学生优秀作文【常用15篇】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的学生优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生优秀作文1
一场暴雨过后，天空干净地像一面镜子，小学作文的格式。草碧绿碧绿的，空气中弥漫着淡淡的泥土的清香。
被暴雨打弯了腰的小草慢慢抬起了头，“快看，彩虹姐姐出来了!”果然，在高高的天空中，出现了一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫七姐妹正紧紧地拥抱在一起，快乐地笑啊，唱埃“真漂亮啊!”听见赞美，彩虹姐妹们更是自豪地高高昂起了头。
风伯伯看见了呼呼地吹了起来。
彩虹姐妹们站立不稳，身子直打晃，她们一起着急地喊道：“风伯伯，你不知道大家喜欢的是我们吗?你来捣什么乱，快走!快走!”
风伯伯说：“孩子们，不经历风雨，怎么见彩虹。没有我们哪会有你们啊?”
“哼，你怎么能和我们比?我们多美啊，有七种漂亮的颜色，人人都喜欢我们，而你只会给大家带来麻烦，谁会喜欢你啊?”亮丽的橙姐姐说。
云层后的雨姐姐听见后憋不住了，“风伯伯说得对，是太阳公公的'照射，风伯伯的领头，还有我们姐妹的折射才产生的你们。”
“呦，别拿太阳公公吓人了，太阳公公只负责照明，他也不如我们美丽啊!”
“你们太过分了，你们没听说过‘风雨过后见彩虹’这句话吗?没有太阳公公，雨姐姐和我，哪来的你们啊?”风伯伯气得又吹胡子又瞪眼。
彩虹姐妹们也急了，扯了扯身上的彩色衣裙，“我们就是不信你的话，我们多美丽啊，谁也比不上我们!”
话音刚落，“轰隆颅…”远处传来阵阵雷声，几朵乌云遮住了太阳，风伯伯气鼓鼓地飘走了，雨姐姐也跳下了云端。
“救命啊!”“姐姐!”“妹妹!”彩虹姐妹们尖叫着，最小的紫妹妹身上的纱裙已经褪了颜色，正渐渐消失。
“妹妹们，看来风伯伯和雨姐姐说的是对的，的确是太阳公公，风伯伯和雨姐姐才使得我们成形的。我们错了，我们要赞美的应该是他们。”最大的赤姐姐红着脸，低下了头。
从此，彩虹姐妹们再也不骄傲了，她们与自然界的其他事物和睦相处，默默地把美丽带给人间。
学生优秀作文2
我的爸爸没有显赫的地位，也没有骄人的成绩。他只是一名普通的工人。但是他对于我来说却是最值得爱的'人。
爸爸中等个子，一头乌黑的短发，一双浓眉大眼显得特别有神，高高的鼻梁，黑黑的皮肤，怎么看都没有什么特别之处。但是爸爸对家人都十分呵护，特别是对我，或许是我年龄小的缘故吧!
记得那是初冬时节，气温十分低，我感觉冷得有点发抖，不敢到外面去玩，只好在家写作业。大概是六点多钟吧，爸爸下班回来了。门一打开，一股冷风裹挟着冷气扑面而来，而我只穿了两件单薄的衣裳，不禁打了个寒战。爸爸见了，脸色骤然变了，连忙放下手中的东西，跑过来关切地抚摸着我的头，问：“孩子，怎么回事?没冻着吧?这天这么冷，你怎么还穿这么点衣服?”我回答道：“只有这么多衣服，毛线衣都穿小了。”爸爸听了，沉默了。过了一会儿，他对我说：“放心吧，明天爸爸再忙也要给你买衣服!”我心想：“爸爸每天工作那么忙，怎么可能有空给我买衣服呢?他肯定是安慰我的。”谁知第二天爸爸回来时，手上真夹着一件棉袄，我内心一阵喜悦。爸爸亲切地说：“星晨，这件衣服你穿应该正合适，来，让爸爸给你套上!”说完，他拿着棉袄，帮我穿上了。啊，多么合身啊!这件衣服好象是为我订做的!我抬起头，看着爸爸沧桑的脸，顿时一股暖流涌向全身……爸爸慈爱地看着我，笑了!
