实用的小学生的作文
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的小学生的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
时光飞逝,岁月如梭。转眼间就到了期末复习。
期末考试就要来了,自信心是非常重要的。我们要对自己怀有信心有信心才能考到高的分数。如果有五分之三的人进考场他们都是怀有自信心的,但是,的五分之三里面只有五分之一的人能考到高的`分数,究竟是为什么?因为另外的五分之一的人他们拥有的是自己的知识和信心,另外的那五分之二的人他们光有信心没有自己却刻苦学习。
所以知识和信心是两个伙伴哪一个都不能缺少,就像纸和笔,没有笔,纸就不能工作,没有纸,笔也不能工作。
那既然你努力学习了,那你一定能考出一个好成绩所以要对自己信心,加油!
小学生的作文 篇2
诚信是做人最起码的原则。
诚信要从小做起。王小红是一个刚满九岁的女孩,学习成绩很好。但有一次期中考试,她考得很不好,自个暗自流泪。父母问起怎么办?怎么办?她脑海里一片空白,回想这一段学习,后悔自己上课没好好听讲,课下没认真完成作业,就是早读,读优秀作文选也没能坚持,常常在父母的催促下学习。自己的事情自己不能独立完成,常依靠父母。如果这样做能考出好成绩,鬼才信。
父母终于问起了她的.期中考试成绩。她经过好一阵思想斗争,还是如实地告诉了父母。但她哭了,哭得很伤心,发誓以后要好好学习,决不辜负父母的养育之恩。
父母笑了,说相信她是个好孩子,鼓励她跌倒了就要自己爬起来。
从此,他发奋努力,上课认真听讲,下课认真完成老师布置的作业,有空还复习学过的知识,多读多写作文。
一段时间后,班内组织测试,她语文、数学均考了九十多分,名列前茅。老师笑了,父母笑了。
小红用行动履行了自己的承诺。
小学生的作文 篇3
上周的一次简单公开课,让我学到了很多课里课外的其他知识。首先,要向我身边最好的老师学习,听了陈老师的课后让我领悟出很多:一堂课,教师不仅是引领者还是参与者,有了师生之间的`互动交流会缩短师生之间的距离,陈老师的课让学生敢于参与和体验,这样,就为教学的展开搭建了很好的桥梁。在整个教学中,我始终感觉到陈老师的音乐带给我和学生的美好和快乐。使她的教学轻松有序,学生的学习过程积极愉悦。他们把创编音效变成兴趣,把哼唱旋律转换成自己的音乐。在课堂上的这种驾驭能力是我深深要学习的。
课后我们一起探讨小学音乐该怎么教?我想主要就是在课堂上40分钟的有限时间内,我们通过“听、做、想、”等几个方面来加强学生对音乐的感知能力。只有“听”了,才可以有感知,在“听”的基础上面,我们再来进行“做”与“想”的结合。个人认为,音乐在教学上面“听”“做”是最重要的,也是最不好把握的事情,事有利弊、轻重之分,把握好了事半功倍,否则事与愿违。
小学生的作文 篇4
妈妈的爱,是暖和的太阳,我一冷妈妈就给我暖和的阳光;妈妈的爱,是甜甜呵护,给我鼓励,给我信心;妈妈的爱是低落的泪水,我生病时妈妈着急的流泪了;妈妈的爱是遮雨的伞,下雨时他悄悄地 遮在我的`头上;妈妈的爱是清凉的风,我热的时候妈妈就给我扇扇子;啊妈妈的爱太多了。
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