成长作文10篇(精选)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的成长作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长作文 篇1
会反思的人是会进步快的人，只有反思才会使人不做那些无用功来浪费时间。不断的反思是对自己不断的提醒，也是对自己能力的不断的加强。从反思中吸取一点一点的经验教训，在以后做类似这样的事的时候可以用上，让自己犯相同的错误。所以说反思可以让我们少去一些不必要的麻烦。
“反思”不难也不简单，反思的.过程就是进步的过程，完善的过程，成长的过程。想让自己成长就要去反思，让反思成为我们日常生活的重要的一部分吧！
成长作文 篇2
在成长中，总有风风雨雨，总有坎坷。但伴随着坎坷的，是感动，在自身的努力下，在他人的帮助下，我们在成长。
前段时间，因为身高没什么变化，所以慕名来到南京省中医院就诊。一路上晃晃悠悠，好不容易挨到南京，但一进医生的诊室，人山人海，不到20平方米，挤着二三十的家长和孩子，幸亏妈妈提前约好，我们拿了挂号单，就去做B超了。
等等等，经过漫长的等待，还有一个就到我了!可偏偏到了前面那个病人出了点差错，过了正常时间没有出来，两分钟，五分钟，七分钟，十分钟……还没出来，我在候诊时，隔壁诊室的门开了五六次，我和妈妈在焦急地等待着：“妈妈，我憋不住了!”“再等等，马上啊，等等。哎，这人怎么这么慢?真是烦人，你要不先去一次洗手间?”妈妈像连珠炮似的问我要不要去上厕所。在无奈与干等中，终于轮到了我。
可这时，有一个人，快速跑到我前面去，顶开了我，要插队。妈妈迅速拦住了他，说：“我们在这儿等了这么久，小孩都要挺不住了，你插什么队?”那人没好气地说：“我先来的!”“那拿挂号单，看谁在前面!”那人自知理亏，气哼哼地走开了，还狠狠瞪了妈妈一眼。妈妈将我送进诊室，像个卫士般站在门口。我做完检查，出来说：“妈妈，下次遇见像他这种人，别跟他说话，他怪吓人的。”“那能行吗，好不容易轮到我们，你那么憋下去会憋得难受的!你放心吧，妈妈不怕他!”
终于坐上回苏州的火车了，一路晃荡，使人昏昏欲睡，紧接着，糊里糊涂下了车，等到车开走了，才一拍脑袋，中药落在车上了!哎呦，这可不得了，那是我一个月的药啊!妈妈火急火燎的跑出了站，跑向了服务台，跑向志愿者，急冲冲要到了列车长的电话，急冲冲拨通了电话。幸好，那包药还安然地躺在行李架上，幸好，这趟回程的火车会在四十分钟后到达苏州站。吁，终于有了着落，妈妈疲惫地坐在月台的椅子上，不断的自责：“怎么这么傻?怎么就能忘了呢，怎么……”
在妈妈的`自责中，时间也在流走，四十分钟了，回程的车来了，那包宝贵的药也回来了，回到我手中。
这一天，发生了太多故事，这一天，不仅仅是为我能长高，更有心灵上的成长。妈妈为我被耽误检查挺身而出，为我的一包药费尽周折，这些都令我感动，让我学会了什么是爱一个人要负责任，这些令我成长。
成长作文 篇3
家里宽敞的阳台，已经成了我的“多肉萌物园”。外婆的缝纫机上，外公的棋桌都成了这些多肉植物的小天地。各式各样，大大小小的多肉植物成了一道美丽养眼的风景线。至于以前对养植物毫无耐心的我，也当上了这些萌物们的'“奶爸奶妈”。可它们是从哪儿来的？又是怎么吸引我的呢？于是，我开始静静地回顾我与那些小家伙们的成长故事了。
3月22日，小雨
我家来了三个小客人——观音莲、黑法师和蓝石莲。它们是妈妈带着我从花鸟市场买来的。老师说要做“多肉拼盘”的作业，一开始兴致不太大的我在妈妈的带领下匆匆挑选了几盆比较好看的肉肉带回了家。只隔三差五地给它们浇点儿水，它们就这样不好也不坏地生长着……
3月29日，晴
