成长作文必备（7篇）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的成长作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
缕缕人生路，步步需关怀。这是我自己的格言，要想长大后，成为一个优秀的人，就必须拥有一个所要具备的东西—他就是关怀。
在睡梦中，我发现了最珍贵的东西……
童年
“你在干什么?”妈妈问我。“妈妈，昨天看电视，印度海啸，我想把自己的零用钱捐给那些无家可归的人，行吗?”我睁大好奇的眼睛问。“好的，孩子，妈妈支持你，来我这里也有点钱，一块给他们吧!”妈妈笑着抱起了我，接着说：“我的孩子懂事了!”
那时，我自豪地笑了，我拥有了一种珍贵的东西。
我不知是穿过时空，还是已经长大，我已经是医学系的学生了。学校临时通知，我要去××医院实习，今天便是实习的第一天……
我的大学
“医生，我知道我的天数不多了，但我想在临走前做一件有意的事。”这是我的一位患病晚期的人。“请问，你想做什么?”我好奇的问。“我想在我死后，把完好的.器官捐给国家。”我听了他的话惊住了。“好吧!”我连忙答应。几天后，这位病人与世长辞了，他的眼角膜操作给了一个患者，这个人又重温光明，仔的心脏捐给了有心脏病的患者，他们又恢复了健康。
这应该就是我在大学中所学到的真正的东西吧!
大学三年生活转眼逝去，我也参加工作……
在人间
“爸爸，妈妈我想去西部。”在吃饭的时候，我将志愿告诉了他们。“不行，”父母极力反对。“我想，献点关怀，不行吗?”“你要去就去，到时候，我们不送你!”爸爸说着气话……
第二天，在我上巴车的时候，转眼间，看到两个背影，他们向我招手，在天间彩虹的映衬下，心如此美丽……
“起床了!”，我的梦被母亲打碎，但在成长历程中的养料，却以种在我的心认错 ，待他发芽后，我的成长历程中已充满关怀。
成长作文 篇2
有人说：“生活太平凡，幸福太遥远。”其实，点点滴滴的幸福在我们的生活中俯拾皆是。只要我们用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，就能收获许多幸福的印记。
课堂上，老师一声真诚的赞许；赛场上，同学们一句热情的鼓励；手机里，一张张欢聚的照片；餐桌上，一盘盘爽口的饭菜……都让我倍感幸福。从小到大，我就是在众多人的关爱和呵护下幸福成长的.。
难忘那节语文课上，老师在分析《藤野先生》最后一段时启发我们：“‘每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来……’联系课文内容，展开合理想象，假设藤野先生说出抑扬顿挫的话来，可能会说些什么？试写一写，30字左右。”问题一出，同学们有的在集中精力地思考，有的在作业本上书写着心里所想，我高高地举起了右手。老师示意我站起来回答问题，我从容不迫地说出了我的想法。老师的脸上绽开了笑容，眼神里满是赞许，我在热烈的掌声中自豪地坐了下去，此刻的幸福感溢满胸膛。
难忘那次“阳光运动会”上，我报了1500米长跑，这是我从未挑战过的运动项目。随着比赛的进行，我气喘吁吁，越来越感觉力不从心，甚至有点想放弃比赛。这个时候，我们班上有几个学生一边喊着“王浩天，加油！王浩天，加油！”一边陪着我跑。在同学们的鼓励和陪同下，我终于跑完了1500米，虽然没有为班级争得荣誉，但听到老师和同学们说我“好样的”时，幸福感瞬间洗去了一身的疲惫。
