参观气象局作文汇编【15篇】
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的参观气象局作文，欢迎阅读与收藏。
参观气象局作文1
5月12日9时，我们焦作日报社博爱校园记者站的校园记者怀着无比激动的心情，去县气象局参观。在那里，我们学到了许多书本上学不到的知识。
进了气象局，老师先带我们来到一间办公室，一位工作人员给我们介绍了雷电的危害、预防等知识，使我们认识到天气预报的重要性。
绕过办公大楼，像花园一样的办公地点，安放着各式各样的气象观测工具。我对它们产生了很大兴趣，迫不及待的心让我想要快快上前，了解究竟。
我们第一个参观的是火箭发射架。听气象局的叔叔说，这是用来进行人工增雨的，以防地面上的花朵、小草干渴了没有水喝。我还认识了卫星接收器，它可以接收来自世界各地的气象信息，简直太神奇了！
最后我们来到观测场。在这里，我们认识了很多观测气象的设备：不断摇摆的风向标、不断转动的风速仪﹑白色的'百叶箱里测量气温的温度计以及测量气压的干球和湿球﹑草坪空地上并排躺着的三个测量地表温度的温度计。此外，我们还认识了蒸发皿﹑雨量筒﹑日照计等其他设备。
通过气象局叔叔阿姨的介绍，我明白了，正是气象工作者的辛勤工作，我们才能提前作好各种防寒﹑防旱﹑防晒的准备，大大减少了天气变化给我们生活带来的不良影响。我现在也要努力学习，将来做一个对社会有用的人。
参观气象局作文2
20xx年9月22日，日照市小记者协会组织我们五莲县实验小学的部分小记者到五莲县气象局参观，我们非常高兴，一个个就像一只只欢快的小鸟早早的就到了气象局门口。
我们排好队后，气象局的叔叔首先带我们参观了火箭发射器。火箭发射器像一个坦克，上面有四根柱子，叔叔说火箭发射器是用来人工造雨的。当天气干旱的时候，气象局的叔叔阿姨们就用火箭发射器发射火箭，来人工造雨，让庄稼和花草树木有水喝。
接着我们又到了观测场看了测风的塔。测风塔是一个很高的'塔，上面有一个箭头。当有风的时候，塔上的箭头就会指向风刮得方向，用来进行环境监测和测风。
然后我们又看了百叶箱。讲解员阿姨说百叶箱是用来测定空气温度的一个装置，凡是放在百叶箱里的东西，都不会受到外界的影响。当讲解员阿姨打开百叶箱时，我发现里面有一个温度传达器。阿姨说那个仪器很灵敏，我们一靠近，呼吸的热气就会让仪器的温度突然升到非常高的温度，而百叶箱的作用就是防止太阳或其它设备对温度传达器的影响，保证测量温度的准确。
接下来我们又看了雨量器和雨量传感器。雨量器就是由特殊材料制造的，上面是一个大漏斗，底下放一个量桶，它的作用是测量雨的大小。当下雨的时候，雨滴到雨量器里，通过观看桶上的数就能看出是大雨还是小雨。而雨量传感器的作用是当雨滴滴在上面时，它就会分析出雨的大小，并将雨量的大小发送到电脑上，方便气象局的叔叔阿姨进行科学的分析。
今天感到非常高兴，因为我参观到了许许多多的气象观测设备，并了解到了很多科学知识。今后我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，成为一个对社会有用的人！
参观气象局作文3
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，学校里一年一度的参观实践活动又开始了，这次我们四年级要参观的是青阳县气象局。
我们怀着激动的心情，带着满肚子的疑问，来到气象局。这里到处是高科技仪器，随着解说员的步伐，我们来到了二楼的气象发布中心，这里有一个大屏幕，大屏幕上放着一幅幅气象科普知识图画，通俗易懂，我立刻被它吸引住了，特别想了解其中的奥秘，仔细听着讲解：“如果树被风吹得不断摇摆，就表示有四级风；如果打伞很吃力，就是五级风……如果先听到雷声再看到闪电，就说明你离闪电很近；如果先看到闪电再听到雷声，就说明你离闪电比较远，根据这一点可以判断你离闪电的距离……”。这些气象知识都是以前我不知道的，今天我们真是受益匪浅。
接着，我们来到了一座高平台上，听解说员阿姨说，这里是气象观测场。那高高矗立、有几个风车在上面转的叫风向标，可以根据风车转的速度来测量风力的大小；还有安置测定温度、湿度仪器用的.防护设备百叶箱、观察地面温度的气温观测仪、大雾天测量能见度的能见度仪、了解雨量的雨量桶、测出太阳照射时间的日照仪……
知识的海洋真是奥妙无穷，我们要学习的本领也是无穷无尽的，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
参观气象局作文4
今天大江晚报的舒老师带我们去参观芜湖市气象局。
我们先进一楼大厅去看一些常见的气象，比如：风有台风、信风、阵风、龙卷风、季风、焚风这么多种，龙卷风的威力最大，比台风更大，带来的灾害也更多。而且气象局的老师还教了我们关于风的一首小诗：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行艰，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级路上很少见。大家记住了吗?