在给肉肉浇水的期间，我竟发现观音莲长出了侧芽儿。那毛茸茸的，嫩嫩的小侧芽儿，不仅吸引了我的注意力。它们像初生婴儿胖嘟嘟的小手指，又像春天挂在绿叶上晶莹的露珠，这是多么可爱的小芽儿呀，这株植物在我不理不睬的情况下竟然长出了侧芽儿！我开始不知不觉地对它们关爱了起来，同时油然而生一种敬意，多么自强的植物！“只需六滴五滴水，便得三片两片叶……”不由得，我又诗兴大发，点头哈腰对着它们作起诗来。这时一旁我亲爱的的家人们已经笑得前俯后仰了。
第二天，我又买下了一株如花盆大的马齿苋……
又过了几天，我又买来了大大小小好几盆小肉肉……
4月17日，晴
今天植物课上，老师竟提出要开展一次植物交换会活动。我狠心剪下一段马齿苋，带着它去交换。
讲台上摆满了各式各样的植物，看得我眼花缭乱。突然，有一盆吸引了我：蓝白的色彩十分朴素，毛茸茸的小叶片格外可爱，那像兔子耳朵般的叶子更是叫人爱不释手。好多同学都抢着要换这盆千兔耳。这下老师可伤透了脑筋，到底该给谁呢？突然她的目光停留在我的马齿苋上，惊喜地自由自语：“我从没见过开红花的马齿苋，这，太奇妙了！”就这样，我这神奇的马齿苋枝插在众目睽睽之下为我争取到了千兔耳。
当然了，我与这些萌物的奇趣故事讲也讲不完。但我就是这样爱上它们的。它们成为了我生活的调味品，也成了我的好朋友。我只要对它们付出一点点爱与关怀，它们就会报以我无数个惊喜。真心希望它们能一直健康生长，相信我家的萌物园会变得越来越美丽！
成长作文 篇4
父母是春夜无人知晓的细雨，陪伴在你不经意的时候。
——题记
总有许多不经意的小事让人难以忘怀。
红对勾的作业本
每当我写完作业，上床睡觉时，不知是谁悄悄地拿走我的.作业本，当我熟睡时，不知又是谁悄悄地放回我的作业本，轻轻地整理了摆放乱糟糟的作业本，整齐地放入书包。早晨看到书本整齐地排放在书包里，又看到妈妈显得十分疲惫。在学校，我惊讶的发现作业本上红得耀眼的对勾，我明白了，晚上为什么会听见轻轻的脚步声，早晨为什么会看见摆放整齐的书包，妈妈为什么那么疲惫不堪，我的心头一阵微暖，爱就是红对勾的作业本。
自行车后面的双手
爸爸买回一辆自行车，说要教我骑自行车，我高兴不已，立马跑过去骑上它，可不料，我没稳住自行车，眼看就要摔倒，爸爸急忙用双手稳住自行车，我才没摔倒，我心里非常不是滋味，爸爸又用他那双大手拍了拍我，安慰道：“万事开头难，不要让爸爸失望啊！”当然我心里也不服，我又一次骑上自行车，骑了起来，好像有一种力量在鼓舞我，回头一看，啊！是爸爸有力的双手，我终于学会了骑车，而爸爸却满头大汗，手掌通红，我知道了是什么教会了我骑车，是父爱，伟大的父爱。
父母的爱是我勇气的动力，是我成功的必要，爱是平凡又伟大的，这小小的动作让我永生难忘。
成长作文 篇5
世界在改变，社会在变革，新人在成长，一代一代的新人的伟大成就像大海中的波浪一样一波一波常常会荡去老一辈人物的光鲜事迹，使我们淡忘了那些可爱的人、美丽的事，把我们与那些无私奉献的精神隔离，那么远，仿佛是隔着几个世纪，让我们失去了一辈子可以为之感动、为之追随的一个个脚印……
我们不能忘记历史，不能忘记过去，否则，就意味着对现在的背叛。所以，我们可以经常把过去所经历的回忆回忆，总结总结经验，创新创新思想。对那些老一辈的光鲜人物和不朽的事迹也应该如此，看看他们有什么过人之处，有什么一直仰慕的、追随的甚至是用一生谱写的，对于祖国未来建设者和接班人的我们，有什么教育和启迪。
就像是雷锋叔叔，身材不是那么的魁梧，长相也不是那么的出众，体重可能也不会那么雷人的热血青年，用他的一辈子谱写了一幅幅动人的画面，唱响了一个又一个的感动。他所做的，没有像毛泽东、邓小平做的那么伟大，相反，他做的很平凡，然而，就是这些许许多多的平凡铸成了一个又一个的.伟大，更铸成了一种永恒的精神！
