小学生的作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
那天，我校举行了跳绳比赛。
我们班最后上场。在操场边上看其他班级比赛时，我有些紧张，又充满了兴奋。终于轮到我们上场了！同学们兴高采烈，纷纷脱下衣服，轻装上阵。储媛跳得最快，像一只上足了发条的玩具青蛙，飞快地蹦个不停，又象一只轻灵的小燕子，伴随着绳子一上一下地翩翩飞舞。屠可心采用“原地踏步跳”的方法，双手把绳子挥舞得飞快，看上去好像有两三条绳子在她手上飞转。我的前同桌——劳奕云，个子虽然胖，却功夫深厚，壮实的'身子一上一下，速度快极了。我不由得暗暗称奇：真虎将也！
终于轮到我了。为了这一天，我已经练习了不知多少次了，所以心里充满了信心。随着一声哨响，我就飞快地跳了起来，连数数都顾不上了。一分钟的时间很快就过去了，我跳了101下，比以前进步了不少。但是，比起班里的高手来，我还差得远呢！我还要继续苦练，争取也能成为一员跳绳虎将！
小学生的作文 篇2
“儿子，妞妞咱们去图书馆吧”我对正在看电视的孩子们说。
“好啊”孩子们爽快的答应了。
哈哈，我的第一步顺利完成。因为儿子最近很迷马小跳，我想让他到图书馆“熏陶一下”看他会不会发现自己更喜欢的，嘻嘻。儿子是吃完饭看，睡觉前也看，我就对儿子说，你最近有没有其他的想看的书，儿子说没有。而且儿子还特别喜欢马小跳，说他性格开朗，而且搞笑。
很快我们到图书馆了，孩子们很兴奋的寻找自己的书，我拿了“正面管教”在阅览区看，孩子们一会过来找我，儿子高兴地对我说，妈妈《马小跳》系列里还有恐龙书呢，我苦笑的'点点头。妞妞拿着自己喜欢的动画片《小马宝莉》，让我给她讲。
就这样，在图书馆里待了一上午，儿子照例拿《马小跳》，我给妞妞讲了一本《小马宝莉系列》书，孩子们尽兴的回家了。
小学生的作文 篇3
二姐夏天静悄悄地离开，三姐秋天迈着欢快的步子来了。她把大地理得井井有条。
清晨，金灿灿的阳光透过窗户射到我的床上。我慢悠悠地伸了个懒腰，贪婪地吸吮着新鲜空气。洗漱完毕后，我精神抖擞的来到公园。步入公园，一阵淡淡的清香扑鼻而来，在我不知不觉中将我带到了一丛菊花前。啊！菊花开了。那朵朵平凡而又美丽的菊花，犹如一位位娇艳欲滴的少女。我沉浸在菊花的世界里。这时，一个娇小的身影打破了我的沉思——是一只蜜蜂。不，是一群蜜蜂！这些勤劳的小蜜蜂们一整天都在忙碌着，不辞辛劳的工作，不怨累，不喊苦。咦，那是谁呀？哦，是蝴蝶呀。它们穿着五颜六色的“花衣裳”在菊花丛中玩耍嬉戏：有的在空中旋转着，好像在炫耀自己的新衣服；有的雄蝴蝶在向自己喜欢的？蝴蝶示好；有的在菊花上翩翩起舞，向人们展示自己轻柔的舞姿······清晨那薄薄的雾还未散去，好像给公园披上了一件乳白色的轻纱。
走进公园的树林里，一棵棵高大挺拔的枫树映入眼帘。秋姑娘为大地铺上了一块金黄色的地毯；帮小草弟弟换上了土黄色的'毛衣；还给枫树穿上了一件鲜艳的火红色的外套。你瞧，一片片枫叶在空中随风舞动着，恰似一朵朵菊花落下来。我弯下腰，轻轻拾起一片枫叶，夹在书本里，作为标本。“唧唧啾啾”、“叽叽喳喳”，那是什么声音，真好听。原来是小鸟们在举行歌舞大赛呀。那清脆悦耳的声音在我的脑里徘徊着，久久不能忘却。
秋姑娘为我们的生活添加光彩，我爱秋天！我爱风景如画的秋天！
小学生的作文 篇4
暑假的一天，我和爸爸、妈妈在新疆，爸爸的单位闲着没事。忽然爸爸说：“儿子，咱们去摘西红柿好吗？”我和妈妈异口同声地说：“好，走吧！”于是我们就出发了。
一会儿我们就到了西红柿地里。哇！好多西红柿呀！西红柿地一眼望不到边。每一棵西红柿秧上都挂满了又大又红的.西红柿。
我连忙下到地里开始摘。一个、一个又一个。袋子快装满了，可是我也累得筋疲力尽了。我不想摘了，可爸爸、妈妈说：“儿子，劳动是艰苦的，干这么点事，你都觉得累，那行吗？坚持摘满一袋子。”我说：“行。”不一会儿，袋子装满，我给了农民伯伯一元钱，我们就高高兴兴的回家了。
这件事很有意义，锻炼了我的动手能力，使我知道了劳动的艰苦。
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