小学生的生活作文4篇【实用】
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学生的生活作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，它就像我的水彩笔一样绚丽而多彩。有绘画、唱歌、跳舞、弹钢琴、书法、看书和打羽毛球等等。其中，我最喜欢的还是绘画。
记得还在幼儿园的时候，我就喜欢画画，老师布置的画作，我总是高兴地完成，有三次作品还在全校刊登了呢！到了小学，我对画画的兴趣更加浓烈，像着了魔一样，拿起笔就想画画。我让妈妈给我上画画培训班，从此，我真正知道了点、线、圆；知道了彩铅、水粉和素描的区别；知道了画里面更加丰富多彩的世界。平时，只要有时间，我就随手拿起笔在纸上画个小动物、小花或人物，经常画得栩栩如生。去年，我的作品《飞翔的梦想》还在市里和省里获得优秀奖呢！
有一次，妈妈让我收拾桌面准备睡觉的'时候，我又悄悄地画了起来：一个美丽的夏天，太阳公公正笑眯眯地照耀大地，风姑娘披着美丽的长发从池塘边掠过，池塘边的水草笑弯了腰，一只帅气的青蛙王子正蹲坐在荷叶上轻轻地吟唱，荷花姑娘翩翩起舞，小蜻蜓停在荷叶上专心地听青蛙王子的歌声，天上的小鸟和蝴蝶也飞来了……正当我陶醉在画中美景的时候，不知道什么时候妈妈已经站在我的背后，她拿起我的作品，正要发怒，看了看我的作品，摸了摸我的头说：“宝贝，画得很生动，很漂亮！但要睡觉了！”我只好乖乖地去睡觉了。
绘画真有趣！它让我的课余生活充满了乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画，我要用画笔画出我的多彩的人生！
小学生的生活作文 篇2
我们的记忆就像一条清澈见底的小溪，里面有象征着趣事的小鱼，烦恼事的石头与哭笑不得的事的`水草。那童年的趣事像什么呢？像小溪的上的波纹，有了它，小溪才会更加生机勃勃。
有一次我在做作业。忽然，妈妈叫我去接电话。接完回到卧室时突然发现自己的笔不见了！昨天才买的笔，今天就不见了？这还得了？妈妈就算不暴跳如雷，也会骂得我狗血淋头！于是，我翻江倒海似的找笔，把桌上的本子弄得乱工八糟。“在书包里？不可能！在笔盒里？找过了！那……在学校里？怎么可能！“我一边翻找一过自言自语。我看了看钟，哎呀不好！已经9：00钟了！怎么办？再找不着连作业也写不着了！其它的笔都没水了！一颗颗豆大的汗珠从我脸上流下。我脸色通红，嘴大口大口地喘气，脸上布满了着急的神情。“完了！完了！”我叉着腰，叹着气，又摇了摇头。忽然感到什么东西硌到了我腰，一看。啊！是我的笔！原来我一直把笔放在我的口袋里！瞧我这个糊涂样！
还有一次，我与朋友在他们家附近的荒地上玩火。首先，有经验的他告诉我，枯叶子好烧。于是，我抱着一堆枯叶子来。没想到，枯叶子上还爬了一只虫！吓得我扔了叶子就洗手去了。过了好一会，我又拿了几大片叶子去烧。我朋友的脑子不得，找到了一个大坑来烧。我对火又爱又怕，只得站得远一些玩。机灵的朋友不知又从哪里找到一个装烟的盒子，我也不甘示弱，找到了一个包装烟花的包装纸。过了不久，一位保安走了过来，“快跑！”我准备跑。没想到保安竟然是个老顽童，坐下来和我们聊天。一天就在这欢声笑语中度过了。
真怀念那一去不返的快乐时光，也怀念那至今历历在目的童年往事。可时间不会倒流，现在能做的事就只有回忆童年了。
小学生的生活作文 篇3
我的小学生活丰富多彩，与众不同。
一二年级甜甜的“蜜饯”
一年级时，我天天都很快乐。
“叮叮……”上课铃一响，我迅速地回到座位上，准备好上课的状态，老师上课时，我总是积极发言。又一次老师点我起来回答问题，我自信地站起来，大声说出答案。下课了，跟同学们一起玩游戏，十分快乐。放学时，妈妈来接我，一路上的景都费非常美，太阳只露出了半个脸，但它在朝我笑呢！
三四年级酸酸的“泡菜”
三四年级就不像一二年级轻松快乐，加了一门课程英语，作业量比原来大了一些。但我觉得这样也是很快乐，虽然作业多了一些。
有一次，老师上课点我回答问题，我慢吞吞地站起来，再也没有一二年级那么自信地把自己的答案说出来。直到老师说；“对！”我才松了一口气。
五六年级生生的“苦瓜”
现在我是一名六年级的小学生了，我感叹：“做一名六年级的`小学真难”
过于“紧张”把题目念错了，老师大喝了一声，吓得我出了一身冷汗，我回答时同学们哄堂大笑，我满脸通红，恨不得有一个洞我立刻钻进去。
这就是我丰富有趣的小学生活，虽然也有不开心的时候，我认为小学生活丰富多彩！
小学生的生活作文 篇4
生活真的快乐，我们让别人快乐时，我们也快乐;当我们自己进步的时候，我们也快乐。实际上我们生活中处处有快乐。
(一)
有一天，我的小妹妹拿着一盒橡皮泥来，对我说:“姐姐。陪我玩会儿橡皮泥好吗?”“好吧。”我不情愿地说。她说:“姐姐，咱们一起包饺子，你做皮，我切馅。”我把橡皮泥搓成一个圆球，再把它摁成扁片，把她切好的馅包在皮里。橡皮泥变成了一个个圆圆鼓鼓的饺子。我包完以后，看着小妹妹的笑容，我心里也美滋滋的。
(二)
有一天，我们正在上语文课，有人敲响了门，语文老师打开门一看，原来是数学老师，她跟语文老师说:“把坏的桌子拿出来学校要修一修。”我前桌的桌子坏了，她是一个女生，一个人不能把桌子搬出去，所以，我帮她把桌子搬了出去。搬完桌子返回教室时，她的眼神告诉我，她很感谢我。我虽然什么也没说，可心里暖烘烘的。
(三)
有一次，下课了，我发现了庄宏研正在看书，看完了书又把好词抄上了。我从她那里发现了学习的好方法。我自己能发现别人学习上的.好方法，我感觉很欣慰。
玩橡皮泥小妹高兴，我也高兴。我帮助了我的前位搬桌子，她感到温暖，我心里也热乎。我能发现别人学习的好方法，进步了，我很欣喜。
生活中不常有大事，都是点点滴滴的小事，从点点滴滴的小事中感受快乐，我们的生活就永远充满阳光。
我们的生活中处处有快乐，只要我们善于发现，我们一定会很快乐的。
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