手工制作作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的手工制作作文，希望对大家有所帮助。
手工制作作文1
周六的时候，妈妈陪我一起在家里做了风铃。
本来我很期待能做出风一吹就叮咚响的风铃，但来不及买材料。思来想去，却想到了变废为宝的好办法。
首先，我找到了能用的材料：一次性纸碗、紫色塑料袋、弹力绳（口罩挂耳），又找出需要的工具：彩笔、剪刀、胶枪、针和线。
然后，我在纸碗上画一些蝴蝶结或五角星的装饰，再将纸碗的边剪成了波浪边形状，又用紫色塑料袋做了大约30个蝴蝶结。妈妈夸我说，这与纸碗上手绘的`蝴蝶结正好形成呼应，是一种统一的美。
接着，我用黄色的卡纸剪了很多三角形和六边形。过程中我尝试了很多方法，剪过不同形状，最终发现这样最简单又好看。
最后，用针把线穿上去，再用热熔胶把蝴蝶结、卡纸三角形和六边形都按规律粘到线上，漂亮的风铃就做好了。
做手工不仅锻炼了我的动手能力，还丰富了我的想象力，我喜欢做手工。
手工制作作文2
今天，我和妈妈准备一起做一个手工，我们商量后决定选用国庆节主题，做节日装饰品，庆祝祖国妈妈的生日。
第一部分，做流苏。红色长方形纸对折两次，剪碎成细条，打开像梳子，在顶端贴一条双面胶，放上一条又细又长的红色绳子卷起来，美丽的纸流苏就完成了。
第二部分，做扇形。用红色正方形纸折出细痕，两边收起对折成扇形，同样的`扇形做两个。然后把刚才做好的纸流苏的红色绳子放在两个扇形中间，用胶水粘好。
第三部分，做五角星。用黄色卡纸剪出五个星星，一个大的四个小的。把五角星按照国旗的样子粘到扇形上面。
一个国庆节挂饰终于做好了，欣赏着自己的劳动成果可真开心呀！祝大家国庆节快乐！
手工制作作文3
我制作的手工是一只美丽的孔雀正在开屏。
我准备了两张卡纸，一张红色的，一张白色的，红色的卡纸做主要材料，白色的卡纸做辅料，再准备一把剪刀、一个双面胶、一支铅笔和一把尺子。首先在红色的卡纸偏左的地方画一条直线，沿着直线折叠一下，露出折痕。接着将红色的卡纸对折，然后把左下方的小长方形剪掉。在上面的小长方形上画上孔雀头，我画的.孔雀是一只比较可爱的孔雀宝宝。然后将剩余部分的卡纸像折扇子一样双面折叠，再用双面胶将两面贴起来。这时候白色卡纸就派上用场了，在白色的卡纸上画上像孔雀尾巴上的花纹一样的圈，然后用剪刀将一个个的小圈剪下来，再将小圈贴在小孔雀的尾巴上。最后用彩笔给我这只美丽的孔雀涂上眼睛，一只美丽的孔雀就诞生了。
手工制作作文4
我的小制作的名字是节节虫。
我用到材料是：两张卡纸、一个纸杯、一根毛线和双面胶。
我先用一张红色的卡纸剪成四个大小一样的长方形，对折后剪开，卷成圆筒用双面胶粘起来，再用一张绿色的卡纸剪成7个圆片，接着剪一个尾巴，然后用一个小纸杯做节节虫的头，用记号笔把节节虫的眼睛、嘴巴画好，最后把个个部件用毛线穿起来，我完成了节节虫的制作。
我在做节节虫的.过程中，我遇到了一个小小的麻烦，我不会剪圆片，妈妈告诉我动动脑筋，我想了想，我拿来一个瓶子盖画到纸上，剪出来的圆片很圆了。通过这次制作我懂得了一个道理：遇到问题要开动脑筋，不能干坐着。
手工制作作文5
今天下午，我们和邓老师一块在教室里做手工。
我带了四张纸和一卷胶布。折花，首先把一张正方形的两个斜角对折，然后对折，再把它放开，再把两头朝上一折，花就做好了。折叶子，首先把一张正方形的两个斜角往里对折，再把另外两个角也往里对折，接着把它对折，一半的'叶子就着好了，另一半跟前一半一样的折法。接着把多余的长纸条一折就成了杆子了。然后把花和叶子分别用胶布贴在杆子的两头，最后把郁金花（这是我折的花的名称。）用胶布把郁金花贴在纸上，就折好了。
经过这次折纸后，我下定决心，要在课外读折纸，因为这样可以锻炼智力。