接着，我们来到了气候地区。大家知道我们芜湖属于什么气候吗?就是亚热带季风和季风性湿润气候：四季分明，夏季多雨，冬季温和湿润。还有大家知道的.沙漠地区，它是热带沙漠气候：热带沙漠气候少雨。植物难以生存，植物种类和数量极其稀少。地表裸露，空气十分干燥，缺少水分。再往里面走，我们看见了人工降雨的装置，这是为防止干旱用的。
参观完一楼大厅，我们又去看播报天气预报的直播间，有几个同学还尝试了一下，那个可好玩了，因为它并不是我们在电视上看见的那样的，它是后期通过电脑来调整背景和人物的。后来气象局的主任还给我们讲了一些天气知识，而且还说全世界看温度的时间都是统一的，分别为：八点、十四点、二十点、凌晨两点，这是多么壮观的画面。
最后我们去了气象局的观测站，那里是测我们芜湖室外温度、湿度、地表温度。有风向标和测风仪还有测雨水的等等，今天我在这里也学到了好多新的知识，我很开心!
参观气象局作文5
今天，是我们正式放寒假的第一天，我们智慧鸟小队的队员们可不会平淡地度过了，你听，队长杨柳岸下命令了吧：参观遂昌县气象局！一听到这消息，我可开心啦！脑袋中跳进几个问题来：气象局里都有些什么仪器呢？天气是怎样测得的？……有了这种种疑问，我对气象局的兴趣就更浓了。
期盼夹杂着喜悦，我们来到了气象局。走进观测地，首先印入眼帘的是一个小铁塔，塔尖有一个圆圆的小箭头，正迎风慢慢地转动着，旁边的那位叔叔说：“这是风向标，用来测风向的.。”观测地的中间，有两间白色的“小屋子”。那是又什么呢？我好奇地走过去，打开“小屋子”的“门”，只见里面有几根温度计似的东西，朱迎的爸爸告诉我们，那叫做百叶箱，是用来测一天内最高温度和最低温度的。在靠近门的地方，有个铁制的小筒，里面盛着水。哦！这个我知道，一定是用来蒸发水分的，可上面的那些小爪似的东西是干什么的呀？这时，那位叔叔走过来，对疑惑的我说：“这叫做蒸发皿，上面的那些护栏是为了防止小鸟们来喝水的。要是水被鸟儿们喝了，那测得的数据就不准确了。”听了叔叔的话，我点了点头。观测地的右上角有一块土地，看泥土的样子，土似乎已经被松过了，土上放这三支温度计，那是用来测地表温度的。在百叶箱的旁边，也有一个小铁筒，我们把筒盖拿来，从里面取出一个装有水的玻璃器皿，那叔叔告诉我们，那是用来测降雨量的仪器，玻璃瓶里装的水就是昨晚下的雨。
参观完了气象局，我心中的疑团也一一被解开了。大家都依依不舍地离开了气象局。
参观气象局作文6
“去气象局了解气象知识？”一听到小记者有此活动，我高兴得一蹦三尺高。
一路上，花儿向我们微笑，鸟儿在向我们问好，大树在向我们招手。不一会儿，我们就到了温岭气象局。走进播放厅，大家刚刚坐定，桌子上便“冒”出很多电脑，够神奇。工作人员用简洁幽默的语言向我们介绍了各种气象设备的用途，这些“气象观测员”有着不可替代的作用，当危险或灾害来临时及时预告，帮助我们人类做好防范，减免损失。嗯，真是大开眼界，妙不可言哪！
实地观测，与各种气象设备进行近距离的“亲密接触”，让我的探秘之行更是精彩纷呈。风向标，科学课上学过，可见实物还是头一次：你看，这家伙像根标杆，其貌不扬的，谁知道它竟能精确地测出风吹来的方向；那上面小小的风杯，像三个小勺子，它是用来测风速的；风越大，风杯转得越快！你瞧，那乳白色的.百叶箱一字排开，像列队的士兵等候检阅。按捺不住好奇心，我们打开了其中一个百叶箱，里面放着手动测量仪。知道吗？这小东西能画出一天中不同温度和湿度的变化图！咦，这棍子似的小东西是啥？你可别小看它,它可是目前世界上最先进的天气监控装置，它能把每一分钟的数据及时传进室内电脑里，由电脑结合人脑分析，就能实时了解今日的天气情况！
