读书成长作文4篇【经典】
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的读书成长作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书成长作文 篇1
书籍是人类进步的阶梯，也是人类最美的精神食粮。
有位著名的哲学家曾说过：“读一本好书，就如同和一位品德高尚的人在对话。”而我认为，和一个品德高尚的人来往，就如同读一本世界名著。在我们身边，存在着许多这样好的“世界名著”，只是我们缺少发现的眼光而已。
回首往事，有几件事至今让我记忆犹新。一天，清空万里，风和日丽，我和同村的好友哼着小曲，走在放学的路上。突然，走在前面的一个人，随手掏东西时，把一个东西顺便给带出来，掉在地上，而他尽然没有发觉，继续走着他的路。我们走上前一看，原来是一些人民币。我正准备提醒他，可我的好友却说：“喊他干什么，咱俩把这钱拿上去买小吃的去吧。”我犹豫的半天，但终究还是没有抵挡住美食的诱惑。
于是，我们去小卖部买了许多小吃的，边吃边走，不一会儿一场大雨向我们袭来。回到家，爸爸锐利的眼光就发现我手中的小吃。就一直追问不停，我无论怎么撒谎都逃不脱的'慧眼。无奈我就把事情的经过说了出来，而他立即大发雷霆，狠狠的把我批评了一顿，并告诉我，捡到东西一定要还给失主。
此时，父亲就是一本书，他告诉我，要用一颗善良、真诚的心去善待身边的每一个人。
有一次，我们班的一位同学不小心打翻了我的墨水瓶，墨水泼洒满了一个作业本。当时我便不由得暴跳如雷，随即去报告老师。老师来到教室，认为老师会偏向于我，对他会进行严厉的批评，万万没想到老师却心平气和的对我说：“不应该用这样的态度对待同学，有什么事就应该好好商量解决，不要用发火，向老师报告来解决。”
此时，老师是一本书，当我走错路时，帮我重新走向正确的道路，教会我如何用一颗宽广想胸怀，去接受和包容别人的错误。
还记得有一次，正要进行数学测试，可我却忘记了拿铅笔盒直尺，无奈之下只好一个人坐在那里。看到周围的同学都在不停在答卷，我心里焦急的像热锅上的蚂蚁，却又无能为力。这时，我的同桌伸出了援助之手，把她的铅笔和直尺借给了我，而她等我用过之后才去用。
这时，同学就是一本书，她让我懂得了如何用一颗充满爱心的手去帮助身边的每一个人。
很多时候，我们都在读书，用心去读一本书。也正是在读这些在身边看不见，却能感受的到书，让我们不断的改善自我，不断的成长。
我要真心的感谢这些书－－给我知识、伴我成长的书。
读书成长作文 篇2
一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书可以充实人生。读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命里的每一次感动……读书人是幸福的，读书中可以品尝万千滋味，留下成长的脚印。
从小，我就喜欢读书。记得我一年级时，就读到了我生命中的第一本书《三毛流浪记》。当我怀着好奇的心情去翻开这本有拼音有图画的书。通过妈妈对我的`解说，我知道三毛家很穷很苦，他的父母早就身亡，自己流浪街头，靠乞讨度日。那时因为我年幼无知，曾想去帮她一把，把爸妈买给我吃的零食送些给他，把我的小狗储蓄罐里的钱给他。现在我已经是高年级了，想起三毛，让我不禁潸然泪下。想想自己，我在家里是小皇帝，爸妈的掌上明珠，要什么有什么，真是生活在蜜糖罐里，但有时还不知足，真是太不应该了！我要珍惜现在的幸福生活，做一个好孩子！
书是人类进步的阶梯，是知识的源泉。随着时间的推移，我已经六年级了，读过的书，都已经成为我的囊中之物了。我通过阅读《简·爱》知道了“我们是平等的，至少我们是通过坟墓，平等地站到上帝面前”；我读过了《水浒传》，了解了梁山108将；我读过了鲁滨逊漂流记，让我学会了坚强……
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我原来是一块干燥海绵，但阅读了许多书后，汲取了许多新知识，便成了一块湿润的海绵，有数不尽的知识，懂得了许多道理。
