小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
在很多很久以前，有一位王后，她生宝宝的那天晚上下了一场雷阵雨。第二天，雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹，看来昨天晚上那场雨真是一场及时雨呀。
国王让士兵到对岸挖取宝藏，然后再带回来，士兵们带着许多宝藏回来，累得汗如雨下。公主长大了，有天她出去玩，正好是春雨贵如油的`季节，她发现有片竹林，像雨后春笋一样长了好多笋子，公主伸手挖了几个竹子带回家给王后看，王后夸她真能干。
小学生的作文 篇2
乙：好那我们就先谈谈编写作文提纲的意义。
小学生写作文，往往对想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里，就如俗话所说，“脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。”小学生这种随想随写，随写随想的情况，就容易造成条理不清，层次混乱，或遗漏了某些主要内容，或者颠倒了材料的次序，或出现节外生枝的情况，或发生详略不当的毛箔…
丁：有的学生甚至有时还刹不了尾，或者写不下去，卡了“壳”。
丙：生活中是常有这种情况，这就告诉我们要想让学生在作文时少走弯路，不绕弯子，避免或减少宁老师刚才所说种种毛病，我们在作文教学中，就要重视指导学生学会编写作文提纲。
乙：对！什么是作文提纲，提纲就是文章的提要，就是简明扼要的写作计划。作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，……有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了;先麻烦点，后来可省事，作文指导《小学作文提纲》。”这段话虽然是对工人讲的，但对小学生也适用，写作文提纲是提高结构文章能力的有效方法。
甲：宁老师分析得很好。盖房子先要有设计图，然后按图打地基，立支架，砌砖上墙，铺瓦，装门窗，如果不先画好设计图，然后再按图施工，想到哪里盖到哪里，就一定会出问题，弄不好，还得全部返工。为了让学生主动地学习编写作文提纲、我们在教学中应该努力使他们也认识到编写作文提纲的重要意义。
下面，让我们看一段杨新高老师的作文教学录像，看看，为了解决这一问题，他是怎么安排的。
丙：从这段录像中，我们可以看到，为了让学生认识编写作文提纲的意义，懂得作文提纲的重要作用、杨老师从学生实际出发，针对学生作文中常出现的“条理不清”的毛病，引导学生阅读“例文”，分析“病文”，找出毛病，并探求克服毛病的.办法，最后自然得出“可以用作文前先编写作文提纲”的结论。杨老师这样的安排有利于学生学写作文提纲的需要，调动了他们的积极性，真不错。
甲：说的好，学生掌握编写作文提纲方法，除了让他们懂得意义，产生学习的欲望，还必须通过教学实践、让他们逐步掌握编写作文提纲的要求和方法。
让我们再看看杨老师的教学录像，看看杨老师对初学编写作文提纲的小学生们是怎么引导的，首先是解决什么问题。
丁：为了让学生认识什么是作文提纲，知道编写作文提纲的最基本要求，杨老师在这段教学采用了“示例对比”的方法。他选用了一篇内容与前一篇例文《校园里的银杏树》相接近一篇学生优秀习作《我家乡的杏子》的提纲，引导学生阅读、分析、从而进一步认识到编写作文提纲的一个重要作用——可以使作文条理清楚。
然后，他又以这篇习作的提纲作为范例，引导学生认识作文提纲一般由几个部分组成，使孩子懂得了懂得作文提纲的最基本的要求，要写出作文题目、中心和各段的段意，对所写的材料要排排队，安排好。
小学生的作文 篇3
今天我看《阳光公主》的第一章——森林公主。
