小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
小木偶拥有了所有的表情了，高兴极了，他想快点回家告诉木匠这个好消息。
他急匆匆地跑到家门前，看见木匠正在屋里急得团团转。小木偶敲了敲门，木匠才晃过神来爸爸小木偶兴奋地喊着，高兴得眼睛里含在泪水。他正想抱住木匠，可是木匠看一眼小木偶，一点儿也不像小木偶，一把推开了小木偶你走吧，我不是你的木匠。
发生了什么事情了?木匠爸爸您为什么不认识我了吗?我是你的小木偶啊!
不是，你不是我的小木偶。木匠固执地说我的小木偶只懂得快乐，可是你有人类所有的表情，所以你不是我的小木偶。说完木匠就把小木偶推出门了。砰了一声把门关上了。
哇哇------，木匠爸爸，我真是你的木偶啊!小木偶坐在地上伤心的哭起来。
小女巫感应到了小木偶在哭。
怎么了?小女巫问小木偶。
木匠说我不是他的.小木偶。小木偶呜咽着，他好像不认识我一样，我怎么办才好?
哦，我有办法了。小女巫说着，用魔杖在房子上转了三圈。你再敲敲门，试试看。
小木偶又敲了敲门，这一回木匠本来是高兴的，却凶巴巴地说你怎么又来了。这时小女巫又出现了，她说木匠老哥，人是有许多感情的，你却只给小木偶一种感情，这就像别人都有多色的彩虹，你只给小木偶一种颜色，这不是很单调吗?木匠听了十分惭愧，抱住小木偶说木偶，我错了!
小女巫说再见了，我要走了，这张卡片送给你，有事情可以呼唤我，祝你们快乐幸福!后来小木偶和木匠过上了快乐幸福的生活!
小学生的作文 篇2
在吉水县城西面有一个公园，公园里有一个美丽的湖叫鉴湖。
鉴湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；鉴湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；鉴湖的水真静啊，静得好像一面大镜子。一阵微风吹过，打破了湖面的平静。
每到夏天的傍晚，湖里的鱼儿就会成群的浮出水面，一张张小嘴吐出一连串的小水泡。几条鱼儿还不时跃出水面，像调皮的孩子，趁你不注意，溅你一身水呢！
湖面上有几只形态各异的小船，有的像青蛙，有的像白鹅，有的像长龙。船儿在水面上慢慢滑过，几乎不留一点儿痕迹。
湖四周栽满了树木，最引人注目的是婀娜多姿的柳树。在微风的吹动下，柳树舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。湖边有许多平整的`大理石，游人可以坐在这休息，欣赏美丽的风景。湖旁的草地经过雨水的沐浴，变得十分水润。草地上点缀着一朵朵野花，红的似火，粉的如霞，黄的像金……美不胜收。
湖上有一座石拱桥，半圆的桥洞加上倒影，恰好组成了一个完整的大圆。走过石拱桥，映入眼帘的是一个用白色大理石砌成的凉亭，各种各样的鲜花簇拥在亭子四周，如给鉴湖戴上了一个花项圈。
美丽的鉴湖啊，你是家乡的骄傲！
小学生的作文 篇3
正月十五元宵节，这天家家户户都要吃汤圆。
我们家也不例外。看！妈咪早就活好了糯米面，只见她取了一点糯米面揉成团，然后把面团捏匾扁，再把各种各样的馅放入后捏圆，搓成圆形，这样元宵就做好了。
水开了，妈咪把元宵放入开水里煮。不一会儿，元宵煮好了，我馋得直流口水，妈咪连忙盛了一碗汤圆递给我，让我赶紧趁热吃。
啊！我的汤圆是花生馅的，看起来很好吃，我闻了闻，一股花生的香味扑鼻而来。元宵有一元硬币那么大，有黄色·紫色，豆沙色，也有纯白色。用筷子夹了夹软软的，粘粘的，像小朋友们吃的'棉花糖一样。舔一舔，甜甜的。咬一咬，黄色的是花生味，紫色的香芋味，豆沙色的红豆味。也有原味的纯白色，真是又好吃又好看。
这天，我们还去了夫子庙赏灯，那里人山人海，热闹非凡，五彩的花灯比比皆是，爸爸为我和妈咪照了许多照片。回来后，放到电脑上一看，：“哟！我的女儿还真像个小明星，十足的小美女呢！”妈咪惊叫道。
这个元宵节我们全家过得可真是有滋有味啊！
小学生的作文 篇4
感受风；感受雨；感受太阳；感受大自然吧！原原本本都归大自然但却被科学物质给带走了虽然我不忍心这样但是我又能做些什么呢我眼睁睁得看着它离去我一丝不动得看着我终于看见有人伸出双手挽救这大自然了我茫茫然在这大自然里旋转着到底有多少人等着拯救大自然。
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