岁月如歌作文【热】
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的岁月如歌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
岁月如歌作文 篇1
新的一年悄然而至，快得让人没有一点思想准备。地球上好像所有的人都忙得热火朝天。“拉登”让美国人忙的团团转;以巴和谈又免谈;火车提速;汽车降价;邻里张妈天天在储藏里生产日本豆腐;媳妇脸上长了黄褐斑，每天都在脸上开发试验田;好像只有岁月在不紧不慢的翻动着日历。不知不觉中，新年就这样裹挟着世上所有的人呼啸而过。它允许你回头，却不允许你重走。它对人们的无可奈何不屑一顾。
新年像一座里程碑，昔日的时光逝者如斯夫，未来的日子像一条无声的河流，浩浩荡荡的向后延伸。岁月奏鸣的壮歌里，新年是一个短暂的“过门”，像春天的原野那么的恬静和优美，像苍穹的云朵那样轻盈的飞逝。童年的无忧无虑和少年的天真烂漫仿佛就在昨天，进入成年浑然不知不觉，朝气蓬勃的浪漫和不甘服输的倔强都将伴着日历的翻飞，一页一页的去了。但是想想看，人往高处走，水往低处流，人生的意义不就在于制定一个又一个的生活目标，然后逐步在实现它吗?这个世界上每个人都想得到社会的承认：演员期盼掌声如潮;作家期盼作品流芳百世;商人期盼财源滚滚;然而能如愿则毕竟是少数。多少人梦里有千条路，醒来还得卖豆腐。你得在很多很多的'日子里，平平常常的劳作，平平淡淡的生活。
太短的人生来不及留恋，来不及回味，来不及犹豫，来不及追回。不必太介意聚与散留给我们的遗憾，不必太计较荣与辱带给我们的悲欢。有幸相聚是缘份，做不到心心相印可我们能够做得到以诚相待。离别时我们互道珍重，在有限的生命里广施我们无限的爱意。过多的遗憾只能自寻烦恼，过多的抱怨是无能的表现。在生命的客栈里，每个人都是匆匆过客，这个世界上许多的东西都是来去匆匆。彩虹以它无以伦比的光彩高悬于雨后如洗的天空，因为好景不长，才会更加美仑美奂。
岁月如歌，岁月可歌。每个人的生命都会奏响新的乐章。岁月无情，童年、少年、青年、中年、老年，每一个阶段都会悄然而至，又会悄然而逝，生命无论高贵无论卑微都只有一次，这美丽而又珍贵的生命，值得人人努力去珍惜……
岁月如歌作文 篇2
你我为了理想，历尽了艰苦，我们曾经哭泣，也曾经拥有闪亮的日子。——题记
每当傍晚时分俯视栏杆，看到校门口那些提着饭盒为即将高考的学子送晚餐的母亲们；每当穿过高三的教学楼，看到正伏案疾书的师兄师姐们；每当漫步在校园的香樟大道上，想到两年后的我们将天各一方时，我的心中总有一种莫名的激动，莫名的感伤。
曾经那样憧憬过的高中生活，在不经意间竟到了落幕时候。外面的世界很精彩，可是我们又怎能割舍这单纯透明的校园时光，这皎洁美丽的高中岁月，毕竟生命中有太多的东西不会重复了。
离别和出发，都是人生的风景，在夏夜的暖风中，仰望点点繁星，想起了一起走过的日子，恍若昨天，却已远去。当无限依恋的微笑在瞬间定格在照片上，当如潮的骊歌响起，一份难于言表的情感雾湿了我起伏的思绪。
离别终究会来临，这段共处的日子不过是你我短暂的同行。每个人都有自己的方向，没人能挽回过去的时光。但我们依旧微笑，在留言册上诉说着昨日的故事，用最热烈的心祝福着未来，纵使年轻的梦只是一场流星雨，我们也坦然正视，因为毕竟我们成就了流星的美丽。
有人说，没经过高三的人生是不完整的人生，因为你没有体会到奋斗的火热与激情的勃发。高三生活将是一种怎样的`人生体验？我无法想象。兴许到那时，我们才能真正体验“惜时如金”的价值，才能领教“奋斗人生”的份量；才能彻悟什么是“成功的喜悦”，什么是“失败的痛楚”，什么是“悔之晚矣”。蓦然回首，我们在悠哉悠哉的中已磋跎了许多岁月。当一叶扁舟驶出校园的港湾，茫茫然，无依无着时，才后悔自己为何不早定下目标。艳羡那些“成功的花朵”，更敬服那成功背后奋斗的泪泉！