难忘那一天，我和妈妈一起去参加义务劳动，到了工地，已有许多大人在此忙碌。那时我心血来潮，在妈妈的带领下干得满头大汗，一身是灰，却满心高兴，生怕落后。突然，我一个踉跄，跌倒在地，磕破了腿，但是，当我向妈妈求助时，她的目光从我身上掠过，却仿佛看到了一个她不认识的孩子，倒也不是冷淡，我看到她的眼中分明有着一丝担心，却转瞬即逝，然后就与旁边的一个人谈起了分工的事情。这时，过来了一位老大爷将我扶到卫生站清洗伤口，涂抹药水。我真有点不理解妈妈，甚至怀疑我是不是她亲生的。
这类事，后来时有发生，都很细小，形态不一，含蓄微妙，然而如雪花飘落积累，是我的认识越来越澄澈清明。妈妈不仅给了我生命，还教会我在公共社会中不可依赖亲情温恤，要学会奉献、合作、独立生活。这种不同寻常的母爱滋润着我成长，难道不幸福吗？
感谢我生命中遇见的人，是你们让我在幸福中成长！
成长作文 篇3
阅读充实了我的生活，丰富了我的人生。阅读，就是我成长历程中一抹鲜艳明媚的色彩。
从我上学起，我最享受的一件事就是阅读。一个人，掩上门，坐在窗前的小板凳上，午后的阳光透过窗户懒懒地倾泻在书页上，静谧的房间里不时有翻页的声音，我享受着这恬静的时光；倚在书店的书架上，捧着一本心爱的名著，四周的喧嚣似乎都与我无关。我陶醉在那清新淡雅的文字间，徜徉在那引人入胜的故事里，久久不愿离去。
最初读到的书，大多是关于唐诗宋词。每当月光洒落庭院，或是雨珠轻叩窗棂，执一卷诗词，聆听着千年前的`文人墨客欲说还休的心事，感受世间的悲欢离合，思绪早已飘飞到唐宋赏月听雨。我赏到了“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”的蜀道天险，也品到了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的失意感慨，我还看到了一位手持竹杖脚着笀鞋的老人，在乡间蹊径上踽踽独行，他吟道：“谁怕？一蓑烟雨任平生。”他的身前身后都是烟雨弥漫，一条长路直连接到远天去。诗词，为我开启了一扇通往阅读世界的大门。
《三国演义》带着我走进了一个刀光剑影的时代。我看见了关云长，他级重情义，放弃了荣华富贵，过五关斩六将，千里走单骑，只为了桃园里那一句同生共死的誓言，然而他大意失荆州，最终身首异处。我看见了赵子龙，他有勇有谋，在长坂坡乱军中七进七出，单骑救主；汉水之战中，他以十余骑拒曹操大军，一身是胆。读史可以使人明智，品《三国》，我悟到了更多的人生哲理：绝不可以像关羽那样骄傲自满，否则也会如此惨败。
后来，我读到了三毛，她是一个属于江南的文弱女子，却经受住了撒哈拉的漫漫风沙。她与荷西的生活虽然艰苦，但她一直保持着一颗热爱生活的心，总是能捡拾起生活中的遗失的美好，仿佛是在拭亮一面布满灰尘的铜镜。茫茫大漠里没有繁花似锦的春天，只有落日孤烟的美景。面对生活的困顿窘迫，她只是一笑而过，甚至还能吟道“天凉好个秋”。读《撒哈拉的故事》，我品味到了人生应有的豁达与乐观。
阅读升华了我的思想，净化了我的灵魂，阅读，让我的成长旅程流光溢彩！
成长作文 篇4
不要轻易贬低孩子的偶像不要一看到孩子看电视就泼冷水不要满眼全是孩子的缺点——
父母要学会和孩子一起成长
“为了让孩子过来听讲座，就跟孩子说中午请孩子吃比萨，也许家长以为有这样的小诱惑，就可以对付孩子。
