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《课间的游戏》游戏作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的《课间的游戏》游戏作文，欢迎大家分享。
《课间的游戏》游戏作文1
课间，大约占了学习时间的四分之一。不玩一点儿游戏，光看书，实在浪费。经过学生的筛选，老师的排除，能玩的游戏更是寥寥无几。当然，一本流传于民间的《游戏进化史》正式出版，成为了一本“游戏主义者”的.屈辱史。
四年级上，我们刚互相认识，便开始疯玩，中午教室里常常不见一个人影。当时，男生酷爱玩“斗鸡”，尤其是我们“龙族四大天王”，更是所向披靡。在我们男生的宣染引导之下，部分女同学也爱上了“斗鸡”，摔跤、乌青、疼痛……在我们眼中是小菜一碟，丝毫不值得一提。但老师听说了，不容分说，下了死命令，取消了“斗鸡”这个在班中热火朝天的游戏。
光阴似箭，日月如梭，经历了斗鸡、乒乓球、栏杆、跳马等游戏的失败，某同学经过冥思苦想，又搬出了新招儿——转笔。胡老师初见时，认为此游戏没有多大危险，便随我们去了。但是，好景不长。一次，“活宝”潘世杰玩转笔转多了，出现了漏墨的现象，墨水飞溅，似倾盆大雨从天而降，溅到了教室里雪白的墙壁上，溅到了班长那干净的衣服上，后果……
终于，毽子球问世了，大家开始踢起毽子。踢毽子既可健身，又十分安全，老师见我们那么顽强，也没心思再来阻拦我们，忙自己的事去了。噍，不论男女混合、新手老手，他们都在起劲地玩着呢!
这就是我们快乐的课间游戏，羡慕吧!
《课间的游戏》游戏作文2
下课的铃声响了，同学们迫不及待地冲向操场。瞬间，操场变成了沸腾的海洋。丢沙包、捉迷藏、三个字、木头人、打鸭子……好热闹啊！而我最喜欢的课间游戏就是跳大绳。
同学们在老师的组织下排成一行，两个摇绳的同学呼呼地摇起大绳来。当我前面的那个同学跳过去时，我连忙快步跑了过去，双脚轻轻一跳，大绳就从我脚下飞过去了，我觉得自己好像一只灵活的小燕子。我后面的那个同学接着跑过来，但他没找准时机，“扑通”一声摔倒在地，我赶紧去扶他起来，可是，他爬起来就跑开了。
轮到我们班里的“犹豫王”了。几乎每次跳绳，他都会犹犹豫豫的.，想跳还不敢跳。同学们大喊起来：“快点儿跳！快点儿跳！”这时，老师走过来，把他拉到一边，耐心地告诉应该他在什么时候跳，怎么跳。然后，又叫了另一位同学，和老师一起单独给那位同学摇绳，让他练习跳绳。起初，这位同学还是很犹豫，可在老师的鼓励下，他跳了几个回合，渐渐地熟练了。“犹豫王”归队来和我们跳大绳了，他再也不犹豫了，你看！轮到他跳啦，他勇敢地跑上去，那灵巧的身体就像一只小鸟迅速飞过了大绳，我们纷纷为他拍手叫好。
跳大绳的游戏，既培养我们注意力更集中，又锻炼我们反应力更灵敏。放学时，我们都在议论，下次课间还玩儿跳大绳。
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