有一首歌的旋律在我心中缓缓升起：所有欢笑泪水就是这样度过，那一个日子我永远记得；或许现在的我已经改变很多，但是我从没忘记那个做梦的我！噢！年轻时代。愿你可以留下共我曾愉快的忆记，当世事再没完美可远在岁月如歌中找你……
岁月如歌作文 篇3
阳光散落在校园里的每一个角落，摇曳着的斑驳树影，是活泼的，又是俏皮的。我们唱着一首婉转的曲子，清澈而悠扬。
在我们眼里看来，校园的一草一木都是那么美好，那么可爱，那么新奇。门口站立着两棵参天大树，像是守门员一样，沉着冷静而又伟大。门口中央的花坛，像在诉说这儿的美好。林荫小道的花儿们也不甘示弱，争奇斗艳地舞动自己的花瓣。圆形大厅的绿萝赶忙地从楼上探头下来，与花儿们打招呼。通往食堂的小路上，树叶绿了又黄，黄了又绿。时不时从篮球场传来学长们的一阵阵欢呼，又时不时看见学姐们满面笑容，还时不时从窗外阵阵花香，沁人心脾，一切都是那么的美好。
窗外的绿叶被微风都笑了，时不时发出“沙沙”的欢笑，清脆又明亮。“DJ还有五秒到达战场！”小本冲进教室，大声喊着。全班同学都沸腾了。“五！”小本喊道，科代表赶忙催着小组长交作业。“四！”小本脑袋伸了出去，时时检查DJ的情况。“三！”班干部马上去整理讲台。“二！”窗外的绿叶又笑了。“一！”小本赶忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地欢迎DJ，连DJ都被我们逗笑了，绿叶也情不自禁地跟我们笑了起来。此时，感觉全世节都在笑，笑着，甜甜地笑着。
叶缓缓地舞动了起来，石自在，花自在。
早晨的晨曦远远地抛了过来，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我们亲爱的班主任要从上海回来了！每个人的脸上沾满了喜悦，连吹过来的冷风都感觉是那么地温暖。快7：15了。过了好一会儿又抬头看着那清亮的.钟，7：25了！又没忍住抬头，快7：30了，DJ要来教室了！
“哇！”“欢迎DJ回家！”班上的同学们喊着，每一张脸都是那么地美好。黑板上写着四个大字“欢迎回家”。简简单单的四个大字，不知包含了多少想念，在这里找到了家的感觉。这是一个家，一个看起来并不是那么的团结却又让人死心塌地地呆在那里的大家庭。
岁月就像一曲漫长而又美好的歌，让人不禁陷入它的美。我们矜持一抹优雅，默守一份宁静。在深中龙初，岁月静好，浅吟搁笑。
岁月如歌作文 篇4
辗转回首，流年已逝，一路走来，一路歌!
——题记
光阴似箭，日月如梭，三年初中生活转眼即逝，在这压力山大的驿站，回望过去，展望未来，光华岁月，如梦如歌!
刚升入初中的我完全不明白学校的规章制度是多么的严格，这不，在这个学校刚学了两个星期就犯了错，刚吃了中午饭，还是照样回宿舍，可是再回宿舍的路上我和我的一个同学打了架。我们起初都和我们共同认识的一个朋友一齐走在回宿舍的路上，可是我突然听见他说：“他怎样长得这么矮。”我顿时变得火冒三丈，到了楼梯上我打了他的头一下可我觉得还不解气就又回到来扇了他两巴掌，他开始哇哇的哭，此时的我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一会他就和教师一齐来找我了，就在这时我才明白我做的这件事是多么的愚蠢，可是已经晚了，我也哭了，我数学教师来告诉我让我向他道歉这件事就能够过去了，于是我向他道歉他也理解了。自此之后我们也变成了好朋友，这真是“不打不相识啊!”自此我也就很少犯错了!似水的流年，无悔往事尽没;如歌的岁月，旋律跌宕起伏!
