暑假日记大全[6篇]
忙碌而充实的一天结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家收集的暑假日记6篇,希望能够帮助到大家。
暑假日记 篇1
暑假是一幅画,画里有我五彩缤纷的生活;暑假是一首歌,歌里有我的幸福和快乐;暑假是一个梦,我记忆忧新的莫过于去泰山了。
八月的一天,我们全家开始了泰山之旅,经过七个多小时的奔波,我们来到了泰山脚下,到了我向往已久的地方。仰望泰山,只见它巍峨矗立于天地之间,它像一柄利剑直刺天空,气势磅礴。我们坐着汽车沿着蛇一样的盘山公路来到了中天门。中天门海拔987米,从中天门环视四周,到处苍松翠柏,令人神清气爽,心旷神怡。
接着我们坐上缆车向南天门驶去。缆车像蜗牛一样缓缓向上爬,过了一会儿,一片片云雾在我们身边聚集起来,我们好似在云中漫步一般。一路上云雾为我们保驾护航,把我们安全的送到了南天门。
南天门处于泰山的咽喉部位,在一个“V”字形的山谷的中间座落着,真令人望而生畏。这里有热闹非凡的`“天上街市”;还有历代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山极顶——玉皇顶。在极顶上,我看到了令人震撼,让人叹为观止的日出全过程,我们在黎明的曙光中等待了大约半个多钟头,才看到旭日露出小小的一角过了一会儿,太阳离开了地平线,霎时间辉映着朝霞赛似刚从钢炉里倾泻出来的钢水,光芒四射。令人不敢张开眼睛直视光照云海,灿若锦绣,泰山的轮廓清晰起来。重重叠叠的峰峦闪烁得如同金蛇狂舞……
还有那让人惊叹的“五岳独尊石刻”,到处弥漫着云雾,缭绕着整个泰山。在这里我领略到了泰山的神奇,看到了只有在图画的景色。
这次泰山之旅,让我感受到了使人心旷神怡的东西莫过于大自然给予的美丽,大自然的美将在每个人的心中传递。
暑假日记 篇2
暑假的一天,我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶。
正当我在奶奶家看电视的看得津津有味的时候,妈妈悄悄地走到我的身边,轻轻地把鱼网递给我,说:“儿子,别看电视了,咱们出去钓鱼吧。”
听了这话,我一蹦三尺高,要知道钓鱼可是我的最爱,知我者妈妈也。
我们母子俩一路说说笑笑,旁边的景色好美,尤其是那些白色的野菊花,点缀在绿色的草丛中,像星星在眨眼睛,又像再冲我们点头微笑呢,今天的'心情好灿烂。
一会儿,我们便来到了水塘边,我跟妈妈一人一个网。刚放网不久,就看到一些鱼直往里面冲,仿佛前面是一座刀山,一片火海也挡不住他们贪吃的欲望,真是太有“志气”了。
“儿子,你知道桶里的鱼为什么会被我们捉住吗?”我有点迷惑地眨眨眼。“那是因为他们抵挡不住吃的诱惑,所以就要付出生命做代价。其实,我们身边也有许多诱惑,所以我们要抵挡住诱惑,知道该做什么,不该做什么。”我点点头,妈妈意思我懂。
过了一会儿,我发现一个问题:妈妈网的鱼多且大。我百思不得其解,正要问妈妈,妈妈似乎明白我的心思,她告诉我,认真观察自己会找到答案的。
终于我明白了:要想网的鱼多且大,不仅要专心,更要有耐心,只有这样,才会运筹帷幄,志在必得。
转眼间,一上午过去了,我们的桶里也挤满了鱼,正当我们拿起小桶准备回家时,我发现桶里的鱼不再那么欢蹦乱跳了,于是我对妈妈说:“咱们把鱼放了吧,动物是人类的朋友,我想看到它们自由自在的样子。”
妈妈听了我的话,摸摸我的头,高兴地说:“儿子你这是一种善良,妈妈支持你。”于是,我们依依不舍地把他们放到水中,并对他们说:“你们自由了。”
走在回家的路上,虽然手里提着空桶,但我心里充满了自豪和喜悦,因为我不仅知道的动物是人类的朋友,还明白了什么是善载
暑假日记 篇3
今天是暑假的第二天,我踏进了延吉图书馆的大门,我准备在书的海洋里遨游一天。于是,我便开始了我的书海旅程。
我走进大门,直苯三楼的母子书房,来到书房我一推开门,顿时一呆,里面有很多同学。有的比我大,有的比我小,但是他们没有一个人说话,有时说话,也是压低嗓门,窃窃私语。从他们的身上,我感到了一种可贵的'精神!我挑了一个座位,然后就去书柜上找书了!
