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健康成长作文

时间:2023-12-01 14:06:40 话题作文 我要投稿

健康成长作文【精品7篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的健康成长作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

健康成长作文【精品7篇】

健康成长作文 篇1

  几天前,我们学习了冰心诗四首中的一首母亲,这首诗表达了作者对母亲的依恋之情,同时也表现出母爱的伟大。当天上的风雨来时,鸟儿躲到了它的.巢里,而当作者烦恼时,受到挫折时,她只躲到母亲的怀里,由此看来母爱真伟大。慢慢地,我想起母亲对我的爱。

  小时候,每次从幼儿园回来,总能吃到奶妈炒的蛋炒饭。那时候,我认为妈妈炒的蛋炒饭昌最好吃的。蛋炒饭是妈妈的爱。

  到了小学的时候,有一次我考了80几分,回家垂头丧气的。当我把分数告诉妈妈听时,她没有打我,也没有骂我,而是鼓励我下次一定要加油。我听了妈妈的话,在第二次测验中考到了98分,鼓励是妈妈的爱。

  到了小学高年级的时候,有一次我夜里发起了高烧,妈妈把我送到医院去看病。到了医院,我往病床上一躺,便睡着了,而妈妈却坐在床边的椅子上,看看我,又看看盐水。一瓶水好了,她就叫护士把另一瓶接上就这样,一直到夜里12点才输好了。后来听爸爸说,妈妈在我输盐水的时候,没有睡一会儿,后来到了家里,一下子就睡着了。病床边的守候也是妈妈的爱。

  母亲给了我们这么多爱,我们也要知恩图报,报答母亲对我们的爱。

健康成长作文 篇2

  生活在校园这个温馨的大家庭里,我们有老师的爱护,同学的`关心。在这里我们汲取知识,享受着丰富多彩的校园生活。但是,同时我们也应该注意法制安全,注意到一些安全隐患,以便我们更好的生活学习,更好的健康成长,并保护好自身的切身利益。

  首先要学习校园活动安全常识

健康成长作文 篇3

  看到这一期这一期博客论坛的话题“做个‘轻松妈妈’”。儿子一定要我参加,并且说:“妈妈,这个话题绝对是您的强项。”然后还一脸坏笑的看着我。我明白儿子的意思,在他的眼里,我就是一个绝对标准的.懒妈妈。而且是不带引号的那种懒妈妈。

  对儿子,我是“勤”“懒”分明的。陪孩子阅读,给孩子念书,即便是再累,哪怕是下夜班,也会给孩子硬撑着给他读的。以至于儿子自己还清楚的记得他三四岁的时候,半夜两三点让妈妈读《黑猫警长》的情景。

  我特别的不爱运动。但是,为了儿子能够“行万里路”,能够“走遍中国”。我们带他走到过北京、上海、杭州、西安、温州、兰州、日照...我们带他爬长城、游故宫、游西湖、去科技馆、军事博物馆、去大海里游泳...带他去水族馆、动物园....带他去爬山,带他去滑雪....还准备带他去草原骑马,去西藏,去沙漠...

  陪着他听英语,陪着他去练小提琴,陪着他写博客...只是陪着,不多说话。我看我的书,看我的报。

  儿子很小就学会了生活自理,自己刷牙、洗脸、吃饭、洗碗、穿衣、叠被子、洗澡、洗袜子...这方面我很懒,我是有心的懒。刚开始孩子太小,洗不干净。没事,我还会当面的表扬他,背后自己再偷偷的洗一遍。但是,我绝对不会让任何人替他干的。现在他这些事情我根本就不过问,也不用我操心的。

  去上海到他爷爷家,从收拾行李到进站,上火车,出站,坐地铁,打的,上楼...一路都是他拉着我的手告诉我该怎么走。

  因为有了我这个懒妈妈,儿子养成了每天要干家务的习惯。但是,孩子不但没有累着,反而更加的知道孝顺父母了。每天都会给懒妈妈端来洗脚水,用他那温暖稚嫩的小手给妈妈洗脚,擦干。

  在懒妈妈的陪伴下,儿子健康快乐的成长。儿子的孝顺懂事,时常感动着懒妈妈。

健康成长作文 篇4

  这次学校开展了一个“增强体质,健康成长”的综合性研究学习活动。每个人都要做一张手抄报,在电脑上做表格和写一篇作文。

  课堂上,老师提示了9样可以去查的主题。有“运动与健康” ,“体质与健康”、“环境与健康”等等。我选了其中的三样,就是“运动与健康” ,“个人卫生与健康”、还有“饮料与健康”。

  首先,我在百度上打上“运动与健康” ,一下子,就出来了很多的资料。1.运动增加耐力,延迟疲劳发生。2. 经常运动可以使呼吸肌强健,增加肺活量。…… 然后我还查找了其他两个主题。电脑上也同样出现了许多的资料。

  其中,在这三个主题里让我印象最深的是“饮料与健康”。知道为什么我对“饮料和健康”的印象最深吗?因为我很喜欢喝奶茶,但却不知道奶茶会影响我的睡眠。怪不得晚上时我会经常难以入睡。所以,从今以后,我会少喝奶茶,多喝水!