袜子补了又补，不是没有钱，而是想用这些钱去帮助别的需要帮助的人；在外面碰到老人费力的拉粪，他会帮一把；看到别人走路不稳，他会扶一把；看到别人下雨没有雨衣，他会把自己的给别人穿；看到别人饿，他会把自己仅有的馒头给别人吃……
就是这样一个“傻子”，一个如此可敬的“傻子”，一辈子不知道做了多少诸如此类的小事儿，一件一件的，不知道一火车装不装的完。
雷锋干一行爱一行，甘愿当一颗螺丝钉，党把他拧在哪里，他就在哪里发光。当县委机关公务员，他经管公共财产有条有理，在部队，他爱军习武、设法克服自身劣势，取得了军事训练优异成绩。他只知奉献，却不求索取。
这就是雷锋，这就是雷锋精神。这精神是一种很实在的感动，很贴心的温暖，最本质的善。很多时候，不经意的一举手、一投足，都能令人感动许久，倍感温馨。希望那个雷锋的倒下不再是悲痛，因为有我们这些千千万万的被他感化的雷锋站起来，让这个世界不再缺少爱、缺少暖流。
雷锋精神永不过时，雷锋精神是这个时代精神文明的同义语，是先进文化的表征，更是我们代代人的成长路标。我们要学习雷锋那样的学习、工作、生活，求真务实，发扬“螺丝钉”精神，干什么就好什么，有一分热就发一分光，一切从善出发，让雷锋播下的种子在神州大地生根、开花、结果，不被新人们的奉献遮住了光芒！
成长作文 篇6
刚升入小学一年级的时候，我看见高年级同学胸前飘扬着鲜艳的红领巾，像一只只红蝴蝶翩翩起舞，心里就羡慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上红领巾，那该有多好呀!
从那时起，有一团跳动的火焰在我心底燃烧，那就是对红领巾的渴望。我渴望那一抹鲜红色飞扬在我的胸前，照亮和温暖我的生活。我一定要戴上红领巾!
这种渴望在20xx年5月25日变成了现实。在嘹亮的队歌中，鲜艳的队旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，飞快地，一条红领巾飘在了我的胸前。在戴上红领巾的一瞬间，我脸上露出了灿烂的笑容，心中充满了无比的自豪!“我终于成为一名光荣的少先队员了，我再也不是那个爱哭鼻子的小男孩了，我要努力成为同学们的好榜样!”……
红领巾让我变得勇敢了。有一天，老师叫我在班会上讲话，我心里特别紧张，几乎什么也说不出来了。这时我看到了台下一条条飘扬的红领巾，它们仿佛在鼓励我说：“拿出你全部的'信心吧，我相信你是最棒的!”于是我鼓起勇气，大声地说出了心里话……讲完后，回应我的是一片热烈的掌声。从那以后，我的胆量逐渐变大了，自信心也增强了。
红领巾让我变得钻劲十足了。一次数学课上，老师给我们出了一道应用题，同学们全都知难而退了，我在演草纸上反复思考，反复计算后，仍是毫无结果，我也有点泄气了，真想放弃。这时，随风飞舞的红领巾拂到了我的脸上，立刻，一种神奇的力量充满了全身，我又重新开始认真思考……终于，我在班里宣布了自己的答案，同学们既吃惊又佩服，我心里感到舒畅无比。
红领巾让我懂得关爱别人了。一次，学校号召我们为灾区捐款。我拿着所有的零花钱心想：这些钱我可攒了半年呀，还是拿去买玩具吧!这时，我不经意地触到了胸前的红领巾，它好像在盯着我说：“把你的钱捐献给四川的难民，让他们重建幸福的家园吧!”于是，我毫不犹豫地把钱全部捐给了灾区。
自从戴上了红领巾，我身边就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飞扬地飘在我的胸前，时时刻刻鼓励我、提醒我、教育我!
当我取得好成绩时，红领巾提醒我别做骄傲的兔子;当我失败的时候，红领巾鼓励我“再试一次就会成功”;当我伤心失望的时候，红领巾像慈爱的妈妈，安慰我，给我力量，告诉我要坚强面对;当我准备放弃的时候，红领巾像严厉的老师，督促我、鞭策我，告诉我要持之以恒。
我要感谢红领巾，是它震撼了我的心灵，让我不断地超越自己。啊!红领巾，你指引我向前，伴我不断成长!
