(集合)小学生的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文7篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
爸爸带丁丁去看望爷爷。爷爷拿出两颗分别为红色和绿色的糖给丁丁选，丁丁选了绿色。爷爷好奇地问：“为什么选绿色的.糖呢？”
丁丁眨眨眼睛：“因为绿色代表希望。”
爷爷笑了起来：“那你希望什么呢？”
“我希望爷爷把红色的糖也给我。”
小学生的作文 篇2
我，实验小学四年级的学生，曾是一个品学兼优的优等生。老师看中我，同学们赞赏我，我便以此优势化为动力，努力学习，连连取得优异的成绩。然而，在我的特长——小提琴学习方面，与其却截然不同。
今天上午，我照常去练琴。经过在家的努力练习，我胸有成竹地来到培训中心。经过检查，不料老师却给了我当头一棒：“在家是怎么练的？怎么能这么差劲？我真想揍你一顿……”老师的`话，好似一盆冷水从我头上泼下，我彻底绝望了，说着，又在我身上来了一巴掌，那间屋子此刻连一根针掉在地上的声音都能听见，我的心紧张得快要崩溃了，身上汗如雨下。当我再次拿起琴准备反复练习时，手不由得打颤，琴声变得很不稳，没有过去那样清晰响亮……世间万物好像压抑在一间没有空气的小房子里。
在老师眼里，我不过是一个差等生罢了，我们这里好学生为少数，每个人都是老师严加管教批评或用威慑力量教训出来的。老师说“严师出高徒”，但是不讲教学方法，只能使学生感到极巨的恐慌，怎能练就一身高超的本领？这样不心平气和地向学生讲解与指导，学生怎会理解你的用意？
老师，我知道你一心想让自己的学生成为“人上人”，但凡事必讲究“方法”二字。如果这样下去，必定会伤了他们的自尊心，必定会在每一颗幼小而纯真的心灵上划下一道深深的伤痕。
小学生的作文 篇3
我最喜欢我现在的小房间，但我更想要我理想中的小房间。
我的小房间的中央有一张美丽的小床，小床的颜色是白色和紫色混合的。小床上有一个小小的爱心枕头，枕头的颜色是红色的。还有一个糖果形的枕头，让我在饿的时候看着它就像饱了，在没锇的时候看着它就觉得心里是甜滋滋的！床头下还要有一只毛毛虫枕头。以前我很讨厌毛毛虫的，后来老师给我们讲《毛毛虫变形记》让我知道了它蜕变成蝴蝶历经了艰辛，可它一点都不放弃。它那种破茧成蝶的精神可以激励我。所以我会把它安放在床头下，让它肚子饿了可以在我的床上来找找零食。在床的左下角，我要放一个米老鼠。你知道吗，米奇在妙妙屋里的办法可多了，就像一位大学问家。所以我的米老鼠一定是穿着英俊的制服，好像在思考的样子。因为这样可以提醒我遇到困难要善于思考，找到解决问题的'最佳办法。我的床上还要有一只可爱的小松鼠，松鼠的性格最温驯了，睡觉时可安静呢！当我一个人怕时，就可以搂着它，让它陪我进入甜蜜的梦乡。
床前要有一张漂亮的书桌，颜色和床是配套的。书桌上要有一盏明亮的台灯，那是我学习的伙伴。还要有一瓶鲜艳的小花儿，它可以装点我的生活，还可以激励我要像鲜花一样灿烂。书桌旁边要有一个大大的书架，上面摆满了我喜欢的图书：《十万个为什么》、《安徒生童话》、《科学小世界》、《儿童文学》、《作文大本营》……
书架旁边应该是一个高大的衣柜，里面有许许多多美丽的衣服、裤子、裙子。
天花板上要有一盏明亮的花灯，它那柔和的光亮可以让我不再怕黑 。
我理想中的小房间就是我的小天地，它能带给我无限的欢乐！
小学生的作文 篇4
今天，杨老师布置了一个家庭作业是画房子，老师说可以剪贴，也可以自己画。我选择了自己画。我画的是蘑菇房子，在蘑菇房子的左边画了树，在蘑菇房子的右边画了一些小花。
我还画了一个非常漂亮的院子，院子里还有桌子和凳子。我画的.房子很漂亮，希望大家都喜欢。
小学生的作文 篇5