长亭外古道边，芳草碧连天;晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。再过不久我们这个大的班团体就要各奔东西了，所以更要珍惜眼前的友谊。我们这个班团体是不可战胜的，我们一齐创造了不朽的业绩，这都是我们这些孩子和教师艰苦奋斗的结果。再过不久，我们这个团体将永远成为回忆，成为我们永远的记忆，永远埋在心底，永远不会忘却的'记忆!如梦的过往，记忆犹新;如歌的岁月，旋律宛转悠扬!
我们就要毕业了，我们的未来会怎样样呢多么期望你能听见，多么盼望你能发现，我的未来你是否在等我为了见到你，我必须会更加努力的!同学们必须要像毕业歌里唱的那样：“我们今日是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”要明白我们的未来不是梦，让我们唱起充满未知的歌谣吧!
不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把期望留给未来。
如水的流年，如歌的岁月，流年是一股潺潺的细流，岁月是一曲磅礴的歌谣!
岁月如歌作文 篇5
歌，是舒缓，带着深沉的脚步去缅怀过去；歌是轻快的，带着活泼的脚步去探索未来。岁月，便宛如这二者交织而成的一首歌。
如歌岁月，这个词应该不少见吧。总是有人在缅怀过去时絮唠着岁月之匆忙，抱怨着说岁月带着过快的节奏离去。像那些交响乐，开始时激情澎湃，可如果你稍不注意，就过了一大半，等到尾声时它便只剩下伤感的调子。这不正如我们的岁月与人生吗？
听歌时需要心境的，去感受岁月亦是如此。
年幼时不懂得珍惜，就如听歌也不爱听深沉的一般。总是急不可耐地想去探索未来，却不把握好现在。等到岁月逝去，才去缅怀它。也许你听歌能倒回去听，但是岁月能倒回去再过吗？
当然不能！
就做个比喻吧，如果你在音乐会上听完一首歌，而你后来再用磁带去再听一遍这首歌，你还会有相同的感触吗？岁月，抑或说是人生，就是因为无法预知才精彩。
其实，真正懂得‘岁月如歌’这四个字的人都知道，岁月是伴着歌一起过的`。年幼时的岁月是活泼的，类似于《两只老虎》这样的天真；年少时的岁月是淘气的，就像是《种太阳》这样的幻想；而年老时的岁月时深沉的，便如，《烟花易冷》一般。‘烟花易冷’，不就像是‘岁月易逝’吗？每一首歌都有与它相对的岁月；每一段岁月都有与它相扣的人生；而每一个人生都有与它相符的人。
正如歌，活泼轻快的是我们来到人世；欢乐淘气的是我们享受童年；激情澎湃的是我们奋斗过程；低沉伤感的便是人生的尾声。
当歌的调子伴着岁月由轻快过渡到深沉时就意味着岁月流逝了，意味着童年不再了，就意味着我们长大了。渐渐地，在岁月的磨砺下，我们似乎成熟了。深沉的歌伴着我们去思考，去策划。偶尔想起的伤感片段成为我们岁月的插曲。此时岁月成为一支交响乐，使你成长到能够身临其境地去聆听它。
幼时的你听不懂交响乐，是因为你不够成熟，不能够理解作曲家的岁月所沉淀下的乐章的深刻含义。可当你逐渐成熟时，你便能置身其中地感受这音乐，感这着岁月。慢慢的。岁月沉淀成音乐，音乐转化为一首歌，而这首歌又融入了你的岁月，每响一次都深刻地震撼着你的心弦。
此时，对你而言，岁月如歌。
岁月如歌作文 篇6
小心敲打出那些流光的记忆，如莲花般次第开放，炫耀的我还来不及闭上眼就以澟然泪下，那一年盛夏，心愿许的无限大，当初说一起闯天下，你们还记得吗
