描写的小学生作文实用(10篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的描写的小学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
我的童年好似一个五彩缤纷的万花筒，里面注入着我许许多多的事。有时，闭上双眼，静静地回忆过去的事就好像是在放电影一样多姿多彩。记得有一次我数学考试一连几个100分，受到了老师的表样和同学的称赞。于是，我有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。作业不认真完成了，上课不认真听讲了……
后来，我的成绩开始渐渐往下滑。可我还是有些骄傲，总认为是因为粗心而考差的，总是满不在乎。妈妈看出了我的'心思，就把我叫到跟前，语重心长地说：“孩子，考了几张100分就有些飘飘然了。你全懂了吗？“我说：“老师讲的我全懂了的。“妈妈又对我说：“你知道吗？知识是学不完的，老师讲的懂了，你还可以自学后面的嘛？<谦虚使人进步，骄傲使人落后>孩子，记住呀！“听了妈妈语重心长地话后，我惭愧地低下了头。从那以后，我不管考了多少个100分，我都不会在骄傲了。同学们<谦虚使人进步，骄傲使人落后>这句名言是名副其实的呀！
描写的小学生作文 篇2
暑假期间，我报名参加了跆拳道班。
我们的教练姓杨，他20出头，能和我们打成一片。一个星期六，杨教练组织我们五年级以上的学生骑车旅游。目的地是——惠远古城。
我们在中心幼儿园集合。11点左右，人来齐后，便出发了。另外，和我们一同去的，还有一位特殊的朋友——一只黑色的鸽子。教练管它叫“会费的五十元”。怎么样，好玩吗？
路上的风光真好啊！道路两旁是绿油油的菜田，使得空气中弥漫着一股清香味，顿时觉得心旷神怡。我们一路上骑骑停停，好像欢快的小鸟一样说说笑笑。不知不觉，到了惠远，我们加速前进去了教练家。小休了一会儿，我们带上了自己准备的零食，更教练去一个好玩的地方。穿过一个小山沟时，我们看见了一个洞。几个男孩好奇的排到洞口，向洞内看了看。可里面黑乎乎的，什么也看不清。
走啊走啊，我眼前一亮，看见了一个小水塘。莫非教练说的好玩的.地方就是这儿？我们顺着一条乱石铺成的路，来到了小水塘。小水塘周围不仅蜻蜓非常多，而且蚊子也很多。没一会儿，我就被蚊子亲了好几个包。经过教练的许可，我和几个同学一起光着脚下了水。水并不深，在膝盖下面，不过很凉爽。微风吹过，就看见涟漪一圈一圈的荡漾开去。小水塘里有很多小鱼，它们快乐的游来游去。
捕鱼时才有意思呢！别看小鱼多，它们可机灵着呢！你悄悄地向它们靠近，以为没惊动它们，正准备抓它们的时候，它们就嗖的一声游走了。正是很难抓。聪明的队友们想了一个办法：用塑料袋捞鱼。这个办法可真灵，一捞就唠到好多。最后，我们每人分得了六、七条小鱼。有：狗棒和白条。我还分得了两只河蚌。
已是下午四点多，我们踏上了回家的路程。
这真是令人难忘、快乐的一天！
描写的小学生作文 篇3
我不得不承认，我爱狗，很爱很爱。
在我看来，猫是一种孤独又高傲的动物，如果和你没有感情，它会对你不屑一顾，就是连叫一声也不肯；不过，与狗是一种温顺又热情的动物，它会在主人高兴的时候陪着主人，在主人难过的时候陪着主人，无论主人对它怎样，他都死心塌地地陪着主人，直到死去。
例如我家的团团。团团来我家已经一年多了。记得它来我家的时候还是一只比巴掌大点的小狗，长着长长的白毛，耳朵大大的，是一只哈巴狗。跟我可好了，在家时它经常和我一起玩。这只小狗的一生很坎坷，有一次，他被一只大狼狗逼得跳下了一条大河，差点就冻死了，幸好爷爷来救了它，不然非得给河水冻死不可；它也曾被狗贩子打过，只是没有成功，但是这一次不一样了，它真的被狗贩子打了，我再也没见过它。
爷爷说，它是一只短命狗。是的'，爷爷说中了。它真的在今年的10月15日离开了我。
我哭了，可是哭有什么用，我不知道它回来看我没，我知道，我很想它。如果我当时在家就好了，我会保护好它，也许，它现在还在我身边，可是一切都晚了。
狗狗，希望你一路走好！
描写的小学生作文 篇4
