关于老师的作文精品15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关于老师的作文，希望对大家有所帮助。
关于老师的作文1
你一定有自己喜欢的老师，或许是严厉的，或许是温柔的，或许是慈眉善目的.……而我最想“漫画”的是我的班主任——邵老师。
邵老师长得好看，高高的身材有些小胖，但脸是瘦瘦的，高高的鼻梁像高楼，架着一副紫色边框的眼镜，万年不变的马尾辫，看起来像只小猫样。平时很温和，但是一旦你惹怒了她，这时她妙变一只凶猛的老虎。
邵老师总是“诱惑”学生，和蔼可亲。比如邵老师说“谁语文考试考到九十五分以上寒假作业就可以不写，考到九十分以上可以免家庭作业或领小零食”，你会以为邵老师只是在骗学生吗？不，邵老师一向都是信守承诺，让同学们逐渐懂得：信赖，往往创造出美好的境界！
有一次，邵老师发了一张小练习，我没过一会儿就写完了，正好邵老师也走到这儿了，看我做完了，就拿起我的小练习看了一眼，发现有一个错字，就俯下身来仔细地给我讲解，直到我完全会了，才停下转身离去。对此，我发现老师和我的感情又深了一点！
这是我喜欢语文的老师——邵老师，她对同学们和蔼可亲！
关于老师的作文2
那个背影常常浮现在我的脑海里；她，在我最无助的时候辅佐我；她，在我的心中是那么的和蔼可亲 ……我的心中已忘却不了她对我的恩情，这比山还高，水还深的恩情。在我的心中，她显得是那么的重要，那么的高尚！尽管有时，她常会为我们而生气，教室这时也奇迹般的变得鸦雀无声，我们常常会偷偷的关注老师的一举一动，到这时我才清楚地发现她比昨天更苍老，而她也会静静地等待着我们，好似要我们认识到错误，她才继续她的讲课，我们呢！只好乖乖的听她讲课，上课的效率也在不断提高中，因此，我还要感谢她！每一次走进教室，我们都不能看到伤心，忧虑！因为在她的脸上我们永远都找不到，也无从去寻找！她带给我们的.也是无比的快乐，课堂也常常传出高兴的笑声 ……
是啊，教师是一份神圣的职业，正是有了他们辛勤的耕种，才有了我们这芸芸学子，他们是播种师，这世界大地都有着他们的种子，这些种子也会生根发芽，来报答他们的恩师，因为他们有责任，有使命去那么做！我心中的老师！我永远都忘不了，她的恩情！
关于老师的作文3
我想你们都知道9月10日是教师节吧！就在教师节来临时，我和我们班同学，计划了一个伟大的计划：就是星期六中午买饮11：30在学校门口集合，然后我们就去覃老师家送礼物，我和韦岚雅负责料，兰淑娟和杨树贤负责买蛋糕。可是还有一个问题，覃老师家在哪里？后来韦岚雅想出了一个办法。她的办法就是，放学时跟踪老师去老师家。可是由谁去呢？我说道：“我是肯定不能去的。”“我是可以去的，但我不可能晚上自己回家。
第2天，我们问老师，她家住哪里。老师告诉了我们她家的`住址。老师还说：“她一般不在家。老师不让我们去她家。”嘿！来看这次的计划又泡汤了。原来要把礼物星期一送给老师的，没想到放所假到星期2，以只好星期三再送给老师了。
关于老师的作文4
在我们幼小的心田里记录着从小到大所学的知识，那是您教育的结果。
老师，谢谢您。谢谢您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。谢谢您，让我坐在教室的同学友好的相处。
记得有一次，您教我们一首的词。主要写的是田园风光。老师耐心的给我们讲解。我们举手问问题，老师则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的`时候戛然而止。“吴音是什么意思？”……后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但为了防止忘掉，还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。
老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。
老师博学。幽默。严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。
谢谢您，老师。
关于老师的作文5
