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四年级日记

时间：2023-12-07 12:19:53 日记大全我要投稿

四年级日记[合集10篇]

　　忙碌而充实的一天结束了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的四年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级日记[合集10篇]

四年级日记篇1

　　在一个清香袅的早上我早早了床，打开一看我家的花园，鲜花盛开了，小鸟叽叽喳喳的叫。我听到了小鸟叫，就起唐朝诗人李白写的一首诗：春绵不觉晓，处处闻啼鸟。不过多久，吃早饭了，我吃着香甜可口的早饭。早饭吃完了，我就去做作业，可我不会做，望着那么多的作业，我感到很无助，不知所措了起来。到底该怎么办？我终于忍不住了，便嚎啕大哭起来。姐姐闻声过来，亲切地问：“怎么了？遇到什么事了？跟我说，我会帮你的。”我向姐姐陈述了前因后果，十分可怜地望着姐姐。姐姐说：“不会写日记？”我低下头，不好意思地说：“嗯，因为实在不知道该写什么好……”姐姐想了一会，说：“不如，我们玩一个游戏，先不想作业的事。”我说：“好吧。”心里却想：姐姐想干什么啊？竟让要和我玩游戏！不过她一定有她的'用意。

　　姐姐对我说：“来，把眼睛贴到画上人的脸上去。”我说：“哦，我知道了。”姐姐用布蒙住我的眼睛。我把眼睛往左移，又往右移，终于确定了位置，我把眼睛贴到了人的脸上。我把布取下。一看，眼睛贴到了鼻子的下面！我终于忍不住了，哈哈大笑起来。姐姐说：“你知道写什么了吧？”我说：“知道了。”

四年级日记篇2

　　炎热的夏天来了，最适合吃冰凉爽口的东西。大多冰的东西都对胃不好，特别是我们小孩的胃比较娇嫩。但是有一种冰凉爽口的东西天然无添加，每年夏天外婆都会做给我解馋，那就是木莲豆腐。

　　在我的再三要求下，外婆来到市场买来了木莲籽、玲珑和薄荷，回到家里，先准备把热开水放凉，等水放凉后再把木莲籽放到纱布里包起来，然后把纱布包放到水里绕捏，这样重复很多次，直到没有滑滑的水汁流出，接着把玲珑也放纱布里捏，玲珑的作用就是使木莲籽的水凝固起来，一大盘木莲汁做好了，现在就放进冰箱等待它慢慢的凝固起来，这个过程有点漫长，一般早上做好要到晚上才能吃，虽然我已经垂涎三尺，但是还需慢慢等待。

　　晚上，我迫不及待的打开冰箱用筷子试试，外婆确认已经可以吃了，她帮我盛出一碗，滴上一滴薄荷，加上一点点醋和绵白糖，一碗美味爽口的`木莲豆腐完成了，我和弟弟迅速的吃完了一碗，一种透心凉的感觉顿时让我凉快下来了！

四年级日记篇3

　　明天就要开学了，我非常期待新的学期会有怎样的情景。我又舍不得跟假期告别。

　　开学了，一定要制定好自己的学习表，上课一定要好好听讲，课堂作业要做好，和同学相处要友善，放学后不能乱跑，回家后把作业做好，准备第二天的课程。

　　一下是我推荐的`一些学习用品：

　　钢笔(三只)尽量不要买太昂贵的，用的顺手就可以

　　黑笔(一只)

　　铅笔(两只)画图之类的

　　文具盒(一个)放文具，防止文具丢失

　　橡皮(一个)

　　还有各科的作业本，要准备好，一科至少要两本作业本。然后我建议买一只荧光笔，可以画重点。然后要有专门一个本子记笔记，还要准备资料，试卷什么的。

　　不喜勿喷，谢谢。如有遗漏，请提醒，谢谢。

四年级日记篇4

　　我在五行山下压了好久。有一天，我觉得实在无聊透顶了，突然产生了一个想法，我把五行山甩开，不就可以当玉帝了吗？我高兴极了，根本就不用担心身体，谁让我练了金钢不坏之身，不用怕坏了身体！我先用头顶，咬咬牙，头像钻头似的使劲往上钻，可是五行山纹丝不动，我又用手帮忙，像举重似的，想把五行山举起来。可是仍然无济于事。接着我用脚乱蹬，可五行山完好无损。我想从耳朵里掏出金箍棒来打，可是怎么也掏不出来，我拔下一根毫毛，想吹口仙气变成斧头，把五行山劈成两半却怎么也变不成斧头。我吃了山神送来的铁丸子和铜汁，恢复好体力后，再次向五行山进攻。反正我是非当上玉帝不可的，可折磨了半天，终于知道自己的功夫没了。