我还记得那是五年级的时候，不知什么原因，英语总是学不好，爸爸没有责备我，后来，他骑着那辆破旧的自行车赶到镇江，给我买了两盘英语磁带。为了不辜负爸爸对我的期望，我每天放学后都认真地听磁带，跟着读。经过一段时间的努力，我的英语成绩有进步了。爸爸的脸上也有了灿烂的笑容!
啊，爸爸，我爱你!我希望永远在你的笑容里成长！
学生优秀作文3
快乐是学生学习生活中不可缺少的元素，没有快乐的作文课会扼杀学生的天性。那么怎样才能让学生在写作中体验到喜悦与乐趣而乐于写作呢？在多年的教学生涯中，我一直尝试让学生快乐作文，让作文课快乐起来。
一、多媒体激发兴趣
教学中运用现代多媒体能使教学过程呈现出情景交融、声形并茂、生动活泼的美景。不但为学生提供认知的感知材料，而且可以在学习中的疑难之处，再现情境，启发学生对表象进行分析、综合、概括，使其思维向深层发展。如，教学片段作文肖像描写时，为了帮助学生掌握肖像描写要适合人物的身份、年龄特征方法时，我选了描写少年闰土和中年闰土肖像的两个片段，先让学生在脑海中想象少年闰土和中年闰土的`肖像，再借助多媒体显示闰土的两幅画像，比较两者的不同。从而充分调动学生的视听感官，将抽象的内容形象化，使学生产生如见其人之感，有效增强了感染力，让学生兴趣盎然地参与学习。
二、动机激励热情
著名的教育家苏霍姆林斯基指出：“只有在学习上获得成功而产生鼓舞的地方，才会出现学习热情。”我们可从成就方面来激发学生的写作动机，培养学生的写作热情。
1.采取各种办法，让学生的作文获得发表的机会
如，一方面可积极地开展指导和组织学生向校刊、报刊的投稿活动，另一方面可自编学生作文选辑。这样一来，能够鼓励学生“冒尖”，给写作比较突出的学生提供了写作平台，让更多的学生获得成就感，同时带动写作的风气。
2.从语言的交往角度来激发学生的写作动机，培养写作兴趣
学生优秀作文4
13年前的一个夜晚，我带着洪亮的哭声来到这个世界。
在你们的牵手中，我蹒跚学步；在你们的教导中，我牙牙学语；在你们的期盼中，我迈入学堂；我在你们无微不至的关怀中，我在成长……我感谢你们带给我了生命。
我怎能忘记有一次，那天夜里狂风暴雨。我刚刚做了一个噩梦。这时又窗外传来了一声猫叫。我吓得直冒冷汗，忍不住大叫：＂妈妈，我怕！＂妈妈应声起来，把我搂在怀里。安慰我：＂小钰，不怕不怕有妈妈在！＂忽然那一瞬间我觉得，妈妈的爱像春天里柔和的.阳光。温暖我的心房。使我安心的睡觉。
有一次我在看家里鱼缸里的小鱼，结果我听到＂啪＂的一声，结果我发现我闯祸了把鱼缸打碎了。爸爸听见了声音感觉不对劲，跑了过来。发现鱼缸已经碎了，我在哭。我还在想爸爸会骂我，打我。我没想到爸爸没打我，反而来安慰我：＂小钰，有没有受伤啊！有没有事啊？＂
还有一次我考试没考好，回家不敢把试卷拿出来给爸爸妈妈看。爸爸妈妈问我考得怎么样，我说：＂试卷还没发。＂直到我快睡觉的时候，我才慢慢吞吞地拿出试卷来给爸爸妈妈签名。＂我考的……很……差……我怕你们骂我，所以我才……不敢把试卷给你们签名。＂可是爸爸妈妈并没有责怪我，而是用深情的眼光看着我：要牢记这次的教训，今后不要再犯这样的错误了。然后他们一题一题的给我讲解知道我弄懂为止。
我想起自己的叛逆，不懂事。好多次都想和爸爸妈妈说说，顺便和他们道歉，爸爸妈妈你们能原谅我吗？我愿意永远在你们的期盼下茁壮成长，在你们陶冶我的个性……
这使我明白了，我不能太依赖亲情，犹如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；有了亲情就如寒冬的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
这十三年来，感谢你们的养育之恩，你们为我操了多少心而有了几丝白发。你们慢慢变老我却在慢慢地长大。我会好好的孝敬你们，爸妈，你们辛苦了，我永远爱你们！
学生优秀作文5
童年的趣事就像一条流淌不息的小溪。这条小溪时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，钓虾就是非常动听的一首。
