小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
现在，小学骑车上学可算是泛滥成灾。一些小学生把安全当成儿戏看待，直是不应该。关于小学生骑车上学的交通事故是接二连三。我们南京市的情况又将如何？今天我们带着疑问来到公安局，调查有关“小学生骑车上学”方面的问题。
一进公安局，警察叔叔们非常热情的招待着我们这些小记者。他们先让我们提出一些关于“小学生骑车上学”的问题，并一一做出了相应的回答。
首先关于“小学生骑车上学”的数量目前不多，因此造成的事故死亡率不高。政府相关部门对于“小学生骑车上学”出台了一些措施和规定，如：发现小学生骑车上学，交警要立即加以阻止并进行教育；不满十二周岁的少年不得骑车上街。
当学生已经达到法定的骑车年龄，准备骑车时，则必须认真地学一学有关骑自行车的规定，要掌握骑自行车的基本要领。
自行车首先应该保持机件完好，安全设施齐全，牌、证齐全。
出发之前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效。
学骑自行车时，应选择人车稀少的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙地段学骑自行车。当你已经掌握骑车技术，可以单独骑车时，你还应该掌握一下几条骑车规范:一是，在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要数车并行，逆向行驶。
二是，骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。
三是，骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，切不可在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行；也不要弯小转。
四是，自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放；在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。
五是，骑自行车载物，长度不能超过车身，宽度不能超出车把宽度，高度不能超过骑车人的`双肩。骑自行车在市区道路上不准带人。
六是，骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。
七是，不准一手扶把，一手撑伞骑车。撑伞时，要下车推行。
骑自行车的安全问题是个大问题，在各类交通事故种，自行车事故要占总事故的一半以上。自行车给人们的交通带来了便利，自行车同时也给人们带来了不幸。为此，我们应该严格遵守骑车规范，避免成为自行车的“牺牲品”。
小学生的作文 篇2
一天，爸爸从山西太原回来了，我兴奋不已，爸爸却神秘地对我说：“你猜一猜，我给你带了什么礼物?”“钢笔、尺子、充值卡、《笑猫日记》——”“No。no。no，告诉你吧，是一辆自 行车。”“哇!”还没等我谢谢爸爸，他又开口了：“明天咱们去广场去练一练吧。”“好!”我兴奋地答道。
第二天一早，我和爸爸就到广场去练习骑车了。我先开始练习基本功——上车。上车其实很简单，我学了一两次就学会了。学完了基本功，自然要学最难的了，而最难的就是大家知道的——骑 车。
开始练习骑车了，我本以为很简单。于是，我对爸爸说：“爸爸，您不需要教我了，骑车简直太简单了!”“真的吗?勇气可嘉哟，来试一试吧!”“谁怕谁呀，试就试!”事情非常糟，因为我 一开始骑就东倒西歪，还差一点撞上了几位散步的'老奶奶。
于是，我问爸爸该怎么骑，爸爸就把骑车的几大要点告诉我，要我把握几大要点以后才能把车骑好。没过多大一会儿，我们就回家了。
这一次，我虽然没有学会骑车，但我懂得了一个道理，做任何事情都不能骄傲，而要脚踏实地去做，只有这样，才能做到更好。
小学生的作文 篇3
许奶奶是我家的邻居，今年已经九十高寿了。自我懂事的那天起，我就把许奶奶和求神拜佛联系在一起了。
许奶奶是一个苦命的人，早年就失去了丈夫。几十年风里来，雨里去，靠着自己的一双手含辛茹苦把三个儿女拉扯大。许奶奶逢人就说：“我是前世不修，我吃素拜佛，求来世会好一些。”在我的记忆中，以前只要在家，我就一定能够听到许奶奶的念佛声：早晨，许奶奶独自一人站在红烛前，手里拿着一炷香，嘴里叽里咕噜念叨着;晚上，躺在床上，我听到的还是许奶奶“阿弥陀佛”和敲击木鱼的声音。
这几年，街道和居委会的工作人员反复向居民宣传“无神论”思想：好的生活靠党的政策，而不是靠菩萨!居委会主任还特地上门与许奶奶促膝谈心，许奶奶的儿女们也常常开导她：“人是没有来世的，您这么吃斋念佛，还不如在活着的时候多做点好事呢!”
渐渐地，许奶奶的心有些被打动了。
一次，许奶奶跟着几个老人去庙里进香，不小心摔了一跤，把自己的腿骨摔断了。大家急忙把许奶奶送到医院救治。当得知许奶奶儿女都在外地工作，没有办法照顾的'情况后，居委会的工作人员就去做服侍工作，把许奶奶照顾得很好，顺利的走出了医院。
因为许奶奶住院，我已经很长时间没有听到她老人家的“阿弥陀佛”声了。一天，放学回家，我忽然发现许家院子里围满了人，热闹极了。一好奇，我就从人群缝隙里钻了进去。不看还好，一看吓我一跳!许奶奶的院子中间放着几串佛珠和几尊观音像，连棺材也都拿出来了。我看见许奶奶把那些东西交给一个陌生人，要他拿走。我正对此纳闷，听到人群中传出一个声音：“老太太怎么把心爱之物都卖了?”另一个声音接上了：“是要想通点，把死钱变活钱。”
过了几天，我在门口遇到许奶奶。我问：“许奶奶，您缺钱吗?”
“傻孩子，我怎么会缺钱呢?”许奶奶说。
“那您为什么要卖掉那些东西?”
“俗话说的好，好事做在眼前。我把那些东西卖了，钱捐给那些需要帮助的人，也好表表我的心意呀!”
噢，我明白了。居委会工作人员的悉心照顾使得许奶奶度过了难关。这是改革开放的春风吹进了许奶奶的心田，许奶奶才会有这么大的转变。好事做在眼前，这才是当代老人的追求呀!
小学生的作文 篇4
一身闪闪发亮的羽毛，一对宽大有力的翅膀，一个灵活的脑袋，再加上五颜六色的尾巴，凑成了活泼机灵的.鸽子。
我家养了三只鸽子，其中两只的羽毛是深绿的，另一只是绿中带红的。一个月后，一只鸽子下了两个蛋。不久蛋里孵出两只毛茸茸的小鸽子。它们的毛是淡黄色的，像一个黄澄澄的小绒球。刚孵出的鸽子虽然怕生，但是在没人的时候也会大胆地左顾右盼。等鸽子妈妈回来了，两只“小绒球”扭着身体，蹭鸽妈妈的身子，仿佛在撒娇。
每天放学回家，我都会上楼把鸽子放出去。等鸽子都飞出去了，我再在装食物的盒子里盛满豆豆、玉米。鸽子飞行回来，就围着盒子挤来挤去，争着吃食物，不一会儿就把食物抢个精光。鸽妈妈吃饱了，来到小鸽子身边，小鸽子又开始撒娇了，希望鸽妈妈喂给它们一点食物。鸽子们之间会玩耍，也会打架，经常能听见笼子里发出翅膀扑腾的声音。平静的时候，它们就蹲在窝里“咕咕”地为自己解闷。
鸽子真有趣！
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