我的成长作文5篇（热）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我的成长作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的成长作文 篇1
夏伽斯说：我们总是在一条青春的河里孤独的跋涉，当那么一天，我们突然想看看来时的路走过的路时却发现，更多的青春又从我们身边悄无声息的流走了。我也在时光的洪流中摸爬滚打，惶惶恐恐，怕自己抓不住一块救生的漂木，但上帝总是眷顾我，我认识了你！
你说你注意我，是因为我的一句玩笑话。打工的日子总是无名的亢奋着，那时一进车间，每个人都变成了搞怪能手，欢声笑语不断。我总是调侃盼盼（和我一起打工的舍友）并以此为乐且乐此不疲。有几天我遇上认识的工友就喊过来，用手做个假动作，意为小声耳语，其实声音大的谁都可以听见，说，跟你说个秘密奥，盼盼的眼泪是固体的，不信你可以把她弄哭看看。听得那人半信半疑，我却在盼盼的追打下哈哈大笑。仝秀兰听到后也只是看着我微微一笑，我只知道这个和我一样戴着黑框眼镜的女生是我们学校体院的大四学姐，考完了研究生，没事出来打个工。连名字，也是从衣服的小牌牌上看来的。她觉得我很会玩，便在歇息时来找我，给我做按摩，可我心里不情愿，因为她的手劲很大，每次我不是在享受而是在呲牙咧嘴的求饶，暗想，是不是在整我。
在车间里，我们裹得严严实实，只漏2眼睛，互相不认识。我说，在这里没有容貌的美丑，没有身材的胖瘦，只有声音的是否悦耳和眼睛的是否勾魂。初见仝秀兰的尊容是一个傍晚，那天我换好衣服，站在门口等工友时，一女生过来直接站在了我的面前，与我对视，我一开始没有反应过来，只是迎着她的视线，我忽然就笑了，知道了这个女子便是仝秀兰了。当我想看看她的样子时，她跑开了，我笑着追过去，掰过身子看了看，说，你长得比我想象的婉约。
在下班回宿舍的路上遇见时，仝秀兰总是跟着我紧紧的，说一些玩笑话。我不熟悉她，不知该怎样和她对答。尤其是她老是盯着你看，我就招架不住。每当这时，我就很尴尬，裹着自己红色格子的大衣只是低头笑着前行，这时再抬头看看我的同伴早已走出了百米远。还有一次，我洗完澡坐在宿舍的床上擦着湿漉漉的头发，玩着手机时，她破门而入，喊着我的名字，我依旧是笑着应答，不知该聊些什么。她忽然问了我一句：你开放吗？我一愣，说：哪方面啊，这怎么说，我可不是同性恋。她点了点头，在我们宿舍兴奋的说了一阵子后便走了。
这时，我仍然不熟悉她，我也曾经不止一次的体会到有些人只不过是遇见了而已，过了这段共患难的时光就各自散落天涯了。我不会特别的去接触一个人，就像沈冰做客《非常静距离》回答李静的问题时说的一样，她已过了一见钟情的年纪，而我已过了见个学姐去上前问东问西的年纪。但，有些东西会莫名的拉近2个人，而拉近我们的只是一次谈话。
我已忘了这个谈话是怎么开始的，但我知道肯定是在一次休息的空档中，肯定是我坐在右边，她坐在左边的空椅子上，看着我将产品小心翼翼的夹起落下。我们聊得很投机，从每天的日记到感情经历；从自己的内心世界到外在的装扮；从干过的事情到憧憬的美好；从电影到书籍；从人际关系到学业成绩，我们几乎在每一件事情上都达到了共识，我说的是她的心声，她讲的我也曾有过类似的感受，我们中间还经不住击了几次掌，然后兴奋的说下去。从这以后，我们之间多了份心照不宣的亲密感，她是我前面的工序，每次她干完后，总是过来我这边，坐在左边的空椅子上絮絮叨叨的说，我一面干着活，一面听她说，时不时的提几个问题。每天我们都进行接近2个多小时的谈话，对她了解的也越来越多，我知道我们这是友谊式的聚集，我甚至在想也许我之前所有的累积只是为了遇见一个和我在某些方面很相近的人，我可以毫无顾忌的说我的想法，谈我的感受，憧憬我的生活，却不用担心她借此来奚落我。
