【优】我的成长作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的成长作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的成长作文 篇1
书是人类进步的阶梯。每拿到一本书，我就把它像珍宝一样保存着。但是，家藏万卷书，并不代表每本都看过。我们要一本一本的细细品读，才能体会每本书的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜欢畅游书海的感觉，一个故事一个场景。有时候会让人捧腹大笑，有时候会让人泪流满面，有时候是哲理的教育，有时候又会发现恶劣的欺骗。
我自己就有一个书柜，它的里面被我装满了中外的许多名著，但是最多的还是我最喜欢的杂志--《儿童文学》。那里头有许多的`小故事一直激励着我，也使我明白了许多道理。比如，《人生的两个选择》让我明白了任何事物都有两面性，而积极的态度是至关重要的；《站在椅子上你敢吗？》让我知道了保持自己的个性只需要一点点勇气就行了。这些小故事虽然很短，但是却能让我学习到很多有用的知识。这些知识就像春雨一样，滋润着我。
古人说过，读书人要有三“万”：读遍万卷书，胸有万卷书，家藏万卷书。这三“万”也正是我们所追求的，希望每个人都能做到这三“万”。
我的成长作文 篇2
一、活动目的：
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动过程：
主持人甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
主持人乙：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
主持人甲：让文明之花常开心中，
主持人乙：把文明之美到处传播！
主持人合：老师们，同学们，大家好！三年（2）班 “文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，
主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏诗歌朗诵：
一、上课内容记心上，乱扔废纸不提倡，课间文明做游戏。
一条一条都做到，习惯养成在年少。
二、小学生上学校， 好习惯要记牢。早晨起得早，读书很重要。上学的`路上，千万别打闹。
上课要动脑，发言要报告。学习成绩好，来向祖国报。
三、公鸡喔喔叫，催我快起早。脸要洗干净，牙齿刷刷好。
饭前要洗手，饭后慢慢走。健康又卫生，身体呱呱叫。
文明礼仪伴我成长
四、写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长。
身体直，脚靠紧，本子不斜头不歪，这样的字才漂亮。
从小养成好习惯，做个文明小学生。
五、好习惯，我知道小学生，上学校守规范，必做到上课时，不迟到专心听，我动脑
主持人甲：谢谢同学们的表演，讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,这里怎么这么多垃圾呀?
江:是啊,这可不行,我们得把它捡起来,扔进垃圾桶里.（于是,他俩就不怕脏,不怕累地把垃圾捡了起来.这时候,打扮得很时尚的肖、廖走了过来.）
肖:这里可真恶心！（ 他们两个还继续捡）
廖:真想不通，他俩可真虎，一点也不嫌脏！（说完就走了）
主持人甲:看了这表演,你们有什么感受? 四人小组讨论一下，一会儿请代表发言。
（每组请一位同学代表发言）
主持人甲:说得真棒!现在我想问问大家关于文明的知识。
礼貌用语有哪些？（请、谢谢、对不起、您好、再见等）
当你想向同桌借铅笔时，你要怎么说？（请把铅笔借给我好吗？）
如果别人帮助了你，你该怎么说？（谢谢）
如果你把同学的作业本弄坏了，你要怎么说？（对不起）
路上遇到老师，你要怎么说？（老师好）
主持人乙：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面我们集体拍手说儿歌。