现在已是深秋了，天气渐渐地变得清冷了，汉江也开始显露出伊人的秋色：天空的蓝，变得越来越淡，同那漂浮着的云一起，映在淳淳流动的江水上面，两岸的植被也由青翠变枯黄，只有菊花在静静地成长，有时一群野鸭一起飞到江面上，在水中游来游去，好像是在欣赏自己在水中倒影，最后在理一理羽毛，展翅飞去。
在宁静的清晨，江水碰击石头的声音成为了欢快的节奏，伴随着阵阵秋风吹落枯黄的树叶，为在以后培育出嫩绿的芽儿。水边的花草早早铺上了一层霜似的露珠，太阳一点一点地冒出山头，清亮的光辉撒在上面，折射出缤纷的色彩；白云投在江面上，仿佛与江水一齐向远处缓缓流去。
中午，江里的鱼儿时不时跃出水面，用尾巴拍击着水面，溅起一朵朵水花。这时，太阳射出耀眼的光芒，向江面撒下一把金黄的阳光，好像是在起伏的江水上快乐地嬉戏。汉江顿时精神抖擞，水流好像湍急了一些，汹涌奔腾地向南呼啸而去。
到了下午，残阳还没有落山，夕阳染红了天空，染红了白云和江面，一群不知名的飞鸟盘旋在江面，为这幅活生生的画面又添加了几分生动的`气息；汉江现在仿佛有些累了，慢慢流动到远处的天边。
夜色，终于悄无声息的来了，两岸鳞次栉比的高楼开启了璀璨的霓虹灯，这迷人的景象倒映在江面，汉江好似忙碌了一天，想休息了，于是它像小溪一样涓涓流淌，流动的声音变得轻缓了，楼房的倒影仿佛随江水齐齐流到远方。
虽然汉江没有“奔流到海不复回”的壮丽气势；也没有“不尽长江滚滚来”的雄浑气魄，但它的秋色是迷人的，生动的，它总是我深深陶醉在其中。
描写的小学生作文 篇5
我眺望窗外那宝蓝色的夜空，那调皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前，我又回想起我的罗老师了。
罗老师在我的眼中是十分的宽容，却又不失尊严；她的笑容是那么的.迷人，严肃起来又是那么令人敬畏；她下课时是那么马马虎虎，可上起课来却又一丝不苟。
她的宽容体现在同学们做错了事，她从不惩罚，而是教育那些犯错误的同学错了的事不可以再错。人总是会犯些错误，但只要这个人知错就改，那这个人不但不会因为犯错误而退步，还会更进一步。这次犯错就算了，下一次犯同样的错误就不能原谅了，就要罚啦。
她的笑容千姿百态。当她开心时笑起来十分迷人；当她知道某人犯了同样的错误时，她虽然笑着对你说话，可此时的笑却又令人十分害怕；当她得意地说起她以前教过的好学生时，笑容就像小孩子的一样灿烂。
她严肃起来大家都害怕她，上课时如果纪律不好，她不会随便停下来，而是边讲边用眼睛瞪一下那些纪律不好的同学，同学们就会自觉的安静下来认真听讲。
现在，每当我回想起罗老师的时候，我就特别想哭，又想笑。想哭是因为罗老师不再教我们，想笑是因为罗老师的宽容、还有她的粗心。总之，我非常喜欢我的罗老师。
描写的小学生作文 篇6
过了春节，时光像一列奔驰火车，轰隆隆的带走了冬天。
屋顶上的积雪融化了，古树摇着枝丫，小鸟在风中歌唱着，凛冽的风也轻轻的退去，只有明媚的阳光，暖暖的空气，瓦蓝的天，晶莹的`水。
小树，泛了绿色，鸭子开始在水面嘎嘎的叫着，水鸟的飞起来……
春天来了。踏上这春天的脚步我拍了几张家乡的美景。
描写的小学生作文 篇7
提起中国的传统文化，我们中华民族已有五千多年的历史，有悠久灿烂的文化，连外国人也惊叹不已也！就说说丰富多彩的端午节吧。
每年的农历五月初五，人们仿佛过春节一样，早早的起了床，便做起了美味可口的粽子来吃，而且下午还要去江边观看每年一次的赛龙舟比赛呢！
中午，我匆匆忙忙的吃过丰盛的午餐，便飞一样的跑到江边。哇塞！江边早已是里三层外三层的人了，真的.是人山人海的呢！有的背着小孩；有的端着凳子；有的拿着小的五星红旗；有的手中拿着无数的气球；有的；我深怕自己看不见，就挤到了最前面。江边早以停着九条漂亮精致的龙船，每艘龙船上面都坐着身着鲜艳服装的赛手和锣鼓手，他们有快乐队，有前进队，有小康队，突然，一声枪响，大家开始了激烈的龙舟比赛。你看：快乐队和前进队都并驾齐驱的划在了最前面，不一会儿，小康队像箭一样的冲了上来，他们的手法整齐，指挥有序，们的掌声。加油声。呐喊声。尖叫声响遍了整个河岸，传向了祖国的大江南北，使全国人民都在为今天的幸福生活而欢呼！在大家共同的努力下，小康队取得了第一名，人们欢呼的叫了起来，高兴的跳了起来，五彩缤纷的气球飘向了的蓝蓝的天空！
啊！这真是美好快乐的一天，更是丰富多彩的一天！同学们：你们知道吗？塞龙舟是端午节的一种传统习俗，传说是为了纪念我国爱国诗人屈原的哦！
