做实验作文精选(15篇)
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的做实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
做实验作文1
科学课上,一个个有趣的实验深深地印在我的脑海里,今天,我想在家里也做一个有趣的实验。
做什么呢?忽然我眼前一亮,想起美术课上,老师告诉我们红色和蓝色合起来就是紫色的`事。就想验证一下,我拿了颜料,倒出半勺蓝颜料和一勺红颜料放到调色盘里,搅了一下,嗯,哪里是紫色呢?让然是红色了啊。我仔细想了想,可能是红色放太多了。
我把混合的颜料倒了,又倒出一勺蓝颜料和半勺红颜料。两种颜料放在另一个调色盘里,搅了搅,咦,怎么又成了蓝色了呀?我又想了想,可能是我又把蓝颜料放太多了吧。
我心想:怎么每次都不成功呢?是不是老师说错了?不对呀,老师不会骗我们的。可能第一次红颜料放太多了就变成了红色。第二次蓝色放太多了就变成蓝色了。这次两种颜料放一样多再试试吧。想到这,我拿起一勺蓝颜料和一勺红颜料又放到另一个调色盘里搅了搅,啊!果然出现了紫色!我终于成功了!
通过了这次实验,我懂得了遇到困难不要放弃,要先学会思考才能成功的道理。
做实验作文2
在我的日常生活中,我干过无数事情,但最令我记归犹新的是我第一次做遥控风扇。
那年暑假,妈妈给我报了科学实验班,想让我探索科学奥秘。
那节课我们只有一组零件,因为电路非常复杂,别的.孩子都不敢动手,怕不成功放反而将电路烧掉。但我呢?对“遥控”充满了好奇心,于是决定去”尝试”一下。
于是,我先动起了手。首先我将电池固定在电路板上,再接出四条导线,将其中两条连在马达电上;然后,将叶片连在马达电机上;之后,连上三极管,这样,遥控风扇“的一半就做好了。
做完这些后,我还做好了“遥控器”。这个时候,本应该站大功告成了,可是我突然发现有两条导线掉了,我就将它们两个连上,接着插上电池。谁知,风扇不仅不转,还发出一股特明难闻的味道。我恍然大悟,想起上次短路的情况,就飞快地将电池拔下来,果然发现正负极接反了,哎!谁知道刚刚已经将马达烧了。我又一次失败了,但我还是很开心,因为我知道了下次该怎么做。于是就正负极调了回来。
俗话说:“失败乃成功之母”。我知道只有尝试失败,才有下次的成功!
做实验作文3
今天,我和妈妈在家里陪我玩,妈妈突然说我们来做一个有趣的实验吧!我连忙说好呀。我和妈妈便拿起需要的东西。
只见妈妈拿起了一个漏斗和一个乒乓球,把乒乓球放到了漏斗的大口里。我感到十分奇怪,妈妈知道了我的心情似的,便说,你能不能把这个乒乓球吹出来?要是吹出来下个月零花钱我加倍给你,如果吹不出来,哼哼!下个月零花钱没收!你看怎们样?“好!”我爽快的'答应了。
我胸有成竹的走来,憋住一空气,一吹,乒乓球再大口中“打滚”,我连忙说:“哦哦,我刚才气没憋足,我再来一次。”妈妈在旁说:“给你一亿次你也吹不出的。”我想不可能,总会吹成的。我吹了好几遍可都没吹成功,我败下阵来。只好看这妈妈得意。
过了一会, 妈妈严肃地说:“你知道你为什么都吹不起来吗?那是因为漏斗和乒乓球之间有空隙,所以,你吹的时候,气体充空隙中穿过,这样乒乓球才不会吹走。”啊!今天虽然让我失去了零花钱,但是却让我收获了一个知识,真是因小失大呀!
