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成长的作文

时间:2023-12-09 12:05:49 话题作文 我要投稿

成长的作文精选10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的成长的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长的作文精选10篇

成长的作文 篇1

  人的成长路线有许许多多的脚印,每一个脚印总能谱写出一段段经典的成长经历 ,想知道我的成长中的脚印是什么吗?那就来看看吧!

  初日,依旧是往日的秋风萧瑟,一阵阵秋风,遍地的落叶都代表已是秋天!在美丽舒适的秋日里我却发生了一件‘惊天地泣鬼神’的事!

  昔日,是过去的'不久日子里A告诉了我一件事的起点,她告诉我有一个男生喜欢她。我听了震惊了老久老久,当时我的嘴巴张得都容得下一个鸡蛋了。但为了保持形象我还是立马合上了嘴。A告诉我,她很讨厌那个男生。因为,那个男生不学无术,是个小混混的样子。我也不喜欢那个男生。后来A让我知道那个男生的qq号,竟没想到那个男生一直在骂我!我又生气又恼火,我想我哪里得罪他了,后来又因为这件事妈妈把我臭骂了一顿,我恨的牙痒痒恨不得把那个男生‘吃了’!

  后来我又跑去问昔日的好友,B告诉我:“你不要理会这种人,这种人不值得你去关注。至于A的话,她自己应该知道怎么处理。”

  C听了看了看我,好像有些吃惊。过了许久,才吐出这么一句话:“ 每个人都有自己成长的足迹,这也是你遇到的一处大难题!不过别担心这个坎是肯定要跨过的。别担心!我们会一直陪着你和A的!”

  D听了C的话拼命点头道:“ 嗯嗯,你别难过,这个坎我们可以一起跨过,常言道:阳光总在风雨后。也许在后面等着我们的是光明、是阳光、是雨过天晴!”

  听了朋友们的话,我不禁得到了些安慰,果然在往后的日子里‘雨过天晴’了!同时也从中悟出了许多道理:成长中没有一帆风顺的,只有经历过坎坷才会留下足迹,才会得到成长!

  现在,我依然如初日一般无忧无虑。但是我却明白了‘阳光总在风雨后’,我将再一次扬帆起航,再一次体验成长,留下一朵朵涟漪般的脚印!同学们,你们有成长中的脚印吗?

成长的作文 篇2

  “不经历风雨,怎能见彩虹”遇到困难应积极的去克服,这样我们最终才会走向成功。开头新颖,而且富有哲理性,点明了中心。

  “难题”对于大家来说这个词不陌生吧!他改为:它无时无刻的改为“地环绕在我们身边;:有在学习上遇到的难题、有在社会上遇到的难题、还有的是在家庭或学校生活中遇到的难题等。这一段的过渡有点罗嗦:难题无时无刻不在我们左右,那我们应该怎样直面呢?

  记得前不久在学校生后改为:生活中遇到的难题,很郁闷,也曾想过要放弃,但最终我还是坚持了下去,我相信自己是最棒的,相信经过自己努力会一定会走向成功的;。想到这些,我便奋力拼搏,在很短的一段时间内我就攻克了跳高的这个难题,我相信自己是最棒的,最聪明的。之所以成功,是因为我没有向困难低头,没有让生活选择我的选择,我不想过那种得过且过的生活。首先要交代难题是什么,其次要写清具体是怎样克服这个难题的。

  昨天的一道数学题是让根据题意选择相对的图像,我认为它很难,我不知道从哪一个方面、那一个角度去考虑,那时真是不知所措,好像一个无头的苍蝇一样乱飞、乱撞;思考了很久还是算不对,这道题彻底把我惹恼了,我把书一拍,叫你那么难,不做了。在那段时间里我看着其他同学们绞尽脑汁似的思考,而我又在做一些什么呢?我想到《名人传》中贝多芬的人生经历:刚一开始就生活在激烈的战斗中,十岁时就身担重任,他尽管生活在这样艰辛的生活中,最终也成为了一名著名的音乐家。想一想自己,生活在这样优越的环境中,一道数学题就可以把自己打败吗?就算难度再高也要把它算出来,进过改为:经过自己半节课的思考,终于有了思路,不久就算出来了,虽然不知道思路与就过改为:经过是否正确!但是我相信我自己,做出来就是最棒的。这一段要写清自己心理变化过程:由不会到思考到烦恼到放弃到最后的受到鼓舞终于做出来。对于贝多芬,应侧重写他在自己双目失明双耳失聪的`条件下创造出了世界名曲的角度去写。

  同学们,战胜困难是成功的第一步,正如英国诗人雪莱说的:“冬天来了,春天还会远吗?”名句引用在这里合适吗?

