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我的成长作文

时间：2023-12-04 08:41:38 话题作文我要投稿

我的成长作文范例[9篇]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我的成长作文9篇，希望能够帮助到大家。

我的成长作文范例[9篇]

我的成长作文篇1

　　在成长的路上，我曾受到很多人的帮助，这些帮助，犹如温暖的阳光，照亮了我成长的道路。

　　五年前，母亲带我去学游泳，那时，每天的游泳课我都在煎熬中度过。我怕水，所以总是呛到水。一次，游泳班里来了个新同学，我感觉很新奇，因为他游得很快。但很快我又陷入了苦海，连呛了好几口水，猛咳嗽起来。这时那个新同学游了过来，一手搭着泳池，一手放在我肩上。我转过头去，看见他正看着我，他没等我开口，就说道：“别急，慢慢来。你在下水时别乱蹬，别开口吸气，要用鼻子呼气。”他让我潜下水去看他，只见他沉下水去，闭着眼睛，喷出了一串气泡，又浮上水面。他张开嘴，冲着我笑，这是胜利的微笑。我学着他的样子，果然没在呛水。

　　我心中万分感动，他与我非亲非故，却如此友善，鼓励我，使我如在冬日中见到阳光一样。

　　亲人的陪伴，同样是我成长路上的阳光。上到初中，作业越来越多。前几个星期要排练校运会开幕式表演，做作业做到很晚。一天晚上，我做作业知道十一点多，我昏昏欲睡，想明起来再补剩下的.作业，父亲却阻止了我，让我写完再睡觉

　　。我心中暗自恼怒：你又不知道我多困，作业又那么多，真是的！

　　我开始奋笔疾书，写着写着，我转过头去看父亲，只见他眼睛半睁半闭，歪着脑袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皱起眉头，说：‘快点写作业！’但却依旧掩盖不住他声音的疲倦。我心中猛然一暖，不满烟消云散。他原来这么困了，却依旧陪伴着我，真令人感动。夜深了，父亲依旧强打精神，看他那几乎睁不开的眼睛，我又涌起了一阵感动，这是父亲的陪伴！这是我成长路上最温暖的阳光！

　　在我小时候到初中，再到以后，这一整条成长的道路，都会有许多的阳光。同伴的帮助，父亲的陪伴。这些，都是我成长路上的阳光。

我的成长作文篇2

　　经过了种种“考验”，我终于克服“困难”上了初中。初中的生活是我小时候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春时代迈去时，烦恼有如雪花般的向我扑来。

　　现在进入了初中，作业比小学的多了。记得小学有时候总是无忧无虑地玩耍，没有心事，也没有烦恼，几乎天天都是那么轻松。可是现在呢，每天晚上我都在作业堆中“浴血奋战”；嘴里总是喃喃自语“这可内容怎么这么多”。

　　早上，听着闹钟幸灾乐祸地叫着，我不得不睁开我那沉重的眼皮。吃完早饭，我又得背上重重的书包踏上了“学习的旅程”。

　　走到教室，同学们都在解决着作业。上课了，迎来的又是一张张可恶的.试卷。虽然我也不是很害怕考试，但是脑子的重力也增加了。

　　回到家，拿出一堆书，真不知道该复习那一科，是语文？是数学？还是英语？还是生物？还是……晚上，妈妈总是问“写完了吗？”“检查了吗？”

　　成长的我明白了什么是烦恼，从烦恼中懂得了责任——学习，将来成为祖国的栋梁，为祖国献出自己的一份力。我要用自己的双手和智慧打造出属于我的那一片天！

我的成长作文篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我演讲的题目是——《书香，伴我成长》知识改变命运，书香伴我成长！有人说书是世上最珍贵的精神粮食，当你读一本书读得整齐形式，书被别人拿走了，你会对没有看到下面的章节而感到惋惜，更会对夺走你书的那个人感到无比愤怒；有人说读一本好书，就像和一群高尚的人交往；还有人说，知识改变命运的唯一途径……“我最近听同事说，有一本书特别适合你看，关于学习方面的，要不要妈妈从网店里帮你订购一本来看看？”妈妈苦口婆心地对我说道。“算了吧！不就是一本书吗？我现在呀，就是一个书呆子，天天呆在教室研究课本，对于书类的我真不感兴趣，妈妈！”我是这样回答的。那时的我，对书是真的毫无兴趣。