走在回家的路上，抬头看看天空，发现天特别的蓝，云特别的美。这次气象探秘，是一次有意义的邂逅。
参观气象局作文7
三月二十一日下午，天气晴朗，阳光明媚。学校组织我们五年级全体师生去参观气象局，我们排着整整齐齐的队伍来到了前操场，浩浩荡荡地走出了校门。
走了大约四十分钟，便到了气象局。一进大门，迎面扑来的是一阵阵花香——看！这儿是梨花，洁白无瑕，美丽极了；那儿是桃花，粉嘟嘟的，十分惹人喜爱！绿茵茵的小草宛如给大地披上了一件绿色的大衣。
登上窄窄的楼梯，我们来到了“三农专项办公室”。一进门便看见了黑色电子屏上的字：“欢迎实验小学的同学前来参观。” 字幕的下面，有两台跟电视屏幕那般大的显示屏，左边的一台上，显示的是每小时、每分钟、每秒钟的风速变化、风向位置。听了工作人员的介绍，我们了解到：每天8:00、14：00和20:00这三个不同的时间段，气象站的工作人员都去观测场采集数据，然后将数据汇总，再传给上一级的气象部门。
参观完了“三农专项办公室”，我们来到了位于室外的观测场。观测场很大，我第一眼看到的就是风向塔，一根大约十米高的“细杆子”，顶端的“小风车”不停地转动着。工作人员向我们介绍：风向塔的一端用铁丝绑着三个小铁球是用来测风速的，另一端有一个小铁片是用来测风向的。风向塔的旁边是百叶箱，百叶箱像极了一个小房子，可别小看了它，它的.作用可大了，能防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。
参观完了观测场，我们排着整整齐齐的队伍回学校了。通过这次参观，我见识到了许多平常见不到的东西，让我学到了许多有关气象的知识，真是受益匪浅啊！
参观气象局作文8
8月27日下午，平潭气象局门口排起了一堵“人墙”。原来，是我们平潭时报小记者们来参观气象局啦！
点完人数，我们兵分两路。我们这一队先来到了机房旁的工作室。在这间工作室里，我们了解“怎样制作天气预报”和“自然灾害怎么预防”等关于天气的知识。“大家在生活中都遇到过晴天和雨天。晴天并不是说有太阳，而是指空中的云量不足三成。雨天，云量是三成到五成；暴雨就是指云量达五成以上。”工作人员为我们娓娓道来。“最可怕的天气是雷雨，当人们在野外时不能站立树下或打伞，应蹲下，跨脚抱头。”那位工作人员还告诉我们，自然灾害分为13种，它们有红橙黄蓝四个等级。其中，四级蓝色预警是最弱影响，红色预警是最高影响。工作人员讲解后，我们整理出了制作天气预报的四步骤。1、收集资料。从历史的天气资料中收集信息。2、处理资料。对收集的各种信息进行初步整理。3、分析资料。每天都要进行天气会商，对平潭气象局与北京中央气象台的数据，进行分析和研讨，得出结果，并再次修改。4、发布天气预报。
离开工作室，我们来到了值班室。这里的工作人员告诉我们怎样看懂天气资料。接着，我们又来到了观测场。
观测场的.设备应有尽有。在绿色草坪的衬托下，设备显得愈加神奇。这么多设备中，有蒸发水量器，能见度传感器，深浅层地温传感器。其中，有一个叫百叶箱的设备，里面是个温度表，测空气的温度，必须离地面1.5米。以及雨量传感器、风速传感器，它们的样子千奇百怪，却充分良好的发挥它们的不同作用。
这次活动让我了解了遇到一些自然灾害该怎么处理，天气预报的制作方法，还有一些神奇的机器令我大开眼界，增长了知识，收获了快乐。
参观气象局作文9
