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描写的小学生作文

时间:2023-12-08 12:42:25 小学生作文 我要投稿

【经典】描写的小学生作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【经典】描写的小学生作文8篇

描写的小学生作文 篇1

  走进公园的大门,伸向西边的是一条小径。走完这条小径,一个喷水池便展现在我的面前,有许多游人正对着水池拍手称奇。这个水池并不像一般的喷水池呈规则的几何图形,它的边顺着地势的变化而变化,池面相当大,说它是一个人工湖也不过分。池水碧绿,绿得就如一床绿被;水很清,清得可以瞧得见水底的沙石和游鱼,池边的楼台亭阁、红花绿树都一齐倒映在水里,水池就像一块很大的画屏。水池的中央,建筑师建造了一朵绽开的莲花,莲花上站着一只正欲展翅高飞的仙鹤,正抖动它的绿裙,口中不停地喷出高高的`水柱,摇曳多姿。听说,如果是在阳光下看这水柱,有时还可见到七彩的光环,真是美极了。池边的假山千姿百态,有的似奇峰独立,拔地而起,有的又如雄狮长啸,威风凛凛……

  沿着池边向前走去,是一个花坛,坛中种满了牡丹。牡丹是花中之王,国色天香。我跑到花坛前尽情观赏花之王的仙姿丽质,这儿的牡丹品种有十多种,花朵大,颜色艳,红的,粉的,白的……游人们都被牡丹花吸引住了,驻足欣赏,看看,嗅嗅,感叹,有的还在花丛中摄影留念。蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,仿佛它们也被这花之王吸引住了。

  继续向前走,一个个景观扑人我的眼帘。那挺拔高大的松柏,昂首挺立,直指蓝天;婆娑多姿的柳树,披着长长的绿发,似乎在静默沉思;茂密的矮树丛,挤挤挨挨,到处都充满着生机。树枝上长满了绿叶,如一把大伞撑在那儿,晴天供人乘凉,雨天给人避雨。

  顺着林阴小道向前走,见到的是一个长长的建筑物,足有三四十米长,这种建筑叫做长廊,它不但可以供游人休息,观赏园中风景,还可以将不同的景点连在一起,形成一个整体,这是我国园林建筑的一个创造。今天,长廊中的人很少,在这儿,我可以极目公园的四周,我觉得这里真是太美了!

描写的小学生作文 篇2

  三月五日,春风和煦,阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。我非常高兴,姥爷也显得异常兴奋,因为这是姥爷偏瘫失语五年来,第一次走出家门欣赏大自然的美景。

  来到植物园,我们沿着盘山公路一边漫漫散步聊天,一边欣赏道路两边的油松和各式各样的野花野草。不知不觉,我们就来到了温室大棚门前。5篇出自我一听,兴奋得不得了,连忙说: 太好啦,我正想把 本文来自高考资源网于是,爸爸不厌其烦地教我拍照的各种技巧,诸如:怎么拿相机、相机上各种按键的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎样对焦 等等。不一会儿,我就能自如地拍照了。我不光把植物园的景色一一记录了下来,还给姥姥和姥爷拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后赞不绝口,姥爷也乐得合不拢嘴。

  转眼间,到了吃午饭的时候了。我们高高兴兴地回家了。我虽然感觉有点累,但心里别提有多高兴了,因为我不仅认识了许多的`花,而且还学会了拍照。我准备在秋游时,为老师和同学们拍出更多、更好的照片。

描写的小学生作文 篇3

  一进我们的学校的大门,在我们面前的是一棵高大粗壮的雪松,这棵雪松就像一个笔挺的哨兵,一直守护着我们的校园。

  绕过雪松,我们来到了葡萄架下,上面的葡萄,让人看着就直流口水,枝叶茂密的时候,站在葡萄架下很凉快。

  再往右看,有四棵粗壮的木瓜树,木瓜很大,大得像圆形的杯子;木瓜很多,多得让你一看就很密密麻麻;木瓜很香,香的让整个校园都弥漫在这香味中。

  再往左看,有两棵高高的石榴树,上面的石榴又大又红。

  离石榴树不远,还有美丽的银杏树,银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子。

  和石榴树并排的还有桃树,桃树又粗壮又高大,桃树上面那一个一个的小桃子,从夏天到秋天一直都是绿油油的。

  我们的校园像一个美丽的大花园,一年四季都有各种各样的花和植物。有颜色鲜艳的月季花、有洁白如雪的`白玉兰、有绿草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳树。我们每天在风景如画的校园里学习玩耍。

  我非常喜欢我们的校园,我每天在这里都很开心。

描写的小学生作文 篇4

  我家养了一只小猫,名字叫“咪咪”,我非常喜欢它。

  咪咪长着一身白毛,没有半点杂色。它的眼睛是淡黄的,瞳孔绿绿的,好像两颗绿宝石;鼻子下面有一张人字形的嘴巴;耳朵一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往哪边转,活像一架有特殊性能的雷达;尾巴又粗又长,走起路来翘得高高的,特神气。

  咪咪捉鼠的本领可大了。夜里,咪咪的眼里闪着绿光,静静地守在老鼠洞旁,等老鼠出来,它便像一支离弦的箭一样扑向那只老鼠,接着传来一阵老鼠“哪哪”的惨叫声。

  咪咪又乖又可爱,每天中午放学,它都要和我尽情地玩一场。我拿一个乒乓球扔出去,咪咪马上追过去,好像在说:“该死的`球,你往哪儿跑?”咪咪追上去,用力撞了一下,球又跑起来了,真有惫思。

  我的小猫多可爱呀!