数学张老师，他长得又高又瘦，如同一根细细的电线杆。小小的脸上戴着一副近视眼镜，眼镜下嵌有一双如黄豆一样的小眼睛，那双眼睛虽然不大，但却炯炯有神。他虽然是我们校年级主任，但在我看来，他却是一个童气未消的老顽童。
有一次，他正在课堂上讲课，一个同学在抠手指，数学老师不知怎么发现他的，我看数学老师好像有“千里眼”和“顺风耳”，猛的一跳，拿着白粉笔，精准地落在那位同学的脑门上，听到那声”哎呦”的叫唤声，数学老师好像很得意。你瞧他那不听话的头发一蹦一蹦的，十分开心。我心中暗想，数学老师绝了呀！一次命中！八成就练过投篮吧！我暗暗笑了起来。
还有一次，数学老师完全把笑话融入到数学里，”平形四边形高3米，问同底三角形的高是多少……”到了数学老师嘴里就成了“平形四边形是胖子，三角形是瘦子，……”让我们哈哈大笑起来，但我们没想到不费吹飞之力，这道题就轻而易举的被我们完全的理解了！借用语文邵老师的`话就是：“开心时，人体会分泌多巴胺，多巴胺有利于理解记忆，是学习的催化剂。”
这就是我的数学张老师，一个可爱、童气未消的幽默老顽童！
关于老师的作文6
尊敬的贺老师：
您好！
请接受我这来迟的问候：教师节快乐！
老师，我刚来这儿不久，是这个班的插班生。这儿一切的一切，都让我感到陌生，心中充满了恐惧感。
是您，像漫漫长夜中的神灯，温暖了我，使陌生的我觉得一切都那么亲切。您告诉我“既然转过来了，就一定要好好学，啊？”这短短的一句话，短短的几个字，对别人来说，或许没意思，但对我来说，它却像一双强有力的翅膀，让我重新拾回了自信。
老师，您讲课的.方式与其他老师截然不同。您告诉我们，应把课文读熟，读懂，于是，我每次预习课文都把课文读好几遍，《怀念母亲》这一课，我很容易就懂了。老师，谢谢您！我们每次都能在欢乐中学习一堂又一堂课。
老师，您从不批评我们，但也从不轻易表扬我们，您永远都把那美丽的笑容挂在脸上，不把情绪带到课堂上，也希望您笑口常开！
归根结底，还是要对您说：谢谢您！
“谢谢您”“您辛苦了”之类的大话我不愿再多说，只想用实际行动——好成绩来报答您！
祝您：
身体健康！
万事如意！！
工作顺利！！！
您的学生：XXX
20xx年9月5日
关于老师的作文7
如果要问我最喜欢的老师是谁，我会毫不犹豫的说是程老师。
程老师是教我小学六年级的语文老师，我非常喜欢她。
我还清楚地记得又一次天气降温了，很冷，我又恰恰是寄宿生，回家不方便。后来我感冒了。上课是无精打采的，还一直咳嗽，程老师一下课便走到我的桌前，关心的问：“陈雅，你是不是哪里不舒服啊？”我有气无力的说：“我有些头痛，也没什么力气。”程老师又摸了一下我的额头，眉头紧锁，说：“你有些发烧，我先送你回寝吃饭，好吗？”我还没来得及拒绝，程老师便把我扶起来，送我回到了寝室。把我送到寝室，一刻也没有消停过，一直细心的照顾我。不知不觉中我睡了。
让我永远不能忘记的.是小学毕业那天。我们回到教室依依惜别。程老师对我们说：“同学们，你们现在毕业了，老师真心希望你们在初中能化茧成蝶，真正的蜕变，老师真心的祝福你们！”那一刻，我们的眼泪悄无声息的落了。
程老师，你就像一支蜡烛，牺牲自己，点亮他人；您就如一盏明灯，随时指引着我们走向光明的前方。“喝水不忘挖井人”，我自然也不会忘记在背后为我们默默付出的人。
程老师，谢谢您！
关于老师的作文8
金秋，收获硕果的季节！又到了他们的节日，有一种人，让人想起就肃然起敬，有一种人，让人论起就有说不完的记忆，有一种人，让人记起就有道不完的感恩！他们就如父母一样，陪伴你从幼童到成年，更是丰富着你的整个青春!他们，他们就是教师，教书育人的教师。
老师的精神多伟大啊！我赞颂老师，丁香一般的老师。丁香总是散发香气，去美好每一个经过它的人。老师总是努力的播种知识，去培养每一个人。他们教会我们知识，更教会我们做人，老师总说“学会学不会知识不要紧，可重要的是学会做人。”还说“好孩子是苦出来的！”是啊，今天不苦，以后去哪里甜？老师交给我们更多的'人生经历，而不是枯燥的课程，你说，这样的老师，我们怎能不敬爱？