终于,我找到几本书,都是关于散文的书。于是,我便开始在书的海洋里遨游了……我认认真真地看着,看见好词好句,我便拿起笔摘抄在本子上,看见优美的文章,我便情不自禁地低声吟诵起来……我忘我的看起书来,尽情地在书的海洋里遨游……
叮零零,叮零零。铃声把我从书的海洋里捞回,原来,图书馆关门了,我整理着自己的东西,在心底里对图书馆呼唤:谢谢你,图书馆,是你让我长了见识,是你让我度过了快乐的一天!
暑假日记 篇4
今天,姑姑带我去浙江舟山群岛的海边游泳。终于,我们到了舟山群岛。休息一晚后,第二天上午我们来到了海边。
当我们到了海边,涂了防晒霜、换了衣服后,我套着泳圈边冲向海边,边喊着:“大海,我来了!”说着,我就跳进了海里。其实,在海里和在泳池里没有什么太大的区别。
一个浪头打来,水直往沙滩上冲,我来到了浅水区,这里的水,到了我的膝盖。捧了一些海水,尝了尝,好咸!接着,我又向深处走了走,这里的水,到了我的腰。我又向深处走了走,这儿的'水更深了,再走,再走,再走……越来越深,越来越深。接着,我在水里游泳,我一个人不敢游泳,我便叫上姑姑、和姑父还有姐姐,我们四个人手拉手串成一条线,一个浪头过来了,我、姐姐、姑姑都带了泳圈,所以都浮了上来。只有姑父,他呛了一口海水后,才勉强浮了上。
后来,玩儿够了后,我们便上岸的“埋人大活动”,我也被埋过一次,我被他们埋得结结实实,浑身动弹不得。我“出土”时除头外,全身没有一个地方没有沙。
中午回旅馆时浑身轻轻松松,没有任何问题。
晚上,回到旅馆后,全身一个字:痛!!!睡觉时都想站着睡。
后来,我还像金蝉一样脱了一个“壳儿”。
你想过一个充实的暑假吗?想的话就来浙江的舟山群岛吧!
暑假日记 篇5
今天,我们一起去游玩颐和园。颐和园是乾隆皇帝为了母亲慈禧太后夏天避暑而建的,占地面积有290公顷。我在上四年级上册时学过一篇游记——《颐和园》,算对这儿有点熟悉。我们从北门进,雇了一个临时的导游,就开始向颐和园里面走。我们向万寿山走去。我发现了两对动物,书上电视上都没有见过,说它像大楼门口蹲着的两对石狮子,可它的毛不多、头不大;说它像老虎,却比它的毛多。“这是‘貔貅’,它是‘招财进宝、吉祥如意’的象征”导游说。“哦!”我说,“相当于中国的‘年兽’”导游点了点头。我们开始爬山。“看这里!”导游指着下面说,“看?这里有四座塔柱,代表着四大天王。”我一看:“这塔柱这么高呀!”“看,前面就是佛香阁!”导游说,“因为英国人火烧圆明园和颐和园,所以佛香阁周围就少了几座寺庙,多了几处空地!”我们来到山顶。“哇!昆明湖好大呀!”