消失的光阴散在风里，彼此为着目标相距，来忘掉错对，来怀念过去，从陌生到要好，曾共度患难日子总有乐趣，每日拼命进取，奔波的风雨里，天的颜色刚刚好，洒满阳光的味道，直到和你遇上，有一样的梦想，结伴飞翔，你了解我所有得意的东西，你知道我所有丢脸的事情，我们有福同享有难同当，一起留罚堂，点点滴滴如春风化细雨，抱在一起痛哭过的夏天，那座操场永远没有终点，生命总爱突然发下考卷，没有答案只有笑和眼泪，你说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西，挥过手，含了白箭，道别的光景真像昨天。
岁月让我们改变，改变让我们怀念，好久不见，偶尔我们在一起，偶尔轻轻想起你，记得多年后的下午茶，我们约好一起喝下，那个渐渐懂事的女孩，一样怀抱天真的可爱，我知道你等我回来，你想去的地点，我陪你冒险，海洋的对面是梦想的港湾，越过一片海是你在的港湾，记得吗，我们最常去的巷口早餐店，说过的笑话，曾经吵得架，我们牢记它，友谊在长大，把悲伤留在昨天锁上，你的'笑脸烂如花，
俗话说一个篱笆三个桩，一辈子有几个死党，原本陌生的人闯进了人生，你来的那天春天也来到，风景刚好，与你共度的年华，我的回忆很潇洒，从昨天到今天明天，感谢老天，那些美好的瞬间得来不易，不曾忘记，毫无代价唱最幸福的歌，我们的回忆没有皱褶，披雨戴风问寒送我暖，一路陪伴，戏耍笑闹，笨拙安慰，言语简单，真实温暖，永远聊不完的话，心事都能靠你解答，翻不过的心墙至少开了几扇窗，让勇气落了叶还能又开花，我们有着最简单的生活最简单的快乐，那段无法复制的美好时光里，你会在我耳边说，说你还有我，前后桌的距离，藏在纸条的青春时光里，课桌下的秘密，用纸条回忆着儿时的梦想，学习中的不如意，隐藏着小秘密，寄托着小情谊
风吹亮雪花，吹白我们的头发，大雪也无法抹去，我们给彼此的记忆，今夕何夕，青草离离，等来年，秋风起，可在岁月如歌中找你。
岁月如歌作文 篇7
“凉凉夜色为你思念成河，
化作春泥呵护着我；
浅浅岁月拂满爱人袖，
片片芳菲入水流……”
繁星点点，明月皎洁。期中考试的来临，令莘莘学子们乘着一叶扁舟，顺着无边的学海逆流而上，挑灯夜读，只争朝夕。可此刻，我却不想让自己浸没于茫茫题海之中，放下笔，独自站在窗前，轻轻哼起那首，那首只属于我和外祖母的歌谣。
孩童时的我，与外祖母格外亲密。每逢假期，外祖母那静谧的小院子，便是我最向往的天地。于是乎常常向母亲撒娇，眨巴着可爱的双眸，满怀期待地望着她，细皮嫩肉的小手，不停地摇晃着那双温柔的大手，她只好无奈地笑着顺了我的意。
当那扇半敞开着、任由绿藤肆意生长的.门映入眼帘时，我便会挣脱开母亲，“外婆外婆……”迫不及待地扑到那想念已久的怀抱。被鲜花簇拥着，香气依旧，温暖依旧，只是那张经岁月洗礼的容颜，多了几分苍老，被岁月无情地镌刻上了几条格格不入的皱纹。小手轻轻抚弄着它们，却怎么也抚不平那深深浅浅的沟壑。外祖母笑着握住我的手，在满天繁星的注视下，唱起了我们的歌。“小燕子穿花衣，年年春天来这里……小宝贝穿新衣，天天念着来这里，我问宝贝为啥来？宝贝说这里的花草最美丽……”熟悉的旋律，拨动着心弦，驱走了心中堆积数日的思念，洗涤了那颗幼小的心。就这样，外祖母眼含柔情，若有所思地哼唱着，我似懂非懂地附和着，星月摇摇曳曳，朦朦胧胧中再度浮现那张亲切的脸。
在外祖母深情期盼的歌声中，我渐渐成长，也与音乐结下了不解之缘。虽然语文课上“为赋新词强说愁”，数学课上总感觉“似曾相识燕归来”，科学课上“十年生死两茫茫”，但每每心头烦躁之时，脑海中总会响起外祖母的歌声，那歌声在心中绽成朵朵桃花，使我回到一路欢声笑语，一路豪情万丈的美好年华。