今天，天气晴朗，阳光明媚，学校组织五年级全体师生参观气象局。听到这个消息，大家兴奋得一蹦三尺高，我心想：这次，我们可以抛开课堂丢掉书本，走进生活去近距离地了解气象知识了！一路上，花儿对我们微笑，鸟儿向我们问好，同学们一路欢歌笑语，不一会儿就到达了目的地。
一进门，只见这里树木葱茏，道路整洁。路两旁，桃花、杏花、映山红争相开放，一股浓郁的春的气息。瞧！那边几棵桃树，开满了密密层层的花，凑近一些，你会闻到淡淡的香气。一阵微风吹过，花草树木翩翩起舞，清香扑鼻。
首先，我们来到“三农专项办公室”。一进这里，映入眼帘的是像电视机一样的大屏幕，左手边有几台电脑，会议桌前有几台电视，只见电脑、电视上不停地变换着画面和数据。我们都有些好奇，忍不住想动手去摸一摸。气象局的一位叔叔提醒我们，千万别碰这些机器，若碰错了什么键会使气象数据丢失的。接着，讲解员阿姨指着一旁的显示屏说道：“这台机器是用来记录风向、风速、温度、降水量的'……”大家都听得很认真。
接着，我们来到了观测场，只见这里有许多仪器我们都叫不上名字，讲解员带我们来到一个高大的“铁杆”旁，这“铁杆”上有个天线，天线上还绑着三个铁球，顶端还有一个小风车。讲解员说：“这是风向塔，是用来测量风速和风向的，每天我们听到气象播报中的风向和风速几级就是用这个测量的。”然后，讲解员又带我们来到了一个乳白色的箱子前，讲解员说这叫百叶箱，它是通过太阳光，来测量空气中的湿度、温度的。之后，讲解员又给我们介绍了许多仪器的作用。
这次气象局之行，让我了解到许多气象知识，同时让我欣赏到了美丽的春光，真是一举两得啊！
参观气象局作文10
星期五下午，学校组织我们五年级全体师生来参观气象局。
“啊，到了，到了！”我们兴奋地喊道，走进气象局，一阵凉风吹来，我感到特别惬意，一路上的劳累似乎早已消失到九霄云外了。
来到气象观测站，工作阿姨为我们大概地讲述了每天天气预报的来源：首先要会使用气象仪器，来准确的判断天气如何；还要工作人员们亲自观察自然界各种景观来进行推测，从而获得天气预报。
为了让我们对气象了解的更深度一些，一位叔叔领着我们来到了气象观测台，带我们认识了一下气象仪器。首先映入眼帘的是一根大铁架子，叔叔向我们介绍：“这个大铁架的名字其实叫做‘风向塔’，风儿从哪一方吹来，上面箭头便清楚指向那一方，我们就可以知道风向了。”同学们听了，连连点头。
叔叔旁边的`一个同学指着一个好似箱子的东西，好奇地问：“这是什么呀？叔叔。”只见叔叔笑呵呵地说：“这个呀，叫‘百叶箱’。”我仔细观察，“百叶箱”就像一架小空调。叔叔接着说：“‘百叶箱’作用可大了！它能防止太阳对仪器的直接辐射，保护仪器免受风、雨、雪的影响，而且啊，它有许多通风口，可以适当通风，能够准确地感应空气温度和湿度的变化情况……”
“哇！”同学们惊喜地喊道，“这不是百叶箱，简直百宝箱嘛！” 随后叔叔又向我们详细地介绍了温度测量仪、地表测量仪等许多气象仪器。
回到学校的路上，我想：这次参观不仅让我对气象有了更深刻的了解，更让我明白了一个道理：用慧眼去观察，用双耳去倾听，用大脑去思考，这样才能学好科学，领略大自然的无穷奥妙！
参观气象局作文11
几天前，妈妈告诉我周日要参加温州日报小记者组织的活动--参观气象局，气象局是一个什么样的地方呀？为什么能预测天气？我满脑子都充满了疑问，希望能去一探究竟。