这是个阳光明媚和星期二下午，太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的金剑洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下，兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场，首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘，这个虾塘像一块碧绿的翡翠，一阵清风拂过，水面上立刻泛起了层层涟漪，美极了。虾场的大伯一见我们前来登门造访，便笑容可掬地忙开了，撑遮阳伞，分发饵料和网兜同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来，宁静的虾塘顿时热闹起来了。我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方，坐下以后，我便开始工作起来。我把鸡心粒穿上虾钩，然后甩入水中，接下来便静心地等候虾儿的光顾，大约十五分钟左右，定在水面的浮漂上下跳动了几下，我的心出跟着浮漂跳个不停，我用双手紧紧握住虾竿猛地一提，可是提了上来饵料已不见了，就连虾儿的`影子也没看到。这家伙真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿，浮标又跳动了几下，这次我没有急于提竿，这时浮标猛地沉入了水中，我见时机已成熟便猛的提杆，可是谁会料到虾儿用了一招金蝉脱壳逃走了，这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说：孩子们，无论做什么事都要有耐心。这虾儿咬钩可刁钻呢！它先是拖着饵料在是中闲逛，等它拖到安全的地方时，才会品尝起来，所以我们千万不要心浮气躁。我听了老师传播的秘诀之后，我又甩下了虾钩。过了一会虾儿上钩了。我慢慢地把正垂死挣扎的虾儿放入网中，初战告捷后，我又将钩甩入水中，等待下一个来犯之敌不知不觉便日近中天，我们各提着战利品凯旋而归。
这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理：耐心和毅力是成就一番事业的基石，否则将一事无成。
学生优秀作文6
菊花茶
爸爸喜欢喝茶，平时，总在杯子里放上绿茶。今天，爸爸的杯子里怎么多了一种奇怪的茶叶。
那是一朵朵白色的小花，有种特殊的清香。我好奇地问：“爸爸，这是什么茶叶？”爸爸说：“这不是茶叶，它是菊花，大热天喝了，可以降火。”
噢，原来菊花不仅可以观赏，还可以“吃”，真是好东西。
小蜗牛
爸爸带我下楼捉蜗牛，我捉了几只回来。蜗牛背着很大的壳，像只大田螺。它的脑袋小心翼翼地伸出壳外，触角就像两根天线。我的手指一碰它，触角就缩进壳里。爸爸告诉我，触角顶端就是蜗牛的眼睛。
我将蜗牛放在窗台上，它慢慢地爬到了玻璃上。透过玻璃，我看见它底下有吸盘，怪不得不会掉下来。蜗牛爬到窗户顶端，我又把它拿下来，接着让它重新爬。蜗牛爬的时候，留下发亮的液体，这一定是它怕迷路留下的'标记吧！
回想那片“海”
“光福香雪海”是苏州最佳的赏梅圣地。三月初，我们一到香雪海的门口，飘来一阵阵的花香，门边的两棵双色梅伸开双臂，热情地迎接八方游客。
我们随着人流走进去，一边走一边观赏。在这大片的白梅中，星星点点镶嵌着红梅、绿梅、墨梅、双色梅，非常好看。有的含苞待放，娇艳欲滴；有的伸展花瓣，露出丝丝花蕊……它们舒展着娇嫩的身姿，倾吐清雅的芬芳，令人心旷神怡。
难怪清朝皇帝多次来这里赏梅，游人们也纷纷驻足观看，流连忘返。登上半山腰俯看全景，大片的梅林就像海里的浪花一样，我顿时感到“香雪海”果真名副其实。“遥知不是雪，唯有暗香来”，真是梅花的海洋啊！
学生优秀作文7
栀子花开便要分别了。
--——题记