描写的小学生作文 篇5

  星期天下午,我做完了作业,就跟妈妈申请到七楼上玩,妈妈同意了。 七楼上种着好多植物,有蒲公英、有芦荟、有仙人掌&&还有好多我说不出名字的,常常引来各种小昆虫,我拨开一盆花下垂的叶子,咦?这是什么?我蹲下来,用一根小棍子拨它,原来是一只死蜻蜓,干干的,看来死了一段时间了。突然,我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边,正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓还是一动不动的,它就急匆匆爬走了。 不一会儿,那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停,东张西望,一定是在寻找那只死蜻蜓,当它们找到后便欢快地忙起来,有的`咬头,有的咬翅膀,有的咬肚子,还有的咬住尾巴,可能是哪只蚂蚁一声令下,蜻蜓动了起来,慢慢地向墙角移动。一会儿,又有一些蚂蚁赶来帮忙,蜻蜓移动的速度快了起来,它们把蜻蜓拖到墙角,沿着隔热板继续往里移动着,我趴在隔热板边往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不见,它们一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享这美食,蚂蚁也懂得有福同享,有难同当啊! 团结力量大,蚂蚁真是太有趣了!

描写的小学生作文 篇6

  威海是我的家乡,她是一座美丽的海滨城市,这里的秋天很美丽。

  秋天到来时,天既不像夏天那样的炎热,又不像冬天那样的寒冷。抬头一望,你会看到蔚蓝的天空比往日高了许多,天蓝得像透明的蓝宝石,偶尔飘出几朵白云,像弹好的羊毛浮在空中,不知不觉得来到海边,迎面而来的就是冻得人瑟瑟发抖的海风。汹涌澎湃的海面被海风吹起的'浪花一个连一个的朝着岸边涌过来。秋天海边的人渐渐少了,但海边却依然很热闹,因为秋风把片片树叶吹到了海面,他们带着美丽的梦像小船一样飘向了远方。

  秋天到来时,走进家乡的山里,一片片的黄叶像蝴蝶一样投向了大地母亲的怀抱,给大地盖上了一层层的地毯,绿油油的松树直直的立着像穿着绿军装的战士在站岗;山坡上的果园里更是热闹,你瞧,那红彤彤的苹果挂满了枝头,把树枝压得低下了头,橙色的柿子像一个个小灯笼挂在树上,穿着紫色裘皮大衣的葡萄挂满了藤架;它们你争我抢这要人们去摘呢!田地里的“花生、地瓜、萝卜”都探出头来偷着呼吸新鲜空气。

  家乡的秋色真美,我爱家乡的秋色。睿杰

描写的小学生作文 篇7

  有一次,我们的教师一进来就对我们说:“今天我们来玩一个游戏:打野鸭。”我们开心地一蹦三尺高。教师又说:“游戏规则是:先由男生当“猎人”,女生当“野鸭”。我会给“猎人们”一个球,“猎人”只能用球来攻击“野鸭”的下半身。被打中的“野鸭”自动退出由“猎人”围成的圈外。”“好的!”我们齐声回答道。

  准备好后,我们“猎人”就围成了一个圈子,开始向“野鸭们”“进攻”了。“野鸭”们首先就胆子小,还都挤成了一个“蜂窝”,这还使“猎人”打起“野鸭”来更方便了。果然,我们不费吹灰之力就打倒了好几位“野鸭”。但是,“野鸭”们好像识破了“猎人”们的诡计,他们就像要去采蜜的蜜蜂一样全部都散开了。但是我们“猎人”也有“精英”小周呢!小周使出了他的.绝招:排山倒海,一下子把野鸭给全打死了。

  我们互换了角色,现在是男生当“野鸭”,女生当“猎人”。这回女生要报仇雪恨了。他们也是不费吹灰之力就把我们给“杀死”了。

  这次活动课真有趣啊!

描写的小学生作文 篇8

  同学们,水不光构成了生命,还能帮助我们干很多事。比如说睡能帮助人们维持生命,洗衣服等,更另我们欣慰的是水还会给我们很多启示,因此,我欣赏它,赞美它。

  我们知道水能包容一切。每当我们把脏的小脸、小手放入那干净的清水中,手脸上的污垢全部都融入水中后,小手圆脸都变得干干净净,可是那一盆清水由干净变为肮脏了,但水却毫无怨言。水的胸襟真是宽广呀,它让我们也学会了包容。这不,我们同学之间的矛盾已很少了。

  我们知道水是无私奉献的。每当人或动物渴时,第一时间想到的'就是水。水养活了无数生命,它牺牲自己却毫无怨言,默默无闻,从不要求任何回报,可见它的品格是多么高尚啊!我们的老师也是这样的,日复一日,年复一年,他们培养了无数人才,也没求任何回报。

  我们知道水是坚持不懈的。它柔软的身子骨,却能把坚硬的石头打穿。也能把有棱角的石头打磨的十分光滑。这难道是一时?一日?一月?就能完成的吗?这不正体现了水的坚持不懈吗?我们学子也是这样,只有坚持不懈的人,才会学有所成。

  水是一个普通而又不普通的东西,不仅是生命的源泉,还是我们的老师。它教会我们许许多多的知识,让我们懂得不少的道理,我们一定要珍惜水,让它永远鲜活,永不枯竭。

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