  从中我明白了:要少喝奶茶喝咖啡,不然会影响睡眠。要多喝水,水更可以解渴。自己做的`果汁营养会更多。果汁在加工的过程中水果中的维生素常遭破坏。要多喝水,这样就不容易疲劳、疲惫。

  这次“增强体质,健康成长”这个活动让我明白了很多的道理,学到了许多课本上没有的知识。

健康成长作文 篇5

  那天,爸爸给我买了《唐诗三百首》这本书。我拿起来随意翻了一下,哇!这么多字。于是,我就放下了。

  有一次,我独自在家实在无聊,便想起那书,于是又拿起那本书认真地看着。殊不知,我看着看着似乎就放不下了。这时我知道,我已经陶醉在经典的唐诗世界里了。

  现在,我已经学了很多唐诗,嗅到了“唐诗经典”这朵花的芬芳。不同的诗表现了不同的意境。李白的诗总是豪迈奔放,清新飘逸的。他的《峨眉山月歌》:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。全诗连用了多个地名,颇有趣味,诗歌语言很轻快,意境很清朗,读着让人心情也随之放松。

  白居易的诗是直白如话,通俗易通的。我很小的时候就知道他的“野火烧不尽,春风吹又生。”

  草是很常见的,但白居易却找出了它的.优点:韧劲。全诗语言凝重,意境优美,让我们完全感受得到野草渴望生命的欲望是多么强盛!读着这诗不由得让人们对小草有了一股敬佩之情。

  每当我读着孟郊的诗句:“临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”总会满眶泪花!母爱正是在日常生活的细节中表现出来的。母亲事事都尽最大的努力为我们着想。她的爱总是炽热而扣人心弦的,“无私”,“伟大”?真不知道用哪个词语更适合形容母爱了!然而,现代学生又有多少人珍惜母亲给予的爱呢?让我们与唐诗经典同行,学会珍惜母爱,感恩母亲吧!

  在我们迷茫时,唐诗经典会成为指南针,指引着我们正确的方向。在我们无趣时唐诗经典会成为与我们一起度过美好时光的伴侣!让经典伴随着我们健康成长吧!

健康成长作文 篇6

  最近,学校发了一本书,叫《心系祖国 健康成长》。我因好奇,便急忙读起来。读完后,我知道了这本书主要讲教育孩子们的各种方面的精神,而列举了32个故事。可是,在这32个故事里,对我来说印象最深的只有一篇文章,那就是“开枪!为果子狸送行”

  这篇文章写了童辛小朋友和爸爸一起在山林里发现了一只果子狸,爸爸想把它当美餐吃,可童辛却以智取保护了果子狸,可是,不一会儿,又遇到了反对把果子狸带回家的妈妈,但童辛再一次用智取保护了果子狸,把它的.伤医好了,还让它返回了大自然的事情。

  现在,虽然有很多人知道要保护野生动物,但是还是有少部分人,偷偷的贩卖野生动物,让野生动物的生命受到威胁。这不,以前有一次,我回老家去过年,高高兴兴地去买鞭炮,回来看见对面的一家伯伯正在抓青蛙,我就走过去,问他:“伯伯,您抓青蛙来干什么呢?”伯伯说:“抓了青蛙,可以到地摊上卖个好价钱呀!”我一听,哎呀,书上不是写了不能抓野生青蛙的吗?可见,这位伯伯缺乏保护野生动物的意识。于是,我就跟他说:“伯伯您不知道吗?一只野生青蛙每天可以捉上万只虫,让您的庄稼受到保护,不是更好吗?再说,书上写了不能抓野生动物的。”谁知他却说:“要啥紧,咱们现在都有农药了,一只小青蛙也没啥用了,而且,青蛙还有那么多只,我每天抓十几只,算得了啥呢?得了得了,小孩子不懂,去一边玩去,啊!”没办法,我只好去找奶奶出来,劝了劝他,他才承认错误,把青蛙放了。

  你看,这事虽小,但全国人都像那位伯伯想的一样,那青蛙不就灭绝了吗?所以,我们要从小做起,不要乱捕杀野生动物,让我们的地球更加美好!

健康成长作文 篇7

  从记事时起,我就认识了书。当大灰狼凶恶的面孔出现在我面前的时候,我看到它那锋利的牙齿卡在小白羊的头颅上,直觉告诉我:这太可怕了!到幼儿园后,常听阿姨讲故事,知道了世上有大灰狼一样残忍的人,也有惩恶扬善的侠客。于是,书包里有了,心爱的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主……一有空,我就抚摸着这些可敬可爱的人物,梦想着能够和她们做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘,却遭到我多次愤然的捶打。在美与丑、善与恶的识别中,我渐渐明白了事理:书教我做一个正直的人。

  上初中以后,我读的书多起来,特别是历史及其演义方面的书,使我懂得了是黄河水哺育了龙的子孙,是昆仑山撑起了中华的脊梁,是五千年灿烂文明滋养了伟大的民族飞我既知道了南宋皇帝的12道金牌,铸成了风波亭那连苍天都哭泣的冤狱,虎门林则徐的硝烟,点燃的是国人抵御外侵的怒火;也知道静安寺下清政府的“准奏和约”,给中华民族带来的奇耻大辱,帝国主义列强锋利的刺刀带来了民族的血泪……在这些书的'感化下,我的爱国情志油然萌发:书教我做一个拥有理想的人。

  随着年龄的增长和阅历的丰富自然科学的神奇又让我着迷。在课内外的书刊上,我逐渐认识了张衡、祖冲之、李时珍、袁隆平、爱因斯坦、居里夫人和比尔·盖茨……不但如饥似渴于阿基米德的浮力定律、门捷列夫的元素周期表,还对金字塔之谜、外星人之谜、百慕大三角之谜等如醉如痴,五体投地地崇拜着这些伟大的科学家和知识英雄。在他们身上,我看到了科学知识和先进技术对国家富强、人类进步和历史发展所起的巨大作用一一科学技术是第一生产力:书教我做一个拥有知识的人。

  高尔基说“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”巴甫连柯说:“书籍使人们成为宇宙的主人。”是的,书是老师,培育我健康成长,教我做生活的主人。

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