成长是种麦子拔节般切肤的疼痛，一路走来，我们要面对很多很多，比如挫折、冷漠、失落……又比如最后的分别。
仿佛刚踏进这座校园的情景还只是昨天，树木依旧那样葱郁，在风中抖擞着向我招手，只是它们长得更高了，更壮了，亦如我们的成长，总是不知不觉。走进教室，看到黑板上那离中考仅剩几天的鲜红字眼，我的心中十分矛盾，我不知道我该庆幸我要毕业了还是该失落我们要分别了呢？看着你们的笑脸，我知道总是分别的伤感会多一些。
还记得期末这段时间我身体抱恙，落下了去多课程，是您细心的关照我，用您的空余时间帮我补习，耐心的教着我，一步一步；还记得，考试失利时，是您的热切鼓励，认真的分析，告诉我要坚强；还记得……我想我会一直记得。
我向窗外，那片走廊上，我们一起笑，一起疯一起闹。以后几天，我不知道还能否看见你们薄荷味的清纯的笑；以后几天，再也没有人指着我，说我“二”；以后几天，再也没有人会总跟我抢棒棒糖吃了……总不能忘记，因为某个同学和老师的话语、动作，我们哄堂大笑的日子；总不能忘记我们做错了事被班主任请去办公室“喝茶”的'窘样；总不能忘记我们对着旺仔、阿萨姆大肆议论的情景……只是几天以后，多久才会再见？
不知是谁说的，当我们开始怀念、憧憬、珍惜时，那些人，那些事已不在了。不知道分别后的我们是否会像旋转木马一样失去重心，远离了衡木，越转越远……
老师总说栀子花开我们便要分别了。我总想面对分别要以何样的姿态？现在，我想我们应该以最美好的欢笑去缅怀我们三年的花样时光，然后以坚强的毅力去踏上新的人生旅程。
分别是为了新的起航，我会带着我们的梦，从分别开始起航。
学生优秀作文8
爆竹声声辞旧岁，瑞雪纷飞迎新年。
在过几天，就是我国传统佳节—春节。新年之际，大家已感受到了春的气息，感受到了春的温暖。
要过年了，家家户户都在忙碌着打扫卫生、筹备年货，大家家也不例外。节前，我和爸爸来到超市购买年货。超市里张灯节彩、货物琳琅满目，购物者人山人海、川流不息，处处洋溢着节日气氛……
过新年贴对联、贴年画、贴窗花，都是人们寄托着对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。今天，我饶有兴趣地将门神年画张贴在门前，嘴里还唱着：“门神、门神骑大马，贴在门上守住家；门神、门神扛大刀，大鬼小鬼忙逃跑，”逗得爸爸妈妈哈哈大笑。
夜幕降临，家家户户喜气洋洋，吃年饭前，都要放鞭炮……
吃完年夜饭，我拉着爸爸妈妈的手，来到屋外。路上灯火辉煌，霓虹灯下，人流传动，大人小孩在空旷的场地上燃放烟花，到处是一片节日的气象。当新年的钟声敲响时，家家户户燃放起爆竹，此起彼伏的爆竹声祝福新年的到来。
是啊！在热闹的`爆竹声中，送走了难忘的旧岁；在温馨的节日里，满面笑容的人们迎来了新的一年。窗外，是不变的星空，岁月悄然地流失，在新年岁月中，我又长大了一岁。
春节，是孩子们尽情玩的日子，也是大人访亲探友的日子。爸爸妈妈带着我走东家、窜西家，与亲朋好友渡过了许多难忘的时光。
空中点点闪烁的礼花，环绕着缤纷的梦想，祝福你，祝福大家新年快乐！万事如意！真是难忘今宵，无论天涯与海角，神州万里同怀抱，共祝愿祖国好；告别今宵，无论新友与故交，明年春来再相邀，青山在，人未老，共祝愿，祖国好……
学生优秀作文9
这个节日给我唯一的感觉就是感恩，那些给予我知识和鼓励，引导我健康成长的人，我的恩师。
九月金秋，丹桂飘香，清风送爽，辛勤的园丁又迎来了自己的节日。“九月十日，教师节！”——这个神圣的日子！神州大地，礼仪之邦秉承着尊师重道的优良传统，向老师发出由衷的赞美和祝福！从东海之滨到西藏雪域，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不浸润在欢乐的.气氛中。
“老师，您辛苦了！”——一声声真挚的问候浓缩了全部的敬仰与期盼，“老师，节日快乐！‘——一句句祝福脱口而出却是发自肺腑！时代的强音撞击着传道授业者的心房，价值观正在被重新定位，而他们甘于淡泊，无私奉献着，就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是教师职业的生动写照！