故事讲得是一位公主要逃出坏后妈的控制，救出她的朋友，公主成功了，并和王子结婚，他们幸福的生活在一起。我最喜欢公主骑着海豚和王子结婚那一段，公主很幸运，船翻的时候，从前救过她的'海豚正好路过，把公主和她的朋友救起，要不然她们就淹死在海中了。
小学生的作文 篇4
我望着爷爷那一根根如银丝般的白发，在黑发中清晰可见，那微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，静静地诉说着岁月的沧桑；那粗糙得像老树皮一样的手背，无情地被岁月烙上一道道口子。眼角布满了密密麻麻的鱼尾纹，额头上也留下了岁月的痕迹。一根根白发，一道道口子，一道道岁月的痕迹，陪伴着爷爷恰同学少年，风华正茂；也述说着爷爷那些年湖州的故事……
我：爷爷，过去的湖州是什么样子的？
爷爷：那会儿的湖州呀，印象最深还 是骆驼桥的岔路口。虽然时代变迁，周围的建筑都变了，但是，骆驼桥还 是当年的骆驼桥，依然坚守着它的使命。
我：是呀，现在一座座高楼大厦，拔地而起。一扇扇干净明亮的窗户里，有许多人在不辞辛劳的工作，高楼大厦下面，是一条条宽阔的柏油路，马路上人来人往，川流不息。马路两旁是一排排茂盛的大树，一阵风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在向过往的车辆和人群招手呢！
爷爷： 这变化确实大哩，以前爷爷那会儿可没有汽车，交通也不是很便利。记得湖州城北潘公桥西，与潘家廊隔河相对。在那会儿米行街上的米行规模很大，爷爷当时还 从偏僻的农村背着大米进城去买哩，足足走了6个多小时才到呀！
我：要走那么远的路啊，爷爷可真辛苦呀！
爷爷：记得背着大米走去城里时候，还 经过你学校。那会儿可是你曾经爸爸上学的地方。现在变化可真大呀！过去现在一走进织里实小的校园，就可以看见一栋栋整齐的教学楼，一片片绿油油的大草地，一个个鲜花盛开的花坛，一排排整齐的`桌椅，一台台先进的仪器……
我：能在这样的环境里学习，我感到好幸福啊！
爷爷： 每当夜幕降临，灯光闪烁。一到傍晚时分湖州大街小巷的灯光开始亮起来，衣裳街变成灯的海洋，光的世界。项王公园旁闪烁的灯光，就像五颜六色的烟火。马路上一串串明亮的车灯，汇成光的海洋，如同银河从天而降，甚是美丽。太湖边的月亮酒店灯光彩夺目，热情活跃地闪烁着，山上的仁皇阁同时也点亮了整个城市。如此美景，正是印证了湖州这些年的变化是如何的巨大。
我陷入了沉思，家乡日新月异的变化，是三十年来改革开放带来的巨大成果。我们要好好珍惜，更要好好学习，努力建设更美好湖州的明天。我相信，湖州这颗太湖南岸璀璨的明珠一定会建设的越来越好，越来越辉煌！
小学生的作文 篇5
今天，我们来到了四川省大竹县的清河古镇，里面有卖吃的，里面的楼都是白色的，有两层，镇子里面很宽阔，我觉得这里人和陕西的人说话不一样，说的'很快，镇子里面的食物和陕西的食物的味道也不一样。
最后我们进了天井阁，这是镇子里面一个古老的房子
小学生的作文 篇6
原来等待是最痛苦的，每天我都会想起那一幕幕曾经我一起玩过的，走过的地方，不知是我多疑还是痛苦已在我心里变成难以解开的心结，每当想起这些曾经我都会泪如雨下，本来我以为忙碌能忘却一切，可这反而让我更难割舍，每当我身边的同学互相以兄弟相称，我都会心酸，每当唱起那些曾经一起唱过的歌，我都会退避，虽然你会看到我在学校里那开心的快乐的.样子，但那并不是我，因为我的身边已经没人能真正聆听我的心痛。
慢慢回忆这14天的等待，我试图改变，但这让我更们悲伤，看见朋友那些空间里写给兄弟的话，看见大街上的人都以兄弟相称，我都退避，我不知道该如何熬到等你改变的那一天，或者那一天并不会到来，这14天每天的难以入眠，白天的精神恍惚，都让我已经到了崩溃的边缘，虽然我们已经不兄弟相称，但我永远把你当作曾经的你，我知道以后我还要等待，或许你已经完全忘记了与我的过往，我这种等待已经毫无意义，我还将接受给痛苦的事实，14天经历了太多太多，我不愿让更多的人为我的事而牵连，我想如果曾经的我们都不能找回，那我只能忍让，你选择是对的，记得上个星期的今天，你对我说了很多，我也清楚了我哪里错了，14天的今天我也变了。
