成长的作文600字

成长的作文600字精选[4篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的成长的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长的作文600字 篇1

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在人生的道路中，磕磕碰碰是不可避免的，如果说困境是一扇锁紧黑暗中的门，那么，门外就是光明，开门最好的办法是在——千万次的尝试中找出那把钥匙。

　　记得八年级时，有的老师、同学、朋友的.口中，都把“编班”这两个金文大字传得沸沸扬扬，她们还说：“把成绩好的同学编上去，成绩差的就扔在一二角。”听了之后，我就开始很努力地学习，尝试着利用编班这个借口来改变学习环境，每天一回来就坐在座位里争分夺秒地争取时间来学习，把每一天的时间看作是生命的最后一刻。学习时，就专心致志、拼命地学。把爱因斯坦的总结：成功=艰苦劳动+正确方法及少说空话挂在嘴边，牺牲了平时在学习中说空话这个陋习。学习累了，就念5个英语单词，就与同学谈笑风生，无话不谈，声音也很大，多次让语文老师在办公室里听到，就间接地对我说：“做个女孩子，要学文静点。”当时我也有听进去的，但为了麻醉自己内心所忍受的无缘无故地被老师吓唬、大喊大叫、心惊肉跳的拍桌子声，不得不这样做，只有这样做我才强颜欢笑，才快乐，忘却痛苦。

　　每一天我都努力地尝试着去改变环境，刻苦学习。并下决心：假如再给我一次机会，我一定会努力学习的，我死都不会再在这种环境里。”有时灰心丧气时，就骗自己：“为了能上好的学习环境，努力”即使编班的机会几乎为零，但我还是努力去尝试，去改变。

　　当考试成绩出来时，历史老师告诉我怎么样、怎么样的好，我也不敢相信，当我看到了那成绩单，我才相信，暗暗里感叹：即使多么辛苦也是值得的！但可惜的是——并没有编班。这点让我的心灵上受到很大的打击，我这么努力却不能如我所愿，但我还是坚信：不登高山，不知夫之高世，不临深溪，不知地之厚也。让我们在尝试中成长，在尝试中体会人生的真谛！

成长的作文600字 篇2

　　每个人都希望自己能够每天都过得很快乐，但现实却总让人事与愿违。在我们成长的过程中，总有一些事是我们不开心。我就有许多，比如遇到作业不会做，自己不想做一件事却又不得不做，被父母和老师批评时……都让我们很烦恼。

　　现在我们的作业开始变得越来越多，忙碌的作息时间，父母安排的考试目标，严格的教诲和要求……作业的繁多是我们不再有太多的时间嬉戏，压力的沉重是我的心中渐渐有了成长的烦恼。

　　记得有一个学期的期末，我考了年级第六名，心里有一种说不出来的喜悦。但可能这让我太骄傲了，接下来的一个学期，我的成绩一落千丈。在一连几次的测验中，我的成绩都不太理想。语文是这样，数学也是如此。那时起，我便渐渐失去了对学习的信心，失去了对学习的兴趣。只有上课时的不专心，对考试的恐惧……这令我很是烦恼。眼看着我的成绩一天不如一天，分数一次不如一次。我才考试意识到自己正处于危险之中。我告诉自己不能在这样下去了，我要总结之前成功的'经验，吸取这次失败的教训。做回原来那个自信、开朗、成绩优异的自己！从那时候起，我便开始努力学习，努力的使自己想预定的目标迈进。

　　终于，经过一个学期的努力，我又找回了之前的那个自己，感受到了成功的喜悦。拾回了对学习的热爱与信心，这令我快乐无比！经过这件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的体会：我们不能被成长中的种种烦恼打败，应该把失败、困难和烦恼化作学习的动力，努力克服困难，从失败的教训中获得更大的成功，让失败的教训，成长的烦恼推着我们走向成功的彼岸。

成长的作文600字 篇3

　　成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

　　“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

　　我也想要把成绩提高上去，但是总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，但是每个人的.潜力不一样，所尽的努力也不一样，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

　　人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；

　　但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。

　　要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！

成长的作文600字 篇4

　　都说少年不知愁滋味，而我虽然还是花样少女，却尝到了“愁”是什么味道。

　　一头乌黑的长发，扎起来也是一束漂亮的马尾，这就是现在的我。但曾经你可知道我是一个为头发而烦恼的女孩吗？

　　在还没有来到上海之前，我可是个十足的“假小子”：短发、牛仔裤，还喜欢将手插在口袋里，时不时还摆摆pose装装酷。全身上下我最满意的地方便是那一头乌黑的短发了。但是我何尝想过，那令我无比“骄傲”的.头发竟然引来了一场场“灾难”。

　　一天，我的好朋友们约我去河边玩。只见她们一个个都相继下水了，只有我还在岸上磨磨蹭蹭地不敢下水，朋友们都在催我赶紧下来，但我还是缩了缩脚不敢下去。这时，被旁边一个路人看见了，他说了一句：“小男生别这么胆小，还不如人家女生呢。”话音刚落，我的小伙伴们一个个都笑了起来，我气不打一处来，涨红了脸，扭头就走了。

　　在回家的路上，我又碰到一位路人，只听见他嘟嚷了一句：“这小伙子有前途，做事雷厉风行。”我忍不住了，大喊一声：“你看看清楚，谁是小伙子！”他停下来仔细打量着我说：“啊呀，对不起，对不起，认错了，不过，你这发型……也太酷了。”说完他笑着走开了，剩我一人站在那里，不知所措。

　　回到家中，我气呼呼地对爸爸妈妈说：“都怪你们，把我的头发剪成这样，偏偏我还长得那么秀气！”爸爸闻讯而来说：“怪我们干嘛？当初你自己也同意的，还说什么这个发型帅。”“对呀，对呀。”妈妈也笑着应和着。我一时语塞，回到自己的小房间里生闷气。

　　自从那件事以后，去理发店时我总对自己说：“不要再剪短发了。”

　　哎，这就是我的小小烦恼。

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