（优秀）描写的小学生作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的描写的小学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
早晨，温暖的阳光射进校园。校园里春风拂面，空气清新，小鸟在枝头欢乐地唱歌，大树刚刚萌发出新芽，嫩嫩的，黄黄的。
此时、校园里飘荡着优美婉转的音乐。原来是老师们正在兴致勃勃地随着音乐跳老年迪斯科舞。迪斯科这种舞蹈是热情、奔放而又富于节奏的，可由老师们跳出来却有着另一番风味。
你看，老师们整齐地排着队，随着音乐翩翩起舞。他们轻松地舒展着四肢，脸上洋溢着快乐的微笑。一位又揍又胖的女老师跳得最起劲，她把手搭在肩上，腿随着音乐踏着舞步，还不时的扭着屁股，那副高兴的样子，活像天真的孩子。那些年轻的老师则不同了，他们轻松地踏着脚，舞姿优美、高稚，自然成了老年教师模仿的对象了。
老师们有的往左扭，有的往右扭，有的往前走，有的往后退，还有的甚至在踏舞步时都殊了脚。虽然他们的步伐不够整齐。但是，态度却十分认真、诚然。阳光照着老师们张张笑脸，他们尽情地跳着，欢快的舞步使他们把烦恼、忙碌都抛到了九霄云外。
看着这些，我不由浮想联翩：
老师们啊，我们怎能忘记您冒着寒风。踏着积雪到学校为同学们生火取暖的`情景；又怎能忘记您背着扭伤了脚的同学向医院走去的艰难步履：多少个夜晚，您拖着疲惫的身子，去给生病的同学补课，去和掉队的同学谈心；在那明亮的灯光下，有您钻研教材备课的身影，那一个个符号一条条批语，凝聚着您的多少心血啊！年复一年，小树苗长成栋梁材，可是鱼尾纹已悄悄地爬上了您的眼角，白发也无声无息地出现在您的双鬓。
老师们啊，你们早该轻松一点了。今天，看着老师春风般的笑容和轻松愉快的舞步，我真想高声说：“老师啊，愿你们永远年轻、愉快、充满活力！”
描写的小学生作文 篇2
我有一个不会说话的伙伴，他每天陪伴我成长。他是一只布偶小乌龟。
他不过我的手掌那么大，他的头圆圆的，眼睛睁得大大的，嘴巴笑得弯弯的，背着褐色的龟壳。他的'脚又小又扁，我想：如果他会爬的话，一定爬得很慢。
我每天晚上都把他抱在手掌里睡觉。早上醒来，他就和我捉起了迷藏。我就会在被子里翻江倒海地到处找他。我让妈妈给他买了个铃铛，我把铃铛挂在他的脖子上，但是他的脖子太细了，我总是担心铃铛上的细绳会勒疼他。不过，自从有了那铃铛，早上只要不见了小乌龟，我一抖被子，铃铛就会发出叮铃铃的声音，我轻而易举就能找到他。
每天上学前，我都要和小乌龟告别，每到那时小乌龟的眼睛就会瞪得很大，可怜巴巴地看着我，我想他一定很舍不得我。我就会亲亲的他的脑袋，安慰他几句。
每天放学回家的路上，我就会不停地想：我的小宝贝今天孤单吗?也在想我吗?妈妈一打开门，我就会冲进屋子去抱我的小乌龟，跟他聊上好一会儿。
小乌龟是一只没有生命的小布偶，他不会真的跟我聊天，不会真的跟我玩，我多么希望他能和《长江七号》里的七仔那样活过来。
描写的小学生作文 篇3
我的家乡有一条河，名叫资江河。我自己也不清楚，是什么让我深深的爱上了这条再普通不过的河？
它不像大海一样波涛汹涌；不像护城河一样流芳百世；更不像黄河般受人歌颂。它只是默默地，静静地流淌着，替家乡增添一份柔情，一份欢乐。
且不说河的种种风情，光是河岸就够你赞叹的了。两岸的杨柳树在一丝丝微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过河面，像美丽的姑娘在对着河水梳理修长的黑发。河边，那绿莹莹的草地，绿得是那么可爱，像一块晶莹的'碧玉。在绿地中，几朵芬芳的花儿快乐的开放了，它们不正是点缀在碧玉上的宝石吗？
小河的水是那么清，可以说是清澈见底，河水流动着，也是那么的平静。偶尔有些调皮的小男孩捡起岸边的石头，想借此打破河的淑女形象。石头“扑通??”一声掉进河里，激起一朵朵小小，亮晶晶的水花。长长的垂柳，不时地波动着，发出美妙的声音，像竖琴声一样悦耳。几只淘气的小蜻蜓，从河面上悄悄掠过，再悄悄地来一招“蜻蜓点水”，这是多么惬意的画面啊！这时，岸边一般是没有游人的，他们一定也躲在某个角落偷偷欣赏着这份美丽，不忍破坏吧？！
家乡的人们喜欢到河边游玩。夏天，时常会有小孩子在河里嬉戏，那本来就纯洁的水花儿显得更加剔透，伴着孩子们的笑声起舞……
