小学生作文5篇（精华）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的`白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
小学生作文 篇2
我妈妈从小就对我严格管教，并且强烈要求我一直听她的话，做她一辈子的乖乖女。可随着我思想的成熟，身体的长大，我仿佛也明白了些什么……本来妈妈说的话，我还都可以接收也可以采纳……
但是，最近她有些变本加厉，让我无法忍受。她竟然也管起了我的择友，我班级中的朋友很多，无论是成绩好的，成绩坏的，只要他们性格好，心地善良好，人品好我都可以接受，朋友这种东西投缘就可以的。再说了，我自认为成绩也不能说明一切啊。可是，妈妈她却并不这么认为……有一天，我和妈妈无意中提起了我的一个朋友：“妈妈，唉我有个同学成绩不好，问我要考卷订正，你把手机给我，我拍给她。”妈妈立马瞪着双眼，严声厉色地说：“什么！你有个成绩不好的'朋友？”我点点头，不置可否：“她的成绩的确不怎么好，但是……”妈妈打断了我的话：“没有但是！她成绩不好，但是什么都没有用。”我愤怒的说：“谁说的！成绩又不能说明一切……”母亲反驳道：“你怎么和我说话的！我本来以为你很乖的。你必须要和你的那个朋友绝交，必须马上快点！你怎么能找一个成绩差的人做朋友呢。近墨者黑近朱者赤，难道你没听说过吗！”我大力的摇摇头：“谁，谁说的！”母亲毋庸置疑的眼神让我有些害怕：“哼，她只会影响到你的学习，和那么差的人去学习，你会被她拖累的！你必须和好同学交朋友……”
我气愤的不行，母亲怎么能这样想呢？我为什么不能和成绩差的人交朋友？成绩差不代表品行差。母亲怎么还是那么喜欢要求我去做什么什么事啊，我已经长大了，我有自主权的！
小学生作文 篇3
你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你是一个文静的男孩，积极参加体育训练，上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，希望你明确学习目的，端正学习态度，只要努力，相信你能行。
老师非常喜欢你，你知道吗？有几次，老师看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，相信你的学习成绩会有更很大的提高。
你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子； 同时，老师也知道你是个有上进心的好学生。但你的学习态度却着实令老师着急，只要告别懒惰，相信你不会比别人差。有志者事竟成，你会取得好成绩。
你是善良懂事、开朗乐观的男孩子，更让我高兴的是你在上课的时候总是认真地思考老师所提出的问题，想起这，老师顿时感到欣慰多了。寒假到了，老师希望你好好练习写字，因为你的字不太好看呀！
你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，希你今后扬长避短，争做诸方面全面发展的好学生。
诚实、热情，尊敬师长，关心集体是你最突出的优点。同时，你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习要再加把劲，希望你再接再厉！
你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，有礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。
你诚实、热情，尊敬师长，关心集体。聪明的你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！今后努力点些，相信你的潜力还很大。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想。希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
课上，你能积极举手回答问题。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步可当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。今后还要多看课外书籍，特别是要多读一些优秀的作文，提高自己的作文水平。
你待人友善，热心助人，你美好的品质已深深地刻在我的心里。在学习上，你也能做到不甘落后，奋发向上，是个爱学习的好孩子。如能课堂上大胆举手发言展示自己的才华，你会更加出色。
你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子.