成长作文 篇7
“算了，就这样吧，能力有限，自己真的做不了这件事”，所以呢？放弃、逃避、应付……这是某段时间的我，消极、极度缺乏自信，哪怕是现阶段，有时候也会有这些情绪，特别是做事情失败而受到打击时，“把发生的事情作为衡量自己能力和价值的直接标尺”，习惯性地给自己贴标签，觉得自己是个没什么能力的“菜鸟”。同时，我也很在意别人的眼光，在意别人给自己贴的标签。当听到别人对我的肯定时，内心可以喜悦几天；当听到被人否定时，心情特别糟糕，同时也会不自觉地否定自己。我怎么会有这些情绪？真的是自己很“菜”吗？读了美国心理学教授卡罗尔·德韦克的《终身成长》一书，发现自己是深陷固定思维之中了。
卡罗尔·德韦克把人的思维分为固定型思维模式和成长型思维模式，它们体现了人在应对成功和失败、成绩与挑战时的两种基本心态。固定型思维模式的人认为人的能力是先天的，失败是因为自身能力有限，有这样的认知时，自身便会刻意回避困难，只挑选相对较为简单容易的事情做，同时害怕被评价，缺乏自信。而成长型思维模式者则认为能力主要是通过后天培养的，他们不畏失败，认为失败只是自我成长获取经验的一种方式，故而，这类人不但不畏挑战，反而会热情拥抱挑战，虚心接受他人对自己的评价，在评价中学习、进步，他们更注重如何激发自己的能力以做到更好。
对照两种思维模式反思自己，发现自己是较典型的固定型思维模式，害怕失败，回避失败，一旦失败，便会怀疑自己，否定自己，同时也活在别人的评价里。《终身成长》这本书让我意识到，自己必须要改变。既然已经清楚自己的情绪来源，习得了理论知识，就要学会“自救”，那就是学会培养成长型思维。
卡罗尔·德韦克教授在书中阐述，想要培养成长型思维模式，需要“接受-观察-命名-教育”四步。按照这四步，深入剖析自己，发现这一理论的确符合自己，更使自己受益匪浅。 第一步，接受：理性认清自己，必须要承认每个人的思维模式都是固定型和成长型的结合。故而，必须要接受固定型思维的存在。遇到稍微有点难一点的事情，我的内心是排斥、畏惧、逃避的，我怕做的不好，会遭到别人的嘲笑或否定。这是我的固定型思维在作祟。但同时我确实也有成长型思维存在。在遇事想要逃避时，我的内心也会有另一种声音——“试试吧，不试怎么知道自己能做的好呀？”两种思维模式均存在，固定型思维模式所占比重更大。最近发生的评职称一事便是很好的例证。学校名额少，要评的人多，我总觉得自己这能力，和他们没得拼，自己肯定评不上，要不以后再评吧，这次就算了。可有时候也会想，自己在学校成绩也是不错的，应该要试一试，说不定就能评得上了。第二步，观察：明确是什么激发了自己的固定型思维模式，找到阻止自己通过学习和努力变得更好的那个“小人”。是自我怀疑或否定？外界的压力？外界的反对？他人的批评？任务的紧急性？时间的不足？跳出来，所谓“当局者迷，旁观者清”，用旁观者的眼光结合主客观因素去分析自己的思维模式产生的原因，即那个“小人”，为之后采取的对策提供依据。是什么导致我有放弃评职称的想法？主要是自我怀疑、否定的内在思维模式。拿自己和他人比较，妄自菲薄，自信心缺失，致使自己退缩。第三部，命名：给遇事时展现出的固定型思维——那个“小人”取名字，而后将它与自己分离出来，分析它如何让自己思考事情、感受事情和采取行动的，这样的`连锁反应会给自己和他人带来怎样的影响。在评职称这件事上，因为自己的自我否定的悲观执念，让自己在思考事情时，一味给自己找到自己很“菜”、没做出太大的成绩、不懂人情世故、情商太低等等肯定会评不上的理由，使得自己当时差点放弃这一次机会。第四步，教育：教育与自己分开的这个“小人”，帮助它由固定型变成成长型的“人”。其实这也是在自我教育，自我批判，告诫自己应该要接受挑战，不放弃，即便受挫，亦可以卷土再来。挽救自己，每日自省，告诉自己，再难的事，踏步去做，最坏的结果无非就是失败，失败了还可以从中得到经验，为下次的胜利增添筹码。那么，自己还有什么可害怕的呢？
每天勤勤恳恳的人那么多，可真正做出成绩的人却寥寥可数。其中的决定性因素不在于我们付出了多少努力，而是在思维层面上，是否具有成长型思维模式。于我而言，在遇到事情时，不是先入为主地认定自己这能力肯定做不好，“不给自己贴标签，不对自己失去信心。即使沮丧，也准备好了去承担风险，直面挑战，继续为此奋斗。” 反复实践这四个步骤，相信原本存在的固定型思维会渐渐让位于成长型思维，思及此，内心激动澎湃，相信信念指导行为，行为衍生结果。《终身成长》，终生受益！