　　但后来妈妈却用生日礼物来压迫我把书非看完不可。只要看完后回答他几个问题，生日礼物便由我自由挑选。书到时，我顿时感到背上又多了一条担子，我拿着它有气无力地拖着沉沉的步伐回到房间。但我看到书的名字——《青少年应如何学习》时，心想：这个问题我想读过书的人心里都清楚，上课认真听讲，做好笔记，课前预习，课后复习，多做练习等。这些大家不都知道吗？真是无聊至极。但我想到生日礼物，还是翻一翻吧！“我猜到你肯定有因为上课抄笔记而耽误听课！”“我猜到你肯定因为预习过新课后，老师讲课时对课堂感到枯燥乏味。”“我猜猜你肯定是因为一道错题或者一次粗心大意而考不出理想成绩而对学习丧失兴心。”……原先我睡意朦胧的双眼把这把这书中的文字扫瞄过后，就像被什么神仙施了法术一般，聚精会神，对这书中接下去的内容有一种强烈的欲望，迫不及待想看看它的解答。

　　正因为这些问题都是我亲身经历过的，感同身受的。我的'确有因为上课急于抄笔记而耽误听课，也的确因为预习过新课而对课堂感到乏味；也曾多次因为粗心大意，考试成绩不尽人意。天呐！那时，我感觉那本书不我肚子里的蛔虫还要了解我，要不是被妈妈拿生日礼物来压迫我读这本书，我至今可能还会认为，书，仅仅是老师课堂上讲的那种，以我的知识水平无法欣赏，无法驾驭的。原来书籍可以做到比朋友更真挚，它不会对你保留；比家长更会教育，它不会只说那些枯燥的套话……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　书能让你环游大千世界，而不一定要亲身经历；书能让你解答心中所有的疑问，而可以不用苦苦寻找所谓的知己；书能让你实现你现实生活中无法实现的理想……书，就像一个百宝箱，里面含有你所需要的所有在现实生活中无处可寻的宝藏。同学们，让知识改变命运，让书香伴我们成长吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

我的成长作文篇4

　　在我成长的过程中，曾经历过许许多多的事，它们犹如天上的繁星，数也数不清，其中一颗最闪亮的星星在我记忆的长河里永不消失。

　　这件事发生在我7岁那年，妈妈带着我去菜市场赶集。一路上的风景可真美啊！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，它们可调皮了，一会儿变成一只只可爱的小白兔；一会儿变成一匹匹雄壮的.骏马；一会儿变成一朵朵美丽的小花。

　　来到菜市场后，这里人声鼎沸，叫卖声、讨价还价声融为了一体，好不热闹。我和妈妈来到买鱼区，只见卖鱼的老板生意兴隆，忙都忙不过来了，他的鱼摊前挤满了来买鱼的人。妈妈见此情景，便想有机可乘，从水池里偷出一条鱼，放进菜篮，盖上布，递给我，说："静静，你把鱼偷偷藏到那棵大树下，等会咱们回家就有红烧鱼吃了。"我点点头，口水不住的流了下来，眼前顿时浮现出美味的红烧鱼。我接过菜篮，蹑手蹑脚地走到大树旁。这时，我陷入了沉思：老师平常不是教育我们要诚实吗？这样做是不是太自私了？我的脑海里立刻出现了一个小天使和一个小恶魔，小天使说："把鱼放回去吧，不能欺骗人。"小恶魔说："为了你的红烧鱼，还是别放回去吧。"这时，我十分矛盾。虽然红烧鱼十分诱人，但是，想到老师对我的教诲，我还是决定把鱼放回原处。