今天我怀着兴奋的心情，来到了气象局。一进入气象局大门，一栋高大雄伟的楼房映入眼帘。这栋楼的一楼是有奖知识问答区，远远望去，仿佛可以看见同学们举得高高的小手，可惜我们来参观的时候，活动已经结束了。沿着楼梯向上走，三楼是监测预警中心，这里摆放着许多电脑，这些电脑和我们平时家里的电脑不一样，他们的功能各种各样，有的监测湿度，有的监测雷电，有的`监测台风……，这些电脑都连接着卫星，能全方位监测天气变化，保证第一时间内分析气象信息，及时播报给市民。
走进另一栋楼，这里又是另一番天地。在这里让我们体验了一回当气象预报主持人。站在绿色背景墙前，上面什么也没有，我想这哪像我们平时在电视里看到的气象预报节目呀？带着疑惑，我认真地读完了气象预报信息。走到电视前一看，居然看到自己边上有天气情况，真是神奇啊！原来每天我们在电视机前看到的天气预报，是这么拍摄的呀！
从楼上下来，我们参观了停在草坪上的两辆气象专用车，一辆用来人工降雨的，另一辆是外出测风向风速等数据的。对着这两辆车，我还蛮好奇的，进去看了看，里面比较宽敞，有许多屏幕和调试的仪器，这些东西对我来说好神奇。志愿者们为我们讲解了一些关于这些车的小知识，还为我们讲解了这些仪器的用处，我听得津津有味。
转眼间，活动结束了，我依依不舍地离开了气象局。
参观气象局作文12
今天，是我期待已久的日子，我早在上上周就报了学校组织的气象局实践活动。一大早我和同学们怀着激动的心情来到了中国气象局。
首先，讲解员先给我们放了一个短片，讲述了中国气象局的工作。中国气象局专门负责预警或预报天气以及突发自然灾害，为了减少人民财产损失。看完短片后，讲解员给我们介绍了一款机器人——Rokid,这款机器人定位为家庭机器人，它可以帮助人们用语音查询全球的天气情况。你可以问它一些奇怪的问题，它的回答非常有趣。它可以放在家里，既可以随时查询天气，也可以用它听歌，听笑话，真是方便。我在想，如果我们把这个机器人用渔船上面，渔民就可以跟进天气进行出海的工作，这样就会减少很多危险。
接下来，我们去了新闻演播间，在这里我也过了一把主持人瘾。我还上台拍摄了自己的天气预报新闻节目。在拍摄的过程中，我竟然发现在摄像头上有题词，只要翻动鼠标或让他让帮着翻，就可以看着念了，而且正对着摄像头。我觉得他们这样也有点算作弊，但细想想也是情有可原，毕竟一天播出那么多节目，主持人也不可能把每一篇新闻都背下来的.，这样是为了播报不出错误，原来平常我们在电视中看到的电气预报节目是这样录制的。
活动最后我们还和著名主持人拍了合影。因为一会气象局有直播节目，我们只能恋恋不舍地回去了，我头一次觉得时间过的这么快，还没有参观够，就这么快的结束了。
经过这次气象局的参观，我既体验了主持人，又增长了见识，真是一举两得啊，希望有机会还能再来体验一次。
参观气象局作文13
上一个星期五，我被老师选中去气象局参观，我心里很激动。
我兴高采烈地坐上了大巴。路上，我听老师说：“待会儿去气象局，那边的老师会给你们看一些关于天气的短片，看完后老师会提出问题，回答真确的同学会得到一个小礼物。”我一听到“礼物”这个词就有一种兴奋劲涌上来。我决定要拿一个礼物回家。
到了气象局，老师先带我们参观了一个放仪器的“花园”。里面有很多我没见过的机器，其中有百叶箱，雨量收集器和测量温度和湿度的机器。老师在一旁耐心的讲解，可是我和其他的大哥哥大姐姐们就是’左耳朵进，右耳朵出‘啊，浪费了老师的一片苦心。
