小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
资源丰富的植物园给我带来了大自然的芬芳清香，历史悠久的万里长城给我带来了古代劳动人民的聪明，小桥流水的丽江给我带来了快乐……我可以说它们是一位优秀的画家，但是我最想说的还是昆明的野生动物园。
上次寒假时我们全家一起去了昆明，因为小侄女她第一次去昆明也没见过什么动物，所以妈妈她们决定去动物园。把车停好我就看见有“昆明野生动物园”这几个字，就匆忙拉着小侄女和弟弟进去，我们先去了孔雀园，我和弟弟不惊“哇!”的`一声大叫起来，这里的孔雀不是关在笼子里的而是放养着的，有一些孔雀走到树上，有一些飞到了房顶上，还有一些在和人们一起散步……有几只公孔雀开屏了，我们都会去看还有一些人给它照相，可它不领情还把背转过去不给他照，我和弟弟看了在旁边大笑，还有一只孔雀更好玩，它昂头挺胸地站在一块石头上给人照相，妈妈急忙叫我和弟弟过去照相，因为有人也在照，所以我们站在了侧面，那只孔雀却把身子对着我和弟弟这一边，我们高兴极了。之后我们又去看了大象、老虎、长颈鹿、蛇、猴子……小侄女连连拍手叫好说下次还要来！
昆明的野生动物园你带给我的不仅是快乐，还是我的那美好的记忆，希望你越变越美丽，让很多人来玩。
小学生作文 篇2
从前，有一只大灰狼，他老的不能再老了，牙齿也崩断了，白发苍苍的，只好躺着等死了。
有一天，大灰狼饿了，而且饿得饥肠辘辘，他自言自语道：“我得捉一只马填填肚子。”想到这里，他站起身，朝草原飞奔，一边跑一边唱起了歌：“胖胖的小马等着我吧，我正想吃你呢！”
过了一会儿，到了草原，马儿一只也没看见，只看见一只只山羊都悠闲地在散步，他心里想：“吃不到小马吃山羊也不错。”于是，他就死死地盯着一只在吃草的羊，又在心里想：“你的'死期到了。”他迅速地扑上前，快得像一道闪电，可是山羊敏捷地翻了个身，大灰狼站起来，恶狠狠地说：“山羊，我要吃掉你！”山羊说：“你看你，连颗牙也没有，怎么吃我呀？”大灰狼气得火冒三丈，张大嘴巴，结结巴巴地说：“多……多得是呢！”山羊吓得瑟瑟发抖，可是他灵机一动，说：“那我站在山上，冲下来，冲到你的嘴巴里，你看行吗。”说着，山羊就跳到山上，竖起羊角，使劲冲下山，把大灰狼冲上了天。大灰狼从天上掉下来的时候，不幸死去，他临死前还唱歌：“狼啊狼啊，肚子饿呀，咕咕叫啊！”
小学生作文 篇3
布东很郁闷，因为他去参加社会大学的招生，结果未被选上。他的知识水平在众多考生中一定是顶尖的啊，怎么会落选，搞错了吧？是我心中还缺少点什么吗？我还应该装点什么吗？回到家中，布东横在沙发上，双手捂住脸，任由电视吵吵嚷嚷。叮咚，有您的快件。布东将自己撑起来，缓缓地挪到门口，举起手扣住了门柄，打开了门。这是社会大学的快件，请签收。布东猛地一抬头，一下夺过快递员手中那个箱子，草草地划了几笔，把门一甩，抱着箱子冲进了卧室是社会大学寄来的！布东欣喜若狂，一把撕毁了包装，里头是类似于收纳箱的一个东西。这是什么东西？录取通知书有用箱子装的吗？布东打开了箱盖，发现里面整齐地摆放着几个玩具，原来这是一个玩具箱，上头还有一行字：给准社会大学学员布东。
这是逗小孩么？布东取出了一件积木，他从小就喜欢玩积木，但这一件似乎有些不同，这一件积木很具有难度，总是在几个关键的搭载点摇摇晃晃，最后整个积木都倒塌。布东尝试了好多次都是这样。这东西能玩么？布东在第六次失败后，愤愤地抓起一个积木就往地上砸，吧唧一下，积木碎成了两块，里头竟掉出了一张纸片，上面写着：坚持，你可能失败，放弃，你一定失败。布东揉了揉脑袋，捡回了那两块积木，在他第十次尝试后，这一件积木搭成了一座桥。布东顺手从玩具箱里掏出了另一件玩具，这是一组飞镖。布东没玩过飞镖，他装好靶子，捏住飞镖后端，用力投出去。一个、两个，未中。三个未中，布东仔细看了看，发现这飞镖针十分细，而靶子却异常坚硬，根本扎不上靶。但不是没有砸飞镖，他继续尝试。在扔到第六个的时候，他感觉手触到了一张纸，拿起镖一看，发现夹了一张纸：只有当飞镖绝对直且投的正，才可能用细针扎进硬靶。布东深吸了一口气，尽量使镖与靶垂直，控制镖投出后不会歪，然后轻轻地投出了第六个镖..布东拿了玩具箱里最大的一件——轨道火车。但这个轨道却非常奇怪，歪歪扭扭，一将火车装上电池放上去，在歪歪扭扭的'转弯处总会发生侧翻事故。在第六次侧翻发生后，从火车车头里滚出了一个纸团，布东将它展开：快不如稳。最后，布东将电池取下，换上了发条，速度慢下来的火车没再发生侧翻。布东在玩具箱中找到的最后一件物品是社会大学的录取通知书。
我的心中要个玩具箱，那这一张通知书是什么呢？布东将通知书折成了纸飞机，希望，这架纸飞机能带着我的玩具，飞得又高又远。
小学生作文 篇4
有一天，我坐着穿越时空的飞船，来到了23世纪。刚来到就看到了许多机器人，我正在目不转睛的看着它们。忽然，一个房子里的'主人走了出来，原来他要一五一十地给我介绍这些机器人的功能和用处。
有“警察机器人”。晚上主人睡觉的时候它会变成一粒钮扣，在主人的床头边呆着，有小偷的动静，它会悄悄地变成一根棒子，敲到小偷的头上，趁着小偷晕了，就把他拖到警察局，让警察处置他。
有“朋友机器人”，它讲一些笑话或故事给小朋友听。跟小朋友说说话、谈谈心、跟小朋友们玩游戏……让小朋友们开心。如果小朋友吵架了，机器人还会去阻止，并提醒他们做错事了，要改正，还会讲一些关于他们吵架的事例，让他们认识自己的错误。
有“保姆机器人”，机器人就像保姆一样，会干家务活。如果主人有急事或要出差等等，机器人就会帮主人洗衣、买菜、做饭……
有“校园机器人”，机器人无论是晴天还是雨天，甚至是狂风瀑雨都会帮同学们打扫卫生、做早饭，同学们就可以在教室里吃“放心早饭”了。
有“老师机器人”，机器人可以替老师为我们上课。老师就可以在办公室备课、改作业，老师就不用那么辛苦了。
还有各种各样的机器人，如：爸爸机器人、妈妈机器人……总之会根据我们生活的需要，要什么机器人就有什么机器人。23世纪的机器人真有趣呀！
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