殊不知孩子最大的武器是他自己，在与父母斗的时候，他完全可以把自己毁了。”
8月11日，在一场名为“培养孩子走向成功的15种能力”的公益讲座中，华东师范大学社会学系副教授韩晓燕这样说道。这场讲座是上海市青少年活动中心举行的20xx年实事项目“家校互动助成长——零时间沟通，零距离接触”系列讲座的内容之一。
当韩教授问起孩子们是不是一大早就被父母给拖了起来，孩子们纷纷点头。当问起家长是不是许诺中午请孩子吃好吃的，不少家长会心地笑了。
“他本来不想来的，被我拖了过来，到现在还板着个脸。”一名初中生的家长看着身边一句话不说的孩子说。
韩晓燕提醒家长，每周一定要有和孩子独处的沟通时间，比如在嘈杂的公交车上，四周都是陌生的环境，只有父母是孩子唯一认识的人，这个时候，父母可以与孩子尽情地沟通，孩子也会很信任父母。
“记得儿子小时候，我问他，你妈妈几岁了？儿子告诉我说，妈妈你7岁了！我一听奇怪了，妈妈怎么会7岁？儿子更加奇怪地看着我说，妈妈是生了我才做妈妈的，所以妈妈和我一样大！”韩晓燕进一步解释说，作为父母，担任爸爸妈妈这个角色的时间和孩子的年龄是相同的，要学会和孩子一起成长，和孩子沟通的手段、技巧都要注意。
韩晓燕经常接受家长的咨询，曾经有一位爸爸让他印象深刻。这位爸爸的孩子非常喜欢周杰伦，但这位爸爸却很看不惯，说周杰伦“唱歌听也听不清楚，表情也不丰富，甚至像‘脑瘫’一样”，孩子听了这话摔门就走。
韩晓燕认为这位父亲的做法很不妥当，“周杰伦会创作、会演戏、会唱歌、会给妈妈作曲，多么有孝心，孩子怎么会不喜欢呢？但是父母却往往看不到这点。”
韩晓燕善意提醒各位家长，不要轻易在孩子面前贬低他们的偶像，孩子崇拜偶像都是有自己的理由的。如果像这位父亲一样侮辱孩子的偶像，只会增加孩子对父母的敌对感。
青春期孩子的叛逆，是令很多家长头疼的问题。韩晓燕建议家长不要太紧张，一定要理解孩子，对一些不是原则性问题的事情，可以采取一定的忍让，以促进与孩子的`沟通。
韩晓燕举例说，一些家长发现，在和孩子逛街时孩子会问父母商店里哪一件衣服最难看，而当父母指出自己不喜欢的衣服时，孩子却反而一定要买，“这时孩子正在建立自己的审美观，家长不能一味反对。”
韩晓燕建议家长要多为孩子着想，“想想孩子上了一天的课，从早上六七点上到下午四五点，回到家中，已经很累了，这时候想看看动画片放松一下，又有什么不可以呢？父母不应该一看到孩子在看电视就泼冷水，就问功课做的怎么样了，孩子已经很累了，再听父母这样说，就更不想和父母说话了。”
培养孩子的自信心也非常重要。经常有一些家长满眼都是孩子的缺点，“明明孩子考了98分，家长却偏偏要责怪那2分是怎么扣的，却看不到孩子辛辛苦苦取得的98分。”韩晓燕认为，如果孩子的优点得到鼓励会更好，但坏的方面受到批评也会更坏，因此家长一定要注意自己的教育方式。（实习生张琦本报记者周凯）
成长作文 篇5
时间过的真快，眨眼之间，我已在母校--北大附中成都新津实验学校生活了3年。回想这悄悄逝去的3年光阴，从一个什么都不懂的毛头小孩成长今日一名懂知识有礼貌的初一学生。我深深地感谢母校。