我们在”花园"里待了一会，听到管理员阿姨说：“可以进去了。”我高兴极了，我听见“轰”的一声，原来同学们都很开心，一下子冲了进去。管理人员向我们介绍了他们气象局的'“景色”，以及他们的工作机制，和每昙一个气象局。接着我们参观了他们的工作场所，工作流程。还跟我们说天气预报的由来，我心想：原来叔叔和阿姨们的工作这么辛苦呀！然后，管理员给我们播放了短片，通过了短片，我明白了很多知识。
他们细心，严谨的工作态度打动了我，我从今天开始，也要和气象局的叔叔阿姨们学习，养成自己良好的学习态度。
参观气象局作文14
好久没有听到这样激动人心的消息了：今天下午(星期五)，学校组织五年级全体学生，到气象局去参观。
好消息像风一样，吹遍了五年级的六个班。
下午来了，大家排着队伍来到操场上集合，那穿着黑白相间的校服，戴着鲜艳的红领巾的少先队员，红领巾随风飘扬，迎着和煦的春风向气象局出发。
来到气象局，这儿美极了!繁花似景，绿草如茵，并且还有热情的叔叔阿姨们，在叔叔阿姨的`带领下，我们走进了监测基地，这是块25×25平方米的草地，这儿有井然有序的“井”字形地砖小路，工作人员向我们介绍了很多气象仪器。如风向塔、百叶箱等测量仪器。可别小看它们，它们可是叔叔阿姨工作的好帮手哦!
风向塔乳白色的长杆似乎碰到了白云姐姐，它们两快活地交谈，咦，那是什么在转动，近一看，是“小杯子”呀!讲解员叔叔告诉我们，风一吹过，“小杯子”就欢快地跳起“舞”来，叔叔阿姨根据“小杯子”的“舞姿”来测量风速。我不禁自言自语地说：“原来这个小不点的作用这么大呀!”
咦，那个小房子是干什么的呀!哦，那是百叶箱，叔叔告诉我们百叶箱是来测量一天当中最高以及最低温度的仪器。呦，那我可真小看它呢!
办公楼座落在监测基地的对面，片刻后，我们在老师的带领下参观二楼的气象会商室，讲解员阿姨向我们介绍了每天的工作流程。检测后进行小组讨论，谈谈自己的意见，最后得出结论发布国家气象局和电视台，哦，原来我们每天看的“天气预报”是这样来的呀!
参观气象局作文15
昨天老师告诉我们，明天要去参观气象局。同学们听后一蹦三尺高，都欢呼起来！
今天，我刚到学校，老师就广播让大家下楼集合。集合完毕后，我们就出发了。我们班排在最前边，经过了一个多小时我们终于到了气象局。
站长带领我们到了一个篮球场，这里摆放了好多板面，上面全是气象知识，大家都在兴致勃勃地观看，了解有关气象知识。一会儿一个叔叔走了过来讲话：“同学们，请安静。”大家马上安静下来。叔叔讲了一个真实的故事：一个小男孩在打雷时听MP3，耳机挂在左耳朵上，忽然，一道闪电击中了他的左耳朵，他的左耳聋了。接着，叔叔问我们：“打雷闪电时要注意些什么？”有的同学说：“不能在大树下避雨。”有的'同学说：“要把电视、电脑都关了，还要把电源关了。”叔叔说：“好，大家了解很多关于雷电的知识。以前大家听说过人工降雨吧，其实，那是不对的说法，应该叫人工增雨。”接着叔叔给我们讲了人工增雨的知识。
叔叔讲完后把我们带到了二楼，进入一个房间后，一个姐姐说：“大家好，这是天气预报制作室，接下来我让大家看看天气预报是怎么制作的。”说着她点了一下电脑。一个同学问：“一秒需要完成几个画面呀？”那个姐姐说：“一秒需要整理好几十个画面。对面那个观测站就是把未来天气信息传给我们，然后再录上音，因为我们不能直接播到电视上，所以还要发给电视台。”听了这个姐姐的讲解，我了解了一些关于天气预报的知识。
接着我们又观看了雨量筒、风向标、百叶箱等设备。
参观结束了，我们恋恋不舍的离开了气象局。以前我以为天气预报很简单，谁知道竟然这么难！
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