从贩夫走卒到文官武将，从蹒跚学步到凌空飞翔，从咿呀学语到放声歌唱，从横竖撇捺到文采飞扬，谁没有感受过老师的教诲？谁没有体会过老师的良苦用心？
老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的知识宝藏，老师的生涯充满了艰辛和坎坷，但他们愈战愈勇，愈挫愈强，教师精神才能得以一代一代传承与发扬！因为他们传递的是引领精神的接力棒，是他们使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，即使倾长江为墨，也画不出老师的风采，纵然用大地做纸，也写不完老师的华章！
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水则可以汇聚成智慧的海洋！灵魂工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水呼唤明天的太阳！
学生优秀作文10
快乐的潜水 今天我们一行人坐着快艇来到了美丽的西岛，四面被湛蓝的海水环抱着，岛上有许多的椰树，椰树间吊着荡网床，供游人休息，这里还有许多吃的，快乐的娱乐项目，其中一样是潜水，我哪能放过呢，就让妈妈给我报了名，首先是穿上潜水衣，这潜水衣很厚，穿在身上极不舒服，上下捂地严严实实地特别热。接着是进行半个小时的潜水培训，教我们在水下怎么交在水下怎么交流？怎么呼吸等。
培训完后，我们乘坐快艇来到一个用游泳圈浮在水面的房子里。然后一位姓孙的叔叔是我的.教练，他给我带上一切潜水装备，我们就一起潜到水下。哇！好漂亮呀！一幅会游动地画面展现在我地面前，我惊奇不已。各种各样的鱼儿在五颜六色的珊瑚里游来游去，珊瑚有红色的，有白色的，有绿色的；有黑色的；还有紫色的，它们有的像白云，有的像草坪；有的像花朵；有的像大树；有的像高山。珊瑚里时不时钻出几条五彩可爱的小鱼吐出几个泡泡，然后又敏捷的钻了进去。海里的鱼儿多种多样，以前都是在书上、电视上看到。如今它们就在我的身边，你看这是人字鲽，这是红小丑，那是蓝魔鬼。
孙叔叔一一给我介绍。其中我最喜欢地是人字鲽，它地头尖尖地，上面有一道深蓝色，身上一半是黄色一半是白色，再配上两组不交错地斜条纹，在大海中悠悠地游着，活像一幅会走动地图画。孙叔叔让我去抓它们，可鱼儿游的太快，我怎么也抓不住。它们也不怕我们，非常地友好，在我们身边自由的遨游，游戏，我感觉我好像是它们其中的一员，我在这一幅会游动的图画中。孙叔叔还给我捉了一只寄居蟹，可是它用钳子夹了我一下，我一甩就把它甩掉了。时间过得可真快呀！转眼一个半小时过去了，我不能再和鱼儿一起游玩了，我和鱼儿摆摆手，说声再见，依依不舍地坐上快艇回到了岸上。 我真希望能再次投入大海妈妈地怀抱中，再次和鱼儿共舞。
学生优秀作文11
吃过了年夜饭，我们全家人就坐着说说笑笑等待20xx春节联欢晚会的开播，又到了一年一度的春晚了，每个人心里都很舒畅。
一年一度的春节晚会，今年的春节晚会让我期盼已久的春晚盛餐，晚八点整，我看到了自己很喜欢的主持人，偶像派朱军、漂亮清纯的李思思姐姐和美貌端庄的董卿阿姨，今年还新增了演员张国立。他、她们着隆重的节日服装闪亮登场了，今年的主持人很有创意，是老带新的风格。
我发现今年的晚会可谓是春晚盛餐，节目个个精彩，尤其数下个孩子扮演的舞蹈《xx飞腾》。在欢快而节奏感强烈的音乐声中，数十个孩子扮演成活泼可爱的xx，在舞台上尽情舞动，几“匹”领头的“xx”还上演了滑跪、托马斯前旋、大风车等高难度的街舞动作，最后，在孩子们欢快的新年快乐声中结束，就连董卿也夸赞孩子们“好萌啊”。
央视春晚的`舞台炫丽多彩，变幻莫测的场景是那么的隆重而喜庆，准备充足的演员们都要把精心准备的节目一、一呈现给大家，有阵容宏观的集体舞、有幽默搞笑的小品、相声、悦耳的独唱，还有耳目一新的杂技、还有刘歉那目不暇接的魔术表演等等……真可谓台上一分钟，台下得十分辛勤的练功，因为一上了台就不能出一丝一毫的差错啊！