  生后事改为:同学们,生活是丰富多彩的,其中必然存在着许多的难题,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香,?同学们,让我们正视这些难题,一起充实我们的人生经历。应该紧扣题目,突出中心。

成长的作文 篇3

  每个人,都在自己的人生之路上留下了众多足迹,时间过得越久,这些足迹就越多,越深,使人铭记于心,终生难忘,成为自己最美好的回忆。

  外婆生病了,我们全家人都很担心,而爸爸妈妈没时间去,却给我下了一道命令:自己搭车去看望生病的外婆。临出门之时,妈妈似乎很不放心,一个劲的唠叨:“现在外面世道很乱,坏人到处都有,你一定要小心,注意自己的安全,时刻保持警惕性。记住,千万不要和陌生人打交道。对了,到了外婆家,记得打电话回来说说外婆的情况,好让我们放心。如果情况不好,我们也要马上赶过去。这可是对你的一次重大考验哦。”我对妈妈的唠叨有些反感,心想:“我现在都已经长这么大了,难道连外婆家都不会去吗?何必要这么麻烦呢?”为了让妈妈停下来,我只好连忙答应:“妈,你就放心吧!外婆吉人自有天相,一定会平安无事的。我自己也会多加小心。”

  走在去车站的路上,我心里有一种说不出来的兴奋,这毕竟是我自己第一次出远门啊!想着,不一会儿就得意洋洋地来到车站,在一大堆车中总算顺利找到了要乘坐的车辆。坐在靠窗户的座位上,欣赏着窗外的风景,似乎忘记了刚才的不顺利。

  下车还要走好长一段距离,这才真正是一个大的考验。在烈日的炙烤之下,我就像是晒焉了的茄子,无精打采地一步一步往前挪。感觉时间是那么漫长,老天似乎也在和我作对,真难熬啊。正在灰心丧气之时,忽然想起了一句名言:“没有比人更高的'山,没有比窖更长的路”,我的步子虽然不大,但是相信只要一步一步走下去,一顶能够到达目的地。终于,我在经过半个小时的考验,午饭前我终于赶到了外婆家里。外婆只是血压有点高,已经好多了。

  人生是一个不断前进、成长的历程,一路上留下的可能是含笑的泪,相携的手;也许是厚积薄发,收获成功的喜悦;也许是徘徊时仁爱者的帮助,睿智者的指引……这一切的一切,都是我们人生中做美好的记忆。让我们每个人都在自己人生道路上留下绚丽的足迹吧!

成长的作文 篇4

  上幼儿园的时候看到戴红领巾的哥哥姐姐,总是很羡慕,觉得他们都很漂亮,盼望着自己快快长大,能早一些让红领巾在自己胸前飘扬。

  20xx年九月我上了学,十月十三日光荣地加入了少先队,那天我美滋滋地戴着红领巾回家,睡觉都舍不得摘下来。从那以后,每天上学前我都要照照镜子,看看红领巾有没有戴端正,走在路上也尽量昂首挺胸,让自己看起来神气一点。

  在学校里,老师也比一个多月前我们刚入学时要求严格了许多,经常挂在嘴边的话就是“你们现在是少先队员了.......”伴着这些话语,我们逐渐从幼儿园里什么都要别人照顾的孩童变成可以自己照顾自己,学会了上课要守纪律专心听讲,尊敬师长和同学和睦相处,过马路要看红绿灯,学会关心和帮助他人.....

  我从小是外公和外婆带大的,外婆很宠我,可我上学之后再像以前那样撒娇无理取闹的时候,外婆就会说:“你现在是“红领巾”了,羞不羞?”我也就觉得不好意思不再纠缠下去,我也开始帮助外公外婆做一些力所能及的家务事。

  8岁时,我第一次和爸爸到韶关助学,那里的小朋友给我们助学的`人都戴上了红领巾,当时我只觉得大人也戴红领巾呀,很好玩。9岁,再和爸爸、妈妈到龙门助学,鲜艳的红领巾飘扬在我们每个人的胸前时,我才体会到山区的小朋友给我们带红领巾的真正含义。他们不仅借着红领巾表达对我们的感激之情,也在提醒着我们,即使没有天天将红领巾戴在身上,也要让它永远飘扬在心里,做一个充满爱心帮助他人的人。

成长的作文 篇5

  在我的成长过程中发生过许许多多有趣的故事。

  记得一次暑假,我和爸妈一起去上海玩。爸爸有个胆大的提议,我们去电视塔那儿的玻璃桥玩一玩,于是我们全家去了玻璃桥。我一点都不害怕,可妈妈说:“我不敢,我在下面看着你们。”

  终于来到了我梦寐以求的地方,我和老爸坐上极速电梯到达了最顶处,我一看到这么高,心悸地对爸爸说:“我后悔了,我们下去吧。”“不行!”老爸说。就这样,我无可奈何地“游”了过去,老爸在后面拽在我的腿,我都不敢往下看。爸爸一直鼓励让我睁开眼。最后,我渐渐地睁开了眼睛,我看到了人山人海的迪士尼乐园,还有五彩缤纷的花花草草,原来这里看到的风景是这么迷人啊!

