战胜难题作文

战胜难题作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的战胜难题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

战胜难题作文1

　　童年就像一本永不褪色的画册，记录着我的喜怒哀乐，随着记忆的流逝，有一些事情被时间给抹去变得模糊，但是有一件事却让我记忆犹新，永远也抹不去，就让我和你们讲一讲吧。

　　那是一个宁静的`夜晚，我写完作业，正准备看书时，突然想起＂哎呀，奥数题还没写呢！＂于是我打我打开了新东方奥数习题，仔仔细细的写起来，但是有一道题我不会写，于是我便开始思考了起来，想啊想，这道题好难啊我想了半天，试了无数种的办法，可是都行不通，我仍然不到黄河不死心，继续想着。

　　“滴答，滴答”时间像流水一样流过，我的手上冒出了汗，头上渗出了细细的汗珠，我还是想不出答案。这时蹦出了个声音说：＂别想了，别想了＂又有一个声音说：＂不要气馁，继续想！＂这两个声音一直在我脑袋里回荡，后面我坚持了我自己的想法，继续思考了起来。这时，我好像想通了一些，第一步想通了，可到第二步又卡住了，这就好像一个死结，被我解开了一些，但是下面又解不开了。这时我想起了上课老师讲的内容，上课的画面在我脑子里重现，但还是无法解开，这时候妈妈来了，她给我讲题，最后我终于战胜了这道难题。真是功夫不负有心人。

　　通过了这件事我知道了，做事要持之以恒，不能半途而会，否则就事倍功半了。

战胜难题作文2

　　在我学习的过程中，总是会遇到一些难题，这些难题就像拦路虎一样阻挡着我，但我总是竭尽全力战胜它。

　　记得有一次数学期中考试。上课铃响了，老师抱着一沓试卷，微笑着走进教室。我一看见试卷，心里就情不自禁地紧张起来。虽然平时成绩还不错，但是我还是很害怕。拿到试卷后，我走马观花看了一遍题目，心中暗暗自喜，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是我奋笔疾书写了起来。

　　开始做的还算顺利，写到最后一题时，一只凶猛的.拦路虎就挡在了我面前。这只老虎张牙舞爪的，我不仅紧张起来。这可怎么办呀？这道题完全不会。我冥思苦想，也没有答案。太难了，要不就空着吧。正当我想放弃时，又担心失分太多，成绩会很差，就强迫自己沉下心来，向它发起挑战。世上无难事，只怕有心人，坚持就是胜利，我再认真想想，多读几遍题目，说不定就能做出来呢。我一边给自己打气，一边我绞尽脑汁，想了又想，算了一遍又一遍，终于做出来了，但不知道答案对不对。眼看就要交卷，而我顾不上这么多了，不管三七二十一，只能硬着头皮交了卷。

　　第二天，成绩出来了。当我拿到试卷时，看到红红的98分时，既惊讶又兴奋，我看了看那只拦路虎，旁边红红的对号好像在朝我微笑，仿佛对我说：“恭喜你，答对了！”我高兴得欢呼雀跃。

　　那天，我开心极了，这开心，不仅仅因为我考了98分，更让我开心的是，我战胜了难题。

战胜难题作文3

　　这个寒假，我以全年级第一的优异成绩加入了希望杯培训的队伍。寒假里，我们上午要上奥数培训，下午还要写寒假作业，虽然很累，但是我感到很充实，而且我对奥数有很浓厚的兴趣，所以我并不觉得苦。

　　今天，我正在做妈妈布置的奥数题，前几道题都能迎刃而解，十分顺利，可是在第八道题时，碰到了一道“拦路虎”。这道题是一道行程问题：小偷与警察相隔30秒先后逆向跑上一自动扶梯，小偷每秒可跨越3级阶梯，警察每秒可跨越4级阶梯。已知该自动扶梯共有150级阶梯，每秒运行1.5级阶梯，问警察能否在自动扶梯上抓住小偷？