　　我筋疲力尽的.躺在五行山下，呼呼直喘气，望着

　　外面的景色，不知不觉地睡着了。睡梦中，我迷迷糊糊地梦见如来佛亲自把玉帝赶走，让我当上玉帝，我美得不得了。

　　第二天醒来，我发现我还躺在五行山下，看来我还得继续另想办法呀！

四年级日记篇5

　　星期六，我踏着轻松的节拍，伴着铃儿的歌唱，听着人们的欢声笑语，唱着快乐的个，我蹦蹦跳跳的来到我盼望已久的地调菜市场，亲自去买菜。

　　到了菜市场，我兴高采烈地冲进出，菜市场的菜克真多呀！有嫩嫩的小白菜，红彤彤的大苹果，黄灿灿的香蕉，水灵灵的大鱼小虾┈┈，看的我眼花缭乱，目不暇接。

　　可一开始买菜我就心惊胆颤起来，心里扑通扑通直跳。我走到一个买葱的地方，我问那位老爷爷：“爷爷，一斤葱多少钱？”爷爷好像满不在乎地说：“不贵，不贵，才一元五角。”我的嘴里小声说：“都一元五角了，还不贵”于是我壮起胆子说：“一元二角卖不卖？如果你卖得好，下次我还来你这买。”爷爷高兴地说：“小姑娘，嘴真甜，好一元两角卖给你”卖完葱，我兴冲冲地走到卖豆腐的地方问：“阿姨豆腐多少钱一斤？”阿姨亲切地对我说：“豆腐一斤一元五角。”可这时我只有1元钱了，害怕阿姨不卖给我了，就轻声的.问阿姨：“阿姨我就只剩1元钱了，还能不能卖豆腐了？”阿姨拍了拍我的头说：“没问题卖不了一斤卖七两也可以呀！”阿姨的口算能力真好，我还在扳指头算呢，阿姨就一口报出价钱和斤数了。接过豆腐，送到妈妈手里后，妈妈夸我真是个能干的孩子。

　　通过那次购物，我认识了很多蔬菜，还学会了如何在买卖方讨价还价。一次愉快的实践生活，觉得那天过得很有意义，我一下子感觉自己真的长大了。

四年级日记篇6

　　从小到大跟着家人成长的过程中，我对家人的关心非常密切，现在借着这次的机会，请听我说吧！

　　家人总是带给我温暖与快乐最好的依靠，常常看见电视上的新闻报导：“有些小孩子因为家庭的疏忽或者家庭有困难而饿死”。心理上就有一点不舍。

　　常常气自己爸妈给我们的，没有我们想好像中的'好，但是想到报纸上的文章，

　　就觉得其实我们比他们好，记得有一次爸爸妈妈带我们去小人国玩，有坐小火车、参观小人国的城市、玩游乐器材，虽难时间过得很快，但我们也很快乐。

　　这种亲情谁也没办法代替，所以亲情真的很重要，不管是遇到困难还是挫折，家里总是给我们最好的拥抱，家真的很温暖，不管是遇到困难或是……家永远是我们最好的依靠。

　　在这些的体验过程，可以了解家庭的重要，家是可以让我们依靠，也让我们觉得很暖和，家人对我来说好像我的生命一样，要不是爸爸。妈妈生下了我，我也不了解人间的美好，我的亲人，请听我说：谢谢你们对我的好与关心……你们对我做的事情实在太多。虽然有时会抱怨，但是对你们我的好，我永远都不会忘记的。

四年级日记篇7

　　一天，我和妈妈一起上街买了一盆含羞草。据说含羞草这种植物的生长很特别，因此把它带回到家后我就开始注意观察了。

　　我先轻轻地抚摸了一下它，它就快速地收回了叶子，像一个害羞的小姑娘收住了自己的笑脸一般，过了一会儿，那叶子才慢慢地又展开出来。看到这个现象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的问题来：难道它要枯死了吗？难道它真的好像人们所说的它感觉到害羞吗？还是它觉得我很可怕呢？……妈妈看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的对我说：“觉得奇怪是吧，那就好好地观察它，而要找到准确的答案，还要注意学习有关这种植物的生长知识哩”。