　　回到家时，妈妈叫我把鱼拿出来，她手握菜刀，准备杀鱼。我吞吞吐吐地说："妈妈，对不起，我——我把，把鱼还——还给老板了。"妈妈的表情顿时由晴转阴，说："你这傻孩子，为什么把鱼还回去？"我低下头，小声地说："老师说过，做人要诚实，我这么做也是对的嘛！"妈妈听后，也意识到了自己的错，对我说："静静长大了，懂得做人要诚实啦。"我听后心里比喝了蜜还甜，心想：我终于长大了，原来长大也不是那么难嘛！

我的成长作文篇5

　　每个人的成长都很有趣，比如说我的吧，我的成长既有趣又奇怪。因为我小时候不怕蚂蚁、虫子之类的，现在却非常害怕，小时候打针我不哭，长大了，有一次打针我却哭了，你说奇怪不奇怪？

　　在每个人的成长中，妈妈的照顾是必不可少的，因为在你生病的时候妈妈总会在一旁照顾你。我就是这样的，每当我生病时，妈妈总是在一旁照顾我，给我量表、喂我吃药，甚至整夜不睡，一直陪在我的身边，直到我退烧为止。所以妈妈的'呵护对我的成长来说是至关重要的。

　　在我们的成长中，帮妈妈做家务是少不了的，像洗碗、扫地、擦地、擦桌子、洗自己的衣服，这些活，每个人应该都会干，干的越多，离长大越近，干的越少，离长大越远，所以大家一定要多帮妈妈干活哦！

　　在我们的成长中一定有很多的乐趣，如果没有乐趣，成长还有什么意思。所以每个人都要有自己喜欢做的事，比如说画画、写字、看书。我就非常喜欢看书和画画，在空余时间我总会找几本好书看看，或者拿画笔画出我心目中的理想王国。成长的乐趣就是这样。

我的成长作文篇6

　　书籍是人类进步的阶梯。正如高尔基所说，我们只有不断地去读书，才能够让思想和品德上得到进步。

　　读书是一个非常好的习惯。读书可以让我们掌握更多知识，还可以让我们利用学到的知识在实际生活中应用。

　　我这几天读了一本名叫《小狗钱钱》的书。其中，它让我懂得了知识是无可比拟的。它的作者——博多·舍费尔告诉我们如何从小学支配金钱，而不是受金钱的支配；如何像一个富人似的那样思考，正确地引导我们认识和使用金钱；如何进行财理投资，找到积累资产的方法，早日实现财务自由。读完之后，我感觉这本书让我受益匪浅。

　　我读过了许多本好书，但其中最好的'，最令我难忘地就是那本书——《爱的教育》。书中，孩子们那些纯洁的友谊，父母和师长对儿童的关爱，陪伴着我成长。尤其是被安利柯称为“精神讲话”的小故事中那些美好的少年。为了祖国宁愿忍受贫穷也不肯接受歧视祖国的人的施舍，历尽千辛万苦也要寻找背井离乡的母亲……他们身上表现出来的仁爱与坚忍，就是书中所要表达的东西。我们要去读书，用书中的知识来填补我们的欠缺和不足。

　　有一次，我从学校外面回到教室的时候，忽然看到一个同学一不小心把我的书包给弄到地上了。当时，我心中怒火万分，一下子飞快地跑了过去，正要和他打起来的时候。突然想起了《爱的教育》中那种同学之间互相帮助，和谐友爱的那种情景时，冲动便莫名奇妙的消失了，于是，我走过去把书包捡了起来，放到椅子上。

　　那天下午，就在我正要去买玩具时，又想起了《小狗钱钱》中的吉娅，她告诉了我们要正确使用金钱，支配金钱，就在那一瞬间，那一个念头彻底打消了，不知怎么，我心中有一股高兴，然后我回家了。书籍是我们人类的朋友，它总是会“阻止”我那些不好的念头，它总是会“提醒”我，让我填补自己的不足。