老师的精神是多么高尚啊！我赞颂老师，蜡烛一般的老师，“蜡炬成灰泪始干”，默默奉献，默默燃烧，照亮了每一个学子漫漫求学路，直至燃烧殆尽！每每看着落下的粉笔灰，每每看着老师批改作业的身影，心中不由得懊悔，为什么我们不懂感恩？难道只是因为平时几句逆耳的忠言？不，我们要赞颂老师，我们要敬爱老师，我们要报答老师！
一阵阵秋风掠过，伟大的日子到了，让我们一起向伟大的人民教师致敬！
关于老师的作文9
老师，我一直都想对您说一些心里话，可是，我总也没找到机会对您说。今天，我借着这次习作的机会来表达我对您的感激之情，请您慢慢听我说。
老师，我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时，有一道难题映入我的眼帘，我苦思冥想，并没有想到解答的方法，正当我垂头丧气地交作业时，您注意了我的表情，当我向您说出我自己的难处时，您不仅没有责骂我，相反，您亲切地为我讲解了答题方法，并且鼓励我要勤思考，多动脑。在您的帮助下，我养成了勤于思考的好习惯。
老师，我感激您对我的教育之恩。俗话说得好，父亲像山，母亲像河，一直呵护着我们。而我认为，您的爱像春雨，用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲，如今也不会有先进的科学技术，没有高楼大厦，甚至没有这个充满希望的美丽世界。
每当我看到您在深夜里还为我们批改作业，整理教室，我的.热泪早已经不由自主地滚落下来，看见您那已经熬黑的眼圈，我又一次落下泪来……
老师，我在这里衷心地感谢您。同时，我也祝福您：身体健康，万事如意，将来浇灌出更多更美的花朵，桃李满天下，为祖国培育更多的栋梁之材！老师，衷心地谢谢您！
关于老师的作文10
敬爱的老师：
您好。
一年后就要结束小学快乐的生活。在小学的这五年美丽时光里，我懂得了怎样去照顾别人，安慰别人。同时我又知道什么是快乐，快乐就是帮助他人。我还学到了许多知识，道理。
老师，您想天边的红霞那样耀眼；像辛勤的园丁那样劳累；又像妈妈那样无微不至。
在小学一年级时的我学习很不好，作业经常玩不成，甚至到了欺骗老师，家长的地步，期末考试竟然考到了第二十六名。老师也找我谈了话，老师的话使我明白了许多，就是从那时，我开始努力学习，勤奋学习。从不学习的我，到如今的`我，与老师的教导是分不开的。老师的那句话一直蕴藏在我的心底，我永远都不会忘记，因为是他使我发奋学习，创造了一个属于我的新天地。
老师，教师节快到了，什么才是您梦想中的礼物？一束美丽的鲜花，一张精致的贺卡，还是一封祝福的信语？
祝：
工作顺利
身体健康
学生：尹金洋
20××年9月5日
关于老师的作文11
五年级，我接触到了张以学这位数学老师，他给我留下了很深的印象——严厉又温柔。
他的眼睛很小，小的跟红豆似的那嘴巴仿佛一口能吃下一个大橘子。老师笑时，就连彩虹都比不过。鼻梁上架着一个无边框眼镜，显得既文雅又清爽。在盘子似的脸上，有着一些岁月的痕迹：如雀斑，纹路。但这些就像星星散落到银河一样，这样非但不丑，还添了一丝童趣。他的身材如闪电，增之一分则嫌肥减之一分则嫌瘦。那高大的.身影，连姚明见了都要“避让三分”。
记得开学时，数学老师一进门同学们就知道一定不好惹，乖乖回到座位上，还有那几个胆子肥的，还在那肆无忌惮的讲话。只在一瞬间，老师立即启动了他那“千里眼”盯着那位同学，同学好像感应到了危险正在靠近，不再讲话了。但我还是佩服老师那张嘴，讲题目时就像在剥笋，一层一层剥开，不把数学的“内衣”剥掉是绝不罢休的。
还有一次，我发了一会儿呆，老师看见后让我回答问题。我支支吾吾说了半天也没说个所以然来，老师又讲了一遍说：“我们要把平行四边形当成大胖子”，把三角形当做“小瘦子”如果它们面积相等的话要把“小瘦子”的底增长，至今我都记得这句话。
我喜欢我的数学老师，一个严厉又可爱的老师。
关于老师的作文12
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它翱翔；高山感谢大地，因为大地给它根基；我要感谢我们人类灵魂的工程师——老师。
当我遇到难题时向您请教，您总是不厌其烦地为我讲解，一遍又一遍。当我做对时，您脸上绽开了笑容。
当我上课说话时，您的眼神像是有魔力似的，只要一看我，我就马上停下来，专心听讲。您总是动口不动手，有时只是一句话吗，一个眼神……
