我的发型作文

我的发型作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的发型作文，希望对大家有所帮助。

我的发型作文1

　　我的头发长长了，可以扎辫子了，今天早上妈妈就给我从左右两边，用两个Katy猫的头绳各扎了一个小辫子，我看了看镜中的我，第一次看见我扎了两个辫子，心里很舒服。

　　在去学校的路上，我想同学们见到扎辫子的我会是什么样的表情呢？

　　我来到学校，杨千艺看到了我头上的两个小辫子，惊讶的说：“朱绮雯，你今天怎么扎辫子了！”

　　我问：“难道我不能扎吗？”

　　徐化宇看到我兴奋的说：“你今天怎么带了两把刷子在头上啊！”

　　我生气的说：“那是我的头发，不是什么刷子！”

　　徐化宇唱到：“你的头上想了两把刷子，刷刷刷刷子！”

　　我瞪了他一眼。

　　李睿杰来了听见徐化宇唱的'歌，也看到了我的头发，就说：“朱绮雯的头上有两把刷子唉！”

　　刘韵涵见了我，那样子可好笑了，她张开大嘴，可什么也没说。

　　杨倩兮见了我说：“你这个头型看上去好傻啊！”

　　今天有这么多人说我的新发型，我觉得又开心又生气。

我的发型作文2

　　原本，我有一头细细软软的黑头发，是那种可爱的丸子头。但是，星期四的晚上，妈妈惊恐地发现，我的头发里竟然长了虱子。

　　我从来都没有见过虱子的模样，突然觉得好可怕。妈妈也有些慌乱了，连忙打开手机百度开始搜索。

　　第二天，妈妈告诉我，祛除头虱最简单最快速最有效的方法就是——把头发全部剪掉。我惊呆了。我不敢想象，我这个“人见人爱，花见花开”的`刘陶陶瞬间变成一个无敌大光头会是什么样子？会不会很难看呢？我走在大街上会不会被人当猴戏观望呢？上学的时候老师和同学们会不会笑掉大牙呢？我担心极了。

　　我提出了一万个不剪头发的理由，可是也没有办法。最终，我心不甘情不愿地被妈妈带到了理发店。我坐在刑具般的椅子上，听着头顶嗡嗡的电动推剪声，我越想越害怕，都不敢睁开眼睛看镜子。十分钟后，伴随我成长的头发掉了一地，我看到镜子里出现了一个“大头钉”，只有头顶那巴掌大的地方，立着短得不能再短的头发，其他地方几乎寸草不生，我差点从椅子上掉下去。天哪，这让我怎么见人啊！

　　虽然，我剃了个“大头钉”，不过我已经摆脱了头虱的烦恼。头发剃了又怎样？我还是那个天真活泼的我。等到这个夏天过去，我的长头发就会回来了！

我的发型作文3

　　今天晚饭后，妈妈准备带我去理发。我一直以短发的小平顶定型，这次我想换个发型，一路上都在和妈妈研究要剪什么样的发型？

　　我对妈妈说：“剪刘海吧？”“不行！”妈妈反对到：“太丑了，刘海一般是小女生剪的多，假如剪的话，那就丑到家了。”说不定同学会说：“这时谁呀？新来的.吧！又说不定会给我起个女生的名字。”剪韩流吧？不行！第一，需要剪的时间长，我没有耐心！第二，“危险性”大，万一没弄好，那我的发型就毁了。第三，需要打理，不然每天头发都要翘起来……

　　经过一阵思量考虑，理发师建议到：“不如在头一侧留一个字母标志吧！这样也算换一个发型了，又显得帅气精神！”嗯，我和妈妈一致同意，理发师也开始展现他的手艺了……

　　呼！总算剪好了，自己还算满意。回到家，姐姐告诉我他们班也有个同学剪了这个造型，结果被老师骂了一顿。我听得“心惊胆战”，因为我可不想被老师骂呀！我只是想换个发型，天灵灵地灵灵！但愿这种事情千万不要发生……！

我的发型作文4

　　春节快要到了，人们都在忙着购买年货。妈妈带我去“小儿郎”去剃头，“小儿郎”里的人可真多。这里的理发师就像一个个大手笔的绘画大师，小朋友们的 头发经过她们都精雕细琢，不一会儿就变成一幅幅完美的图画，有活灵活现的海豚、滑稽可爱的小兔子、吉祥大气的'“福”字……我看后心里都非常喜欢，于是我激 动地对妈妈说：“快过年了，你也给我剃一个漂亮的‘福’字，好吗？”妈妈笑着答应了我的要求，我们等了很长时间，终于轮到我了。当阿姨给我围上剃头布时， 我十分兴奋。心想：我会变成什么样呢？于是，我在座位上左摇右晃，阿姨叫了好几声我才停下。这时我心里十分紧张，想起刚才一个大眼睛的小弟弟，因为他非常 淘气，在座位上玩着玩具车，手晃悠，身体也跟着晃悠。阿姨一不小心剃错了位置，把“福”上的横剃成了点，最后，小弟弟的头型改变了，小弟弟垂头丧气地离开 了。我一想到这，立马纹丝不动，怕毁了我完美的造型，这次剃头很顺利。当我通过镜子看到我的“福”字后，我心里美滋滋的，我认为我十分帅气，比吃了蜜还 甜。

　　我感觉到生活是如此的美好，我喜欢这个漂亮的头型。

我的发型作文5

　　我们的语文老师王老师，今天突然变了。你想知道她是怎么变的吗？那就接着往下看吧！

　　她以前总披着一头乌黑的长发，板着脸，一脸严肃的样子，但有时候也会很温柔。

　　今天，我们在早读课上朗读者课文，我在想：这是哪儿的老师呀？怎么跑到我们班了？其他同学也起了好奇心。我的同桌突然问我：“你说她长得像不像我们的语文老师呢？”我说：“我哪知道，你问我我问谁呀。”

　　后来，我们才知道原来就是我们的语文老师呀！上课的时候，我们老在看老师的新发型，忘了看黑板，老师就生气了，说：“我下次不理发型了，你们又不听讲！”我们听了哈哈大笑。

　　放学了，我们异口同声地说：“语文老师真漂亮！”她高兴地说：“我今天要去参加别人的.酒席，到时候我还要去讲一段话呢！所以我才打扮得这么漂亮。”有几个同学拍马屁说：“老师以前也很漂亮。”老师说：“正宗的马屁精！”我们又哈哈大笑起来。

　　要是以后王老师都打扮得这么漂亮，那就好了。

我的发型作文6

　　每个人都有自己的发型，每个人的发型都很适合自己。

　　我们女生的头发可以编成各种各样的发型。我们扎的马尾辫是我们女生最普通的.辫子。但马尾辫的花样也有很多，比如在头顶上先扎一个辫子，然后再和后面的马尾辫扎在一起。“马尾辫”名字的由来是因为走起路来，像马的尾巴一样，一摇一摆的。我今天扎的发型是“丸子头”，因为把辫子都盘在头顶，就像丸子一样。还有的小毛孩会扎羊角辫……

　　男生的头发虽然短，但他们也有自己的发型。男生最普遍的发型是“刺猬头”，因为他们的头发很短，很硬。还有“蘑菇头”，头发软软的，像一颗蘑菇，这种发型的男生，头发的长度都可以扎一个小辫子了！

　　如果人们开动脑筋，说不定以后的发型会更有趣！

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