我渐渐的变成了一个倾听者，我已有的东西在几次谈话中早已全部说出，我没有更多的东西来分享，甚至她说的一些东西在我现有的认知范围里无法理解，但我尊重。她的很多言论也确实影响了我。她说爱情是一种感觉，之前的朦胧美感最终会败给岁月的刻刀。她还说因为爱情她分手了。几乎是听到后我就毫不犹豫的相信了，因为我也这样觉得。她问我相不相信一辈子的朋友，我回答相信。但说完后，我又有一种虚幻的感觉，一辈子好像长的我不敢去想象，但我愿意去相信一切美好的`东西。她又问我，如果有人欺负你，你怎么办？那时我正在工厂的食堂里吃饭，我抬起头说我不知道，甚至定义不了什么算是欺负。她之所以这样问是因为和我们一同打工的同学受了欺负。她立马表明了她的态度，人不犯我我不犯人，对我好的涌泉相报，对我坏的以牙还牙。她对生活的原则让我叹服，与她相比，我现在对所有的东西都是一种模糊的观念。
打工生活的结束不是我们告别的时候。还记得坐车返校时，她给我买的饼和烤肠让我感动的无以复加，说了声谢谢后便笑着转了身；也记得她给我占的座位；记得那句青青以后谁欺负你跟仝姐说；记得让师傅帮忙托运自行陈车时的一起讨价还价；记得我自己没办法弄自行车时她跑去门口帮我；记得她给我讲的道理；记得她教我的按摩手法；记得打完工从学校又回家时她的那几条关心的短信；记得她在清真餐厅请我吃饭；记得她拉我去上她们的轮滑课；记得我兴奋的给她讲我骑车的经历；记得她给我买的菠萝；记得每次的吃饭她总是抢着打饭卡，更加不会忘记的是她的这一份赤诚的心……
陪人成长很累，而21岁的年华就像流星，看着璀璨本质却是磨损，明媚的背后深藏的是无尽的忧伤，不知有多少人已悄然消失在你的世界里，留下的回忆也支离破碎，但，如郭敬明所说，一些人的离开只是为了迎接一些更为重要的人得到来。那天吃完饭回来，在路上聊起来，我依旧无法感同身受的理解你时，你说，真希望我快点长大！成长都是要经过阵痛的，撕心裂肺后才是华丽的蜕变，谢谢你陪我成长，在这些与青春有关的日子中。
想当年，我是怎么认识你。这句话是回忆遥远的过去，我们认识短短3个月，但觉得以前的光阴因为你现在的介入也变得不同了，感觉是很漫长了，不知你是否也这样认为？
我的成长作文 篇2
如今，我不再因你的责备而生气，因为我明白你的用心良苦，和你严厉背后的爱题记
有人说，挫折伴我成长；有人说，鼓励伴我成长；有人说，自信伴我成长而我说，师爱伴我成长。
我上七年级时，王老师是我的数学老师，我在她的关爱下不断成长，而明白她的关爱是在那次考试之后。
那天，王老师铁青着脸，夹着一叠卷子和大大小小的书步入教室。我预感考得不理想，果然就听见她在批评我：罗同学，你怎么考的？考得一塌糊涂！紧接着她开始念成绩：刘同学，一百二十分，。终于念到我的'名字，罗同学，一百一十分，你看看你，真是出洋相！不该错的题还错，你看你同桌，人家考了满分，人家办题又快又准我低着头，在心里埋怨：王老师真挑剔，我好歹也考到一百一十分了，怎么被她一说就和同桌有千差万别了？真是的！而王老师好像读懂我的心思，大手一挥道：罗同学下课到我的办公室呜呼，吾命不保！
那节课似乎特别快，一眨眼的功夫便下课了，我揪着狂跳不止的心脏去了办公室找王老师。你感觉考得怎样？还行。还行！？，王老师有些愠怒，粗心的毛病不改，你会吃很大的亏！是，我一定改。学习要精益求精，办题要细心还要提高效率，这本书送给你，题不错，继续努力吧！王老师语重心长地说。那一刻，我心中的不满全部消散了，取而代之是被关爱的暖心。
从那之后，我不再反感王老师的批评，因为那是关爱。在她的关爱下我一点点地进步成长。
漫漫求学路，师爱伴我成长。亲爱的王老师我将砥砺前行，不负韶华不负你！
我的成长作文 篇3
孩提时，家境贫寒，总是得到亲友,社会的帮助。从那时起，母亲便告诉我，“滴水之恩，当涌泉相报”。转眼我已生活了十几载春秋，我始终乐观而自信。因为，感恩伴我成长。
记得三年级时，学校一个女孩家里发生了火灾。一夜之间家里变成了废墟。学校举行募捐，当时年幼的我尚不知事态的严重性，竟将母亲给我的捐款与同学买零食吃了。此事不知如何被母亲知道了。回到家，母亲便郑重其事的对我说：“孩子，你还记得你小的时候吗?我们家走到现在不容易!奉献一份爱心，温暖一个家庭;;送上一份真情，点燃一份希望。只有我们的心紧紧相连在一起，才能抵抗那天灾人祸呀!”懵懂的我也听不懂那些话，只是将母亲再次给我的钱捐了。那个女孩家，最后在村人的帮助下，搬进了新房，又开始了幸福的生活。我似乎明白了母亲的话，便开始相信：爱心是抵挡灾难得挡箭牌。