回想刚入学的那一天，我紧紧地跟在爸爸妈妈身后，心里既高兴又紧张，一边走一边想象着校园的模样。当我踏入校门时，高大的教学楼、空中飘扬的五星红旗、还有宽阔的操场，以及那操场周围的葱茏正在茁壮成长的小树……在我眼中显得陌生而又熟悉，他们是那么默契与和谐。最让我着迷的当然是有趣的体育设施：忙碌的足球场，活力四射的篮球场……那些可都是我的最爱啊！这让我一下子就喜欢上了这所学校。从那以后，我成为了北大附中的一名小学生了，我的心里感到无比激动和自豪。
一进学校，给我印象最深的是环境好。没想到这么大的学校居然没纸屑。校园环境优美，绿树成荫，是一个学习的好地方。
走进宿舍，我感到无比温馨，整齐的床铺，干净的卫生间，明亮的玻璃窗，顿时有了一种归属感，有家的感觉。
漫步学校在金秋的`9月丹桂飘香，芳香四溢，深深地吸一口气，顿时神清气爽，步伐也不觉的轻快起来。沿途我看到了充满艺术气息的艺术馆，在那里我们可以学到美术，音乐，舞蹈等各类艺术特长，充满活力的体育馆，干净卫生的食堂。
来到教室，我不禁惊讶起来，这里有投影，电脑，音响，饮水机……教学设备一应俱全，学校为了给我们提供更好的学习条件做的准备工作是多么的细心。在这里我认识了和蔼可亲的老师，结识了许多活泼可爱的小伙伴。
在这里我要大声对我的母校说：“亲爱的母校，我爱您！是您用知识养育了我们，我要感谢您！今天是你的五周年庆典，祝你生日快乐！明天更加辉煌！在祝你培养出一个个国家栋梁之才！”
成长作文 篇6
关于我以前到现在的事，我记不太清了。反正，记住了的我就写下来，当一篇成长录。
四岁前的我很孤僻，喜静。那时父母忙，没空陪我，爷爷奶奶也没空，伯父伯母也一样。唯一陪着我的，就只有堂哥。但堂哥终究也只是个小孩子，不怎么会照顾人，再加上堂哥的性格也偏孤僻，我和他没什么交流。但，他对我还是很好的，有吃的会给我留一份，有玩的会叫我一起——虽然是各吃各的，各玩各的。
后来，我四岁时上幼儿园，家人也渐渐没那么忙了。刚开始上幼儿园的时候，我还不太习惯，后来和朋友们比较熟了，也就渐渐地活泼起来。到现在我也记不太清了，也就阿宋和阿晴我还记得一些。旁的我没记住多少，朋友的糗事我倒是记了不少，为此我也是哭笑不得。
四岁后，父母不会很忙了，有时间陪我了，这使我高兴了很久。每到放假便邀上阿宋阿晴带我出去玩，有时还会请假带我去海南和阿贝玩。因此，我的性格才得以改变。
幼儿园时候的我也就只记得这些，零零散散。
上小学了，我被分到七班。据我记忆中，我的第一个同桌是个男孩子，高高瘦瘦的，皮肤偏黑，性格还不错，没什么印象了。第二个同桌还是男孩子，眉清目秀，挺白净的，看起来挺乖，但事实证明他并没有看起来这么乖。我和他坐在一起天天都有“战争”——他把我铅笔盒藏起来，我就把他雨伞藏起来；他踩我一脚，我就从他头上揪一把头发……不过呢，正所谓不打不相识，我和他也就这么成了好朋友。
二年级的时候，我见班上挺多女孩子喜欢和一个男孩子玩，我当时挺好奇，便跟风。那个男孩子成绩挺好，性格也不错，但我觉得也没什么的，真搞不懂那些女孩子为什么喜欢和他玩。后来受闺蜜严重荼毒，我才渐渐跟他玩，他这人倒也挺不错的。
三年级的时候多了一门课——英语，英语老师姓温，性格也和她的姓一样，挺温和的。她上课很有趣，常常用玩游戏的方式让我们从玩中学习知识。因此，我对英语产生了莫大的兴趣，成绩也一向不错。记得我每次英语考了一百分时，我都会去向温老师讨要奖励——有时是糖果，有时是巧克力，有时是雪糕。
四年级的时候，分班考试，风霏全级、最让老师们头疼的七班散了。
对于这四年，照我给的评价便是耍宝打混，但这耍宝打混的日子却因为一场分班考试而成了回忆。