读书，能使我们获得新知识：读书，能使我们快乐；如果不读书便会变得愚昧，庸俗。让我们大家一起来读书吧，在知识的海洋中遨游！
读书成长作文 篇3
读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
阅读让你不需要到长城，就能感受到长城的宏伟；不需要到深海，就能感受到海底的奥妙；不需要到太空，就能感受到太空的神奇。阅读是一条最简洁的渠道，不需要任何的交通工具，只需一本书就能畅游世界。
一、二、三年级的我不喜欢读书，认为那么多的字太难读了看得都眼花缭乱，所以我每次写作文中的看图说话（30分）这一项二分之一的分会被扣掉，因此我总是为这事烦恼。四年级了，不能总这样下去。于是妈妈帮我办了一张新华书店的`借书卡，让我每次周末去书店借作文书看看。我的作文虽没有突飞猛进，但我的作文没有再扣那么多分。
从四年级开始我彻底迷上了书。
《红楼梦》让我感受到林黛玉的凄凉。
《水浒传》让我感受到一百单八将的义气。
《西游记》让我感到师徒三人的艰难历程。
《骆驼祥子》让我感受到旧社会的黑暗。
……
是书让我知道：（名言警句）读书破万卷，下笔如有神。 为中华之崛起而读书。 读一本好书，就想和一位知心朋友在交谈。 （作家）鲁迅、朱自清、老舍、矛盾、郭沫若。 （现代诗人）徐志摩、冰心、艾青、臧克家。
因为书，让我的生命得到充实快乐；
因为书，让我的生活变得丰富多彩；
因为书，让我知晓了人类之伟大，自然之神奇，社会之缤纷，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。
阅读让我遨游世界；让我快乐无比；让我积累了知识。何乐而不为呢？
读书成长作文 篇4
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是人类知识的传承，书籍是全世界的营养品。”刘向还说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”名人和伟人都爱读书，渴望读书，会读书。可是最初我并不爱读书。
从三四岁起，父亲就给我买过许多带插图的书。并给我灌输一种思想，那就是：多看书，对自己有好处。那时我并不知道读书能有什么作用，但是听爸爸说的那么神乎其神，就天天叫道：“我要读书，我要读书。”实际上却并没有读上几本书，心想读书其实并没什么用处。
到了我小学的时候，父亲就给我买许多带拼音的小故事书。并用命令的口吻对我说：“上小学了，一定要读书。”他告诉我的.话我也执行了，他给我买的书我也都看了，但是我没有认真看过，每本只是囫囵吞枣地翻一翻，然后对爸爸说我读完了。
到了三年级，开始写了，我感觉十分难，十分吃力。爸爸知道后就给我报了补习班，可是并没有什么用。我也很着急，每次都是先写在草稿纸上，爸爸给我修改后，我再抄一遍。我于是问爸爸，怎样才能写好。他告诉我两个字——读书。我心想我不是读了很多书吗？怎么还是不会写呀？爸爸便给了我一本读书表，让我一天写一页。表上列举了很多内容，比如摘抄好词句，总结所读书的内容，仿写等等。我就按爸爸说的照做，这一写，写出了名堂。感觉语句通顺了，写的也比以前长了。
到了初中，有一节专门的阅读课，我高兴极了。并按照老师的要求从大文豪鲁迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游记》，还有海伦凯勒的《假如给我三天光明》等等，我都一一认真阅读。书中那一个个鲜活的人物，有趣生动的情节，感人的故事，激励我们发奋向上的精神都让我体会到了读书的乐趣和益处，于是我更加热爱读书，渐渐的我的水平也提高了。现在我每天把作业写完，都要读几页书，写几行读书笔记再入睡。
读书使我快乐，伴我成长。我们学生要读好书，好读书，从书中汲取营养，获取知识，学会做人，这才是读书的真谛。
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