  不知不觉到了终点。我想:经过这一次我的胆子好像变大了,以后我还要挑战更多的'项目,增加自己的勇气和自信。

  还有一次,我帮妈妈洗自己的小碗,我一不小心把旁边的碗打碎了,顿时心想:该死,妈妈知道肯定要骂我。接着,我赶紧把碎碗片扫到了垃圾桶,还放在了最底部。我对妈妈说:“我长大了,自己可以洗碗了。”妈妈好像不知道这回事,她说:“你真棒!”我只是假装笑了笑,心里担心妈妈倒垃圾时会不会发现。后来,妈妈没有提过这件事,我也成功地洗了好多次碗。

  通过这两件事让我成长了,也更懂事了,以后我也会变成一个胆子很大的人。

成长的作文 篇6

  成长中遇到的事就像一颗颗星星,多得数不清,有的被人永远的遗忘,但有的是那么出众,那么令人难忘,有一件事就令我很难忘,现在我来分享给你们听听吧。

  记得那时,我只是一(1)班的一名单纯的`小学生。一天,苏微微和我像往常一样去学手工。那天是学编手链,我觉得有点难就偷偷看苏微微的做法,看了一遍后,我找到了技巧。手链做好后,我们回到了教室。

  当徐嘟嘟去请教苏薇薇时,苏薇薇不想教她,就找借口开溜了。看到这一幕,我立即把徐嘟嘟拉过来,教她做手链。教到中途,苏薇薇看见了,大声对我喊道:“你真自大,一开始自己什么都不会,还好意思教别人,我不和你玩了,我要和你绝交!绝交!”我反驳道:“你凭什么说我?我教谁是我的自由,再说了绝交就绝交,谁怕谁?”就这样我和她的友谊决裂了。

  时间像飞箭一样,我已经四年级了,我和苏薇薇再次见面了,我们互相交谈着当时的心情,我们又再次和好,手拉手去玩了。

  就这样一件小事,就可以看出我的成长,成长不一定是一件大事中才能透露出来,因为成长无处不在。

成长的作文 篇7

  坐在公交车中,倚靠在窗前。看着窗外片片稻田,听着公交车驶过石板小路时阵阵“吱呀”声,闻着属于田间的泥味,儿时的快乐时光又浮现在我的脑海中。

  站立小道旁,走上石板街。鞋底与路面清脆的碰击声是如此悦耳,老式自行车驶过时的颠簸声。听到它们,我似乎又想起了那孩童时的我,在奶奶纤声细语的教导中跌跌绊绊地走过。上学时,奶奶送我的时候坐在自行车前对我的教诲;放学后,推着自行车、手里摇着铃的小商贩嘴里的吆喝声……我常常会入迷地听着这些魔性般的声音,直到这些声音在我的耳畔慢慢消失。

  站立田间,听着微风吹过麦浪的“沙沙”声,河流淌过的“哗哗”声。儿时玩耍时的欢声笑语再一次回荡在耳畔。是这样一群伙伴,手拉手奔出幼儿园,肩并肩跑向田间。手持“嚓嚓”作响的一包零食,穿梭于齐腰的麦田,嘻嘻哈哈,打打闹闹。那种清脆如银铃般的笑声,欢快的气氛像是永远凝结在这空气中,嗅来竟是充满丝丝甜意,如此干净清脆的声音陪伴我。如今忆来,仿佛昨日一般清晰。因为我所铭记的,不只那声音,更是那天真无邪、永远长存的友谊。

  站立房前,聆听鸟儿清脆的鸣叫声,看大鸟携着幼鸟飞过的`身姿,那份暖意涌上了心头。推开“吱呀”作响的大门,奶奶温和的笑声,爷爷耐心指导的话语声顿生。其乐融融的景象至今映在我的脑海。从幼儿到孩童,我生病时有你们焦急的问候,我伤心时有你们耐心的劝慰,我犯错时更有你们严厉的教诲……

  公交车驶停,曾经那些吵的、闹的、快乐的、唠叨的声音似乎就在昨日,一切都还那么清晰,但心中却多了一点哽咽,我好想在泪水滴落前,再次踏上那趟班车,走上板街,听一听、忆一忆……

