成长作文6篇（精华）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的成长作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长作文 篇1
时光，箭一般穿过，岁月，在心中吟唱。成长的路上有了分享，从此，我的青春有了陪伴。
看着门外滂沱的大雨，我深深叹了口气，深悔自己没有带伞。万般无奈之下，我拿起书包背在肩上，心一横，牙一咬。在雨精灵的拥抱中跑出校门，望着路径延绵无尽头，我又叹了口气。
突然，一把雨伞为我接住了热情的雨精灵。我不禁抬起头：“妈妈”。妈妈笑了：“回家吧！”
在幽雨中，与妈妈分享一把伞，在分享中感激，在分享中，为成长增添一抹亮色。
“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”拂过千年时空的人语声，来到我的耳畔。看着李清照那满面的愁容，我心痛不已。也许是她想起了自己那“梨花欲谢恐难禁”的失意吧，她倚窗独泣。我好想好想与她分享她的伤心苦痛，我好想好想与她分享我的快乐往事，我好想好想与她分享她的失意惆怅……
在宁静中，与诗书分享文明，在分享中收获；在分享中，为成长增添一抹亮色。
考试中，我拿起水笔开始答题。教室里充盈着“沙沙”的`写字声，我也沉浸于宁静中，与一道数学题抗争。突然，和谐的“沙沙”曲被破坏了，耳畔多了阵窸窸窣窣的声音。我的笔罢工了，我使劲地在纸上划着，一遍又一遍。我真恨自己没有多带几支笔，我还在划着。也许是我的划笔声打断了别人思路吧，也许是别人看到我的窘状了吧，一位同学将笔借给了我。我不好意思地接过，我笑了，她也笑了。
与同学分享一支笔，在分享中给予，在分享中为成长增添一抹亮色。
成长作文 篇2
如果说小草因春天的芬芳而苍翠，泉水因细雨的滋润而清澈，鸟儿因天空的广阔而自由，那么我就是因爷爷的爱而温暖。
亲情是杯醇厚的美酒，越品越香。小时候的我一旦出了家门就像飞出笼子的鸟儿怎么喊也喊不住。我喜欢跑在爷爷前面梦想我是一只猎豹，冲破一切障碍。从门口的青石台阶开始，我跑，爷爷追，我跑得快，他追得快，他越是追得快，我就跑得更快。总能半路听到爷爷在后面喊道：“熊孩子，再跑就要被人贩子捉走了啊！”我回头冲爷爷笑，顺旧路回去。
夕阳西下，我和爷爷坐在青石台阶上，阳光洒落，将他苍白的头发染成鲜红，风吹起银丝，我静静地王者爷爷脸上的汗珠被霞光照耀，他不停地喘息，如一头老牛。一丝银发突然掉落，在风中摇晃，将残阳割成两半。爷爷笑眯眯地摸我的头，我感受来自他掌上的温暖，亲情在心尖滑过。
拿出陈酿，浇一口在心头，火辣辣的是热血与爱；品一杯香茗，呷一滴在舌尖，清香香的'是关怀与深情。
爷爷就像一杯清茶，滋润我的心田。
时光像一匹野马，无拘无束，尽情在生活的田野上飞驰。我成大孩子了，进入那青春的韶华，爷爷身体依然硬朗，精神矍铄。我喜欢放假回老家，搬两把藤椅放在家门口的那棵垂柳下，沏一壶爷爷珍藏的好茶，来听爷爷讲述各种故事。我最爱听爷爷版的《老人与海》，因为他总是能将原著变得更刺激更惊险。
我最爱爷爷那铿锵有力的雄浑嗓音。他朗读海明威的名言：人并不是生来要被打败的，你尽可能消灭他，可就是打不败他。那般荡气回肠，那般气势，在骄阳下，惊得风起，震得阳光仿佛都在颤抖。猛然，我又发现了一滴豆大的汗珠从他那花白的头发上滴落，在爷爷脸上的沟壑中前行。或许爷爷真得不如当年了，在隐隐约约的光斑下，爷爷享受最后的人生。
岁月不饶人，终究是把爷爷打垮了。他没能熬过那个郯城最冷雪最大的一年，这年我上初二。
当我还在家里拼作业的时候，手机那边传来噩耗。
那边的话让我失声痛哭：“爷爷，爷爷……”
啊，时光老牛，我愿意用一万棵青草，一万杯甘泉，换与爷爷在静好的黄昏下，再待一会儿，让他陪我奔跑，听他讲故事，一起被阳光染成幸福。
一路上走，爷爷时刻像一束只照耀我的阳光，洒在我的心上。
成长作文 篇3
大家都有过欢乐的时光，当然我也一样，这个寒假我虽然没有了小弟弟的陪伴，可是我也过的很欢乐。
今日我又一次来到姥姥家，找到了去年我们用的冰车，冰车我们叫它爬犁，我的冰车比别人的都好，它前面有个十字形的拐头，还要两个冰扎。这是姥爷托人给做的。实在是太棒了，我和弟弟都异常喜欢。这次与上次不一样的是仅有我和姥姥两个人了。
今年的雪下得很大，很黏，一点也不滑，滑起来虽然很费力可是这并不影响我的心境。我越来越使劲的滑，冰车也越来越快了，下坡的时候是最“爽”的时候，风在耳边呼呼的.响，我从小树的旁边飞驰而过，感觉像要飞起来了一样。简直跟滑雪场的雪圈一样刺激。
但这也不是最好玩的，我觉得最好玩的是印雪人。妈妈带我来到了一块没有被人踩过的雪地，拉着我的双手，让我向后躺下去，开始我不敢，我怕把衣服弄湿了，但妈妈告诉我没事的，感觉会十分好的。我听了妈妈的话，向后一仰躺了下去。感觉真是太好了!仿佛躺在了棉花堆上，软乎乎的。看着天感觉十分蓝，十分大。白云离我们十分远。妈妈又把我拉了起来，我回头一看我的雪印，哇!我的头印怎样那么小啊!我和妈妈都开心的大笑。我们又连着印了好几个雪人印，真是太趣味了!你们能够试一试哦!最终我想说：“让欢乐伴我成长!”