一点儿
每天早晨起早点儿，见到老师礼貌点儿，
打扫卫生积极点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。
我的成长作文 篇3
夏伽斯说：我们总是在一条青春的河里孤独的跋涉，当那么一天，我们突然想看看来时的路走过的路时却发现，更多的青春又从我们身边悄无声息的流走了。我也在时光的洪流中摸爬滚打，惶惶恐恐，怕自己抓不住一块救生的漂木，但上帝总是眷顾我，我认识了你！
你说你注意我，是因为我的一句玩笑话。打工的日子总是无名的亢奋着，那时一进车间，每个人都变成了搞怪能手，欢声笑语不断。我总是调侃盼盼（和我一起打工的舍友）并以此为乐且乐此不疲。有几天我遇上认识的工友就喊过来，用手做个假动作，意为小声耳语，其实声音大的谁都可以听见，说，跟你说个秘密奥，盼盼的眼泪是固体的，不信你可以把她弄哭看看。听得那人半信半疑，我却在盼盼的追打下哈哈大笑。仝秀兰听到后也只是看着我微微一笑，我只知道这个和我一样戴着黑框眼镜的女生是我们学校体院的大四学姐，考完了研究生，没事出来打个工。连名字，也是从衣服的小牌牌上看来的。她觉得我很会玩，便在歇息时来找我，给我做按摩，可我心里不情愿，因为她的手劲很大，每次我不是在享受而是在呲牙咧嘴的求饶，暗想，是不是在整我。
在车间里，我们裹得严严实实，只漏2眼睛，互相不认识。我说，在这里没有容貌的美丑，没有身材的胖瘦，只有声音的是否悦耳和眼睛的是否勾魂。初见仝秀兰的尊容是一个傍晚，那天我换好衣服，站在门口等工友时，一女生过来直接站在了我的面前，与我对视，我一开始没有反应过来，只是迎着她的视线，我忽然就笑了，知道了这个女子便是仝秀兰了。当我想看看她的样子时，她跑开了，我笑着追过去，掰过身子看了看，说，你长得比我想象的婉约。
在下班回宿舍的路上遇见时，仝秀兰总是跟着我紧紧的，说一些玩笑话。我不熟悉她，不知该怎样和她对答。尤其是她老是盯着你看，我就招架不住。每当这时，我就很尴尬，裹着自己红色格子的大衣只是低头笑着前行，这时再抬头看看我的同伴早已走出了百米远。还有一次，我洗完澡坐在宿舍的床上擦着湿漉漉的头发，玩着手机时，她破门而入，喊着我的名字，我依旧是笑着应答，不知该聊些什么。她忽然问了我一句：你开放吗？我一愣，说：哪方面啊，这怎么说，我可不是同性恋。她点了点头，在我们宿舍兴奋的说了一阵子后便走了。
这时，我仍然不熟悉她，我也曾经不止一次的体会到有些人只不过是遇见了而已，过了这段共患难的时光就各自散落天涯了。我不会特别的去接触一个人，就像沈冰做客《非常静距离》回答李静的问题时说的一样，她已过了一见钟情的年纪，而我已过了见个学姐去上前问东问西的年纪。但，有些东西会莫名的拉近2个人，而拉近我们的只是一次谈话。
我已忘了这个谈话是怎么开始的，但我知道肯定是在一次休息的空档中，肯定是我坐在右边，她坐在左边的空椅子上，看着我将产品小心翼翼的夹起落下。我们聊得很投机，从每天的日记到感情经历；从自己的内心世界到外在的装扮；从干过的`事情到憧憬的美好；从电影到书籍；从人际关系到学业成绩，我们几乎在每一件事情上都达到了共识，我说的是她的心声，她讲的我也曾有过类似的感受，我们中间还经不住击了几次掌，然后兴奋的说下去。从这以后，我们之间多了份心照不宣的亲密感，她是我前面的工序，每次她干完后，总是过来我这边，坐在左边的空椅子上絮絮叨叨的说，我一面干着活，一面听她说，时不时的提几个问题。每天我们都进行接近2个多小时的谈话，对她了解的也越来越多，我知道我们这是友谊式的聚集，我甚至在想也许我之前所有的累积只是为了遇见一个和我在某些方面很相近的人，我可以毫无顾忌的说我的想法，谈我的感受，憧憬我的生活，却不用担心她借此来奚落我。