描写的小学生作文 篇8
蜡烛的理想是燃烧，雏鸟的理想是翱翔，任云卷云舒；干旱的土地的理想是得到甘霖的滋润，如饥似渴；冰封的冬天的理想是得到春风的呵护，煦风和畅。。。。。。有理想，我们才能有奋斗，我们才能有争取。
我的理想无疑 2 是当一位教师。因为教师——是一位出色的`灵魂工程师，培养出一批又一批的全面发展的学生，像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人；像春蚕，奉献自己装饰别人；像粉笔，牺牲自己留下知识；像园丁，不辞老苦，培育花朵。我喜欢淳朴的无私，喜欢播撒丰富而美丽的知识，所以我觉得当一位教师是我高尚的理想。
虽然我当教师并不能做出惊天地泣鬼神的事情，但我会用自己的爱来关怀学生，教学生怎样做人才对，把自己的一切知识都传授给学生。
如果要实现这个理想，我必定要有坚定的信念和不懈的努力，还要学会持久下去，一定要好好地巩固自己现在的知识。有些词说得好：‘‘学海无涯，学无止境。 ” 不仅要巩固自己现在的知识，还要多多增加自己的课外知识。好好学习！为自己的理想永往直前。
最终，蜡烛的理想成为现实，在黑暗的屋里点燃了；雏鸟大了，它的理想成为现实，在蔚蓝的天空中飞翔了；干旱的土地的理想成为现实，在无限的渴求下得到了甘霖的滋润；冰封的冬天的理想成为现实，在坚强的意志下得到了春风的呵护。
描写的小学生作文 篇9
今天老师带我们到操场进行接力赛。
我们分三个小队参加比赛。每个小队平均分成两部分。一部分在东，一部分在西。我们开始做准备活动，有的同学压腿，有的同学活动腰，还有的同学活动头。我想：这一次我们小队一定争得第一名，朱老师说：‘各就各位。”每小队的第一个同学站在起跑线上左手在后，右手在前拿着接力棒，身子向前倾着，眼睛目视前方。朱老师又说：“预备——跑！”第一个人鱼二匹小野马似地冲了出去。我们小队的人明显跑得慢。第一个同学刚跑到东边就掉了棒，别的.小队的第二个都跑出去了，我们的第二个人才把棒捡起来。我想：照这样我们还不得倒数第一呀？想到这儿我就使劲喊：“加油！加油！”经过几个人的努力，快要追上其他小队了，没想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同学跺脚，有的同学拍腿叫：“哎呀！”该轮到我了，我决心挽回这个局面。我做好了一切准备，许春一刚把棒给了我，我就使尽了全身的力气快跑。可也无济于事，当我跑到东边时，第一小队已跑完了。张兴恺跑到西边时，第二小队也跑完了。结果我们得了个倒数第一名，不过我们锻炼了身体。
描写的小学生作文 篇10
我的奶奶已经70岁了，是一位慈祥可亲的“阳光老人”。说奶奶“阳光”，是因为奶奶有三大爱好。
奶奶的第一大爱好是爱学习。奶奶喜欢学英语，把我当做她的英语小老师。空闲的时候，她就让我教她学字母，记单词，说句子。我听英语录音，她也一声不响的坐在旁边听。我写英语作业，她也一丝不苟的在英文本上写。到现在为止，奶奶已经背会了几百个单词，还时不时的考我一下呢。除了爱学英语，奶奶还特别爱看书。一有空就戴上她的老花镜，坐在书房里专心致志地读书。读完了还要找听众，给这个讲一讲，给那个说一说，那样子呀，很像一位资深的学者呢。
奶奶的.第二大爱好是爱运动。她每天早上六点钟起床，洗漱完毕就下楼去锻炼。跳老年操，玩空竹，打门球，奶奶样样精通。您看，那个在晨练队伍中头戴棒球帽，身穿运动衣，脚登运动鞋，耳朵里还塞着耳麦的精神矍铄的老太太就是我的奶奶。怎么样？摩登吧？我的奶奶还时不时在社区组织的老年模特队秀上一把呢。奶奶时常对我说，要学习好，更要身体好，只有有了强壮的身体，才能接好中国未来的班。受奶奶的影响，我现在也酷爱运动哦！
奶奶的第三大爱好是唱豫剧。河南豫剧，人口能熟，奶奶就是个不折不扣的豫剧迷。没事的时候，她就唱一段，咿咿呀呀，还很有味道呢。每当我夸她唱得好，奶奶就很得意地对我说：“怎么样，教你几句吧？”我总是被吓得一溜烟儿跑得无影无踪。
这就是我的奶奶，我给她冠名“阳光老人”。你们喜欢她吗？还忘记告诉大家一个小秘密，我的奶奶还有一个最爱哦——那就是我！
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