剪剪挽风，吹送数不清的寒意；落落余晖，散落思不尽的情谊。曾几何时，形影不离已不再，温暖怀抱已忘怀……
岁月如歌，歌里有过迷茫，也有过哀伤，但每每想起那段曾经的似水流年，一首首天籁便随之响起，好似天堂泄漏的一线灵光，让灵魂遁入了邈杳的远方。
岁月如歌作文 篇8
虽然现在的我就像走了蜈蚣一节，楼梯的三分之一，高山的小坡，但也尝到了这个时节该有的滋味。
从出生的前三年，现在的我早已忘却，但我想每个人的前三年都应该很幸福，上了小学，明白了什么是集体，发现了自己的长与短，如果说小学伴随着童真与欢乐的时代，那么，初中来了。
那是我第一次的旅行。我初二转回老家上学，见识了大城市与农村的差距，见识了一个班的学生是无奈的多，见识了语言不大通的我是多么困苦。
日复一日，年复一年，海水没日没夜的翻滚着，鸟儿夜以继日的鸣叫着，我，被同化了，和那些同学疯玩着，寒暑假回去，两个不同地方并没有使我水土不服，就像是分了身一样，两个人都有各自的事要忙。
这是一篇简短的小段，岁月如歌，唱着人们悲欢离合，喜怒哀乐。
成长过程中，像是在完成一首交响曲，曲终，人也会散，不过是因为完成了自己的使命，现在也许可以做到心中有数，那么将来，谁知道呢。
将来的路或许没那么幸运，因为那只弹琴的'手，弹到了一个低音，而那人的情绪也慢慢低落，那个低音可能是主观心态的变化，但更多的是外部的因素，也就是所谓的不幸。
我们时常回想起那段温暖的岁月，因为它最值得记忆，时间过得想蜗牛一样慢，有天，你会过头，却是一惊，我十几岁啦！时间过得好快，时常会传来这样的想法，我好想长大，长大之后，我多想回到小时候无忧无虑，自由自在的快乐时光，而现在的我却想回到从前。
岁月对于我而言是一个古老的话题，总是谈不完，也谈不深，总想探求更深，却发现根本无力回天，只不过是为了一时的追求，把所有值得好的冗杂的句子连成一块，逼着自己要有这样的心情，或许，年龄未到，心还未老，经历太少，却是情不知所起。
年华似水，岁月如歌。我们唱着自己的歌，走着自己的路，也会开出一路繁花。
岁月如歌作文 篇9
几度桃红柳绿，几度雨雪风霜，我们已经过了三年的初中生活，马上就要互道珍重，劳燕分飞，竟要别离我们生活了三年的集体了！
此刻，我们不得不悔悟，三年的光阴转瞬即逝，这个带给我不知多少快乐与惆怅的地方。将告别同学们，这些平日嘻嘻哈哈，其实内心却充满默契的同学们。想象着！我们将带着属于自己，也属于大家的种种甜蜜或酸涩的回忆，挥手说再见，心中不免有些感伤。
我记得，初一的时候，每次上午自习的时候，总是不睡觉，疯跑疯玩，和同学们说话，似乎心中有抖不完的事。对这个学校，对这个新的初中生活充满了向往与憧憬。也充满了活力，可是一到下午上课时，一个个都眯着眼睛，努力地拖着下巴，望着黑板的样子，真是令人忍俊不禁。一张张朦胧而可爱的面孔都铭记于心。下课后，一起疯跑出去买零食的情景，像一曲曲喧哗而奔放的乐章，歌唱着快乐和自由。
初二时，那场运动会是令人最难以释怀的，气势磅礴的入场仪式，淋漓尽致的会场致辞，运动会上奋力拼搏的运动员和啦啦队哑着嗓子也要喊出的加油。最刺激的要数拔河比赛了，我们都形神凝聚了，顿时，感到心跳加速，异常激动，队员们精神庄重，坚定，有着一股不服输的傲气。啦啦队也都在场外大声的喊加油，在这一声声聚集着团结、友爱的`呐喊声里，交织着身后的情谊。