我不愿再让他人迁就我，我不愿再让他人为我事情而烦恼， 我不想失去曾经，更不想失去兄弟，曾经我没法从脑海抹去，我会慢慢的去接受这不能变 的事实，但我曾经答应 你的我并不会忘记，如果我还是难以接受这事实，我只能退出这繁华的世界。
小学生的作文 篇7
虽说春天已经到来，可是地处西北，天气依旧多变。昨天还是阳光明媚，今天就寒风刺骨。这不，早上起来，窗外漆黑一片，出了家门才明白，哦，下雪啦！我们迎来了一场“春雪”。
只见洁白的雪花漫天飞舞，犹如一群群可爱的天使来到人间游玩。地上纯洁的雪花令人不忍迈步，生怕玷污这纯净之地。雪下得格外大，可能是雪宝宝闷得太久，都赶集似的下来玩。天空中的云奶奶手忙脚乱，好像在大声说：“孩子们排排队，不要挤呀！”可是雪花就是不听，云奶奶只好一边说一边抓，可是雪花太多了，她抓住这个，放走了那个，追上这个，另一个又从眼皮底下溜走了，无奈之下，云奶奶就放纵雪花们尽情去玩了。
雪花越来越多，站在空地中的'我一会儿就变成雪人了。我用力拍打全身，可淘气的雪花冲我眨一下眼，瞬间化为雪水，让人扑个空。走在路上，我想加速避开它们，它们好像诚心和我过不去，叫来风哥哥帮忙，一下子从我的前方飞奔过来，我只好低头投降，迎着风雪去学校。
进了教室，只见帽子上盖了一层厚厚的雪，我一拍，它们马上又神秘失踪。望着窗外飞舞的雪花，我想起全国前一段的旱灾，仿佛看到雪花已经落入田野，小草笑起来了，小麦苗绿起来了，农民伯伯紧皱一冬的愁容舒展开了，就等着迎接丰收。
啊！圣洁的雪花，你不仅纯洁，更是快乐的天使，是收获的希望。
小学生的作文 篇8
我家有四只“小淘气”，它们非常的可爱，尖尖的嘴就像两片剥开的葵花籽，一张一合，好玩极了；乌黑油亮的大眼睛，炯炯有神地望着我，好像要对我说：小主人，您好！您得好好养我们哦！身上嫩黄色的绒毛大衣显得小它们很富贵，而那双穿着金黄色靴子的小脚，不时地撒开，摇晃着身子，挤来挤去，还真是风度翩翩的哟！它们是哪些神秘人物？没错，是小鸡。
自从有了它们，家里可是热闹非凡！于是，我把它们的故事编成了一本书。
第二章第六节：这些小鸡特别贪吃。有几次，爸爸把圈养它们的“围墙”拆了，它们就拍拍翅膀，高兴地在阳台东奔西跑，有时还会趁人不注意把阳台上的盆景都啄成四不像，自己却得意洋洋的站在那边，好像是雕塑家似的。不但如此，它们还常把我的手当作那香喷喷的火腿肠啃咬，弄得我伤痕累累。看来可真是“鸡以食为天”啊！
第四章第三节：小鸡们不讲卫生，到处拉屎，有一次我就被折腾过。那天我成绩考得很好，回来受到了妈妈的'表扬，我高兴极了，抱起一只小鸡把它搂在怀里，它也用头上的毛噌噌我的下巴，有趣极了。我抚摸着它，沉静在快乐之中。不一会儿，我已昏昏欲睡了。这时，小鸡突然飞快地站了起来，“吱”的一声，我的腿上热乎乎的，我才反映过来，一看，小鸡竟把我的腿当作厕所了。我放下小鸡，唤来妈妈清理这条面目全非的裤子。那时我真是哭笑不得！
第五章第一节：说来让人不相信，这些小淘气还知道享受呢！夏日炎炎，房间里开了空调，妈妈在阳台上做完事忘了关阳台上的门，小鸡们便会趁机排着整齐的队伍大大方方走进房间避暑来了，它们那可爱的样子，令我们不忍心把它们赶走，干脆在大厅里给它们做了一个窝，这下它们乐极了。
你说我的小鸡有趣吗？
我爱小鸡，小鸡给我带来无限的乐趣。
【小学生的作文】相关文章：
等小学生作文06-13
（经典）小学生作文07-24
小学生的作文（精选）07-24
小学生作文08-08
小学生作文08-08
小学生作文08-08
小学生作文08-08
小学生作文08-08
小学生作文08-08
小学生作文08-08