手工制作作文6
今天，我做了一个小制作——兔子木偶，我来给你们介绍一下吧！
首先，我先拿出一张自己喜欢的卡纸，剪出小兔子的形状，再用一点卡纸剪出小兔子的双手，用图钉固定住，在后面放上两块橡皮泥。再用海绵纸剪出小兔子的衣服和裙子，还有鞋。再用不同的`海绵纸装饰一下，再用棉花装饰小兔子的头花，再用彩笔画上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身体中间固定上吸管，这样一个能动的小兔子木偶成功了。我用小兔子和妈妈打招呼，笑得妈妈合不拢嘴。
这次我开心得做出了一个可爱的兔子木偶，这次太成功了。以后我还要做小制作。
手工制作作文7
我今天做的小手工，叫做小鸟在船上。
首先准备一张正方形的纸。
第一步，先将纸横向对折，缝朝上；
第二步，从下往上折一个三角形，将纸反过来再折一个小三角形，使其变成一个大三角形；
第三步，从大三角形中间的缝拉开对折成一个棱形；
第四步，将棱形的正面的三分之一处往下拉，使其成一个小长的棱形；再将反面也折成相同的长棱形；
第五步，从棱形的侧边从上往下对折使其成倒三角形，折出一条线后再往上复原，然后按住标志线往后收，使其成一个四边形再对折，再把下面的纸拉开成船的`形状；这样，一只小鸟站在船上的折纸就完成了。
要注意的是在折叠过程中纸要对齐，不能太大力把纸撕破。
手工制作作文8
今天下午放学后，我约了一个好朋友来家里玩。来到我们家，我不知道玩什么好，玩什么呢？我向她问道，她说：＂我也不知道玩什么好！＂我左看看右看看，也没看见什么好玩的东西，玩什么呢？
我忽然想到家里还有纸杯，我说：＂要不我们玩纸杯电话吧！＂他问：＂什么是纸杯电话?＂我说：＂过一会儿你就知道了。＂
我找到家里的纸杯、毛线和牙签，我先把纸杯底部扎了一个洞，再把毛线穿过去，最后把穿好的毛线绑在事先掰好的牙签上，我又用同样的方法做了另外一个纸杯，手工制作完成！
该尝试一下它了，我说：＂你拿纸这边的纸杯，我用那边的.纸杯我们把毛线拉紧就可以通话了，没想到声音还挺大的，我们用纸杯电话聊的挺欢的。
我的疑问又出来了，为什么用毛线就能通话了?就在这时妈妈回来了，妈妈说：＂你们说话的声音经过一条拉紧的毛线震动传到另一边，所以才能通话。原来小小的手工制作有这么多道理啊！自己做的东西还挺有趣的。
手工制作作文9
星期天下午，我在家里做手工。我想做一只小蝴蝶。
首先，我把五颜六色的长吸管剪成几段小吸管。
然后，我把两根扭扭棒拧呀拧，拧成弧形，蝴蝶的翅膀就这样诞生了。
接着，就把剪好的'吸管窜到扭扭棒上，挑出我喜欢的颜色组合，这样一来，翅膀就变得更好看了。注意扭扭棒的两段儿要留出一点，用来固定住翅膀。再把做好的翅膀拧在一起固定住，我是在中间夹个夹子把这对翅膀固定住的。
最后，为了让小蝴蝶变得更加逼真，我在夹子上还贴了两只眼睛。铛铛，一个可爱又美丽的小蝴蝶就这样诞生了。
你们学会了吗？
手工制作作文10
今天，我准备做一只可爱的小鸟。我把做手工的材料准备好：有双面胶、彩色卡纸和小剪刀等。
首先，我用黄色的卡纸剪成一个长方形，在长方形的一边粘上双面胶，接着把另一边和粘上双面胶的这一边粘在一起，一只小鸟的肚子就做成了；然后用黄色卡纸剪出两只翅膀和一条尾巴，我再把翅膀分别粘在小鸟肚子的两边，把尾巴贴在肚子的后面。
接着我又找来蓝色和红色的卡纸，把小鸟的头画在红色的卡纸上，把小鸟的脚画在蓝色的卡纸上，最后把画好的头和脚分别剪下来，把小鸟的头粘在肚子的`前面，把小鸟的脚粘在肚子的下面，就这样一只彩色的小鸟就被我做好了。
看着这只可爱的小鸟，我开心的笑了。
手工制作作文11
秋天到了，我好想住在一间小木屋里。那小木屋就建在充满泥土芳香的田野边上。每当秋风轻轻的一吹，树上的落叶就会落在小木屋的屋顶上。有的落叶在空中跳舞，有的笔直落在屋顶上。
