描写的小学生作文集合【8篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的描写的小学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
我爱秋天的田野，在广阔的池塘边，茂密的`芦苇丛中闪烁着金灿灿的光芒，一阵秋风吹过，芦苇丛中的芦苇摇摇摆摆，好像在那里尽情地跳舞，欢畅。
我爱秋天金黄的落叶，它从树妈妈的怀抱中飘落下来，飘啊！飘啊！它飘到了小河边，飘到了田野里，飘到了果园里，飘到了校园里，飘到了孩子们的身边，告诉大家，“秋天来了，秋天来了！”
我爱秋天，爱它的美丽。我爱秋天，爱它清新的空气。爱它像一幅美丽的诗篇。
描写的小学生作文 篇2
说起美味无比的螃蟹，真是让我回味无穷！
螃蟹的全身都是青灰色的，身体横着看是长长的，竖着看是扁扁的。它的眼睛圆溜溜的，颜色是乌黑乌黑的，长在壳的最顶端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的'大钳子。那大钳子可真厉害，只要把螃蟹放掉，大钳子就东挥挥西挥挥，就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队，让人没胆量接近它，所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来，螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手！
我有一个一直解不开的谜团：为什么螃蟹走路都是横着走呢？于是我带着这个谜团上网查寻了一下，哦，我终于明白了，原来螃蟹是一种回游性生物，它的内耳有定向小磁体，由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向，为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，于是就开始横着走。
一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是谁知道，它居然用大钳子夹住了我的筷子，我挣扎了好久才脱险的。如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊！
螃蟹真是一种有趣的动物。
描写的小学生作文 篇3
伴随着一丝凉风的吹来，夏姐姐快乐离开了，秋妹妹悄悄地来了……她给我们带来了许多色彩。我迷惑了，秋天是什么颜色的呢？
出去走走，或许可以找到答案。
我来到公园，这里已经是一片红色的海洋了。一阵秋风吹来，树叶沙沙作响。我捡起一片像手掌的枫叶，仔细地看着。这片枫叶红红的像一团火，叶脉纵横交错。“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。"我低声吟道。哦，秋天是红色的'！
秋天，正是收获的季节，树上可口诱人的柿子用自己身上橘黄的颜色向人们证明秋天已来到。我摘下一个放在手中，垂涎欲滴！哦，秋天是橘黄的。
下雨了！绵绵的秋天像一位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲藏，让秋雨尽情的滋润我的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，令我心旷神怡，天蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的！
我漫步在乡间的小路上，路边的野花生机勃勃，两只蝴蝶飞来飞去，停在花上，形成一道美丽的风景。白色的野花透露着几分乡村之情，哦，秋天是白色的！
路边的树，开始落叶了，落下的叶子渐渐堆成一座小山，踏上去软绵绵的。落红不是无情物，化作春泥更护花！哦，秋天是黄色的！
我明白了，秋天是多彩的有红色、蓝色、橘黄色……就像夏日的彩虹。
描写的小学生作文 篇4
我个子小巧，一张白里透红的脸上，一双小眼睛透着“精光”，塌塌的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。最有特点的是我那一对“招财耳”像两朵小蘑菇，竖立在我脸的两旁，时时刻刻倾听着各种美妙的声音。
我聪明、活泼，还爱管点“闲事”！
有一次放学回家，走到小区大门口时，看见了楼下的张奶奶提着一袋水果，脚边还有一个大皮包，一只手撑在墙上，大口大口地喘着气。我连忙上前，拍了拍张奶奶的'背，扶起张奶奶提起大包和水果，把张奶奶送上楼。以后，张奶奶一见到我就叫我“小精怪”，还向别人称赞我说：“这孩子真懂事，真乖。”我听了虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。
我整个人呀，优点很多，上课时，我积极举手发言，老师不点我发言，我还不甘心呢！缺点也不少，每一次，一个完美的句子可就是因为有错别字，漏字而失了分。我决定了，再也不要让马虎、粗心大意害了自己。
我是个乐观、开朗、积极向上的小女孩，大家听了这么多介绍后，想不想知道我是谁呢？猜猜看！
描写的小学生作文 篇5
今年的中秋节我是在北京和开封两地度过的。
