小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
我家住在距县城较远的一个小村子里。
那里虽然没有城市那样繁华，没有桂林山水那么美丽，没有游乐场那么热闹，没有黄山那么壮观，但那里却有城市孩子体会不到的乐趣。
春天，笋牙儿从地里探出头来，村民们扛着锄头在竹林里寻宝；夏天，清澈见底的小溪成了男孩们的游乐场所，秋天，这个丰收的季节，把田野变得金黄金黄，农民伯伯都露出了满意的笑容；冬天，细小的雪花被抛弃在大地上，是这群淘气的“野孩子”拯救他，将他堆成一个个可爱的人儿。这种乡村的美，在城市里是感觉不到的。
如果来到乡村，你可以看见乡村村民非常勤劳。当你看见田野中的一束束麦穗，那都是农民伯伯们辛勤劳动的成果。当你看见村民们将麦子砸成米粒的一刹那，你会想什么？累,常常可以看见村民们忙碌的.身影，绘成了美丽的风景图。
在我眼中的美不是城市中繁华灯红酒绿的美，而是自然气息的江南古村和淳朴的村民。我的乡村真是个：山美、水美、人更美的地方。我爱这片从小养育我的土地，爱这片充满欢声笑语的乡村！
小学生作文 篇2
童年是一本精美的相册，这相册中每一张照片都是童年回忆中的点点滴滴。瞧！这照片中的女孩笑得多开心啊！她一定有着一个像彩虹一样绚丽的童年吧！
那是我5岁的时候，去表哥家玩，我坐在客厅看电视。突然，从外面传来“哐当”一声，好像是什么东西碎了。我循声跑了过去。只见表哥手里拿着跳绳，地上是个摔碎的花瓶。这可是阿姨最喜欢的花瓶。看着哥哥六神无主的表情，不用说，他一定是罪魁祸首。看见我进来，表哥拉着我的.手，讨好地说：“我的好妹妹，这次如果你愿意帮哥哥背黑锅的话，我奖励你一颗棒棒糖！”我眼珠一转，心想：不就是背个锅嘛，锅又不是很重，背一背就能拿糖我又不亏。这么一想，我便一口答应下来。
于是我从厨房里拿来锅，胡乱缠了一下，勉强背在身上。过了一会儿阿姨回来了，看见一地的碎渣，顿时火冒三丈，“是谁把花瓶打碎了？”我回答道：“哥哥打碎的，他在跳绳的时候打碎的！”站在我旁边的哥哥小声地嘀咕道：“不是叫你帮我背黑锅吗？”我大声地说：“我背了啊！”说着转过身去把背朝着哥哥。这时阿姨恍然大悟，哭笑不得：“行了，我知道这是怎么回事了。”于是把哥哥训了一通，然后又从柜子里拿了颗棒棒糖给我，说：“傻孩子，下次别做这样的傻事了。”
童年是一本相册，这本相册是我人生中最美丽也是最绚丽的一道风景线。
小学生作文 篇3
我叫赵潇涵，我是一个具有双重性格的女孩，有时开朗，有时内向。开朗的时候就像是一只快乐的小鸟，内向的.时候就像是一直文静的天鹅。我很喜欢交朋友，我的朋友很多，小朋友们都喜欢 和我玩，因为我很谦让，对待朋友很真诚。我还是一个有爱心、乐于助人的小女孩，同学们有困难了我会主动去帮助他，在公共汽车上我会主动给老人让座，关心爱护小动物。妈妈还夸我是一个孝顺懂 事的孩子，在家我经常帮妈妈干家务活，妈妈累了我会帮妈妈捶背。但是我还有很多不足的地方，以后我会慢慢克服的。 同学们，你们喜欢这样的我吗？
小学生作文 篇4
在晦暗中，偶然的诞生在爱哭的蜡烛上，那玲珑的小火苗霎时发扬光大，照耀了每一个角落，温暖了每一人的心。看到了希望的光，莫名其妙的欢喜及雀跃于是顽皮的在我的.脑中打转儿。蜡烛点起，散发光与热；蜡烛点起，散播温暖和爱，我们要尽一己之力，实际付出并传播我们那爱的光芒，让社会充满光和热。
光与热，北欧人们格外珍惜，一年到头几乎都是冬天，仅有的短暂且凉快的夏天能让他们体会太阳神伟大的福音。我们却天天享受着阿波罗洒下的金粉然而不知饮水思源。这样的我们不知珍惜，也不知何谓真正的蜡烛所散发出的光。你知道吗？当空气中洋溢着幸福，当这世上弥漫着温馨，我们将发现处处皆温情；当黑暗中 缺少了热火的温暖，当无助时缺乏了他人帮助的双手，我们便觉得身陷泥淖，痛苦不堪。原来世上需要蜡烛和火苗的人多如恒河沙数哇，点着快乐的蜡烛，吃着美味的蛋糕，我们是身在福中不知福。
特里萨修女说：“我们不能做大事，但我们能以大爱做小事。”就算是微薄的捐献，小小的帮助，她以心中的大爱点亮了无数的蜡烛，不管是残缺的蜡烛，不管是伤心的蜡烛，散发出温暖的光芒就是快乐的蜡烛。
我喜爱蜡烛，当蜡烛点起，我们要欢欣，我们要觉悟。暮鼓晨钟，警世的点醒，我们要四处燃烧心中的蜡烛，因为它像冬阳，适时而温暖；它如花香，芬芳而怡人。
光和热、爱与希望、情意和幸福、快乐和欢欣、感恩和惜福，我从短小蜡制的芯，从它散发出的热，得到莫大的祝福及领悟，我们必须四处创造点起蜡烛的机会，这也正是莘莘学子课业之外所应当学习的吧！
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