五年级进入了一个新的班级，曾经同班的不过两个，剩下的也就才认识三个。一开始不太习惯，后来熟悉了也就好了。语文老师是班主任，二十多岁一男的.，他给我的第一印象便是字丑——因为他的字当真是一个龙飞凤舞，为此我和许多同学都很好奇他是怎么当上语文老师的。数学老师是个四十多岁的妇女，她给我的第一印象便是严肃——因为她一走上讲台就让大家抄课堂纪律。英语老师也是四十六岁左右，她给我的第一印象便是啰嗦——因为她讲话总是能讲一大堆与主题不相干的。
我的闺蜜是我二年级时认识的，到五年级分到一个班时才熟悉起来。她是班长，我是组长，我和她学习都不错。我称呼她“小橙子”，她称呼我“小晴子”。我们一起背书，一起回家，关系挺不错。还有一位姐们是我五年级才结识的，我和她称呼对方的方式特别清奇，我姓“罗”，她称我“萝卜”；她姓“侯”，我称她“猴(侯)哥”，还挺有趣的。
现在我六年级下学期，临近毕业了，同学间竞争挺激烈。反正努力努力再努力，认真认真再认真就好了，不管结果如何，我用功了、拼搏了就好。
一篇简略的成长录，记录着我成长过程中的一些事儿，等长大后翻来看看，倒也是个不错的选择。
成长作文 篇7
“成长”这俩个简简单单的词，却蕴藏着我们的生活中。成长是丰富多采的，各式各样的，使人难以琢磨的。成长是快乐的，不管春夏秋冬，爸爸妈妈都在身旁，呵护着我们。成长是快乐的，有父母的关怀。成长是快乐的，有幼稚的创新。成长是快乐的，任由我们展翅高飞。因为有太多的快乐，而我们常常生在福中不之福。一个个“小公主”“小皇帝”骄生惯养，根本不知道未来是多么遥远。不过，这样才使我们知道成长的快。我们成长之中不会都是快乐，往往烦恼也常常出现。周一、至周五，每天都要上课。好不容易熬到了休息日，可以放松放松，可眼前是比“珠目朗玛峰”还要高的.作业。我们都知道你们是为我们好，但也太多了一点。老师常常忙得评不过来，那么有没有想过我们的感受呢。今年一听说要分班这是多么沉重的负担啊！从一年级到五年级彼此已经结下了深厚的友谊，而为了分班破坏我们纯结的友谊值得吗?但换一个角度去想着不一定是坏事，可以让我们交识更多的良师诤友，让我们换换环境，壮壮胆子。有些家长落了时代的队伍，比如我的妈妈。我的妈妈只要一听到要买书，就张大了她那张嘴把说了起来：“给我把可内的学学好就行了，还搞什么？”而我爸爸老是唱反调，为此受下了不少罪。例如：因为买书买错了，本来是去换地图，可爸爸找不着就买了《封神演义》,结果被妈妈骂了一顿。我爸爸笑嘻嘻地说：“这本书很好看的，就是你看不来”。妈妈被气得满脸通红，无懈可击。因为成长，我逐渐变的成熟，懂事。深知爸爸妈妈努力工作是为了我，而我整天说他们很烦。因为成长，我学会了打扮自己，对自己充满信心。因为成长，我学会了穿衣洗脸，按排自己的生活。因为成长，我的主见越来越多，知识也越来越多，所以语言能力和表达能力也都有了进一步地提高。因为成长，我学会了体验快乐和如何去寻求快乐。因为成长，我有了对社会的看法，能区分善与恶。因为成长，我学会了乐于助人，体回到“帮助他人”快乐自己的感受。因为成长，给我人生带来了快乐与烦恼,让我们用着颗充满好奇的心去领悟更多的成长之快乐吧！让我们的童年更加美妙吧！让我们的快乐更多吧！指导老师 钟花香
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