　　我觉得妈妈说的'这番话很有道理。于是，我除了经常观察含羞草，还让妈妈帮我打开电脑，上网去查看有关的知识介绍，终于找到了正确的答案，解开了我心中的那些疑团。原来含羞草是生长在遥远的南美洲，那个地方常常有狂风暴雨，又有很多专门吃植物的昆虫存在，所以为了保护柔弱的自己，这种植物造就了一种习惯，那就是一有东西碰到它，它就会本能地合拢起自己的叶子，以免被虫子的咬食而能够安全地生存下去。人们观察到这种植物为适应自然生存环境而具有的特別现象，就给它起了一个很形象的名字——“含羞草”。其实，这种植物它并不害羞，而是为了生存而生就一种抗拒侵害的一种本领。

　　“含羞草”真神奇啊！我相信如果我们能够仔细地观察大自然的话，我们还可能会发现更多的奥秘。

四年级日记篇8

　　亲情如一盏灯，如一片雪，滋润着我们的心灵，往事悠悠，许多的回忆就像是电影的镜头，而这一件事却让我永远都记在心里。

　　自我出生以来我一直患有哮喘，最严重的时候也就是在季节交替的情况下走路不敢走，而且还经常咳嗽，老爸老妈在我这个病上可没少下功夫给我找药房把我这个病治好让我不再那么难受。

　　今年的.一天正式夏天慢慢变成秋天我的哮喘非常厉害走路，干什么事都不能干，老妈带我去了好几家医院可是还是不能完全好，老妈这是想起了可以喝蜂蜜水能治好哮喘，所以老妈每天都给我喝，而且还总是告诉我一些关于哮喘的事。老妈有一次下班回家跟我说：“泽泽老妈对不起你，今天我才知道喝蜂蜜水会让你更加不好。”我知道老妈他非常想哭，但他还是坚持住了，而我只是心里流泪。老妈为了帮我治病为我做了很多事，我应该对老妈说谢谢，可是老妈反而对我说对不起，我心里非常伤心。在经历了无数次失败的情况下终于有了一个办法，做汤给我喝，使用了这种办法我的哮喘没有以前那么严重了。我谢谢老妈在他忙碌的时候却还给我想办法之我的哮喘，我一定要珍惜亲情。

　　亲情的伟大让我感受到了温暖，老妈对我的爱比所有人都多，我永远忘不了老妈的我的爱。

四年级日记篇9

　　今天，同学们没认真听老师讲话而白白地抄了一次小学生守则。

　　下午，我到班里的时候，看见贴着《小学生守则》的下面围着很多人，不知道在干什么。我想：那么多人都围在那儿干什么呢?可能是很重要的事吧!于是，我湊过去，只见同学们都拿着本子在抄《小学生守则》。我有些莫名其妙：抄这干嘛呢?我问陈国鸿(他们在干嘛)，他说：“抄小学生守则呢!上午品德课时老师不是说要我们抄吗?你快抄吧。老师还说下午要交，交不了不许下课嘞!”“哦?还有这回事?我怎么不知道!”我说。“你耳朵有毛病了吧，老师明明说了，我怎么会记错呢?”陈国鸿答道。说完他又指了指旁边正在抄的人说：“你瞧，那么多人的耳朵都听见了!”我想：同学们又没做错什么事，就算做错了，也只要罚那一个犯错误的人呀，干嘛全班都要一起罚呢!肯定陈国鸿听错了!我当时也在课堂上认真听，为什么我没听见老师说这件事呢!我摇了摇头，不解地走开了。

　　为了证实老师到底有没有说过这句话，我决定找(了好)几位信任的朋友问问他们到底老师有没有让我们抄。但他们的答案不一：黄海琪说绝对没有;周丹文说应该有，既然那么多人抄就可能说过;王株樱说肯定有，自己亲耳听到的'。我很着急，(既怕)如果老师说了我没有写，那我就得挨一顿骂了;万一老师没说我又写了，那我岂不是浪费了可以干其它事的一段时间吗?

　　我的心就像十五个吊桶，七上八下，拿不定主意。要不然问老师吧!我心想，但又怕老师真的说了这句话，那到时候(我问她时)她会说：“谁叫你不认真听!加倍惩罚!”那样我不就惨了吗?我准备先看看情况。

　　下午布置作业时，品德兼数学老师来了，她一见有人抄小学生守则就大吼：“抄什么抄?”我想：按现在的情况，很可能没说那句话。于是，我壮起胆子站起来说：“老师，现在有很多人说你让他们抄《小学生守则》，这是真的吗?”老师一听，皱起眉头说：“我怎么说了?我只说了罚上课说话的那些人!”抄了小学生守则的同学一听，立刻停下笔，个个都懊悔地说：“哎，我抄了那么久都白抄了。”

　　你看，这就是上课不专心听老师讲话的后果!