成长作文

成长作文[集锦6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的成长作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长作文 篇1

　　风与雨让我一步步地走向成为我自己的路上。

　　——题记

　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”在我这短短的十几年间风与雨未曾远离过。无论是微风拂面还是狂风过境，都会在小小的我的身体与心上留下些什么；更不必说“随风潜入夜的细雨”，亦或是风雨交加的怒吼，既滋润着我干枯的心灵又吩咐的锻造着成长中的我。风雨为我们的人生增添了乐趣，也因有了它们才使我们变的更坚强！

　　早晨起来，天空乌云密布，我坐在窗前写作业，写着写着，突然一阵震耳欲聋的雷声传来，紧接着，窗外下起了暴风雨。顿时，窗外飞沙走石，只见对面草坪上的树被吹得哗哗做响，没过多久，只听“咔……”的一声，树枝竟然被吹断了，夹杂着雨打在树叶上的声音，让人听起来有点害怕。一片片的树都快要倒完了，而在这时这棵树却屹立在风雨中，直到风雨结束，虽然他已经伤痕累累，但是他却会因此而活的更好，长的更稳定。

　　还记得在小学时，当时大家都还在写作业。突然，教室里沙沙的笔声，书页的`翻动声都停止了。同学们把书合上了，把笔放下了。全然不知一场“暴风雨”在向我们袭来，远远只见操场上放着一个大垫子，一根竹竿，两根子。大家此时都感到特别稀奇，都想去一探究竟，弄清到底是怎么一回事，于是都跑向了操场，到了，才发现原来是让我们跳高啊！意识到这件事以后大家都吓坏了，我已经是心惊胆战，两条腿开始发抖了，老师叫我们去跳的时候，我和几个同学一直躲躲藏藏。然而还是被老师发现了，但老师并没有责骂我们，只是对我们说，没有尝试过，怎么知道自己行不行呢？再说，才这么一点小困难都恐惧，那以后遇见更大的困难该怎么办呢？我听到这句话，顿时醒悟了，豁出去了，不就是跳高嘛。过了过了，当时我的心情别提有多高兴了，那以后遇见困难我再也没有躲避过了，总是先去尝试一番，我很感谢我的那个体育老师，改变了我懦弱的性格！

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前路漫漫，一路风雨又如何，一路挫折又怕什么。只要我们百折不挠，勇往直前，就一定能看到太阳，因为我坚信“阳光总在风雨后，乌云上总有晴空！”

成长作文 篇2

　　唉！又是星期一，下午又要学古筝了，好烦啊！

　　到了古筝学校，我的眼睑就慢慢下垂了，一个哈欠打了后就更想睡觉了。我就是不知道为什么我这么想睡觉，上英语课、上作文课都不会这么想睡觉。

　　“宸雨，今天我们要赶紧把《春涧流泉》这首歌学完。”柯老师和蔼地对我说。

　　讨厌，讨厌，好讨厌！今天学校里作业这么多，还要学完《春涧流泉》，回家写完作业都要十一点钟了。“宸雨，这首歌是要参加比赛的，你练得好的话，在全国总决赛中都有可能获奖。”柯老师耐心地说。

　　我的眼睛突然亮了起来，全国大赛耶！我好开心，因为学了这么多年的古筝，比赛也参加了好多次，但这么大型的比赛，我可从来没有参加过。我开心地一蹦三尺高！我下定决心，一定要下足功夫练习，争取取得一个满意的成绩。