　　这道题我冥思苦想，想了好长时间也没把这道题解出来，我没有放弃，休息了五分钟又绞尽脑汁地想啊想，最后终于把它拿下了。我是这样想的：因为扶梯在运行，所以先算出小偷和警察的实际速度：小偷每秒跑3-1.5=1.5( 级） ，警察每秒跑 4-1.5=2.5（级）再算出他们俩跨越完扶梯所用的`时间：小偷用150÷1.5=100（秒） 警察用了150÷2.5=60（秒）。可是小偷比警察提前上了30秒，用100-30=70秒，所以60秒＜70秒。最后得出答案：警察能在自动扶梯上抓住小偷。

　　从这件事中，我明白了做什么事只要坚持不懈就能成功。让我们勇敢面对困难，并战胜困难！在奥数竞赛的路上，过程会很艰辛，可是我相信只要不断努力，就一定能成功。

战胜难题作文4

　　吃完晚饭后，我乖乖地走进房间做作业。我拿起自动笔做起数学。起先我是一帆风顺，我像一名解放军战士拿起枪，一枪一个一枪一个把题解决掉。自动笔在本子上发出“沙沙”的声音，好像蚕在吃桑叶。我想：今天的作业怎么这么容易呢？是我上课很专心听讲吧！

　　正当我得意洋洋的时候，一道丛书里的“跳一跳”把我给难住了，我左思右想想不出来，它想顽固的堡垒一样，打不破。

　　这时，妈妈端了一盘水果，放在我的学习桌上，说：“宝贝，吃点水果吧！”“谢谢您，妈妈，等一会再吃吧！”我把水果放在一边，又想起我那道难题了。

　　“你遇到难题了吗？要不要我帮帮你呀？”

　　“不用了，我想自己独立思考。”

　　“真是个爱动脑筋的好孩子啊！”妈妈笑笑的说。

　　我继续想我的那道难题了，我又冥思苦想，绞尽脑汁，但敌人的堡垒非常的.顽固。我要不要向妈妈求救呢？不，妈妈刚收拾了碗筷，忙完家务，才刚坐下来，我不能再让妈妈操心了。这时，一句格言在我的耳边响起：世上无难事，只要肯登攀。我决心要自己动脑筋，不能依赖别人。于是，我先把创新学习丛书放一边，拿起三年级的“举一反三”看看这种类型的题目。看着看着，我突然有点思路了。我拿起草稿纸，在上面画图，画着画着，我想出解题的方法了，连忙列出式子，再计算出得数，最后再验算看看，啊对了！我又拿出创新丛书，把算式写在创新丛书上。

　　我太高兴了。因为今天我独自战胜了难题，就像解放军打了胜战一样，高兴得无法形容。随后我拿起水果吃了起来，今天的水果真甜啊！

战胜难题作文5

　　一道道奥数难题，就像是一群群呲着牙咧着嘴的狮子，吼声震耳欲聋，把我团团围住，我不由得倒吸一口冷气！“好难啊！还是等着上课听老师讲吧。”正想着，这群“狮子们”好像看出了我的心思，露出一副厌恶的表情：“只是你，就把你给难住了？真是个胆！”它们在我面前大摇大摆，挑逗着我耐的极限。

　　我眉头紧锁：这群狮子可真不是好惹的，瞧，它们那张血盆大口，吐出一连串的数学概念，让人见了心里直打颤。但这么的态度，还是让我下定决心去和它们斗一斗。

　　笔是我的矛，纸是我的盾，二活没说，我们就进入了战斗。狮群们发出一阵阵咆哮声，一堆数字伴随着一连串的运算符，向我砸来。我顿时慌了神儿，还没等用“盾”护体，就被砸了个晕头转向、眼冒，所以更紧张了，不由得更加小心，头也开始涔涔出汗了。狡猾的狮子们一会儿左拐弯，一会儿右拐弯，我的大脑紧张极了，它们的一招一式我都小心翼翼地应付着。

　　狮群们开始在我面前排起了队形，好像准备要向我夹击。我浑身都被汗侵透了：怎么办呢？怎么办呢？我的.大脑飞速地运转着，仔细观察那一排排整齐的队伍。“吼……”我看到一只乳臭未干的小狮子，它好像只能无助地吼叫，可怜极了。对，就从这里入手！