初三，最后一年了，看着黑板上一角的那中考倒计时，心里忐忑不安，不禁感叹时光匆匆。同学们都在做着最后的冲刺，一个个之乎者也，埋头苦学。但在紧张的复习阶段，大家并未感到孤单、沉重。因为友情是这其中的催化剂。这一份份浓浓的情谊，使枯燥无味的复习，变成一种另类的生活情调。
回味走过的心路历程，回味那如歌的岁月，才能感受那曲小调韵律的甜美、节奏的明快，主题的鲜明。
岁月如歌作文 篇10
岁月如歌，岁月这条大河静静地流淌，河水升腾幻化成一个个音符，汇成清新辽远空灵的旋律，长久地萦绕在每个人的心中。
寒暑易节，时光轮回，初中三年汇成三种不同风格的乐曲，他们融汇升腾，化作我闪耀的初中年华。
初一是首流行乐。明快的旋律贯穿首尾。第一次春游，我们在沙滩上，记得你淘气的将我绊倒，看着我失去平衡的滑稽模样，你笑着却没忘扶住我的后脑勺，使我免于受伤。那沾满细沙和海水的校服，掩藏心愿的岩石是我们快乐的见证。更记得第一次当状元，第一次参加一二九种种舒心历历在目。这首流行乐融合了王心凌的甜蜜，光良的深情，燕姿的个性，潘玮柏的顽皮以及张韶涵的坚强。
初二是摇滚乐。强烈的节奏让每一根纤细的.神经为之一颤。这具有激情昂扬的青春，年轻的生命，热血沸腾。我们曾一起在海边盟誓，那稚嫩的心愿紧紧地攥在年轻的手中，跳动的脉搏时时刻刻提醒我们去奋进，去实现理想。我们壮志凌云、斗志昂扬也真的在考试中再夺桂冠，在体育竞技中一路领先。那捧着奖状而颤抖的双手完成了我的心愿，这首摇滚乐激情澎湃，声音的穿透力足以刺破耳膜，那种金属的撞击声摇曳年轻的心，奋斗是初二的代名词。
初三是交响乐，五大学科此起彼伏。挑灯夜战，靠成奋战成为每一乐章中的高潮。其中也有考试失利如大提琴浑厚的低诉，与同学闹别扭如长号的怒吼，但更多的是小提琴一样亲切的宽慰，长笛一样清亮的欢呼庆幸。生活是忙碌的，平稳的心态成了主旋律。那为了安慰我而落在我肩头的手，那伴随我一夜又一夜的轻灯黄卷，都是这乐曲中的明快的音符。前奏都已就绪，等待的是在中考时辉煌的结尾。
岁月如歌，踏着青春的曦露一路走来，三年的点点滴滴欲说还休，且无语，暂听这段旋律，交叉的声线传递着我的似水流年。
岁月如歌作文 篇11
真情是一轮暖阳，温暖着我们的心。
——题记
都说岁月如歌，有起伏也有低谷，有快乐也有悲伤，有无虑也有忧愁，在如歌的岁月中，交织着最珍贵最美好的回忆。
晚秋，顽皮的云彩遮不住万丈阳光，飘下缕缕金黄，宛若新娘的金纱，缥缈而朦胧，和风缠着阳光，无声无息地掠过人间，仿佛是怕惊扰了这黄昏。
这时的苍梧绿园，枫树纷纷染红，落英缤纷，分外静美。伴随着夕阳的余晖，苍梧绿园开始热闹起来。这时迎面走来了一对夫妻—老爷爷和老奶奶。
老爷爷坐在轮椅上，满脸挂着褶痕，那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹，爬满了面容，留下了岁月的痕迹，两只深陷的眼睛，看上去有点浑浊。老奶奶一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。夕阳洒在她的'银发上，显得神采奕奕，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。
到了中间的空地，老奶奶停下了轮椅，慢走走到老爷爷面前，弯下腰，右手臂弯起，老爷爷的左右手都搭在她的胳膊上，“老伴，来，慢点”一用力，老爷爷从轮椅上站起来了。这时我才看清楚，老爷爷可能是个脑血栓病人，右边身子不太听使，右手佝偻在胸前，脚下的步伐自然缓慢而艰难地挪动。