　　我已经没有一丝睡意了，整个人投入在乐曲中，那欢乐的音符在琴弦上蹦蹦跳跳。我深深地沉浸在美妙的音乐世界里。

　　每天晚上一回到家，我就开始练这首歌。有时候，练着练着就趴在古筝睡着了。梦中，我依然抱着古筝飞翔在“春涧流泉”的`世界里……

　　我通过了初赛、复赛、在等全省决赛成绩时，我的心情十分紧张，又很激动。

　　耶！我获得银奖，成功进入全国总决赛。

　　我不依不饶地持续努力，来迎接下一个更严峻的挑战……

　　是啊，成长不就是战胜一次又一次的挑战吗？

成长作文 篇3

　　一个人无时无刻都在成长，当然既有肢体上的成长，也有心灵上的成长。在我的记忆里那一件事，就是我一次心灵上的成长。是她——贺老师教我成长。

　　几个月前，贺老师让我写一篇。我写好之后，就按照贺老师的嘱咐和另一个写的'人——侯佳欣，一起把贴到班级的壁报栏里去。

　　嗨，还不是小事一桩嘛！我“小心翼翼”地拿起双面胶，撕下四个小段，分别粘在我的上、下、左、右四个边上，贺老师看到了，笑着对我说：“乔友凯，你觉得这样贴上会粘得牢？”是呀！由于我平时做事都是“孙猴子坐天下——毛手毛脚”，这回根本就没把这点小事放在心上。对呀，四个角不还是翘着的吗？

　　我发现了自己的失误，正想赶紧把胶再撕下来，老师说：“别撕了！这样会把纸弄坏的！来，看我怎么粘。”她边说边帮我把双面胶粘在四个角上，我蹲在一边，红着脸，不知所措，只好先等着老师粘好再说。

　　不出一会儿，老师就粘好了，看着贴在墙上平平整整的纸，我不禁暗想：唉，真是什么事都得学呀！我又拿过第二页纸和双面胶，开始贴。我心想：接下来我可要露一手了。于是我就左量量、右看看、上比比、下试试。我狠下心来，一下子就粘上去了。

　　“呼”再看看身旁的侯佳欣，还在那里打量着怎么贴合适呢！我心想：哈哈！这次比她要快。正想向她做了个鬼脸。再看看我贴的纸，咦，怎么有点儿斜？当我明白过来时，脑袋里像是炸了响雷似的，一下子乱了手脚。

　　我想：一定不能让贺老师发现。于是我小心翼翼地揭开纸……经过努力，揭了下来，又一使劲贴了上去，正好！成功喽！

　　我觉得从进入五年级一班以来，贺老师帮我改掉了我的许多坏毛病，如，做事不认真、欠思考，写的字不规范等，改正了自身的缺点。虽然我也要付出不少的努力，但“不经风雨，怎见彩虹”，我知道，是她教我成长！

　　我真心的感谢我的老师！

成长作文 篇4

　　这是一个让我读起来，颇有点煎熬的故事，不是因为它的太好看，或者太不好看。而是因为，我一直试图用自己的成长轨迹与书里的每个人做一个重叠，希望在那里发现自己的某些身影，可终究没有成功…

　　我喜欢读它，是因为没有写成铺天盖地矫情的青春，没有造作的痛苦和无法收住的疯颠。它是缓慢的、有缺失的、也有小冲动的慢慢道来的成长。

　　不是断了片断的成长，是从小小的人就开始讲的故事，周周很小，却知道了很多，虽然她太小，未必会明白每一件事情，但她都不打探，不去追究为什么会变成这样，她有自己的世界，自己的朋友，公爵子爵，是打不到的星矢和女侠。

　　再长大一点的周周依然不明白很多事情，她遇到了陈桉，很长一段时间里写着得不到回应的信，少女的心事在这里娓娓道来。陈桉是余周周的另一个自己，像自己却又不是自己的那个人，有类似的想法，类似的疑惑，类似的情感，余周周是觉得他们是一类人，是可以不说什么，就彼此明白对方心里真正在想什么的人，所以她安心的写着得不到字只片语的信，只为的是找一个合适的，合理的方式，说一说自己。

　　陈桉是这个故事里，我觉得是超越男主角存在的人物。因为被林杨一直喜欢的那个余周周，就是因为陈桉的出现而出现的，若是没有陈桉，十年后的余周周会是怎样？会在哪里？会不会真的那样淡然，总是一副不紧不慢的样子？余周周曾经在心里告诉过林杨，我有喜欢的人。

　　是因为陈桉读过振华，余周周才去，并不是仅仅因为那里有林杨啊

　　在她的生活里，除了妈妈之外，没有人教过她要怎么学，要如何学，陈桉是她安心的一部分，是可以听完他的话，下决心的那个人。

　　所以，林杨是个幸运的人，他的幸运从小时候的一句“你就是朕的四皇妃“开始的，他捌扭不直率的表达着对余周周的各种心思，小小的人，小小的喜欢。我觉得他最最可爱的时候，就是当他看到师附中的入学名单里红纸黑字上都找不到“余思思”三个字的时候，大喊的“大骗子”。

