自己也会被人仰望艳羡。却不自知，自己也有属于自己的光芒，也有属于自己的小小的幸福。
“请不要嫌弃自己的鞋子不够好看，因为这个世界上还有许多没有脚的人。”请不要觉得自己不够幸福，因为这个世界上还有许多再无机会感受幸福的生命。
我们也会拥有属于自己的小小的幸福，我们也有自己的一片芳华。尽管那幸福在他人看来微不足道，但已足够温暖。活在当下的我们，珍惜眼前的岁月，不虚度年华，不卑不亢。静静地过自己的生活，走好成长的每一步，做最好的自己。这便是最大的幸福，最好的人生。
你要相信，爱你的人会穿过汹涌的人潮，穿过时间和空间的距离，奔向你，拥抱你。而你，只需身着一袭白衣，静候幸福的来临。
围绕幸福为话题的作文7
教育着是幸福的
日出日落，斗转星移，我已在教育岗位上度过了1个春秋。若要问我从事教育1年来的感受，我会毫不犹豫地说："教育着是幸福的。”
课堂是体现教师生命价值的地方，教师的一生有三分之一的时间是在课堂上度过的，如果上课不能享受到快乐，那么教师的一生就不会快乐。我努力上好每一堂语文课，在与孩子们的共同探讨中，我享受着教育的幸福。执教《狱中联欢》，其中有五幅对联，含义深刻。我分小组研究这些对联，然后请小组派一名代表汇报研究结果，学生谈得头头是道，不时有人举手要求发言，课堂气氛非常活跃。结课时，我兴之所至，脱口作一对联为本课作结。上联："各小组潜心研究”，下联："众同学各抒己见”，横批："后生可畏”。孩子们开心地笑了，我也开心地笑了。教育的魅力是无穷的。一次，我让学生用"模仿”造句。沈凯造的句子是："我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。”
这个句子用词准确，但内容有问题。我把沈凯叫到面前，问他这个造句有没有问题。开始，他一脸茫然，后来才发现小学生是不能抽烟的。我又问他为什么不能抽烟。说清道理后，我让他修改句子。沈凯写道："我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。爸爸发现后严肃批评了我，因为吸烟有害健康，小学生更不能抽烟。”一个造句让我体会到教育真是一项塑造人格的事业啊!我热爱文学，总想把自己对文学的挚爱传递给学生。我为学生读鲁迅的小说，读泰戈尔的诗，读亚未契斯的《爱的教育》，读曹文轩的'《草房子》……我与学生一起吟诵唐诗宋词，一起办报刊、演剧本……学生在优秀文化的"滋润”下茁壮成长。学生是教师的幸福之源。一张贺卡、一封短信都让我幸福无比。
教师节张希送我一张贺卡："送给最美、最可爱、最高尚的诸老师。桃花草潭水深千尺，不及我俩师生情。”这张贺卡让我一直幸福到今天。一次外出学习，几天后回到学校，一群学生围住我说："诸老师，我们给你写了一首歌，歌名叫《诸老师之歌》，你看，这是歌词。”我接过歌词，开头两句写道："有诸老师的日子，世界变得那么精彩;有语文课的时候，欢声笑语久久回荡。”看着看着，我的眼睛湿润了。学生的真情令人感动。的确，教育着是幸福的。面对新的世纪，我仿佛看到"幸福教育”正迈着轻盈的步伐走进我们的校园。每一个孩子享受着幸福童年，每一位教师享受着幸福人生。
【围绕幸福为话题的作文】相关文章：
围绕幸福为话题的作文11-18
围绕幸福为话题的作文6篇04-03
围绕幸福为话题的作文7篇05-11
围绕幸福为话题的作文(7篇)05-11
以“幸福”为话题的作文11-09
幸福为话题的作文02-24
以幸福为话题作文05-25
以幸福为话题的作文07-25