10月4日的早上，我在北京的希尔顿酒店和舅奶奶一起吃自助早餐。舅奶奶是清华大学的教授，她是一位建筑学家，我们很久没有见面了，能够在中秋节相聚大家都很高兴。吃完了早餐，舅奶奶开车带我们去了北京天文馆，今年是北京天文馆建馆60周年，参观的'人特别多，舅奶奶的车都没地方停。我们在天文馆待了一整天，到了晚上舅奶奶又送我们去北京西站乘坐高铁前往开封看爷爷。在那里爸爸妈妈的大学同学王红兵叔叔也来送我们，能够在中秋节见到老同学，爸爸妈妈也很开心。当时的月亮很圆、很明亮，银色的月光给首都穿上了一层纱衣，非常漂亮。
晚上10:30，我们到了开封，开封在下雨，有些冷，仿佛在提醒我们仲秋到了，月亮这时也躲到北京去看升旗了。爷爷看到我们非常高兴，我也十分兴奋，因为我们终于在中秋节团圆了！
愿所有人都能团团圆圆！
描写的小学生作文 篇6
我的故乡在繁花似娜的上海。除了南京路，城煌庙可就是上海最热闹的地方了。这里不仅有上海的名胜古迹，有琳琅满目的商品，还有风味独特的.各种小吃。其中，我最喜欢吃的就足这里的汤圆了。
城煌庙的汤圆是用雪白雪白的糯米粉做的，一个个被搓得像乒乓球似的滚圆滚圆，特别惹人喜爱。谁见了，都会有一种先尝为快的欲望。
汤圆一开锅，老远就可闻到一股扑界的香味，馋得人直流口水。细看熟透了的汤圆，晶莹透明，稍带揭色，裹在里面的猪油、芝麻、玫瑰、白糖隐约可见。用调羹把汤圆送进嘴里，只要轻轻一咬，香喷喷，甜蜜蜜的芝麻馅就会流出来，咽下喉呢，直滑肚里，简直连心都甜透了。
城煌庙的汤圆驰名中外，上海人爱吃，就连外国人也经常去那里大饱口福。吃汤圆也很有讲究，就是吃的时候，只需牙齿轻轻一碰。千万不能用力过大。听说有个外国朋友第一次去城院庙吃汤圆，因为不懂吃法。大口一咬、滚烫的芝麻馅像喷泉似地射出来，烫得他“嗷嗷”直叫。可吃完汤圆以后，他却竖起大拇指，用生硬的中国话对周围的人说：“中国，汤圆，好吃。”
我喜爱故乡的汤圆，盼望着有一天回故乡，再去城隍庙吃上几碗汤圆。
描写的小学生作文 篇7
我从小就是一个比较内向的男孩，不敢在别人面前表现自己，直到现在。
以前上一年级时我还会偶尔在老师提出问题后，举手回答。不知在什么时候，我就不再发言了。记得那一次，老师像平常一样，提出了一个问题，我想了想，举起右手，在小手如林中，老师一眼就相中了我，叫到我的名字，我有一点“受宠若惊”，犹豫了一下，站起身来，说出了我的答案，我还没说完，一个同学就“扑哧”一下笑出了声，我的'脸一下变得火辣辣的，我低下了头，不敢再说下去，心想：早知道我就不举手了。老师随即也严厉地说：“你在回答什么？完全不着边际！坐下！”我像受了晴天霹雳一般，心里万分失落，恨不得马上找个地缝钻下去。从此我便不再举手回答问题了。
时令已是秋天了，天气渐渐转凉。这一天，我像平常一样坐在教师里听老师讲课，老师提出了一个问题，我在书上找啊找，找了半天，也不知道答案是什么，我急了，心想：老师不会是在捉弄我们吧！根本没有啊。又过了一会儿，老师雷达似的目光停在了我的身上，随即便叫出了我的名字，我一下惊住了，吓出了一身冷汗，我迟缓地站起来，眼睛直勾勾地盯住书本，心想：我可没举手啊！老师怎么一下就选中了我呢？时间仿佛停住了，周围鸦雀无声，老师见我没有动静，顿了顿，用期待地语气说到：“我相信你一定会找到答案。”我更加惊恐了，刚想说我不知道，话到嘴边又咽了回去。然后从嘴巴了挤出几个极小声的字眼，老师也不知是怎么了，稀里糊涂的说我回答的很好，可惜没有举手，鼓励我说我是不错的孩子，肯动脑筋。我听到这儿，眼睛一下子湿润了……
这件事已经过去几天了，我依然无法忘怀。妈妈曾经对我说过：如果你不展示自己，别人又怎么会了解你呢？以后，我一定要去克服这害羞的性格。
描写的小学生作文 篇8
是那件事让我懂得了孝敬父母!
那是六一儿童节的时候，学校要进行文艺演出。我参加了一个古筝大合奏的节目，是第一个节目，要求早上8点把琴送到学校。回到家我把这件事告诉了妈妈，妈妈爽快的答应了。
到了演出的那天，早上天阴云密布，豆大的雨珠落了下来。于是，妈妈就对我说：“宝贝儿，你看外面下雨了，学校应该不会演了吧，要不咱先不送古筝。如果演得话，你就给我打电话，我再给你送去。”我极不情愿地答应了。
到了学校，老师见我家长没有把琴送来，就生气地对我说：“你为什么没有把琴送来?”我委屈地说出了原因。老师让我给妈妈打电话，赶快把琴送来。打过电话，我就站在学校操场旁，焦急地等待着妈妈。可令我意想不到的事发生了：
妈妈来到学校，我看到她胳膊和腿、脚上几处受伤了，渗出了血。我忙问妈妈怎么了，妈妈说：“没事儿，下坡时不小心摔的。”我把琴赶快从车上抬下来，正好被大队部王老师看见，她就把妈妈送到了医务室。我强忍着泪水，看着妈妈那湿漉漉的背影，我心里明白：是妈妈给我送琴太慌了，才不小心摔的'。
中午放学，爸爸来接我，说妈妈在医院里。到医院看到妈妈摔得那么重，还缝了好几针，我再也控制不住自己的情绪，放声大哭了起来。妈妈却安慰我说：“宝贝儿，没事的。”看到妈妈那坚强的样子，我情绪才平稳了许多。
我从这件事情懂得了要孝敬父母这个道理。
【描写的小学生作文】相关文章：
小学生描写的作文11-16
描写小学生作文11-28
(经典)描写的小学生作文08-20
描写的小学生作文【经典】09-07
[经典]描写的小学生作文08-04
（精选）描写的小学生作文08-12
(精选)描写的小学生作文09-03
描写的小学生作文07-20
【经典】描写的小学生作文07-25
描写的小学生作文(经典)07-23