当印度洋海啸袭来时，我正在初中。我和同学们都加入到了紧张的募捐工作中。在募捐中，我们都竭力援助，以便使遇难者以及家属得到慰藉。我们相信，爱心是生命的源泉。送人玫瑰，手有余香。在那段时间里，我们带着一份真诚，带着一丝期盼，带着一点梦想，欣喜的瞻望。最终，印度洋海啸的怒吼平息了，我们心里亦盛满慰藉。我便由此坚信：爱的堤坝牢不可催。
零八年五月十二日，我国“汶川大地震”震撼了整个世界。在那段迷茫的日子里。我们不知流了多少泪;多少个日夜在星光中度过;多少个日夜在为远方的同胞们祈祷。我们知道，汶川的孩子比我们更苦。在募捐中，我们倾其所及之力，真诚的为她们祈祷。在捐赠的衣物中夹满卡片。“痛苦会过去，美会留下!相信我们都是最坚强的`天使”!“一个微笑涟漪一样传递一湖春水，一个眼神传递出两颗心共同的波动，生活在他乡的我，愿勇敢的你早日走出阴影”!“不要说玫瑰已经凋谢，要指给我们看，百合花正在开放”。皇天不负有心人，我们伟大的民族，在艰难的时刻挺了过来，灾情很快得到补救，人心得到安抚，死者得到归宿，生者得到慰籍。经历过这次灾难，我更加坚信，感恩的心，永远与我不分割。
我相信，生命因爱而精彩!让感恩伴随我们成长。
我的成长作文 篇4
孤独将我身边的空气抽离，我在略带一丝惆怅的秋风中孤独的成长。孤独将我从坎坷中带出，又将我抛入深渊。
孤独渐渐地成了与父母间的无言。
凌晨，在一片氤氲之中我带着一身疲惫回家，家中依旧灯火通明，我带着一丝愧意从那片灯红酒绿的闹市中走出来。脸上挂着苍白和无力。面对父母的责问我似早已麻木，家中渐渐有了漏风的感觉，为什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走进了那个闹市的怀抱，恍惚之间怎么在这里找到了熟悉的感觉？
天边泛出微微的白光，但我有觉得一片孤独的漆黑。
后来，孤独成了与老师间的无奈。
晌午，我手中紧紧地攥着一张卷子两眼盈盈，泪水在眼眶中打转。办公室是老师刺耳的责骂，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔门而出，留下的是老师的阵阵叹息，上课时我也假装托腮思考，袖子里藏着绕了一圈又一圈的耳机线，老师的喝斥，我当作听不见，她忍无可忍将我赶出门外，我大声反抗声泪俱下，引来的只是她无奈的.叹息和摇头
我觉得是这么的孤独和迷惘，我觉她根本不懂我
现在，孤独成了一个人的夜晚。
冷空气包围了残破不堪的小楼，小楼好似摇摇欲坠，我被寒夜用茧缚住，孤独的人不会惧怕寒冷的夜晚，这样的夜是给可怜人所准备的，而我心中早已被填满。
小楼里那点微弱的光，仿佛照亮了我与前方的荆棘之路。
夜上高楼，望尽天涯路……
孤独是我的伴侣，我走上了一条比记忆还要长的路，陪伴我的是朝圣者般的孤独！
我的成长作文 篇5
岁月如歌，老师是我成长之路上的朋友，而让我印象最深的“朋友”就是郑老师。
郑老师长着一双圆溜溜的大眼睛，满头乌黑的头发。她说起话来头头是道，读起书来摇头晃脑，可郑老师最大的特点是：经常与同学们打成一片，幽默亲切，有时还用开玩笑的方式鼓励同学们学习。
五年级下学期的'期末考前，老师让每个同学们都为自己的期末考订个目标。终于轮到我发言，我兴致勃勃地说：“95分！”老师也兴奋地说：“希望你能取得好成绩！”
可是当老师微信群里把成绩公布后，我才知道我语文只考92分，离目标还有3分，我十分沮丧。领素质报告单的那天，我忐忑不安地走到学校。可没想到见着老师，老师微笑地说：“你这次考试成绩比订的目标低啊，不过没关系，我发现你的考卷部分有三分被误扣了，所以我先借你三分，让你达到目标。以后，你要更努力学习，将来考好了再还给我。”这亲切的话语像一阵春风，吹散了我心头的沮丧和不安。郑老师不但是我的老师，更是我的一位知心朋友。
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