　　林杨很好，找不着他有什么不好的地方，他虽年少，但很少鲁莽，就算有时候想要挣破什么的告诉余周周自己的心思，最后也压抑下去了，为什么？是因为他觉得自己还不够好，所以余思思看着这样一个少年，在她的生活里变成了一团模糊不清的影子，从来没有离开过，也未曾清楚过。

　　她知晓他的心意，我可以想像周周是贪恋的把他的那份喜欢放在自己心底，没有揭穿，没有拒绝，也没有前进，只是把它们都放在了心里，就像放进小时候那个饼干铁盒一样，里面收着的都是最珍贵的'事物。

　　我又得说读到中间的时候，是最煎熬的时候，因为有一个像陈桉一样的人出现了，不是温淼，不是沈屾，而是辛美香。她是以另外一种陈桉的状态出现，她就像是所有人心里的黑暗，无法深入，无法暴露在阳光下面展示，不愿也不想被人提及，她像是人性里的弱点，无法抹去，所以她出现了，出现在余周周的生活里，影响着她的成长。

　　辛美香的出现是余周周人生里最不安稳的人物，这个在小时候就像一颗了无生气几乎是垂死的植物一般的人，她忍住了羞辱，忍住了不甘，瞬间变成了一个无嘴的海绵，从周周身上涉取所有可食用部分，吞噬进自己的身体，周周是她喜欢的人，也是她怕的人，她把周周即当成朋友也当成了敌人，这个人很可怜，真的很可怜，在这样一篇我觉得还不算有多少成长代价的青春故事里，美香是最可怜的那个，一直到最后，不管她是辛锐还是叫什么，她都很难走出美香这个阴影，所以她只能使坏，做了一件令自己都觉得无法面对又恶心的事情，来结束美香这个身份对自己的影响。

　　除了妈妈在最幸福的时候离开了她，定格在那个永远都醒不来的瞬间之外，余周周至此至终都是一个身心健康成长的小朋友，她没有放弃过自己，没有放弃过生活，即便用了堕落的方式演过假装自己还过的不错的戏码之外，她都是三观正常的小孩子。

　　这段故事读来有点费心费力，可挣扎不多，都是成长里细声细语的画面，铺展在眼前的都是美好，至少我是这么认为的，所以很多人会因为某些片断而落泪，流泪不是代表悲伤啊。是因为太美好了。真的…

　　我读的时候，作过很多笔记，写了一堆又一堆的人物分析，可是最后写到这里来的，却又是另外一份完全不同的东西，所以这书让我想了很多，回忆了很多，也重叠了很多，有完整的，不完整的。但都是成长里不缺的坚持和勇气，以及不得不面对的选择。

　　无法写好看的书评，仅仅只是写写自己对这书的一些想法，故事线很长，能展开细细讨论的事情看上去也很多，所以就此打住，我相信关于他们的故事还没有完，现实中诸多的“余周周”都过着不同样的生活，这就是成长，这是青春，无法复制重新再来一次的时光。

　　所以，这书的名字只有问好，没有道别，真好！

成长作文 篇5

　　成长是什么？当我想到这个问题时，我难以回答。有人说，成长是指身体迈向成熟；有人说，成长是心理对一个事物有了不同的看法；还有人说，成长是指能帮爸爸妈妈干家务了。而我认为成长是指精神品质上的改变。这是那次春游让我认识到的……

　　雨淅淅沥沥的下着，天上笼罩着一层朦朦的乌云，我们在升旗广场焦急地等待着，迫切地希望等到一个好消息，那就是——不畏风雨，继续前进去春游！终于，在我已经快要绝望的时候，老师一声令下“出发”。我们班响起了一阵欢呼声，扛起大旗——出发！

　　一路上，我们蹦蹦跳跳，有说有笑，不知不觉间我们就到了目的地：小溪叮咚作响，奏出一曲曲美妙的歌曲，树木如军人般挺拔着，放眼望去，形成一片绿色的海洋，一下就赶走了炎热，带来凉爽之意。