做实验作文4
有一天,科学王老师说:“回家把小苏打和白醋混到一块,再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”
放学后,我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家,我就拿来小碗,先倒进白醋,再把小苏打粉倒进白醋里,小苏打粉一接触到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出来的雪碧一样,同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴,放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处,火一下就灭了。
我又把水到掉,只放了小苏打,又点燃一根火柴放到上方,但是火没有灭。我又把小苏打到掉,只放了白醋,又点燃一根火柴放到上方,火还是没有灭。现在我知道了,小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。
我想再试一试,先把小苏打粉倒进小碗里,再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的.泡泡,像水煮开了一样;难闻气味一下来了。我又划了一根火柴,慢慢接近水面,离水面一厘米的地方火又灭了。
我追着问妈妈为什么?妈妈说:“上网查一下吧!”。在网上我看见是这样写的:小苏打和白醋混合后产生了一种新物质,这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。
我以后要做更多的小实验,才会懂得更多的知识。
做实验作文5
今天,我迫不及待地拿出了工具,透明杯和一个鸡蛋做实验。
我倒了一大杯水,开始做实验了。我小心翼翼地拿起鸡蛋轻轻地放进杯里。我目不转睛地看着鸡蛋,只见鸡蛋“砰”的'一声掉进去,斜躺着。我把它抓上来又轻轻地放手,鸡蛋又沉到水底。我反反复复做了许多遍,可是鸡蛋总是沉下去。于是我又用手指勾,想让它浮起来,它就是不听话。我放弃了。鸡蛋像一位喝醉酒的醉汉,晃晃悠悠地在原地转了好几圈,最后鸡蛋像一个贪睡的孩子一样正躺在水底下呼呼大睡。
最后我使出了杀手锏——加盐。我大勺大勺地加,可是鸡蛋躺在杯底纹丝不动。我疑惑不解:为什么加了盐,鸡蛋还不浮起来。爸爸说:“这么多水,你得加很多盐。”我到了大半瓶盐,鸡蛋不知不觉地浮上来,我高兴得手舞足蹈。
可是,我百思不得其解:“这是怎么回事呢?”爸爸告诉我原因,并和我说了有关死海的故事。我恍然大悟,在心里说:“真奇妙。”
做实验作文6
我听说谢雅梦琪做了一个实验,很好奇。于是,我也做了一个实验。
我要准备盐、鸡蛋,还有一个宽口瓶。宽口瓶我家没有啊。我想了想,于是拿一个矿泉水的瓶子,剪了上面一部分就成了宽口瓶。我小心翼翼地把鸡蛋放了进去。然后我再给宽口瓶放满水。我放了一勺盐,鸡蛋没什么变化。我又放了第二勺盐,鸡蛋理都没理我。我又放了第三勺盐,鸡蛋只是动了一下。我放了第四勺盐,只见宽口瓶里有一些小白点,我心想:这是盐吗?
我生气了,又放了第五勺盐。难道盐不够?我又放了几勺盐,鸡蛋怎么都不肯上去。我查了查网上,原来鸡蛋不能浮在最上面,只能浮在中间,不能浮在最上面,我还知道由于鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋才会浮盐水上面,当向盐水中加清水时盐水的密度小于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就会下沉。
表姐对我说:“所有的东西是有密度的,密度大的`就会沉下去,密度小的,就会浮上来,下次到初中高中还会学到更加有趣的东西。”到时候我要学多一点实验,把他们都做出来。
我喜欢做实验。
做实验作文7
今天是礼拜五,下战书有堂迷信课,我十分愉快,这可是我最爱好的课呀!今天老师会让咱们研讨什么呢?我心里默默地想。
“叮铃铃……”上课铃响了,只听科学老师说了一声“出来排队。”我们就秩序井然地走出了课堂,来到了科学教室。
来到教室,科学老师就高声说:“同窗们,我们今天学着做白纸。”“做白纸?”我不禁得想:白纸怎么做呀?只听老师说:“大家看桌上有一个盆子,这里都是纸纤维,我们做纸就须要这些货色。”老师边说边拿出一个小网罩,“把纤维搅烂,我就会发这样的一个网罩。”老师说着用手里的木棍动摇着盆子里的水。我们的.手都痒了,便急不可待地开端搅纤维。
我率领的小组更是热烈。你搅一会儿,我搅一会儿,他也搅一会儿,可有趣了。盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。老师就把小网罩发给了我们,我看着老师的示范,警惕地把网放入盆里,又微微地把网向上提,等网上的水滴干了,我们就用毛巾和报纸裹起来,使劲压,把水分都挤出来,我又把报纸跟纤维轻轻离开。“啊,白纸做成了!”我们兴奋地叫了起来。
这真是一次有趣的试验啊!