时间就像是小彩旗的旋转，从开场到凌晨钟声的响起，一刻不停歇，她是时间的使者，时光流转，四季轮回，除夕就这样不紧不慢的划过去了……在《难忘今宵》的歌声中，20xx年央视春节联欢晚会落幕。4个多小时的马年春晚让人感到多了几分温情与暖意。
20xx的春晚比往年要好看多了，希望20xx年的春晚可以更精彩，我期待明年的春晚！
学生优秀作文12
忘记自己的烦恼，即使已经绝望，何必不想想自己仍然拥有阳光。
这是一个真实的故事。在战斗中守将正率领部队顽强抵抗，同时派出一个士兵去城外请盟军援助。那个士兵穿过敌占区已伤痕累累，他对自己说“我还有步枪，还有干粮”，又走了半天，遇到了土fei，他的东西全被jie了，他对自己说“我还有一颗心，还拥有生命”，就这样，士兵遍体鳞伤的到了盟军那里，盟军援助，守将最后胜利了。
这个故事已被列入西点军校的教程中，那个士兵在最艰难的时候，正是乐观和自信救了他和守将。在困难的时候，想想我们所拥有的，乐观的心态总会有好的结果。
上高一以来，我的学习成绩不是很好。在一次非常重要的考试中，我失败了。虽然在同学面前表现很淡定，但是此时心情无比沮丧。回家的路上，本来是充满活力的太阳在我看来就是黄昏中的残阳；本来是活力四射的梧桐招摇着它的身姿在我看来像是黑森林中的树怪，一切美丽在我眼中成了丑陋。
到了家，我先把卷子撕碎，坐在床上我神情麻木。为什么会这样？我陷入了深思和自责中。抬头一看，窗外的景象让我惊讶——那么美丽的太阳，那么美丽的梧桐……对呀，我为什么不往好的方面想呢？仅仅是我的一次小小的失败，不能这样。我现在还在很棒的学校念书，有很多不错的哥们，过着幸福无忧的日子，而有的.孩子上不起学，朋友也不是很好，生活不是很和谐，相比而且，我拥有的美好真是太好了，而有这点小小的失败又算的了什么呢？努力吧……
想开后，我又陷入了沉思，我和那个士兵的处境何等相似啊，都是在最低落的时刻想到了自己还拥有的，还是那种积极乐观的态度拯救了士兵，也是我摆脱烦恼。
我们在失败的时候，去想想自己拥有的吧，我们仍然有生命，就要毫不犹豫地向困难挑战。善良者有世界，乐观者有神，拥有阳光就是胜利的一种态度。
学生优秀作文13
真话如花，美丽而芳香。真话之花曾在我家悄悄绽放过······
月色笼罩，透过丝丝的冷意。手悬挂在空中，望着眼前的门铃，久久不愿落下，思及书包中那张红色叉满布的考卷，心中那块大石募的又重了几分。悬着的手不禁再次跌落。暮色更浓了，抬眼望表7：00整。终于，那手还是重重按上了门铃。
“宝贝”回来了。迎面便是母亲的微笑，房中柔和的灯光洒落，挡住了门外微凉的.月光。“嗯，我回来了。”出一个疲惫的笑容，便将我和书包一起重重摔进沙发中，忐忑不安的心仿佛找到了落脚点，更恢复了正常。
“快来吃放吧，菜都要凉了。”妈妈话刚落，我的肚子也跟着叫了两声。饭桌上，我与母亲说笑着，“听说你们昨天有个小测验，试卷发了吗？”顿时，我的笑容僵在了嘴角，赶忙低下头，只含糊的“嗯”了一声，刚刚平静的心有狂跳不止起来。
“数学是你的强项，一定会考的不错。”母亲又自顾说起。望着母亲自信的眼眸，不知怎么，那些就要脱口而出的谎言都数止住了脚步。眼眶酸涩而肿胀。
“妈，我没考好。”说罢，就急忙冲进了房间。这一夜在不安中渡过。
第二天，整理书包时，一个信封落入眼帘，是母亲“亲爱的宝贝，我一看到你那张试卷，很可惜你没有考到理想的成绩，但我很开心，你没有说谎······妈妈相信，你的能力，希望你能够再接再厉·····”
读者，读者，眼眶不觉湿润了，泪水滴在信封上，绽开一朵朵墨花。
播下说出真话之种，必将面向大海，春暖花开·····
学生优秀作文14
每个人都有自己喜欢的书。我也不例外，不管是名著，故事还是漫画，对我都有一种难以抗拒的吸引力。
我爱看书，只要一书在手，我就忘了吃和睡，即使是在极度疲倦的时候，只要翻一翻手中的书，立刻把满脑的.瞌睡虫都给赶跑了。