我渐渐的变成了一个倾听者，我已有的东西在几次谈话中早已全部说出，我没有更多的东西来分享，甚至她说的一些东西在我现有的认知范围里无法理解，但我尊重。她的很多言论也确实影响了我。她说爱情是一种感觉，之前的朦胧美感最终会败给岁月的刻刀。她还说因为爱情她分手了。几乎是听到后我就毫不犹豫的相信了，因为我也这样觉得。她问我相不相信一辈子的朋友，我回答相信。但说完后，我又有一种虚幻的感觉，一辈子好像长的我不敢去想象，但我愿意去相信一切美好的东西。她又问我，如果有人欺负你，你怎么办？那时我正在工厂的食堂里吃饭，我抬起头说我不知道，甚至定义不了什么算是欺负。她之所以这样问是因为和我们一同打工的同学受了欺负。她立马表明了她的态度，人不犯我我不犯人，对我好的涌泉相报，对我坏的以牙还牙。她对生活的原则让我叹服，与她相比，我现在对所有的东西都是一种模糊的观念。
打工生活的结束不是我们告别的时候。还记得坐车返校时，她给我买的饼和烤肠让我感动的无以复加，说了声谢谢后便笑着转了身；也记得她给我占的座位；记得那句青青以后谁欺负你跟仝姐说；记得让师傅帮忙托运自行陈车时的一起讨价还价；记得我自己没办法弄自行车时她跑去门口帮我；记得她给我讲的道理；记得她教我的按摩手法；记得打完工从学校又回家时她的那几条关心的短信；记得她在清真餐厅请我吃饭；记得她拉我去上她们的轮滑课；记得我兴奋的给她讲我骑车的经历；记得她给我买的菠萝；记得每次的吃饭她总是抢着打饭卡，更加不会忘记的是她的这一份赤诚的心……
陪人成长很累，而21岁的年华就像流星，看着璀璨本质却是磨损，明媚的背后深藏的是无尽的忧伤，不知有多少人已悄然消失在你的世界里，留下的回忆也支离破碎，但，如郭敬明所说，一些人的离开只是为了迎接一些更为重要的人得到来。那天吃完饭回来，在路上聊起来，我依旧无法感同身受的理解你时，你说，真希望我快点长大！成长都是要经过阵痛的，撕心裂肺后才是华丽的蜕变，谢谢你陪我成长，在这些与青春有关的日子中。
想当年，我是怎么认识你。这句话是回忆遥远的过去，我们认识短短3个月，但觉得以前的光阴因为你现在的介入也变得不同了，感觉是很漫长了，不知你是否也这样认为？
我的成长作文 篇4
在我们的成长过程中，发生了许许多多令你难忘的事，这些事并不一定美好，有时一次小小的争吵，也会让你记忆犹新，并会在潜移默化中让你一点一滴渐渐地成长。
记得就在不久前，老师在双休日的作业中留了一篇作文，我怀着当时的记忆和心灵的触动把场景描述出来，一小时后，我收了尾，自己浏览全文后，觉得还不错，信心满满地交给妈妈过目，望她修改一下，提出点建议。我耐心地等着妈妈把全文看完，但过了一会儿，她却没有丝毫喜悦地对我说：“冰冰，我觉得你的作文写的不太好。”一听到这句话，我的'心情一下子沉落谷底，脸也拉了下来，十分不高兴地跟妈妈说：“怎么不好了？”她指出了几点：“题目不好，没有起到题眼的作用，在看这儿“这两句话”指的是什么，读者看了肯定一头雾水。”我看着她这样数落我一小时的写作成果，还把我辛辛苦苦想出来的“华词丽句”视为“有问题的病句”，心里肯定不舒服，狠狠地抛下一句：“你懂什么呀，你又不是老师！”妈妈听到这也来了火，她好心帮我修改文章，而我却以这样的态度对待她，心里肯定受不了，便大声地对我嚷嚷：“哼，我懂什么，你这写的根本就不对，你就等着吧，看你能得一个什么成绩！”我们两个发生了争执，我赌着气，把并病句稍微地修改了一下，把题目草草地换成了“春游有感”，剩下的一个字也不改，原封不动地抄在了作文本上，在这个过程中我们俩一句话也没说。
第二天回家，妈妈问我：“作文得了个什么成绩呀？”“优一”我若无其事地答道。可我又转念一想，如果我真的一个字也不改，原封不动地交上自己的原稿会得个什么成绩？如果我认真地听取了妈妈的建议，认真修改后上交又会得什么成绩呢？我望着妈妈的身影，想和她道一声歉，可却还是忍住了。
过了几天，我禁不住内心的驱使，不顾是否失面子，走过去跟妈妈到了歉，妈妈并没有过多说什么，欣然接受了。
“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”。是啊，不是只有鼓舞人心的夸赞和鼓励才能让人进步，或许及时对错误的指出，才是真正的“忠言”和“良药”。这次的争吵不仅让我难忘，并且使我有了很大的成长。
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