做实验作文8
昨天,表弟来到我家,我和妹妹都非常高兴。我问表弟:“弟弟,我们玩什么呢?”表弟回答:“我不知道,只要是有趣的就行。”我灵机一动:“不如,我们来做实验吧!”、
我们三人准备了实验要用的材料:一本厚书、几粒小豆子、一个小篮子、一根绳子和一张桌子,还缺少了几颗小石头。于是我带着表弟和妹妹在附近捡石头,我们在柔软的草坪上捡各种各样的石头。不一会儿,我们三人就捡到了许多小石头。
回家后,我们就做起实验。首先,把豆子撒在平整的桌面上。然后,用绳子系住厚书,在绳子的另一端系上小篮子,再轻轻地把书放在豆子上。接着我们把小石头一颗一颗放进篮子里。
下一瞬间,桌上的'厚书随着豆子滚动起来,掉到地上,小豆子也掉满了一地,好像天女散花。我们三人欢呼着:“我们的实验成功了!”实验完成后,我非常好奇:为什么厚书会滚动呢?
我打开书看了看意思,原来当一个物体在另一个物体的表面运动时,就会产生一种摩擦力。厚书直接放在桌面上,书和桌子之间的摩擦力阻碍了书的运动,使书不容易被牵动。当把书放在能滚动的豆子上时,比书直接放在桌子上滚动时产生的摩擦力大大减少,所以书很容易被牵动。
我非常喜欢这次实验!
做实验作文9
昨天,科学老师让我们做了一个小实验,可惜我忘记带材料了,只好看同桌做实验。
但是今天,我买好了所有材料,电池、导线、电珠全齐了。我迫不及待要做实验啦!
我先拿出一节电池,再拿出一根导线,导线的头和尾都留出了一些铜丝,把电池连接在铜丝上面,电珠连接到电池上,再拿另一头导线的铜丝碰到电珠下面金属的地方,电珠就亮了。虽然不是第一次看到了,但还是觉得好神奇!妈妈正好路过,我对妈妈说:“妈妈,你要不要试一下这个实验?”妈妈没理我,我还以为她对这个实验没兴趣呢,结果1秒后,她蹲下来,拿起材料就做,她弄了半天,一会儿把两个电珠连在一起,一会儿把电池压在电珠上,一会儿把导线在电池上绕了一圈,问我:“这个怎么弄?”我对妈妈说了一遍制作这个实验的方法。妈妈听得很认真,我像老师,她像学生,我说:“对吧?”的.时候她就会点点头。几分钟后,“哇!亮了!”妈妈哈哈大笑,这可不是她平常的样子。没想到妈妈也有那么可爱的一面。
这个实验真有趣!
做实验作文10
一天,我正在看书,妈妈突然走到房间里说:“来吃点水果吧,水果里的维C对身体有好处哦!”我放下书,问妈妈:“那什么水果的维C多?”“我也不知道。”妈妈回答。我灵机一动,想起我的“科学百宝箱”里有一个检测维C的实验。
实验开始啦,我拿出菠萝片、苹果片、维C片、水和碘伏。先把碘伏倒入水中,水立刻变的和浓墨一样黑。接着我把加入碘伏的水倒进三个小杯子里。然后把苹果片和菠萝片挤出汁,把汁液放进两个杯子里。最后把维C片倒进第三个杯子里。
我看了看说明书,拿出一根筷子,在每个杯子里搅拌。过了一两分钟,水变色了。加入苹果汁的水变成了淡紫色,加入菠萝片的水变成了淡黄色,加入维C的水变成了很淡很淡的绿色。
实验做完了,可怎么知道哪个维C最多呢?实验的.原理又是什么呢?我好奇极了,就去问爸爸。爸爸说:“苹果的维C少,菠萝中等,维C片最多。因为维C会使加了碘伏的水变色,维C越多变的色就和维C所在的物品的颜色越相近。”
原来,维C的奥秘这么大啊!