因为书，我惹出了不少笑话。
有一次，我正津津有味地：“啃”着《三国演义》，突然老妈大叫：“吃饭了”！正在三国中英勇地与敌将厮打的我被老妈无情的拉回现实中。我感到非常不爽，这场仗还没“打”完，又正好打到兴头上，我正准备一鼓作气把夏候淳活捉了，你却“鸣金收兵”这不是找茬吗。不行，我一定得把这仗“打”完。于是回过头应了声：“我仗还没打完呢”！再给我一通鼓的时间。老妈被我这反常的举动搞得丈二和尚———摸不着头脑：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里吗？再说，现在是和平年代没有战争？”这时，我才意识到：完了，说错话了。慌乱中又说：“我再打一会儿。”妈妈哭笑不得，走过来摸摸我的额头：“没发烧啊！你是不是吃错药了，不是在这看书吗？怎么跑去打仗了。快给我吃饭去！我无奈的笑了笑，吃饭去了。
还有一次，已是晚上10点半了，我仍趴在床上，双手托着下巴，两条腿立起来左右晃动着，聚精会神地看着书。突然，老妈推门进来：“这么迟了怎么还不睡觉！”当时，我正在看《明朝的那些事儿》，头也不回地答道：“大胆，竟敢触犯朝廷，来人，把他推出去给我砍了。”老妈毫不示弱，使出河东狮的声音大吼：“你吃了豹子胆啦？快去睡，否则棍子伺候。我回过神来，扭头一看，竟是老妈，心里那十五只吊桶立马不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地竖了起来，冷汗不断地从头顶涌向脚根。心想：完了，触怒了皇太后，尔等到只有死路一条……
书，既是我的良师，又是我的益友，还是我触犯家规的罪魁祸首。书呀，无形中我与你结下了不解之缘。
学生优秀作文15
秋天又来了, 又是绵绵细雨遮盖了整个天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看见了那顶花雨伞，我又想起了那个发生在秋天的美丽故事‥‥‥那一天，雨来去无常，一会儿下倾盆大雨，一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时，雨又下了起来，我没办法，只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟‥‥‥
雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于，我熬不住了，正要拿起书包“冲”时，她出现了，递给了我一把花雨伞。我抬头一看，是她，便对她说：“你把雨伞借给了我你怎么办？”“没事，我家离学校近。”她说着。当时，我也没多想就撑起伞回家了。第二天，我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说：“有一个同学今天生病了，不能来学校，请住在洋沙山的同学把她的作业带去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，这个地方乘车要乘半个小时呀！再说她家又要走很远的路，不生病才怪呢！当时，我十分懊悔，因为当初如果我没拿她的伞，她就不会生病，不生病，她今天就可以开开心心地来学校。叹，这都是我的错，我真不该拿这顶伞呀！下午，她来到了班级，我马上拿起那顶花雨伞还给她，她拿着那顶花雨伞对我说：“怎么样，没淋湿吧？”我红着脸说：“没有，我对不起你。”“没事，不就是生了一场病嘛，何足挂齿呢？”说完，我们俩开心地笑了。
幼儿园结束了，大家快要分别了，在那一天我送给了她一个铅笔盒，她送给了我一把雨伞，那顶花雨伞，那顶架起我们之间友谊的`花雨伞。我摸着那顶花雨伞，那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊，那顶令我喜爱的花雨伞，不知何时才能与你主人相间呢？
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