成长作文 篇4
周三下午，我校全体师生家长都来到操场上，观看了张云栋老师的感恩教育演讲《让生命充满爱》。我和妈妈看完之后感动不已，让我感触很深。这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。
“你们爱父母吗？”现在的孩子十分任性、蛮横：把父母当成免费的`佣人、保姆。张老师的讲座中有一个这样的环节：请你拉着父母的手，仔细地看看他（她）的脸上是否布满皱纹；头上是否已变白；手上是否长着老茧？我握这妈妈的手，心中好像被什么东西堵着似的。当张老师让我们跪在父母的前面、抱住父母的时候，我“哇”地一声哭了出来，妈妈也泪流满面。
“滴水之恩，涌泉相报。”我们应该学会爱，学会感恩。祖国、父母、老师、同学。所有帮助过你的人，都得感激，只有心存感激，才能在自己的上方撑起一片蓝天！
成长作文 篇5
宋朝人赵普曾对宋太宗说过这么一段话：“臣平生所知，无不出此。昔以其（指《论语》）半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”于是就有了赵普半部论语治天下的故事。受此故事的启发，我便买了一本《论语》，如饥似渴地从中汲取为政之道，学习君子之风，增长管理之智。
如今，《论语》已陪伴我走过两个春秋。它如同一位师长，迷惑时为我指点迷津，懈怠时催我奋进；它又如同一位挚友，烦躁时让我找到心灵的宁静，引领我修德、讲学、谋政、成长。
谨言慎行。子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”这是孔子在教育子张如何做官、做事。他认为，身居官位者，应当谨言慎行，说有把握的话，做有把握的事。
在这一思想的.指导下，自己抽出更多的时间，多看多听，多问多思。我先是通过研究学校的材料，了解我校优良的办学传统，对学校的办学情况有了整体的把握。专业成长，学而不厌。子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”这是孔子希望他的学生立足于学问、修养、才能的培养，具备足以胜任官职的各方面素质，成为有真才实学的人。我把这种思想内化在心中，落实在行动中。
我始终有一种“君子病无能焉，不病人之不己知也”的岗位忧患意识，平时，“博学而笃志，切问而近思”，努力做到“日知其所亡，月无忘其所能”，让潺潺的知识小溪不断流入干渴的心田，让贫瘠变得肥沃，让贫乏变得厚重。我诵读《论语》等经典书籍，以积淀文化底蕴；研读教育报刊书籍，以丰富教育理论；品读文化期刊，以增长生活智慧。同时，向网络学习，做有眼的人。
网络缩短了我们与名人的距离，为我们提供了丰富的资源。“鼠标一点击，别有洞天来。”每天我都往返于“教育在线”中，在收获教育智慧的同时，更得到思想的启迪和精神的洗礼。
此外，我还虚心向同事学习，做有心的人。“三人行，必有吾师焉”。教师中不乏无私奉献的师德标兵，经验丰富的优秀管理者，业务精湛的教学能手，文采飞扬的才子才女……与教师谈话交流，士不可以不弘毅，任重而道远。对于我这样一名年轻的校长尤其如是。我坚信：只要我居之无倦，行之以忠；博学于文，约之以礼。
成长作文 篇6
失败乃成功之母，任何事情都不可能一蹴而就，每一个成功的背后必定有着踏踏实实的坚持和努力。
记得去年夏天，我在去学校的路上看见了一个大概是六年级的同学，正骑着自行车去上学。
我远远望着，觉得他特别酷，当时我就下定决心：我也要学骑自行车。
就在那年暑假，我缠着妈妈，让她教我骑自行车，心想：这次不取得真经，我绝不善罢甘休，让我意想不到的是老妈竟欣然同意了。于是我就如愿以偿的学起了自行车。
刚开始，妈妈先给我做了一次示范，我在一旁认真的看着，等她刚下车，我就迫不及待得把车接了过来。由于是第一次尝试，我的`心砰砰直跳，我试着蹬脚踏，刚开始车子东摇西摆，妈妈说我看上去像是喝醉了酒。
过了一会儿。我觉得自己骑的差不多了，便有些沾沾自喜，就飞快的骑了起来。就在我骄傲自满的时候车身歪了，幸好我赶快刹车，这才没让车子倒下。
经过刚才那令我心惊胆战的事情后，我骑车更加小心了。
可是又有一次我就没有那么幸运。在马路旁骑车时，突然旁边一个路人经过，我猛地一刹车，车子倒了，当然我也承受了一次皮肉之苦——膝盖摔破了，直到现在每当想起那件事我就毛骨悚然。
人们都说熟能生巧，现在我的骑车水平可是越来越好了！
看来凡事都要有个过程，先苦才会后甜。
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