老奶奶搀扶着他，相视一笑，那一瞬间，我仿佛明白了老伴的意思。“青春相约，至死相伴”，这就是老伴。他们练习了一会走路，老爷爷可能是累了，就又坐回轮椅上，老奶奶帮他盖好毛毯后，微笑着像往常一样推着他欣赏公园里的风景。
回望夕阳下这对老夫妻，我的眼睛不禁湿润了。不管命运对他们来说有多么不公，他们脸上始终挂着的淡然的、安详的笑，笑过了人生的种种磨难，笑过了生活的种种煎熬，最后笑在了这夕阳映照的黄昏美景之中。
时间飞逝，岁月荏苒，蓦然回首，不知已过去多少个岁月。人生其实是一首永无止镜的岁月歌。
岁月如歌作文 篇12
一缕缕轻烟杳无声息地升起，幽深迷离；渺渺碧波湖中荡漾，意趣横生；片片稻浪随风翻滚，醇香醉人。几个月前，田野上弥漫这农民的呦唱，如今，满是期待丰收的喜悦。岁月如歌，我们在美好的岁月里徜徉！
岁月如歌，思念成殇。多少人辛苦奔波，操劳一辈子，换来了自己辉煌的事业，铸造了自己不凡的一生，却失去了那份最宝贵的亲情。月圆之夜，星空灿烂，大地发春华，赢得满堂彩，本是家人欢聚，天涯共此时的美好时刻。却听得苏东坡倚立朱门，吟唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，令人唏嘘凄婉。同是月下，李白把酒言欢，痛吟“朝如青丝暮成雪”，此时此刻，谁解其中味？
岁月如歌，韶华易逝。已知的前一刻，过着的这一刻，你知道自己在做着什么？未知的下一刻会发生什么？无人知晓。孔子伫立在黄河岸边，望着滚滚而去的江水，朗声感慨道：“逝者如斯乎，不舍昼夜。”任时光匆匆而逝，时而低沉，时而轻快，时而明朗，时光就这样不息地奔向未来，我们总是被时光驱使着走向明天。岁月依然如歌，只是，每一个人的心灵所能感受的歌声就大不一样。
我国现代著名学者、作家朱自清先生在其《匆匆》一文里写道“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？……洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”谁也无法留住时间，很多人总在时间的`背后慨叹。
岁月如歌，人生如梦。经历的许多事情，都仿佛在梦幻中，继而在脑海中消失殆尽。仍然徘徊在昨天，当黎明的曙光映照大地，今天已经到来，昨天已成为遥不可及的历史。想当年，楚国大夫屈原，昨天还是楚国皇室的贵胄，今天却是惨遭贬谪的庶民。站在汨罗江畔，回首前半生，屈原不胜感慨：“吾尽为楚国出谋献策，然而奸臣却代吾如斯，唯有一死明志！”屈原的梦便随着他纵身一跳跃入汨罗江中，尽然散去。每每想来，说不尽的遗憾。
岁月如歌，往事如烟。面对着未来，充满着太多的冀望，带来太多的悲喜情仇。但是，人生路途没有退路，唯有一往无前，竭尽所能地阔步往前走，才能享受如歌岁月！
岁月如歌作文 篇13
一首歌曲，它的旋律并不总是轻快的，也并不总是缓慢而深沉的……侧耳倾听岁月的歌声，你会发现，它也是波澜起伏的……
6岁——无情的歌。那时我正读中班，顽皮的我就爱欺负弱小同学。我不知怎的，见到弱小的同学总是咬牙切齿，无端端地走上前去，拧她的肉，甚至一口咬过去，无论她怎样大哭，我都绝不会为之而动容。欺负完以后，我就冷笑着回到自己的座位上，居然能摆出一副无济于事的样子。小朋友们都不敢亲近我，因为我那时简直就像一个冷血的动物。父母都拿我没办法。