为了实现我的愿望，我和妈妈就在纸上做了一间小木屋。周六的'下午，妈妈和我在小区收集树枝和落叶。回到家以后，我们把手工纸剪刀、白乳胶、铁丝线，一一摆好，准备开始制作我的纸上小木屋。
首先，我们拿出手工纸，我根据纸张的大小，摆出房子的形状。接着，用铁丝线，把树枝固定好。然后，把一串像麦穗的落叶撸下来，撒在沾满白乳胶的纸上。最后，把叶子剪成碎碎的铺在房子周边做装饰。
瞧！这样被落叶包围的一间小木屋就完成了。
手工制作作文12
我从小就很爱玩积木拼搭，家里摆放了各种各样的拼搭作品。我一直在学习编程课程，慢慢的'发现家里的积木拼搭越来越简单，妈妈就送我了一套小米乐高智能Ev3。
这套积木拼搭一共有999个零件，比较复杂，还有2套动力装置，需要配合APP进行控制。首先，我打开包装看说明书，根据说明安装软件，然后拆开包装，按照颜色把配件分类，这样可以方便我后期使用，接下来开始按照步骤拼搭，每一步都要仔细观察，最好不要出错，因为一步错了，后面就拼不上去了，最后调整动力装置，完成作品。零件很难找，而且有些拼接的地方很难扣紧，我就会请爸爸帮忙，但是其他的拼搭都是我自己独立完成。
这件作品很复杂，需要更多的时间完成，每周做完作业，我都会安排时间拼搭一部分，因为我和妈妈都觉得“学习和玩都很重要”。
手工制作作文13
今天下午的美术课上，我们自己动手设计制作了眼镜。
“叮铃铃”，上课了。方老师进教室后先跟我们讲解了怎样设计眼镜，她让我们发挥各自的想象力，制作属于自己的眼镜。
制作开始了。我拿着自己的眼镜架，东看看、西瞧瞧，到底要从哪里下手、怎么装饰比较好看呢？啊，有了！突然间我有了灵感！我先从卡纸堆里挑选了锯齿状的'长条，然后把长条粘在镜框上方，最后拿出事先准备好的各色亮片，把它当成镜片粘上去。OK，大功告成！再看看别的同学，他们有的用小珠子做装饰；有的用卡通人物做背景；有的做了“南瓜灯眼镜”……最好玩的要属卓奕杰了，他用扭扭棒把镜框做成水滴形，还在眼镜中间加了一个“蜗牛的触角”，让人一看就忍不住哈哈大笑。
戴着自己设计制作的眼镜，大家都觉得很有意思！
手工制作作文14
今天，我决定在家里做一次手工，做什么好呢？等会儿你们就知道了。我准备了一张纸、橡皮泥和水彩笔，接着就动手做了起来。我先用水彩笔在纸上画了一幅眼镜，再把它涂成黑色，剪下来粘在土豆上，接着用橡皮泥做了手和脚，小心翼翼地把它们粘在眼镜下面两边，一个小土豆人就做成了。现在你们知道我做的.是什么了吧！
可我觉得还不够精致，怎么办呢？我从果盘里拿出一颗红色的巧克力，含在嘴里甜滋滋的，而把外面的红色包装纸粘在土豆人的后背，哇！这个土豆人现在看起来威风多啦！我真喜欢它！
手工制作作文15
我上五年级的时候，去过学校的实验室参观手工制作品，让我们参观的目的是让我们手工做的越来越好。开始参观的时候，我看见那些五花八门、各种各样的手工，真是让我眼花缭乱。还有那墙上挂着老师们写的`书法，更是让我羡慕不已，那字写的太美了。
我最喜欢的作品还是我们班张雯雯做的鳄鱼。那鳄鱼做得很逼真，活灵活现，就仿佛一条凶猛的鳄鱼出现在我眼前。还有一件手工品是六年一班做的葡萄，看到那葡萄真是让我垂涎三尺。我还看到我自己的作品了，可是我觉得自己的作品却有些逊色，应该向他们学习，把手工做的更好。这时候，我被一位同学的目光所吸引，我顺着他的目光看到了一幅用黑豆做的粘帖画，他做得太精致了。还有一位同学他正在看挂在墙上的书法，手一直在比划，他好像被陶醉了。这次参观手工制作品我的感受是只要认真观看，才知道自己做的也有不足的地方。所以我们要向他人学习，取长补短。
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