(精)小学成长作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学成长作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学成长作文 篇1
暑假，我抱着非常期待的心情报名参加了牛通社南京挑战赛。在经历了这次活动后，我真心的感受到游玩中有汗水，汗水中有喜悦，喜悦中有收获。也让我感觉自己长大了不少。
活动当天，我背上行囊，怀着忐忑的心情出门了。在杭州火车东站，我和许多小牛牛们坐上去南京的高铁。过了一个多小时，终于抵达了南京高铁站，在站里分好小组就前往第一个任务地点----紫峰广场。干什么呢？当然就是卖物资赚钱，我们当天的所有开销都需要靠自己的付出来赚取。
到达目的地，路费都还 是欠老师的，但是我们并没有气馁。第三小组的队员们（当然是我的小组）拿着物资提篮叫卖，遇到挫折和成功，我们都不放弃。突然一位阿姨走了过来，一位同学立刻走了上去，拿着东西，满脸堆笑地说：“阿姨，我们在参加南京挑战赛，我们需要卖出这些东西来赚取自己开销。你有什么需要吗？”阿姨向他挥挥手，头也不回地走了，队员擦了下脸上的汗。继续问别的过往路人。功夫不负有心人，一个下午，我们不仅还 清了问老师借的'路费，还 净赚200多元。一转眼，就到了傍晚。我们一个个疲惫不堪，坐上公交车，返回酒店。这一天，苦！
第二天，我们小队前往雨花台唱国歌。一阵整齐而响亮的歌声划过天空，消失在茫茫云海中。雨花台是严肃的，因为那里有烈士纪念碑。完成任务后，我们立刻赶往南京大学，一进校门，很大！走过花园，很美！穿过教学楼，很静！南京大学就是很大，很美，很静的“代言人”。
逛完整个南京大学已经是“太陽当头照”了。水游城对面的大街里，我们用昨天挣的钱每人吃了一碗面。接着就开始了今天的“售卖记”。
但这里似乎风调雨顺，一些叔叔阿姨爷爷奶奶，不等我们问就买下了商品。业绩翻了一倍。然后就是去先锋书店找四大名著，我们与书合影，拍了许多靓照。这一天，甜！
第三天，我们迫不及待的进行今天挑战----前往中山陵。我们空手上山，拿着根冰棍下山，用自己赚的钱买东西真是人间美味。接下来就是考验个人勇气和记忆力的时候了，向游客介绍总统府。我则勇气超群，可记忆力差的不行，试了六次才成功，唉。接着，夫子庙里，我们乘着画舫，荡漾在秦淮河上，别有一丝情趣。一圈游好，就是买纪念品的时候了。小牛牛们纷纷采购，只求给家里人一份爱心回报。这一天，辣！
马上就要回家了，可是在此之前，阅江楼也是一个必去景点。远远望去，山水环绕，亭台楼阁点翠其中。真的是美不胜收。时间一分一秒的慢慢过去，虽然不想，但还 是到了离别之时，我们和带队老师依依不舍。坐进高铁才知道没有好好珍惜相处的时间，南京，只留下满满的回忆……这一天，酸！
在南京短短四天的旅程我感觉好像足足过了漫长的四年似的，虽说是一次体验，但也让我尝遍了各种味道，至今记忆犹如彩虹般的绚丽多彩！是啊，不经历风雨，又怎见彩虹呢！
小学成长作文 篇2
生活中许许多多的点滴，组成了一句句诗，一幅幅画，一首首歌，它们的.名字就叫做“成长”。在“成长”中，也有许多故事令我难忘。
记得去年秋季，妈妈带我去世纪公园溜旱冰。那里的景色真美：湖面碧波荡漾，犹如面硕大的镜子。柳树随着风，微微摆动。
我戴上护膝、护腿、头盔，又穿上溜冰鞋，就开始滑了。可滑了一会儿，就摔一跤，滑了一会儿，又摔一跤。让我从兴致勃勃变成了没有信心。于是，我坐在椅子上，休息了会儿。在我耳旁，响起了妈妈曾说的话：只要努力，凡事都会成功。而妈妈仿佛看懂了我的心思，对我点了点头。我站起来，重新开始滑旱冰。“一，二，一，二。”妈妈喊着口令。我滑得越来越快，而且不摔跤。
我学会滑旱冰了！
我明白了只要努力，凡事都会成功！我成长啦！
小学成长作文 篇3
许多名人作家，都与书有深厚的友谊。我也不例外，与书的交情不差。总有这样的时刻，或是明亮的清晨，或是恬静的黄昏，或是静谧的子夜。随手拿起一本诗集，都有不同的感受。
当我烦躁的时候，好的作文书像一位饱经风霜的老人一样，它能为你讲述世界的悲欢离合。但打开一本小说的`时候，全身心投进去，细细体会主人公一生的酸甜苦辣，会是你的真个身心升心，犹如在茫茫的大海中突然看见一座灯塔。
当我陷入困惑的时候，哲学是你我的良师。它机智，沉着谨慎，学识渊博，那闪烁着指挥光芒的文学，渐渐然你我变的敏捷，成熟，深刻。
当我困倦时，走进朱自清的散文，它犹如一位诚挚的老朋友，言语平淡，质朴，天然而富有哲理。在这里你可以完全敞开心扉，展现真实的自我。
我渴望书籍，如果没有了书籍，就好像白天没有阳光，鸟儿们没有了翅膀。书籍如一股清泉，滋润着我。眼睛因书籍而纯明，心灵书籍而澄清，品德因书籍而高尚。
我渴望书籍，正如郭沫若所说：“人是活的，书是死的，活人的死书，可以把书的活，死书读活人，可以把人读死。”
小学成长作文 篇4
一上课，老师拿着一把伞进来了。同学们看到伞，都在纷纷猜测。有的说：“这是要干什么呢？”“肯定和伞有关！”有的说。有的说：“估计要玩伞。”……
接下来，老师带着我们做了一场游戏——藏伞。
老师仔细地说了游戏规则后，选了我和耿雨辰上讲台，神秘地对同学们说：“叫她俩来找，咱们来藏。”我想，要是他们把伞藏到一个找不见的地方该怎么办？想到这，我的`心不由自主地紧张起来。
于是，老师把我俩领到另一个教室，我和耿雨辰就趴在门上面，听见有个学生小声说：“藏书包底下”……我在想，不会是藏在书包里面吧。耿雨辰是第一个出去的，同学们对她不理不睬，而耿雨辰就一个一个地找，在过了三分钟之后耿雨辰急的眼睛都红了。她拼命地找，终于在一分钟之后找见了雨伞。原来，雨伞藏在空调上。轮到我了，我一出门，同学们就用微笑来鼓励我，用热情的话语来提示我。我一开始往右边走，同学们都微笑地说：“太远了，太远了。”我又往前走，同学们又微笑着说：“有点近，有点近。”我回头看了看，用手翻了翻，心里不由一紧，能藏到哪呢？我往空调上看了看，同学们兴奋地：“找到了！找到了！回头看。”我疑惑地说：“回…头…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，终于找到了伞。
我忽然想起，在我上三年级的期中考试，我考砸了。妈妈看了我的考卷，我以为妈妈会训斥我一顿，而妈妈却微笑着鼓励我，说：“下次考好就行。”听了妈妈的话，我鼓起勇气用心学习，终于在期末考试取得了好成绩。
微笑的力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明灯，更是我积极、乐观的一副安慰剂。
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