当我做错事时，您并没有大声训斥我，而是轻声细语地问清楚事情的原因，并安慰我不要紧，下次别这样就行了。您不会平白无故地冤枉人，让人受委屈。
当我考试考好时，您总是表扬我，鼓励我。那小小的'鼓励，为我又添加了一分自信；不好时，您也不会责怪我，而是叫我再接再厉。
老师，是多么伟大；老师，是多么无私；老师，是多么神圣！老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；老师像粉笔一样，消磨自己，给我们知识；老师像园丁一样，培育着祖国的花朵。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
关于老师的作文13
在我的老师当中，我最喜欢而且最尊敬的老师就是既年轻又漂亮的英语老师——陈老师。
她有着一头乌黑发亮的卷发，一对敏锐的耳朵，塌塌的鼻梁上架着一副浅绿色的.眼镜。一张能说会道的樱桃小嘴，更寸出她的美丽。
她每次上课的时候，总是笑咪咪地走进教室棉队着我们。教我们读单词的时候，怕我们发音不标准，就让我们把音标记在书本上，然后一遍一遍的教我们。教我们学句子的时候，我们总是读不好，记不住，可老师为了我们给我们放松一下，就在课堂上玩游戏……
因此我们非常喜欢上她的课．老师的这种教学方法，使我们学得很轻松，甚至以前那些讨厌英语课的人都快变成英语迷了。
老师在教学之余，还经常和我们一起玩、谈心，就像生活中的大姐姐一样的关心我们。
我为遇到这样的以为漂亮，又有能力的英语老师而由衷地高兴，你说，能叫我不尊敬吗？
关于老师的作文14
我的语文老师，熊老师，她虽然不是特别漂亮的人，但是她不像其她人一样，接下来，让我给你介绍介绍她吧!
她的外貌是很好的。她有一双如黑宝石一般乌黑的眼睛，一张大大的嘴巴，最大的特点是，她有一张慈祥的笑脸，眼睛眯成一条小缝，嘴巴也弯弯的，像一个月亮。
她的穿着很朴素，不像有些穿着雪白的衣服的人，总给人一种让你离她远一点的'感觉，怕弄脏她的新衣服，这让人觉得会很不舒服，但熊老师她就不一样了。她每天穿着很普通，每天正正常常的上下班，从来不穿很艳丽的衣服，同时也告诉我们要学会勤俭节约，不要追赶时髦。
有一次，我们出去研学，上车的时候，熊老师特别提醒我们，不要把头伸到外面，手和脚也不要伸到外面，以防等会儿被其它的车给撞了。
下了车以后，熊老师又特别提醒我们，要注意安全，很高的地方就不要上去，以防等会儿摔了下来，还不要到河边玩，等会儿自己不小心就摔到河里去，救不上来了。
熊老师一直特别提醒我们，要注意安全!注意安全!熊老师很有耐心，也对我们所有人都很负责，她就像路灯，给我们指引道路。
我非常的喜欢熊老师，她就像冬天里的一把火带给我温暖，这就是我的老师，熊老师。
关于老师的作文15
一年一度的教师节又到了，为了庆祝今年的节日，我们学校举办了一次特别的`活动——“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪，平常都是老师给我们颁奖，怎么会轮到我们给老师颁奖呢？
美术课上，大家都开始制作奖状。我决定给施老师颁奖，因为他教给了我很多有趣的电脑知识，使我的电脑水平得到了很大提高，而且，他还特别幽默。所以，我按照以前得过的奖状准备制作一个给施老师的奖状——“最幽默老师奖”。
奖状内容写完以后，我想到施老师是电脑老师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字。这可怎么办啊！正当我焦急万分的时候，突然想到一个好办法：用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，因为它是立体的，所以施老师就会将它放在最上面，这样他就能经常看见了。
到了教师节那天，我将贺卡送给施老师，施老师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊！”可在我心中，施老师就是一个幽默又聪明的老师。
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