我家楼下有几株小菊花。
金秋送爽，百花凋谢，惟独这几棵小菊花不畏严寒，青枝碧叶。一阵冷风吹过，小菊花的叶子随风摇摆，好像正在翩翩起舞。走近一看，正在怒放的小菊花，虽然没有月季那样浓郁的香味，但是一丝丝的幽香更加沁人心脾；它虽然没有牡丹那样色彩浓艳，却有一种独特的.高雅气质。在明媚的阳光下，它的花更美，叶子更加苍翠。
我喜欢小菊花的美丽，更喜欢它不怕困难与严寒的精神。
小学生的作文 篇6
说起我的同桌来那可真是滔滔不绝呀。他是一个男生，温柔的简直是个女生。他不会“暴力”，只会哼几下，便当没事一样过去了。说起他家里的事来那可真是一个谜呀，乱七八糟的谣言在教室里满天飞，听的人头晕脑胀，谁说的是真，谁说的是假，我估计连他自己都晕乎了。
他们家很有钱，五个小小的钥匙扣，都要两百块钱，平均一个五十块，观者人都心痛，买者人……
一大早就来到学校，发现同桌的笔袋上换了一个钥匙扣，原先的“我爱罗”已不知去向。笔袋上挂着关于香港景观的钥匙扣。我拿了几个看看，不错不错，还是有眼光的……事情不知是从何时引起的……我同桌看起来有点生气了，眉毛成了八字形，嘴巴张着，露出一排整齐的牙齿，扭扭捏捏的，哼来哼去，比女生还女生。我可真想给他一拳。虽然出现这种事是经常的'，可是这次我发现有点不对劲。一堆男生稀稀散散的围在他身边，吵来吵去。我真想发脾气，可是还是憋着了。我问：“咋的了？”发现五个钥匙扣现在变得一个也不剩了。“钥匙扣呢？”原来钥匙扣全被我们班的那些暴力女生给抢走了。他最喜欢的一个也勉勉强强，极其不情愿的，可以说是送给班长了。送给别人了他又反悔了，又想要回来，可惜世上不卖后悔药。他也只有认命了，其余的钥匙扣在半路也被打劫了。他也真是的，不会抢，他说：“我不敢。”原因很简单，他怕女生打他。原来想抢回东西来的信心又被我们这几位“暴力”女生洗劫一空了。原来想把东西抢回来的勇气也被我们这几位“暴力”女生给吓回去了。我同桌坐在位上自信说：“我一定要把东西抢回来。”突然，三百六十度大转弯，由晴转阴，如晴天霹雳。我同桌气馁地说：“算了算了，送给她们吧，我不要了。”可真没骨气呀！
虽说他不会反抗，可上课时他的嘴就从来没有停过。叽里呱啦的说个不停，太影响我上课了，我真想换座位呀！
老师求求您了！
小学生的作文 篇7
朋友，聪明的你能告诉我思念是什么滋味吗？
酸的，对吗？
过着种滋味，在国庆假期间我家来了个新妹妹，我和她第一次见面就玩得很好，可谓是形影不离，但她在屯溪上学，而我在歙县。开学不得不使我们分开，当10月8日那天我要离开她家的前一刻。我从她的声音中听出了她的不舍；从她的目光中看到了期待我下次的出现；从她那只紧握我的手中感觉到我们友谊的分量，很重很重的。坐在车内的我远望着她那远去的背影，一股苦的感觉涌上心头。晚上躺在床上也难以入睡，脑中的记忆犹如放电影一样放着我和她在一起的美好时光，酸酸的感觉，让人想哭的感觉。
是迫不及待的，对吗？
就像我想见妹妹一样，只有等你有了真正的朋友，当你们要分离时，你才会明白我心中的滋味。在星期一的早晨，我真恨不得这是星期五的早晨，同样是背起书包，但至少会更加轻松，因为我知道，我的好朋友还在那个学校里等着我，等待我们的`重逢，这是无法用语言来表达的感觉，有些急切的思想。
朋友，你说，如果思念的滋味是一种无法用言语来表达的一种滋味，那么这份友谊一定很重，对吗？
思念的感觉一点也不好受，就犹如绚日的太阳蒙上了一片乌云，失去了灿烂的关芒。
哦！原来不用聪明的你给我答案。思念的滋味是尝不尽的滋味，有酸，有甜，也有苦……
彦蝶，不要思念，
下个星期六的誓言，姐姐已经记在心中，每个星期6的探望，将是姐姐的作业中最重要的一个任务。
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