成长作文 篇8
树叶筛下阳光的碎影，撒落一地芬芳；轻风吹起洁白的蒲公英，飘散在梦的角落。寒冷而迷茫的路上，总有人为我点亮一盏灯，给我温暖，为我指引方向。还记得，刚上一年级时，我们这群小豆包有的哭着要找妈妈，有的不敢自己去卫生间。您没有表现出丝毫的不耐烦，课间领着我们分成2队一起去卫生间，有高年级的同学从我们身边迅速经过时，您会把我们挡在身后，怕他们不小心撞到我们。您告诉我们，在学校，老师就是妈妈，会像妈妈一样爱我们。午餐的时候，您总是先看着我们吃，有的同学喜欢吃肉菜，喜欢吃配餐里面的小面点，您就把自己那份分给他们，等所有同学都吃完了，您才开始吃您那份已经凉了、只剩一点青菜的午餐。有一次，我问您，“老师，您把好吃的都分给我们同学，自己只吃剩下的米饭和青菜，能吃饱吗？”，您笑着对我说：“没事，老师正好减减肥，你们正在长身体，要多吃点”，后来我才知道，那时您刚刚休完产假，儿子还没有断奶。
还记得，那一年古筝刚过完业余十级、对学习不太感兴趣的我异想天开地非要休学去北京学艺，考音乐学院的附中。面对我的.固执和任性，爸爸妈妈一筹莫展。您知道这件事后，不顾一天工作的劳累，每天晚上陪我聊天，帮我分析，用亲身经历不厌其烦地开导我，劝慰我，您对我说：“音乐这条路孤注一掷，你还小，现在就选择走专业风险太大，老师不能看着你冒这么大的风险不管”。您说您对我有信心，只要我能安心学习，成绩肯定不会比别人差，一定会有更好的前程。在您的耐心劝导下，我终于放弃了不切实际的想法，恢复了正常的学习生活，成绩有了明显的提高，视野变得更加开阔，也体会到了学习带给我的收获与快乐。
还记得，升入初中后，由于基础差，我们在语文学习中遇到了瓶颈，平均分一直在及格线以下。您看在眼里急在心上，在繁忙的校务和管理工作中挤出时间，承担起了我们学年的语文教学工作。为此，您变得更加忙碌，经常是清晨早早地来到学校，晚上最后一个离开，有时忙得一天都吃不上饭。回到家里还要为给我们批改作业、修改作文和筛选练习题，工作到深夜。您顾不上长期劳累和睡眠不足导致的身体不适，顾不上感冒高烧，顾不上已经读初三、学业紧张同样需要您陪伴的儿子，把精力和心血都倾注在了我们身上。课堂上您对我们要求十分严格，不允许我们有一丝懈怠；课下您又非常和蔼可亲，关心我们每个人的成长。在您的辛勤努力下，短短几个月的时间，我们的语文成绩迅速提升，在期末统考中，平均分竟然接近了优秀线，让我们重新找回了自信，收获了成功的喜悦。
你们是我成长路上不同阶段的点灯人，你们有一个共同的名字--老师！
是你们，用爱诠释着生命的华丽；是你们，倾洒了自己的全部，点亮了我的夜空。
你们的付出，你们的话语，将永远激励我，给我力量，伴我走到更远的前方！
成长作文 篇9
日出月落，春去秋来。转眼间，即将告别初中生活，心中感慨颇多。特别是初三这一年，记忆尤为深刻！人人都说初三生活好比寒冬，常常会经历刻骨铭心的寒冷，而我在爱的集体中成长，感受到的却是浓浓的春意……
进入初三后，家里完全以我为中心，爸爸妈妈对我关心多了，放纵少了；鼓励多了，批评少了……记得一次爸爸要出差，走之前他陪我到各个老师那里询问情况，看着爸爸不知何时已不再年轻的脸，听着他和老师讲的有关我的肺腑之言，爱的暖流在我心田吹起层层涟漪，家人的体贴让我感受到浓浓的春意……
在班级里，老师、同学也对我付出了更多细致入微的关怀。记得一次模拟考试，我“大意失荆州”，惨败而归。看着可怜的分数，我感觉自己如一棵枯木孤独地在寒冬中瑟瑟发抖。心灰意冷时，是老师不厌其烦地找我谈心，询问学习中的困难，鼓励我继续拼搏；是同学们自发组成学习互助小组，为我指点迷津……在众人的关心和帮助下，我终于走出心灵的阴霾！爱的暖流在我心中荡漾，班级的关怀让我感受到浓浓的春意……
临近中考，感觉压力越来越大。一天，放学时已六点，我拖着沉重的脚步走在回家的路上，回去后要面对堆积如山的作业，再想到近段时间虽努力拼搏却收效甚微，感觉自己如同那轮残阳，有种“无可奈何花落去”的悲伤和无助。
回到家里，刚端起饭碗，就听到新闻里在谈论中考，看着下面那么多关心、鼓励的短信，我感觉自己不是孤军奋战，身后有那么多陌生人在默默的为我们考生祝福，我没理由不奋力拼搏！爱的暖流在我心中彭湃，社会的关爱让我感受到浓浓的`春意……