我想:这慈禧太后真会折腾,把皇家园林建得那么大,干活的人许多都累死了!不过这皇家园林建得还真漂亮呀!“昆明湖占了整个颐和园的.4/3,颐和园加上昆明湖就比故宫大四五倍呢”“这是御餐楼吗?”爸爸指着半山腰上的一座塔问。我想:这么大的一座楼,能够二十几个人生活,怎么可能是一个人吃饭的地方呢?但导游却回答道:“是的,这里是慈禧太后用餐的地方。当年慈禧太后晚年时就在这儿吃饭。慈禧太后一天要吃120种御菜呢!”爸爸说:“听说慈禧太后每天剥夺军粮的100两白银来吃饭呢!难怪会让中国人防不住英国人火烧圆明园!”我们下了山,来到了长廊。
“哇!果然有上千幅,长廊上的图画果然都是不一样的!” 长廊上的图画有的画了小鸟站在枝头上;有的画了有人在钓鱼;有的画了姑娘在绣花;还有的画了蝴蝶在采花蜜……各不相同。导游说:“我的讲解到此结束。我该走了,再见。”我们送走了导游,继续向前走。我们走出长廊,乘船到了南湖岛,来到十七孔桥边。 “12345…17,真的有十七个桥洞!”
我们来到桥上,爸爸说:“看这些狮子!形态都不一样,而且有500多只呢!” 我想:哇!有这么多只呢!课文说它们的形态都不一样,是真的耶!这些狮子,有的在睡觉;有的在走路;还有的在玩球……形态万千。 走下十七孔桥,我们走到了南大门,依依不舍地离开了颐和园。12345678910
暑假日记 篇6
晚上,我和爸爸一起看电视。一幕幕在眼前不断地跳跃着。爸爸拿着遥控板,不停地“按节目”。忽然,我看见屏幕上飞快地闪过一个算式。
0000=24
我明白,它的意思是说用四个0进行运算,使最后的结果等于24。可是,用这四个0怎么算出24来呀?0+0=0,0-0=0,0*0=0,0……它不能除以0呀。这……这怎么可能?我的好奇心一下被勾了起来。再看屏幕时,老爸已经换了不知多少台了。我大喊:“爸!停!倒回去!看看0000怎么等于24!”屏幕图像猛的停止了跳跃,又倒了回去。快点!再过会儿就没了!我在心里呐喊着。啊!看到了!一个大大的算式映入眼帘。屏幕右下角写着:“天才知道。”哎呀!真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。我以前专门找过这个节目就是,可怎么找也找不着。今天,我是“瞎猫碰着了死耗子——歪打正着”。嗯……还是赶快看节目吧。
“嘀!”一位大学生按下了抢答键。“用0进行阶乘运算,等于1,然后加起来等于4,再进行阶乘运算等于24。”阶乘运算?什么啊?爸爸解答说:“4的阶乘运算是4*3*2*1,7的阶乘运算是7*6*5*4*3*2*1。”哦,我懂了。三四十二,十二乘二二十四,乘1就不说了。哇,他是怎么算出来的?哎?对!0的阶乘为什么是1?“就是这么规定的。”爸爸这样回答。“cos0也=1。”我听得一头雾水,不知所云。“至少有8种方法。”啊?我的`嘴张得能塞进一个拳头。真的吗?真的有8种方法吗?
“越王勾践的剑……,请问科学家是怎么分析出来的?”这是一道轮答题,轮到的那位大学生沉默不语,低头沉思,皱起眉头。“是X射线荧光分析法。我在电视上看到的。”旁边的一位大学生插嘴说。其他的题,他们都对答如流。
接着,显示屏上出现了一幅图——这是一道抢答题,给出的图是某种细胞的横截面。题目还没给出,“嘀”的一声,一位女大学生已经按下了抢答键。“它无非问的是123处部分的名称分别是什么。第一个是高尔基体,第二个是……”她答完后,屏幕显示出题目,与她推测的完全吻合!
“被发现的最早的面条出土在哪儿,大约在什么时期?”论语最后一篇是什么?“下列三组算式中,哪一组不是数学宝塔?”……一个个我闻所未闻的题目在我耳边回荡,而他们居然……除了那道关于数学宝塔的题外,都知道!
我由衷地感叹,学无止境啊!自己不知道的还有很多。我要更加勤奋地学习。虽然不可能学完所有的知识,但是,我可以尽可能多地学习!
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