9岁——乖巧的歌。正读小学二年级的我，已经一改已往的以大欺小、偷东西的恶习。因为那时候班主任哄骗我们说：“学校有一部砍手的机器，看谁以后还打架、偷别人东西的话，就捉你去那里，将你的手指砍下来……。”无知的我们信以为真，所以我再也不敢欺负人、偷别人东西，况且那些同学没幼儿园的小朋友那么好欺负了。就这样我逐渐由一个坏学生逐步迈向好学生的台阶了。
12岁——岁月的赞歌。五年级时的我，已经成为班上的尖子生，德、智、体全面发展。每次考试都名列第一、第二，而且正直、勇敢已成为我这个女生特有的性格，班上极少有这样的女生。那时我简直是同学们崇拜的、老师信任的优等生，我彻底变好啦！
15岁——二重奏歌曲。现在就读初二的我，已经硕果累累，在市三科竞赛中荣获总分一等奖和数学优胜奖；在全国英语竞赛获得了江门市二等奖。此外，我每次考试都排在班的第一名，排在级的前十名。老师和同学都以我为荣。但是最近几天，我跟几个平时较好的同学闹僵了，这已是我交友途中的'家常便饭，因此，我与朋友的友情总是短暂的，只能回味而不能展望。每一次我总是感到很伤感，没人理我的感觉多不好受，我终于明白什么叫孤独，什么叫寂寞。唉，真是“人生难得一知己”啊！
岁月之歌就是如此的跌宕！你无法用语言来描述出它的旋律，所以我也无法猜测得到下一个岁月究竟是怎样一首动人心弦的歌曲。但无论如何，我还是欣赏它的，只为它丰富了我旅途经验，磨练了我的意志。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。迎接就是对岁月之歌最好的欣赏……
岁月如歌作文 篇14
不知道，你还是否记得，当你第一次与美丽的文字相遇时，文字在你的心里擦出了怎样的火花？是欣喜？或是难忘？是感动？亦或是悲伤？文字，是五千年中华文化的精髓。没有了文字，那源远流长的历史不能被前人记载，也不能被后人所知；没有了文字，那字字珠玑，朗朗上口的古诗词也不会问世；没有了文字，那就更不会如今有底气的文化自信，民族自信。由此可见，文字已经成为了我们民族的一部分，永远不能割舍，摈弃。没有文字的民族是无法强大起来的，而没有文字的人生同样是干涸的。我庆幸我很小的时候就能与文字打交道。
我深刻地记忆着我与那些精灵般的文字的每一次遇见。一间冬暖夏凉的小瓦屋，一个小小的双层白色书柜，一本本能拓展我生命宽度的书籍，构成了我的童年。还记得，我与《爱的'教育》初见时，它早早地教育了我心中要有爱，要有向真向善向美的品质。还记得，我与《绿野仙踪》中的多萝茜相遇时，她带着我在一个午后的时光里就与稻草人，狮子王，铁皮人交了朋友，带我在奇幻的国度里遨游；还记得，也是一个天朗气清的午后，我怀揣着从同学那里借来的《草房子》，去到同学家，满怀兴奋地与她讨论书中的内容：“我认为纸月的爸爸就是静思和尚！虽然她不说，但是很多细节都在指示这一点！”这一段岁月，开始似是“润物细无声”，但在后来，我却发现，它早已在我的生命中刻下烙印。在无数个其他小孩都认为很无聊的周末，寒暑假，我却在跟书本打交道，体会着与文字相遇的欣悦。
而长大后，在我最美的花样年华中，我依然不放弃寻找那些与文字相遇的瞬间。《三体》，《我们仨》，《诗经》等书继续为我打开文字的大门，开启我与文字的奇妙旅程。
一朵花中有一个世界，一片叶脉是一个秋天的痕迹，而一本书中有着无数的百花园。就像张安琪所说的“身在井隅，心向星光。眼里有诗，自在远方”，文字让我在那些即使生命如尘的日子里，也仍岁月如歌。
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