现在，我终于明白了，是河水的那份柔情，美丽和快乐，让我向往，让我喜爱！
描写的小学生作文 篇4
鲨鱼的哭声传遍了整个海洋，传遍了整个大陆，连我都听加了，看见了，但它的举动使我震惊！
事情的原因还是发生在人的身上，鱼翅，大家都知道，有些生活比较宽裕的人才能吃到，吃的原因是为了增加营养和维生素，使自己能长寿，可这些人只认为钱贵的的东西就是好的，为了显示自己的身份和地位，其实鱼翅对身体一点好处都没有。
一只鲨鱼，在大海里欢快的游着，突然一个好像类似于干的`东西把它钓了起来，这只鲨鱼来到了小船上，人们用锋利的大刀残酷的把它的鱼鳍割掉了，割鲨鱼鳍的人还得意洋洋，的说：“呵呵！要发大财了！我要买奔驰牌汽车！”鲨鱼则是不停地叫好像在哭，因为鱼类动物没了鳍，就相当于人没有了脚一样，不能游，不能走。这个人得到了他想要的东西，就把鲨鱼扔回了海里，鲨鱼的伤口留着血，染红了一片大海，船上的水手看着它很可怜并且不幸，就下海把船里的破网，给鲨鱼进行简单的包扎，它就静静地躺在海里，过了一会儿，鲨鱼挣扎着，奋力想让自己游动，经过不断努力，它终于能够游一段路了，没人知道它能活多久……
这件事给了我深刻的感受，动物也有生命，谁都不配把一只不属于自己的鲨鱼，鳍割掉，让它生不如死！可鲨鱼还是坚持着，内心的勇气十足，为了生命做了最后一拼，它成功了，只要有勇气，就会有希望！
描写的小学生作文 篇5
我敬佩过很多人，有贝多芬、宋祖英……但我最敬佩的人却是我奶奶。
我奶奶有点胖，总是笑呵呵的，常亲昵地叫我小榕榕，她是个能吃苦耐劳的`人。
奶奶住在石康，我在合浦，每当我问起奶奶，问她为什么不来合浦跟我一起住，一起玩，是不是不爱我？”奶奶说：“不是不爱小榕榕，是因为奶奶想在石康多赚钱，养活自己，或者爸爸、叔叔买房子也可以用一点。我又不懂了：“你来合浦，爸爸、叔叔不是都有给你养老的责任吗？”奶奶抚摸着我的头说：“我不想让你爸爸、或叔叔花太多的钱养我这老婆婆。”说完，奶奶便笑起来。哦！忘了说了，奶奶是一位乡村医生，帮助过很多人，就是半夜，别人来找她看病，她也认真给别人看病。在石康，她在家种有很多蔬菜，也养鸡。每次我回石康看奶奶，都有发现蔬菜长大啦！这是奶奶辛勤劳动的结果。有时，奶奶会来合浦帮婶婶做些工作，做完工作，我和妹妹就缠着奶奶去肯德基。有时，奶奶也会给我们些小零钱。奶奶总是很忙，我去石康看她，都见她在给别人看病，晚上才有点时间。记得爸爸曾跟我说过：我的姑妈的一女儿，没钱上学，奶奶二话没说，就拿出钱资助她。
我敬佩我奶奶，敬佩她能吃苦耐劳，热心助人。当然，奶奶以前有很多故事，在农村辛苦把爸爸、叔叔拉扯大、省吃俭用，当然，爷爷也很辛苦，也很爱我……但在我心里，奶奶是最完美的，是个女强人，是无人能比的，在她身上，几乎找不到缺点，她是我的好奶奶。在我爸爸眼里，她是好母亲；在村里人眼里，奶奶是好医生；在爷爷眼里，奶奶是好妻子；在外祖婆眼里，她是个孝顺有好女儿。
我敬佩奶奶，我爱奶奶，喜欢奶奶，我为有这样的奶奶而骄傲！
描写的小学生作文 篇6
想认识我印象最深的老师吗？我现在就介绍给你听听。
她中等的个子，鹅蛋脸儿像百合花般洁白，弯弯的柳眉下面嵌着一双乌黑有神好像会说话的眼睛，那微挺的鼻梁上面架着一副金边眼镜，显得非常秀美。她嘴边总是挂着笑容，每次张开嘴牙齿真像闪烁着光彩的珍珠。她就是我印象最深的老师------张老师。
记得我上三年级的时候，学校里要选大队委员，是张老师给了我这次机会，让我写一篇演讲稿，竞选文体委员。我当时就像一个活蹦乱跳的小兔子非常开心，手舞足蹈起来。第二天老师告诉我说要在学生大会上演讲竞选，我回家拿着演讲稿苦苦练习了好多次，怕上台发挥不好。老师微笑着给我打气：“没关系，只要自然发挥就好了，我相信你一定会成功的！即使失败了也没有关系，失败乃成功之母嘛。”我上台时，牢记老师的话，流畅地演讲完了，张老师在台下为我竖起了大拇指，还带领全班同学给我鼓掌了呢。后来我被当选了，并在学校里做了值日生。