　　我跟这只小狮子打斗起来，谁知，这只幼狮不善战，不一会就逃走了。其它的狮子见了，都纷纷害怕起来，果然都只是这它们伪装出来的一副假样子，还好我没有被这群能演戏的狮子们给，越战越勇，终于把它们都打败了。我终于战胜了难题！

　　在起起伏伏的人生阔浪中，困难是不可避免的，只有奋力摇着生命的帆，你双眼的绫纱、你的棒棒糖，相信自己，就能战胜困难、克服挫折，越挫越勇，才能闯出属于自己的蓝天！

战胜难题作文6

　　大家看到这个题目，一定迷惑不解，心想“游戏”与“作文”有神马关联呢？这就是我们——美貌与智慧并存的陈老师最近在研究的问题，怎么将科学小游戏带入作文课里呢。

　　今天上午，老师就把我们带入了“游戏作文”的世界，一起来看看我们怎么玩游戏的吧。

　　第一个游戏的名字是：“三秒定格”。游戏规则：甲说：“一二三，定”！后乙做好姿势不可以动，甲用语言描绘出乙的样子和神态。

　　我和同桌一起玩，我说：“一二三，定”！刘镇杭做出了一个极似疯子的.动作，他翘着二郎腿，身体坐在椅子上，背有一点驼，手臂平放在腿上，脸上呆呆的笑，衬托着一对大大的斗鸡眼，我看完后差一点眼泪都要笑出来了。十秒后，我双手抱拳，含着眼泪，笑嘻嘻的对他说：“怎么疯狂的动作只有你刘镇杭才做得出来呀”。他居然还谦虚的说：“哪里，哪里；一般一般，世界第三”！额！

　　这个游戏名叫“逗笑木头人”游戏规则：甲当逗笑者在规定时间内甲可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑当木头人的乙。如果在规定时间内乙笑了，那么乙就输了。如果甲没笑，那么甲就输了。

　　游戏已近尾声，我们下课铃声响起的那瞬间都笑了。

　　这节游戏作文课使我们学会了描写别人细节，让我们在欢声笑语中结束了一节课。下节作文课又是什么时候呢？

战胜难题作文7

　　人生之路并不是一帆风顺的，一个真正成功的人是不会被困难所打败的。

　　“叮叮叮！叮叮叮！”响亮而又清脆的`闹铃声像一把锤子样，砸碎了我的睡梦。哎！平凡而又枯燥的周末开始了，对于我们来说，堆积如山的作业早已让周末变得苍白如纸。

　　清早起来就得写作业，作业里最难的就是数学，我就从它开始下手吧！“啊啊啊！这道题怎么会这么难！”我开始大发脾气地叫了起来。算了，改天去问老师吧！我心里暗自思忖道。打算放弃的我去超市买了一点零食，回来时，我看到一位小朋友在学滑板，几次都从上面摔了下来，豆大的汗珠已经占领了他的整个额头，但他竟没打算放弃。当小孩再一次踏上“征途”时，“啪”，他又重重地摔在地上，但这次要比前几次走得远得多。坐在地上，擦了擦额头上的汗珠，揉揉摔痛的屁股，休息了一会儿，他又站在了滑板上，这次就没有那样生疏了，小孩似乎掌握了一些要领，只见他一只脚踩在地上，一只脚站在滑板上，双手很自然地放开，就像是一只张开双臂的鸟儿，自由地飞了起来。他越滑越远，再也没有摔跤了。小孩兴奋得渐渐离我远去了，我的心忽然间被触动了一下。

　　回到家，我再一次把题目拿出来，重新做了一遍。这次，我没有那样急于求成，而是静下心来认真地思考。果不其然，这道题终于还是成为了我的“手下败将”。我如释重负，原来，征服一道难题的感觉如此美好。

　　自从那位小朋友送给我“宝藏”后，我认为做任何事都不能浮躁，要勇敢的去面对困难，而不是选择放弃与逃避，虽然困难不会一次两次就被打倒，但只要坚持不懈，同样能够滴水穿石。我坚信这一点！

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