  成长路上,是这些声音陪伴着我。我所感恩的,不只是那声音,更是那种温暖的爱意……

成长的作文 篇8

  我有一个幸福的家,父母非常疼爱我。

  我是独生女,在家里大小家务一律不管,我躲在父母的双臂下撒娇,我在丰衣足食中挑三拣四,总是以自己的意志为中心,从不考虑别人的感受,我有时还在父母面前使性子,却始终没有理解“可怜天下父母心”。父母对我无微不至,而我对父母却无以回报,逐渐懂事的我感到很惭愧。

  记得有一次家里停水,妈妈去打水,我闹着和妈妈一起去,妈妈提大水桶,我提小水壶。回家的路上,我开始觉得很轻松,很好玩,拿着装水的小水壶边走边转圈圈,可慢慢地我感到水壶沉甸甸的,两条腿像灌了铅似的,走路越来越吃力,便让妈妈帮我提着,自己蹦蹦跳跳地跑回家看电视去了。十多分钟后,妈妈敲响了门,我打开门,妈妈气喘吁吁、汗如雨下地提着水桶和水壶走进来。我大声地对妈妈说:“妈妈,你怎么现在才回来啊?我的肚子早就咕咕叫了。”妈妈什么也没说,又去忙着烧饭了。

  现在,我扪心自问,觉得自己当初真是不懂事呀!

  如今,我是一个即将踏入中学的.孩子了。到了煮饭的时间,我会学着妈妈的样子把锅搁在炉子上,然后倒一点冷水,盖上锅盖,过一会儿,蒸汽扑扑地从盖子下面冒出来,我打开锅盖一看,一阵热气迎面扑来,锅里的水上下翻腾着,咕嘟咕嘟地冒着水泡,我连忙把冷饭倒下去,嘭的一声,等一切恢复平静,我拿起勺子伸进锅里搅几下,再加一点味精、盐、咸菜,再搅几下,这样,清香扑鼻的泡饭就烧好了。当妈妈回来称赞我时,我会自豪地说:“我长大了,以后可以帮你,可以为这个家做更多的事了”。

  是的,我长大了,我要做个孝敬父母、关心亲人的好孩子,用实际行动来感谢给我生命,哺育我成长的爸爸妈妈。

成长的作文 篇9

  小学三年级的时候妈妈就带我买了一整套《中国十大名著》。但是当时我并不是很喜欢看书,就只把其中的《西游记》《水浒传》和《三国演义》看了看,其他的连名字都没看一眼。

  但是,突然有一天,我在整理书架时,翻到了一本,那一本的插图显得十分吸引人,书的背面的左上角有一副小插图——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便觉得十分好奇:噫?这只狐狸为什么只有半条尾巴?它的另外半条尾巴到哪边去了呀?

  我便饶有兴趣的翻着书,希望能够找到些更加好玩的东西,因为老师也没有逼着我们看这本书,所以我就把书中的插图都看了一遍,这也许算是我第一次看这本书吧,但是虽然看得只是插图,却觉得图画的`十分仔细和精致,仿佛看到图自己就可以编出一个故事,人的形象和好坏就好像明白地标在人头上——坏人面目狰狞,好人则是很美。

  后来,到了暑假,我又想起放在书架一角的《聊斋志异》就下定决心要仔细地把它读一遍,虽然是同一本书,但现在看字来读和看图来读真是大有不同了,语言十分生动,可以让人身临其境,让人感受到情况的危急或者是心情的喜悦。突然想起我们读过的那篇课文——《狼》。那不就是聊斋志异里的一个小片段吗?那是一篇文言文,语言是多么精炼,但它的一个短语或者是一个字都能够让人们品析到当时屠夫的心理感受。

  现在想想,我真的想看一看《聊斋志异》的原著,想看一看原作者蒲松龄的文言文,也许,有些韵味是白话文所不及古文的。

  我下次一定要读一读这本极好的名著的原著,那一定更吸引人吧!

成长的作文 篇10

  我这个人,生来泪水就很多,从我出生的那天起,哭声就响遍了整个医院。

  我的泪水也五花八门:有伤心的哭,悲愤的哭,生气的哭,还有莫名其妙没有理由的哭......

  一天,我在家里想着一件自己编的故事想着,想着,竟然被自己想的.不存在的事而感动的流泪。

  我的一位好朋友叫了新朋友,好长时间都没来找我玩了,我很伤心,认为她不理我了,就呜呜的哭了起来......

  如果诺贝尔再设个单项奖:泪水奖,那么,奖金就非我莫属。

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