　　我带领小组找到了一块空地坐下，铺好毯子开吃喽！同学们都拿出各式各样的东西：薯片、鸡腿、面包甚至还有米饭。大家顾不得形象，狼吞虎咽地吃了起来，只见小A同学左手拎着一块面包，右手抓起一只鸡腿，左一口，右一口，嘴角全黏着面包屑儿，同学们望望小A同学那滑稽的样子，赶紧拿起手机，左拍拍，右拍拍，他也开始摆起了pose，逗得我们抱着肚子在地上直打滚。他却毫不在意，又张开嘴巴咬了一口鸡腿。老师们也甩掉了平时的严肃表情，面对热情的同学们，笑成了一朵花。

　　短暂的.休息在我们的欢笑中溜走了，大家整理好东西，准备返回。走着走着，感觉双腿越来越沉重，好像灌了铅一般，难以迈开步子，可又不听使唤地往前走，同学们似乎也感觉累了，眼睛没有来时那样有神，嘴上不停地念叨着：“怎么还没到呀，我要被累死了！”大家都不像来的时候那样活泼。望着因身体不舒服坐车而走的同学，我羡慕极了，两眼直勾勾地望着远去的校车，我恨不得自己把脚崴一下，这样——正当我美滋滋地幻想着时，老师温柔地声音从耳边响起：“大家努力，离校不远了！”我想坚持就一定能够胜利，顿时，我充满了斗志，同学们似乎也打了鸡血似的，阔步向前。

　　时光总是如此短暂而又漫长。终于，我又回到了我熟悉的地方，学校大门出现在我眼前，这时，我觉得学校是多么高大呀！

　　在同学们的欢声笑语声中，这次春游结束了，它让我懂得了许多，学会了许多，我感觉在这次春游中我变得更加顽强，在这次春游中，我懂得了如何与大家分享，在这次春游中，我成长了！

成长作文 篇6

　　最近的我迷恋上了《非常成长书》的一系列书籍，看过之后令我全身充满了正能量，我也跟随这位“良师益友”成长了不少呢！

　　《非常成长书》出自于著名儿童文学作家晓玲叮当之手，它对我们中小学生的成长有着非常大的帮助，它是儿童的“心灵鸡汤”。

　　《我对拖拉说再见》是《非常成长书》中的一本，这本书让我收获颇多。是它告诉了我：成功的人，善用时间；庸碌的人，消磨时间。之前的我，总喜欢把暑假作业拖拉到假期末才来写，总喜欢掰着手指算着还有多少天可以用来赶作业。唉！明日复明日，明日何其多？结果整个假期玩得很不安心，作业到后来做得也很不用心。现在的我知道了，只要能制订好学习计划，能合理安排好时间，我也可以既把作业认真的完成，又能无忧无虑的开心玩耍。聪明的人，今天做明天的事；愚蠢的人，今天做昨天的事。世界上最奢侈的浪费就是时间的浪费。我也要对拖拉说再见！

　　《我也能考一百分》这本书谈到了许多好的学习方法，让我受益匪浅。我想说：尽管学习对很多同学来说是枯燥无味的，但是如果你肯去用心去挖掘，去发现，每一门功课其实都蕴藏着无限乐趣。用另一种态度去看待学习，你就会觉得学习其实不那么可怕。要想获得知识，就得有在饥饿时渴求食物那样的强烈欲望。“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”学习是没有止境的，活到老，学到老。我要把从书中学到的知识运用到自己的实际学习生活当中去，愿自己也能考出无数个理想中的.“一百分”，做不后悔的自己！

　　《我为自己点个赞》告诉我们：人不能贬低自己，也不能骄傲自大。无论在什么时候，你都得对自己充满信心。只有心中有梦想的人，才能抓住梦的翅膀；只有相信未来的人，总有一天梦想会被实现。失败是成功之母，用微笑面对失败，这是最好态度，经历了失败的我们才能收获到成功的喜悦，从不失败，那是天使的梦想。成功路上，即使只有半次机会，我们也一定要去尝试。幸运可以被创造，命运可以被改写。相信自己！我能行！

　　《非常成长书》，我的良师益友，成长道路上有你的陪伴，我不会孤单。

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