做实验作文11
中午,我和爸爸一起做把米提起来的实验。
我先准备一个花生牛奶的空罐子,一根筷子,一碗米等材料。接着就开始动手做实验。爸爸先把花生牛奶罐子擦干,我用盛米器盛米,再小心翼翼地把米倒进花生牛奶的'罐子里,一边倒,一边把它压实,等到装满了以后,就把筷子提起来,可是失败了,没能把米提起来。
我们以为筷子直插着不行,就把筷子斜插着又做了一遍,可还是失败了。我和爸爸就以为可能是这根筷子太滑了,就换了根比较粗糙的筷子,还是不行,我等得有些不耐烦了,被爸爸训了几句。这下我提前精神继续做实验,终于成功了。
爸爸让我自己做一次,我却失败了,我又做了一次,这次幸亏有爸爸帮忙把米压实,才把实验做成了。
通过这次实验,我明白了,动手做实验要讲究方法,要有耐性,才可能成功。
做实验作文12
今天,我做了一次实验,就是把纯蓝墨水的钢笔改成黑蓝钢笔。
我在做作业时,发现黑蓝钢笔没带回家,只有纯蓝墨水的钢笔,怎么办呢?我想了一下:黑蓝墨水是不是 黑墨水加纯蓝墨水后变成黑蓝墨水呢?只想不可靠,必须实际行动才行,我把家里的.黑墨水拿出来,再把纯蓝墨水也给找出来。我用有纯蓝墨水的钢笔吸了点黑色墨水,我写了一下还是没变。怎么办呢?我又加了许多黑色墨水,这下可好,因为黑墨水加了太多,写出来的变黑了。我真想放弃原来的计划。可又不想半途而废,该怎么办?
最后,我觉得再做一次,我把前面灌的墨水倒掉,我用钢笔先吸黑墨水,然后在加纯蓝墨水最后把钢笔摇两摇。我写了一下,耶!成功了,终于成了黑蓝墨水钢笔了。我兴奋及了。我第一次理会喜悦的心情。
以后我再也不用担心没有黑蓝墨水用了,真是太棒了!
做实验作文13
这个周末,老师给我们布置了一个奇特的作业,就是做一个实验。我在心里想,老师还从来没有布置过这样的作业,太奇怪了。
一回到家里我就放下了我的书包直奔我的'卧室, 做起了老师所说的这个实验,就是拿 一个轻的东西和一个重的东西从同一高度掉下来,看哪个东西先落地。我拿了一包巧克力和一个闹钟,站在床上做起了实验,在我的想法里,肯定是重的东西先落地,第一次我没有看清楚,以为是重的东西先落地,第二次我看清楚了,是两个东西同时落地的,我不相信这个结果,又做了好几次实验,才相信两个东西是同时落地的。
今天我很开心,因为我既完成了一个作业,还学到了一个科学知识,看来,每个科学知识都不是想当然的,而是要通过实验,才能答出一个正确的答案。
做实验作文14
今天,科学课学习了“水和水蒸汽”,书上有一个实验,我想亲自做一做。
做实验的方法是:取两只相同的不锈钢长汤勺,都加入2/3勺水。把其中一只勺用书本垫起勺柄,使勺口呈水平摆放,另一只则放在蜡烛火焰上加热。观察钢勺中水的变化,哪只勺里的水蒸发得快?
准备工作都做好了,我拿起勺子仔细观察。刚开始没什么变化,过了一会儿,四周冒起了雪白的泡泡,最后,水面都是泡泡,水越来越少。我用餐巾纸包住勺柄,灭了火,然后抓住柄晃了晃,一阵“滋啦啦”水沸腾的`声音传进我的耳朵,妈妈告诉我这是水烧开的声音。
我看了看另外一个勺子,几乎没有变化,而加热过的勺子却几乎没有了水,所以给水加热可以加快水的蒸发。
做了这个实验,我决定烧一次水并观察烧的过程。我找来锅,放了半锅水,打开煤气灶,开始烧水。
烧了一会儿,我打开锅看了一下,发现锅的四周开始冒出泡泡,泡泡形态各异,有小的,大的,三五成群的。泡泡不断破裂,不断出现,过了好一会儿水开了,象喷泉一样沸腾,十分壮观。
这次实验我得很成功,令我十分高兴。
做实验作文15
今天我在家里很无聊,忽然,妈妈用一个杯子放满了温水,还有盐和两个鸡蛋、一双筷子。
妈妈又走过来说:”我们来做一个实验吧!“说完,我直接回答说好。妈妈又说:“我把鸡蛋放到温水里面再放盐后,再搅拌你信不信鸡蛋会浮起来的。我摇摇头说:”不信。“
然后我像妈妈说的去做,把两个鸡蛋放在温水里,跟着再放两勺盐,再用筷子搅拌,鸡蛋过了一会儿就很慢很慢地东倒西歪的飘上了水面,这是我才相信鸡蛋可以浮上水面了。
这个是我第一次做的小实验,这个小实验真有趣啊!”也是我最开心的`小实验,今天真开心!
通过这个小实验我学会了在生活中有很多的知识是靠实验来认识的。以后我要在生活中做很多的小实验,学会更多的小实验,学会更多的知识。
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