　　读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。书是人类的朋友，它能让我们不断进步。

我的成长作文篇7

　　“读书破万卷，下笔如有神。”每当想起杜甫的这句话，我心中就会泛起“书江”的波涛。

　　一年级，我在老师的引导下开始读注音版《格林童话》，有一篇《白雪王后》，让我有了一层雾蒙蒙的感想：友情可以改变一切。

　　二年级，我开始读《安徒生童话》，《丑小鸭》让我有一种浅浅的感觉：有些东西丑，但不代表一生都丑，美，是在心中才能绽放的`奇花。

　　三年级，我读过《洋葱头历险记》后，心中仿佛有一屡阳光射入，顿觉豁然开朗：洋葱头可真勇敢啊！他不仅勇敢，而且也充满了智慧，他用智慧和勇气，救出了牢里的好人。

　　四年级，我读了一本《北大要和清华坐》的书，这本书，完全是我们班现在的模样，记叙着同学们的喜怒哀乐，这本书，令我爱不释手。

　　读书不仅让我的思想进步，而且让我心胸更加宽阔：

　　有一次，一位顽皮的同学把我的一本书弄掉在了地上，这也没什么，可他还说是我不小心弄掉的，我刚想上去与他评理，可一句话从我眼前闪过，“退一步海阔天空。”于是我捡起书，回到了座位上，继续干我的事。

　　正是有了这些书的滋润，我这弱不禁风的小芽，才长成了能抵挡风雨的小树。是书给了我快乐，给了我知识，给了我焕然一新的感觉！

　　朋友，读书吧！

我的成长作文篇8

　　雨后的路上，水洼被我一脚一脚地踩开，溅起时像一朵绽开的白莲，妈妈牵着我的手，我拽着妈妈的手……那时，我的小手只够得着妈妈的指尖，觉得妈妈的指头又细又长。

　　而现在，走在路上，我不再有踩水洼的兴致，小心翼翼地避开，妈妈沿着我行进的轨迹走。已经傍晚，雨下得不大，却像一张网似地罩住世界，朦朦细雨中，路灯像渔火一般摇曳。

　　“慢点，别走那么快。”妈妈在我后面轻声地说，我应了一声，放慢了速度。妈妈拽着我的手，像一条古藤绕着一株生满绿叶的树。妈妈撑的伞，还是原来那把蓝得如晴朗时天空的.伞。妈妈说：“确实是长高了呀，长了一大截啊。”边说边向我的额头望去，“嗯，我们班的同学都这么高。”我随口说，没留意地上的大水洼，妈妈拽紧了我，把我拉过了水洼。隐隐的，我的手触到她手上硬硬的茧，扎得我的手生疼，心更疼。我浮想起，这双手曾彻夜为我织毛衣；曾握住硬硬的面杖，做出一盘香软可口的肉饺子；曾在冬天里，劈开柴火，烧来热水让我洗脚……

　　像硬硬的茧子一样、硬硬的刺一样扎入我的心里，那些妈妈为我做过的，我知道的，我不知道的，都在这茧上凹凸出来。记忆中母爱的影像，细微得轻风都可以吹起来，却清晰得如刻在石头里的纹理。

　　“妈，你的手劲真大！”我不想说出心中生起的“粗糙”感，妈妈的手似乎松了松，轻轻地叹了口气：“是啊，有一天，你也会和我一样有这么大的手劲。”妈妈也避开了“苍老”这个词。“到那时候，我就和你比手劲。”我用男孩子一样的语气和她叫劲。“好啊，我年轻地活着，等着你！”我轻握着妈妈的手，妈妈依顺着我行走的方向。近处的远处的街灯，在如雾的细雨中眨着调皮的眼睛。

　　我牵着妈妈的手长大，妈妈牵着我的手老去。爱的演绎不需要任何道具，只需要两只彼此感觉到体温的手握在一起。

我的成长作文篇9

　　那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。

　　妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。

　　爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。

　　夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。

　　春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。

　　清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。

　　8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的.黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。

　　“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。

　　爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。

　　一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。

　　我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。

　　爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！

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