在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私的传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！吧！让我们在爱的集体里一起快乐的成长。
成长作文 篇10
从一开始踏入这个学校，好害怕，因为我害怕陌生，害怕面对新的环境，朋友们都认为我应该是一个适应能力非常强的人，但他们错了，我真的不适合适应新的环境，每次面对一个新的环境，泪水总会在眼眶中不肯离去，眼前的视线也变得模糊，也许我不够坚强，但我真的不想面对。每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘。其实成长代表着一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的。也uh
记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：「那时的我，什麽都不会，只会吃喝拉撒睡。」慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃着美味的食物。不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在的到处游走。
后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说：「不要！」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的。
而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳：不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包；待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责。
在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘；心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来。
成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜！第二篇：走在成长的路上生命的成长是一件令人欣喜的事情。在我的成长过程中，有着雨水的滋润，阳光的照耀；有着亲人的关心，他人的`帮助。感恩之情充溢于我的心中，希望自己可以做的更好，以不辜负他们曾经为我的付出亲情
现在出门总是一个人走，开始怀念以前，爸爸妈妈陪伴在身边的日子。小时侯，每天读书都需要父亲的接送，那时并不懂得珍惜，把它当成了一种理所当然。长大些才发现，每天挤车那是一种煎熬，不用担心迟到，那原来也是一种幸福。怀念不如感恩，感谢父母无私的爱，让我度过了一个无忧无虑的童年。
都说血浓于水，亲情在我的心中具有无可替代的地位，我想每个人都会如此想吧。也许很多人认为父母该为儿女付出，也有许多父母都是这么做的，我却不是很认同。我总觉得，在这个世界上，没有谁应该为谁付出，父母的爱是无私，是伟大，而不是应该。这样想，就会觉得惭愧了，承载了那么厚重的亲情，自己却无以为报，只有不断进取，才能让父母的心聊以慰藉了。
师恩
从小学到高中，已经走过了漫漫11年的学习之路，在这其中也经历了许多的老师，由衷的感谢他们，为我的成长所做的辛勤耕耘，许多许多我都铭记在心。
因为课题而获奖，是我一直为自己骄傲的一件事，而这，是断然离不开老师的倾力相助的。研究课题是一个很漫长，很艰辛的历程，困难不时地挡在我们的面前，不断打击我们的信心。这时，老师给予了我们很多帮助，当我们遇到问题难以解决时，总可以去找老师探讨；当我们快要放弃时，是老师的不断鼓励让我们又重拾信心。没有老师，我想也许我就不会坚持到最后吧
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