老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。
你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！
你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希
望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！
作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣；学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。
时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！
你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。 你是位聪明的`学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友：
**你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？
全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
:鼓励,小学生,老师,小朋友,孩子,学生,小学生鼓励性摘要内容:陈洪德小朋友： 时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！
课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！
陈彬彬(A)小朋友：
小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
陈晓晓小朋友：
你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位
好助手而感到自豪。
苏国威小朋友：
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
吴露露小朋友：
你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。
陈蕾蕾小朋友：
老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的！新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。 陈芳芳朋友：
首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
素质,小学生,老师,小朋友,欣赏,学生评语,小学生素质评语摘要内容:陈星星小朋友： 课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，就能成功！
小学生作文 篇4
我很想养一只小狗，因为小狗不仅长得很可爱，而且也很忠心耿耿，是人类最忠实的伙伴。小狗的品种很多，有西施犬、拉不拉多、米格鲁…..等，都是很可爱的宠物。
虽然我朝朝暮暮梦想有只狗陪伴着我，可是妈妈总是不答应，她说：“我们家是公寓，没有足够的空间养狗，再说，饲料费很贵，自己的生活都过不下去了，哪来的钱养狗呢？”每次听妈妈如此说，我就好像从天堂掉到地狱一般，整天闷闷不乐的，看来只好放弃了。
记得我们家有养过黄金鼠，没想到它竟然忘恩负义的爬出笼子，不知所蹤。爸爸在每个角落东找西找，快要将家中翻遍了，才在沙发底下找到它，爸爸上气不接下气的 说：“你这个小家伙，真会给人找麻烦。”说着说着，黄金鼠迅雷不及掩耳的咬了爸爸一下，害得爸爸全身长满了红疹，可怜的爸爸帮我们一个大忙，自己却过敏难 过极了。此事的发生，更增加妈妈不养宠物的决心，也令我的心情更跌入却底。
在我还没出生，姐姐还很小时，大家都住在奶奶家，那时家中养一只狗，叫做卡哇伊，是爱斯基摩品种，它就跟姐姐一样的怕鞭炮。每次放鞭炮时，妈妈都会一手抱着姐姐，一手牵着卡哇伊到浴室，以免它受惊害怕。有一天，卡哇伊生病了，爸爸又在外头工作，无法及时赶回来，卡哇伊努力的跟病魔抗战，无奈病重逝去，爸爸回家之后，伤心得不得了。
看到满街的流浪狗， 我就觉得很伤心。狗儿没有一个家，没有一个照顾它的'主人，就好像是失根的兰花，飘浮在万紫千红的春天里，没有一个良好的环境给它落脚，真是可怜极了。大家绝对不要把国外引进的宠物弃养，否则到处都是可怜的流浪狗，街道也是脏乱不堪的，他国就会笑我们是个没有爱心且脏乱的国家。
小学生作文 篇5
可怜的凡卡在寄出去那封不可能收到的信以后，满怀希望的睡着了。这时老板冲了过来，左手拿着棒子，揪起凡卡的耳朵，边打边说：“谁叫你用我的墨水、钢笔！找死！”老板抡起棒子狠狠地打了下去。
“小兔崽子，累死我了！”老板抱怨道。他叫了一个伙计揍凡卡。凡卡疼得“嗷嗷”叫，说出了他写信的事。
那个打了凡卡的伙计拿了一个空信封，他准备戏弄凡卡，他对凡卡说：“凡卡，你爷爷来信了！”凡卡急忙丢下手中的活（给老板的小崽子摇摇篮），满心欢喜地跑了过去。不巧，老板来了，正巧看到自己的孩子在哭，又没看到凡卡，“火山爆发了”。那个骗凡卡的伙计一看老板来了，撒腿就跑。这时老板正好“风风火火”地冲过来，一把夺过凡卡的信——撕了个粉碎。凡卡哭着、喊着：“把信还给我，把信还给我。”老板一脚把凡卡踹开了，而凡卡呢，对着那撕碎的纸片哭了半天。渐渐的`，他睡着了。爷爷来到了这里，把老板告上了法庭，法官抄了老板家，把财产都判给了凡卡，他们过上了幸福的日子。
猛的，凡卡感到背上一阵钻心的痛，他醒来一看，原来是老板娘正在踢他：“懒虫，起来干活了！快点！快点！”凡卡已经对生活没有了兴趣，唯一支持他的就是那一封信。
就这样，凡卡始终没有逃脱奴隶的时代。
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