张老师的语文课讲得非常棒，同学们听得非常入神。她总是先教我们读课文，要求大家在朗读的时候理解字、词、句、段的意思。我们最喜欢她带领大家读课文了，感情浓厚，抑扬顿挫。把我们带进了一个优美的文学殿堂。三年级开始的时候，同学们都不会写作文，每次写作文有的.同学都急得哭，张老师耐心地教大家围绕主题，按照顺序，把要说的话写下来，然后再修改一下，读几遍，看通不通顺，改好了，誊写在作文本上，交给她修改，然后再教同学们读，直到会复述为止。通过一年的努力，大家的作文水平有了很大的进步，这都是张老师的功劳。
这就是我，无私奉献的张老师。她像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；她像春蚕，奉献了自己；她像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；她像园丁，不辞劳累，培育了小花。
描写的小学生作文 篇7
喷水枪一天，我看见有很多同学在玩喷水枪。我想：为什么我没喷水枪，同学们有？又过了几天，同学们都有喷水枪了，只剩我没有了，我决定去爸爸那里要一支喷水枪。
一回到家，我就吵着爸爸买一支喷水枪。“那么等到你生日的时候当作你的生日礼物，好吗？”爸爸提出了意见，我只好答应了。
终于等到了我10岁的生日，爸爸送给我了一支喷水枪。我激动得手足舞蹈，连声对爸爸说谢谢。
第二天早上，我和同学们玩喷水枪大战。但是，我的水枪有一个弱点，不是速度，不是防御，也不是攻击，是喷水枪里的水喷不远。
于是，我去商店换来了一把没有弱点的'喷水枪。我又跟同学们玩起了喷水枪大战。这一次，我的喷水枪喷出的水能射得很远，每一个同学都被我喷成了“落汤鸡”了。
我高兴极了，因为我的喷水枪是最厉害的喷水枪，而且给我带来了童年乐趣。
描写的小学生作文 篇8
早就听说日本的富士山很有名，那里风景优美，游人如织。这次，我有机会欣赏到了富士山的美丽风景。
我们乘着巴士，欣赏路旁的风景，一边听导游讲解：富士山是一座火山，海拔三千三百多米。春天樱花盛开，夏天花草丛生，秋天一片金黄，冬天白雪皑皑，是个旅游度假的`好地方。
我们随着人们来到了展望台。俯瞰足下，白云迷漫；环观群峰，云雾缭绕。一个个山顶探出云雾外，似朵朵芙蓉出水。站在这儿，显得空旷高远，仿佛可以和星星拉手，与白云拥抱。脚下，白云朵朵，铺向天边，仿佛循着这条白地毯，能够走到太阳里去。我立在群峰之上，天已不复辽远空旷，我与地抱得这么紧，数千林峰都在我脚下，仿佛只要一俯身，就能将这些山峰统统揽入我怀里，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”
我走下展望台，一条条薄纱迎面飘来，原来是雾。雾先是一缕缕，再是一团团，最后封锁了整个山顶，两旁的景物模糊起来。我，自然成了雾中人。
离开日本坐在飞机上，我还回忆着富士山的美景。啊，富士山，真是名不虚传的美啊！
描写的小学生作文 篇9
我叫张容熙，今年11岁了，有一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的眼睛，两个红色的小脸蛋、一双可爱的耳朵和一个较小的鼻子、还有一张能说会道的嘴，只要一说起来，就会没完没了，说到别人心烦为止。
我的优点是很爱读书，只要有时间，就一定会读，有时妈妈不叫我，我会连续读很长时间，忘记吃饭、睡觉，因此，我的知识非常渊博，在学校有了读书小标兵的荣誉称号。
除此，我的数学和英语也名列前茅，数学课上的难题我总会一一解答，成绩从未下过95分。英语课上常常有老师和同学们的赞扬声，使我脸上总是洋溢着幸福的笑容。
我的缺点是很粗心，常常把学习用品落在教室里，每次都惹得妈妈很生气，有时候还会忘记做试卷上的一些题，而错失满分的机会。特别搞笑的.是上次因着急把裤子穿反了也没发现，结果到了学校引来了老师和同学们的哈哈大笑。另外，我还非常懒惰，自己该做的事情也懒得做，经常推给父母，就连关灯这种小事我都不愿意主动去做，而是和妈妈用石头、剪刀、布来决定。
这就是我，一个活泼可爱的少年、一个帅气、充满自信、阳光的男孩。
【描写的小学生作文】相关文章：
描写的小学生作文【经典】09-07
(精选)描写的小学生作文09-03
描写的小学生作文04-10
描写小学生作文11-28
小学生描写的作文11-16
（精选）描写的小学生作文08-12
【经典】描写的小学生作文07-25
描写的小学生作文(精选)08-06
描写的小学生作文[精选]07-29
描写的小学生作文(经典)07-23