【精选】小学生快乐的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学生快乐的作文3篇，欢迎大家分享。
小学生快乐的作文 篇1
“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃又响了，尽管它有些单调，可在我们听起来就像一首悦耳动听的乐曲。老师刚说“下课”，我们就像一群小鸟，闪电般飞出了教室，每个人的脸上都露出了灿烂的`笑容。
在操场上，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的丢沙包，大家沉浸在一片欢乐的海洋中。操场西面有两个男生在打羽毛球，那是我和我的好哥们李沁明。我先用恶狠狠的眼神看着他，想给他造成心理上的压力，可他貌似没看见，一边用手挥舞着球拍，一边不耐烦地说：“怎么还不发球？课间要被你浪费了！”
听到这话，我抛起球，用球拍用力一拍，“啪”的一声，球像离弦的箭以迅雷不及掩耳之势射了出去，李沁明没来得及接球，我心花怒放道：“哈哈！这叫调虎离山。”
可就在我哈哈大笑之时，对手也学我的样子，用力一拍，球飞过来，我还没看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！这叫金蝉脱壳！”我一听脸红了，还好这时上课铃响了，我们只好回教室上课。
课间十分钟，愉快的十分钟！
小学生快乐的作文 篇2
阳光明媚的日子里，实验小学的菁菁校园到处洋溢着欢乐的气氛，操场上更是“嗨翻天”，原来，又到了快乐半日活动时间了，我们全校师生在开展“大手牵小手活动”呢!
气氛最热烈、最让我们难忘的当然是跳集体舞《最炫民族风》了，当欢快而热烈的音乐响起，操场上儿童团员、少先队员、辅导员老师们、家长志愿者……大家都投入了这欢乐的海洋。看!灵巧的女生们舞姿优美。瞧!男同学们的舞蹈动作充满了力量。哇!老师们跳起舞蹈来仿佛也年轻了好多岁呢!我在班级的圆圈中跳得不亦乐乎，时而向前，时而退后，时而拉手，时而跳起……咦?怎么有一位伯伯加入我们班的队伍，他来到在我旁边，和我手拉手一起跳起了集体舞。接着又有一位阿姨也加入了我们班的队伍，后来更多的老师、家长、小辅导员都和我们一起快乐地舞蹈……我们一边大声的.歌唱，一边尽情地舞蹈，阳光、欢笑充满了校园。
后来我才知道，和我拉手跳集体舞的那位伯伯原来是教育局长呀，那天操场上的“大手牵小手”活动，欢乐满校园啊!
小学生快乐的作文 篇3
那段快乐的日子至今我都还记忆犹新，我想那是我度过的最美好的一个夏天了。
还记得吗?夏季的八大处公园，让人流连往返，古色古香的寺庙掩映在山间的绿树丛中，虔诚的香客门正在烧香拜佛，条条青石铺成的石阶小路光华水润，喜鹊、松鼠随处可见，恍若仙境的创意在八大处公园被展示得淋漓尽致.
我们赖在一处荷塘边,死活不愿再到别处去,那里的荷花跟头上的烈日似的'开的热烈无比,这里成了蜻蜓.蝴蝶.蜜蜂的游乐园,怪不得古人云:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头."荷糖被许多巨石从中间隔开,踩在大石上,你好似诗人,一边闻着花香,一边感慨她"出淤泥而不染"的高洁,然而吸引我的不是这花儿.朵儿的,而是在荷塘里游来游去的小鱼、小虾、小蝌蚪,有的蝌蚪刚长出两只前腿,有的前后腿虽都已长齐了,已有了青蛙的模样,可屁股上还有条长尾巴没蜕化。
我们跃跃欲试,用手去捞它们,小鱼小虾太机灵了,一条也没捞到,但小蝌蚪和小青蛙却逮到了不少，我们把它们装进了空饮料瓶里，细细端详，心里狂喜：我居然能抓住你们?哈!
我记得我很久都没有这么快乐了，看碧绿的荷叶，鲜艳的荷花，嗡嗡的蜜蜂，我自己也好似浮在了这荷塘里，知道你们青蛙是人类的好朋友，跟你们开个玩笑，心里这样想着，于是又赶紧放了这些小精灵，但你们可别忘了咱们之间的约定，不久我再来看你们时，你们一定要长成青蛙王子。
亲爱的朋友，不知道你还记得吗?那个夏天，那段快乐的日子......它是不是也成为了你心里最美好的回忆!
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