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小学生作文300字

时间:2023-12-09 17:05:16 小学生作文 我要投稿
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小学生作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小学生作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生作文300字

小学生作文300字 篇1

  以前家乡污染很严重,我的家乡在广州。

  我和妈 妈从河水边走过,那里的水面有很多用塑料袋装着的`垃圾,还有那些死了的大鱼和小鱼,也有瓜皮在污水里面,还有植物绿萝,水变得黑黑的,又臭,塑料袋还在天空中飞。工厂还偷偷地排出废气,也排出那些脏脏的污水。

  现在再也没有在空中漂浮的塑料袋了,也没有了污水。空气变得清新了,人们懂得了爱护环境,不乱扔垃圾了,水也不臭了,变得很干净,水上面没有垃圾了,马路也变得干净了,四周红花绿草`绿树成阴,喷泉升高升低的,真好看,水里有鱼游来游去的。

  不过要维持下去,让广州变得更加干净,让我们一起保护家园。这时我想起了一首诗:如果我们保护家园,乱砍树,地球就会变得很脏,很臭。

小学生作文300字 篇2

  星期天,我家有客人了,我七点多就起床了,因为今天有客人要到我们家来,所以妈妈要我们早点起床,爸爸要到超市去买菜看看有什么饮料或酒之类的东西,爸爸想小孩应该不是很多应为那些客人是从上海过来的,所以爸爸只买了两瓶饮料,买了几瓶红酒-老酒--爸爸去超市买东西来回花了半个小时我觉得很慢,我们在家打扫准备接待客人的'到来,刚整理好客人就到我们家,客人在客厅说话聊天我自己在房间做作业还把门关了应为客人聊天很大声, 到中午我以为要吃饭了,问妈妈可以吃饭了吗?妈妈和我说爸爸还有几个朋友没到还不能开饭,我吐了吐舌头问妈妈今天我们家到底有多少客人妈妈和我说有十几个,我吓一跳怎么今天家里客人越来越多了,呵呵---到12点客人也到齐了也开饭了大大小小围了一大桌的客人尤其是那几个小客人吵吵闹闹叽叽喳喳像小麻雀一样可好玩了。

  吃过中饭客人在我们家打牌,我也和那几个小客人玩,玩到4点钟我看到妈妈又开始忙烧晚饭,看到妈妈忙碌的背影,觉得妈妈好辛苦,吃过晚饭客人在家聊一会爸爸就带他们去酒店睡觉去了,我家又恢复了以前的安静。

小学生作文300字 篇3

  小刚买了一只猫,找了他的好朋友小明带小猫一块去玩。

  小明忽然问道:“小刚,这只小猫有多重,你知道吗?”小刚回答道:“不知道,你问这干什么?”“你如果不知道,那我们给小猫称一下好吗?”小明说道。小刚说:“好!我家正好有架台称!”

  于是,小明和小刚就抱着小猫到台称旁。小刚把小猫放在称台上,小明就看称。还没看清楚呢,淘气的小猫却跳下了称台。小刚又把小猫放回称台上,可小猫又跳下了称台。小刚反复试了几次,结果还是一样。小刚和小明着急地想:怎样才能称到小猫的重量呢?

  正在小明绞尽脑汁的时候,小刚说:“我想到办法了。首先我把小猫抱到称上,你称一下我和猫一共有多重,然后再单独称一下我的重量,最后用我和小猫的重量减去我一个人的.重量,剩下的不就是小猫的重量了吗?”小明说:“这真是个好办法啊!”

  小明和小刚照着这个办法来做,果然称出了小猫的重量——2千克。

  智慧就是力量,如果不动脑筋,小刚和小明就称不了顽皮的小猫了。

小学生作文300字 篇4

  上个星期日我、爸爸、妈妈、姐姐、一起参加妹妹的户外教学,我和妹妹都很兴奋,因为可以看见许多保育类的动物,一路上大家有说有笑的,好不热闹。

  到达目的地后,先去湿地的观察馆参观,我们在那里看了一部很精彩的.影片,是在介绍湿地的特殊的景象,看完影片之后,我们到二楼参观,上面摆设了许多鸟类的介绍和资料,还有摆放许多古代农具,琳瑯满目。

  最后我们一起去赏鸟,“哇!好多好漂亮的鸟儿!”我用望远镜、单筒望远镜看到了有大只、中只、小只的白鹭鸶,还有许多不知名的鸟类,林老师告诉我们,这里的鸟类几乎都是保育类的,有的是南下渡冬的鸟类,平常看不见,所以这次能看见这些候鸟在旁翩翩起舞,真的很难得。

  回程我们还一起去捡寄居蟹的贝壳,大大小小不同的贝壳,真是漂亮。这次的湿地赏鸟让我留下美好的回忆,最后我们依依不舍的挥手向这些鸟儿再见。

小学生作文300字 篇5

  平时放学写完作业后,我最喜欢做的一件事就是翻阅《小百科》杂志,里面内容非常有趣!

  有一次,我看到一篇文章----“会爬瀑布的乒乓球”。说起来很简单,做起来怎么样?我心里没底。为了证明试验的结果,我和表弟一起准备了大约50厘米长的棉线,一个乒乓球,一块双面胶。我们将棉线的一头牢牢粘在乒乓球面上。表弟眨眨眼,问我:“这能成吗?”我回答:“没把握!”

  试验开始了,表弟负责开水龙头,我负责提着棉线。按介绍的.方法去做,水冲击乒乓球的力度太小,结果失败了。我有点没信心了,但并没有放弃。第二次打开了水龙头,加大水流速度,在乒乓球进入水流的同时,轻轻抖动一下棉线,发现乒乓球不但不会冲走,反而逆流而上,像爬瀑布一样。我们俩高兴地跳起来,说:“成功了!成功了!”

  这个小实验可真有趣!可是,为什么乒乓球会“怕瀑布”呢?我正在翻各种书找答案呢!

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